ПОЛОЖЕНИЕ об окружной научно-практической конференции

ПОЛОЖЕНИЕ
об окружной
научно-практической
конференции
«Эврика!»
Москва
2012 г.
1
Девиз: "В 21 век с новыми открытиями».
Направлением Конференции является выявление одаренных в
области научного творчества детей, развитие форм организации
творческой, научно-исследовательской деятельности
учащихся.
Конференция проводится в рамках реализации Городской целевой
программы «Развитие столичного образования на 2012-2016 гг.»,
Национального проекта «Наша новая школа», городской программы
«Культура Москвы на 2011-2013 гг.» и направлена на решение задач,
обозначенных в новых Федеральных государственных стандартах
образования.
Конференция позволяет использовать дополнительные
ресурсы для обучения исследовательской деятельности и проектирования
и, прежде всего, кооперации усилий всех сторон, потенциально
заинтересованных в развитии образовательной траектории учащихся.
Научно - практическая конференция способствует успешному
формированию у ребенка мотивации к познанию, творчеству, личностному
и профессиональному самосовершенствованию, раскрытию своих
индивидуальных способностей, приобщает к раннему научному
исследованию.
Конференция «Эврика» позволяет использовать преимущества
социального партнерства, возможности и перспективы сотрудничества
«учитель-ученик-родитель», в результате которого каждый ребенок
получает
навык
социального
сотрудничества.
В
ценностноориентирующем плане конференция призвана утвердить идеи
гуманистической этики, обеспечить наряду с принятием общечеловеческих
ценностей приоритет ценностей российской культуры.
Идеология Конференции обусловлена его педагогической
направленностью, во главу угла ставится Человек как исследователь и
творец, преодолевающий препятствия ради открытия новых горизонтов и
перспектив.
2
1.Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет цели и задачи конференции
проектных и исследовательских работ учащихся 1-7 классов.
1.2. Учредители конференции:
 Восточное окружное управление образования Департамента
образования города Москвы;
 Методический Центр ВОУО ДО г Москвы;
 ГБОУ «Преображенская школа» № 1690.
2. Цели и задачи конференции
Цель: выявление школьников, одаренных в области научного
творчества;
развитие
форм
организации
творческой,
научноисследовательской деятельности учащихся.
Основными задачами конференции являются:
 создание условий для поддержки одаренных детей; путем развития
творческих способностей, навыков проектной и исследовательской
деятельности через их непосредственное участие в конференции с
использованием современных технологий.
 выявление среди обучающихся в образовательных учреждениях
детей с высокими способностями и интересом к самостоятельной
познавательной деятельности на этапе обучения в начальной и
средней школе;
 оказание помощи ребёнку в овладении способами исследования и
проектной деятельности;
 развитие коммуникативных умений и навыков;
 развитие навыков языкового общения в условиях поликультурного
образования.
 привлечение учащихся к активной творческой деятельности
исследовательского характера.
3. Условия участия и требования к конкурсным работам
3.1. В конференции могут принять участие обучающиеся 1-7 классов всех
типов.
Работы, представленные на конференцию, могут быть
индивидуальными и коллективными; носить как предметный, так и
метапредметный
характер. В коллективном проекте не более 2-х
учащихся. Работы, представленные на секцию иностранного языка «Языки
международного общения», должны быть представлены на одном из
четырех иностранных языков: английском, немецком, французском,
испанском в области страноведения (культура, быт, образование, религия,
молодежное, политическое, экологическое движения.)
3.2. Предметом рассмотрения на конференции являются проектноисследовательские работы учащихся, которые предполагают: постановку
3
исследовательских целей и задач, объекта исследования, применение
исследовательских методик, анализа, обобщений, выводов.
3.3. Реферативные работы на участие в Конференции не принимаются.
3.4. На каждое выступление отводится не более 5-7 минут.
3.5. Работа может быть представлена:
-в виде устного сообщения с текстом работы;
-в виде «Слайд - шоу»;
-в виде макета, модели с описанием;
-в виде стендового доклада (требования к оформлению стендовых
докладов приведены в приложении).
