ОБЩЕСТВО И ЧЕЛОВЕК Структура личности

ОБЩЕСТВО И ЧЕЛОВЕК
Прочитайте текст № 1 и выполните и выполните задания С1-С6
Структура личности
Составные элементы личности могут быть подразделены… на три класса: физическую личность,
социальную личность и духовную личность.
В каждом из нас телесная организация представляет существенный компонент нашей физической
личности… За телесной организацией следует одежда. Старая поговорка , что человеческая
личность состоит из трех частей : души , тела и платья ,- нечто большее , нежели простая шутка …
Затем ближайшей частью нас самих является наше семейство, отец и мать, жена и дети… Далее
следует наш домашний очаг…. Наиболее тесно связаны с нами произведения нашего кровного
труда.
Признание в нас личности со стороны других представителей человеческого пола делает из нас
общественную личность. Собственно говоря , у человека столько социальных личностей , сколько
индивидов признают в нем личность и имеют о ней представление… На практике всякий человек
имеет столько же различных социальных личностей , сколько имеет различных групп людей,
мнением которых он дорожит….
Мы разумеем под духовной личностью полное объединение отдельных состояний сознания ,
конкретно взятых духовных способностей и свойств. Это объединение в каждую конкретную
минуту может стать объектом нашей мысли и вызывать эмоции, аналогичные эмоциям,
производимым в нас другими сторонами нашей личности.
Телесная, социальная и духовная личности образуют естественную личность.
Теории личности в западноевропейской и американской психологии: Хрестоматия
по психологии личности. Самара, 1996 г.С 22-42
С1.Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые части текста и озаглавьте
каждую из них.
С2.Перечислите не менее трех элементов, составляющих физическую личность.
С3.Что автор подразумевает под естественной личностью? Назовите не менее трех
составляющих этого понятия.
С4. Можно ли, по мнению автора, дать несколько характеристик человека как социальной
личности? Приведите пример, иллюстрирующий наличие нескольких социальных личностей у
каждого человека.
С5.Кинорежиссеру предложили все необходимое для съемок нового фильма по тому сценарию ,
который он давно мечтал снять. При этом поставили только одно условие – его филь никогда не
будет никому показан. Режиссер отказался снимать такой фильм. Объясните с точки зрения
теории личности отказ режиссера. Приведите положение текста источника , подтверждающие
ваш ответ.
С6. Вспомните историю Маугли – мальчика , воспитанного в волчьей стае. Можно ли говорить о
нем как о личности? С опорой на текст и знания обществоведческого курса приведите два
аргумента ( объяснения) своего мнения.
ОБЩЕСТВО И ЧЕЛОВЕК
Критерии ответа к тексту № 1 « Структура личности»
С1.Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые части текста и
озаглавьте каждую из них.( 2балла)
В данном тексте могут быть выделены следующие
смысловые части:
1.
2.
3.
4.
Элементы структуры личности
Характеристика физической личности
Свойства социальной личности
Понятие « духовная личность» и «естественная личность»
Возможны иные формулировки пунктов плана, не искажающие сути основной идеи фрагмента, и
выделение дополнительных смысловых блоков.
С2.Перечислите не менее трех элементов, составляющих физическую личность.( 2 балла)
В правильном ответе должны быть названы следующие элементы ( допускаются иные
формулировки ответа, не искажающие его смысл)
1. Телесная организация ; 2) Одежда; 3) ближайшее окружение человека
С3.Что автор подразумевает под естественной личностью? Назовите не менее трех
составляющих этого понятия.(2 балла)
В правильном ответе должно быть отмечено, что « естественная личность» - это совокупность
всех элементов личности. Должны быть перечислены эти элементы:
1) Телесная личность; 2) социальная; 3) духовная
С4. Можно ли, по мнению автора, дать несколько характеристик человека как социальной
личности? Приведите пример, иллюстрирующий наличие нескольких социальных личностей у
каждого человека.(3 балла)
В ответе должно быть указано , что можно дать несколько характеристик человека как
социальной личности, поскольку он имеет столько различных социальных личностей , сколько
имеется групп людей, мнением которых он дорожит.
Пример: мнение семьи о поведении сына- школьника , мнение сверстников о поведении этого же
школьника, мнение любимой девушки о нем.
С5.Кинорежиссеру предложили все необходимое для съемок нового фильма по тому сценарию ,
который он давно мечтал снять. При этом поставили только одно условие – его филь никогда
не будет никому показан. Режиссер отказался снимать такой фильм. Объясните с точки
зрения теории личности отказ режиссера. Приведите положение текста источника ,
подтверждающие ваш ответ.( 2 балла)
В ответе должно быть указано , что кинорежиссер отказался снимать фильм , так как ему важно
показать результат своей работы людям , услышать их мнение о его работе.
Приведено положение текста: « Признание в нас личности со стороны других представителей
человеческого пола делает нас общественной личностью.
С6. Вспомните историю Маугли – мальчика , воспитанного в волчьей стае. Можно ли
говорить о нем как о личности? С опорой на текст и знания обществоведческого курса
приведите два аргумента ( объяснения) своего мнения.( 2 балла)
1) Выражено мнение учащегося
2) Приведены два аргумента, например:
В случае положительного ответа на вопрос может быть указано , что:
- Маугли обладал физической составляющей личности, которая проявляется в его телесной оболочке,
в его семье в виде стаи волков;
- кроме того он имел духовную составляющую личности, определенные способности и свойства
В случае отрицательного ответа на вопрос может быть указано , что:- Маугли не обладал социальной составляющей личности, так как не было человеческого коллектива,
который мог ы оценить его поступки;
- нельзя считать человека естественной личностью , если отсутствует один или несколько из
составляющих это понятие элементов.
Могут быть приведены другие аргументы ( объяснения) и примеры