3.6. На конференции планируется работа следующих секций по
направлениям:
Естественнонаучное:
- в мире живой природы (1-4 класс);
- экология живых организмов, биология (5-7 класс);
- удивительное рядом (1-7 класс);
- что из чего..( 1-7 класс).
Гуманитарное:
- язык мой, дружи со мной (1-7 класс);
- истории из истории (1-7 класс);
- обычаи, традиции, праздники (проект с элементами исследования,
музыкально-творческие композиции не принимаются);
- если посмотреть вокруг… (1-7 класс).
Техническое:
- «Самоделкин» (1-4 класс);
- технокалейдоскоп (5-7 класс).
Лингвистическое:
- мир вокруг нас (2-5 класс)
- юные исследователи(6-7 класс)
4. Требования к представленным работам и критерии оценивания
4.1 Конкурсная работа оформляется на стандартных листах формата А 4.
Текст должен быть исполнен на одной стороне листа через одинарный
межстрочный интервал шрифтом TimesNewRoman 14. Следует
использовать унифицированные размеры полей: левое – 3 см; правое – 2
см; верхнее – 2 см; нижнее – 2 см.
4.2 На титульном листе указываются следующие сведения:
 наименование образовательного учреждения (полностью);
 наименование темы работы;
 вид материала (учебный проект, исследовательский проект, научноисследовательская работа, творческая работа);
 фамилия, имя и автора полностью (всех авторов работы), класс;
4

фамилия, имя, отчество руководителя работы, должность, год
выполнения работы.
4.3 Критерии оценивания:
 раскрытие темы (понимание, полнота раскрытия темы, собственная
позиция, оригинальность);
 новизна и актуальность проекта;
 обоснование цели и задач исследования, соответствие заявленной
теме;
 представление работы (наглядность, владение речью, умение
отвечать на вопросы);
 полнота изложения, четкость и наглядность представленных
результатов исследования, глубина проработки проблемы;
 возможность практического использования материалов проекта;
 уровень компетентности в предметной области проводимого
исследования, творческий подход при анализе результатов.
На
секции
лингвистического
направления
дополнительно
учитываются:
 качество публичных выступлений;
 умение вести диалог на иностранном языке.
5. Подведение итогов Конференции
5.1. В соответствии с решением жюри победители Конференции
награждаются Дипломами.
5.2. Все участники получают «Сертификат участника».
5.3. Результаты Конференции размещаются на сайте методического центра
и сайте школы www.sch1690.mskobr.ru
5.4. Оргкомитет Конференции обеспечивает информационную поддержку
участников.
6. Порядок организации и проведения Конференции
6.1. Для участия в конференции необходимо оформить заявку в указанные
сроки на сайте МЦ в электронном виде. Ссылка на регистрацию:
https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDdoTXNKNGxlRlJ6dE9fNVBEU
VZabGc6MQ
6.2. Конференция проводится ежегодно, во второй декаде января.
6.3. Все презентации апробируются за 3 дня до проведения Конференции.
Участник может приехать со своим оборудованием.
5
Приложение.
Требования к оформлению стендового сообщения
Размер плаката для стендового доклада не превышает 800*800 мм. В
верхней части располагается полоска шириной около 105 мм, содержащая
название работы, выполненное шрифтом 48 (12 мм высоты прописной
буквы). Под названием на той же полосе – фамилии авторов и научного
руководителя, учреждение, где выполнена работа – шрифтом 36 (8 мм
прописной буквы).
Текст, содержащий основную информацию о проделанном
исследовании, выполняется шрифтом (кегль 20-22) чрез 1,5 интервала.
Разделы стенда: 1)Введение (обзор проблемы), 2) Цель и задачи, 3)
Методы исследования, 4)Результаты, 5)Выводы, 6)Литература.
На стенде могут быть представлены графики, рисунки, фотографии с
комментариями конкретной информационной направленности.
Стенд предназначен для того, чтобы кратко и наглядно ознакомить
конкурсную комиссию с содержанием вашей работы и достигнутыми
результатами. По желанию, автор может сопровождать свое выступление
короткой презентацией.
6