Караваинский филиал Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Инжавинская средняя общеобразовательная школа» Рассмотрена и рекомендована методическим советом Протокол № ____от _______2011г. УТВЕРЖДАЮ Директор школы Н.И. Михкельсон Приказ №____от ____2011 Рабочая программа по истории Древнего мира для 5 класса на 2011-2012 учебный год Составитель: Хашина Т.В. 2011 год Пояснительная записка Рабочая программа разработана в соответствии с требованиями всех компонентов образовательного стандарта, указанных в нормативных документах: Закон РФ "Об образовании". Стандарт основного общего образования по истории Древнего мира. Стандарт среднего (полного) общего образования по истории Древнего мира. Базисный учебный план. Преподавание ведется по учебнику: история Древнего мира Учебник для 5 класса, авторы: А.А. Вигасин, Г.И. Годер и др. М. «Просвещение», 2006 г. Допущенному Министерством образования Российской Федерации. Для рабочей программы использована программа для общеобразовательных учреждений рекомендованная Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования Министерства образования Российской Федерации. Программа соответствует Стандартам основного общего образования по истории Древнего мира. Учебно-методический комплект : 1. Учебника для 5 класса (История Древнего мира) авторы: А.А. Вигасин, Г.И. Годер и др. М. «Просвещение», 2006 г. Допущенному Министерством образования Российской Федерации. 2. Поурочных планов по учебнику А.А. Вигасина, Г.И. Годера и др. История Древнего мира; 5 класс. Количество часов – 68 часа (2 часа в неделю) В курсе происходит знакомство с процессом формирования человека и человеческого общества, с важнейшими цивилизациями Древнего мира. При этом вводятся только общие понятие «цивилизация», противопоставленное первобытности. Курс ставит своей целью дать детям знания о далёком прошлом, которые послужат одной из основ их общей образованности. Исходя из задачи курса – сформировать историческое мышление – даётся представление об общем и особенном при характеристике древних обществ, а также представление о том, чем отличается Древний мир от мира современного. Программа предусматривает знакомство с образцами свободолюбия, патриотизма, мужества, мудрости и благородства. Цели курса: 1. Осветить взаимодействие человека с окружающей природной средой, экономическое развитие древних обществ, различные формы социального и политического строя; 2. Показать яркие личности Древнего мира и их роль в истории и культуре. 3. Охарактеризовать становление идей и институтов, понимание которых необходимо современному человеку и гражданину. 4. Раскрыть на конкретном материале положение о том, что каждый из народов древности оставил позитивный след в истории человечества. Основная часть 1. Введение – (1 час) 2. Жизнь первобытных людей (4 часа) 3. Народы и государства Древнего Египта – (24 часа) 4. Древняя Греция - (19 часов) 5. Древнейший Рим – (19 часов) 6. Итоговое повторение - (1 час) Обязательный минимум содержания программы: 1. Жизнь первобытных людей. Введение в историю Древнего мира. Древнейшие люди. Родовые общины охотников и собирателей. Возникновение искусства и религиозных верований. Возникновение земледелия и скотоводства. Появление неравенства и знати. Счёт лет в истории. 2. Народы и государства Древнего Египта. Государство на территории Нила. Как жили земледельцы и ремесленники в Египте. Жизнь египетского вельможи. Военные походы фараонов. Религия древних египтян. Культура Древнего Египта. Древнее Двуречье. Вавилонский царь Хаммурапи и его законы. Финикийские мореплаватели. Библейские сказания. Давидово царство. Ассирийская держава. Персидская держава «царя царей». Природа и люди Древней Индии. Индийские касты. Китайский мудрец Конфуций. Первый властелин единого Китая. 3. Древняя Греция. Греки и критяне. Микены и Троя. Поэмы Гомера. Религия. Земледельцы Аттики теряют землю и свободу. Зарождение демократии в Афинах. Древняя Спарта. Основание греческих колоний. Олимпийские игры. Победа греков над персами в Марафонской битве. В городе богини Афины. Культура Древней Греции. Афинская демократия при Перикле. Горда Эллады подчиняются Македонии. Поход А. Македонского на Восток. В древней Александрии Египетской. Путешествие по Древней Греции. 4. Древний Рим. Завоевание Римом Италии. Вторая война Рима с Карфагеном. Установление господства Рима во всем Средиземноморье во ІІ в. до н.э. Рабство в Древнем Риме. Земельный закон братьев Гракхов. Восстание Спартака. Единовластие Цезаря. Установление империи в Риме. Соседи Римской империи в первые века нашей эры. Рим при императоре Нероне. Первые христиане и их учение. Расцвет Римской империи во ІІ в. «Вечный город» во времена империи и его жители. Римская империя при Диоклетиане и Константине. Взятие Рима готами. Семь чудес света. Курс истории Древнего мира даёт возможность вести работу по формированию у учащихся: 1. Пересказа текста учебника, воспроизводить информацию, содержащуюся в устном изложении, раскрыть содержание иллюстраций. 2. Сравнивать исторические явления в различных странах, выделяя сходство и различия. 3. Давать самостоятельную оценку историческим явлениям, событиям и личностям, высказывая при этом собственные суждения. 4. Отстаивать свои взгляды. 5. Анализировать исторические источники. 6. Оперировать историческими датами, в том числе, относящимися к периоду до Рождества Христова, выявить синхронность и диахронность событий и явлений. 7. Читать историческую карту, определять местоположение историкогеографических объектов. Тематическое поурочное планирование по Истории древнего мира - 5 класс. Учитель: Хашина Т.В. Количество часов на год - 68 часов (2 часа в неделю). Учебник для 5 класса. А.А. Вигасин и др. История Древнего мира. Учебная программа «История древнего мира» А.А. Вигасин. № Кол- Виды контроля Дата п/п Название разделов, тем, уроков во час 1. Введение в предмет история. Счёт Фрон.опрос, 1 лет в истории. практ.упр-ия 2. Символы и знаки в истории опрос 1 3. Что изучает история Древнего мира? Опрос,упр.в план фактич 1 раб. тетради Раздел І. Жизнь первобытных людей (6 часа). 4. Древнейшие люди. 1 Фрон. и индив.опрос, упр-ия в раб.тетради 5. Родовые общины охотников и 1 пересказ,упр.в собирателей. раб. тетради 6. Возникновение искусства и 1 Сообщение, религиозных верований. индив.опрос 7. Появление земледелия и 1 Фрон. и скотоводства. индив.опрос,пе ресказ 8. Появление неравенства и знати. 1 Фронт.опрос,уп р.в раб.тетради 9. Контрольно-обобщающий урок 1 тест Раздел ІІ. Народы и государства Древнего Востока (20 часа) Тема 1. Древний Египет. Государство на берегах Нила. 7 1 11. Как жили земледельцы и ремесленники в Египте. 1 12. Жизнь египетского вельможи. 1 13. 14. Военные походы фараонов. Религия древних египтян. 1 1 15. Письменность , знания и искусство древних египтян. 1 10. И.з., фронт опрос Упр.раб.тетрад и, термин. диктант Опрос, упр.в раб тетради Таблица, опрос Сообщения, тест Опрос, упр.в раб тетради 16. Повторительно-обобщающий урок. 17. Тема 2. Древние цивилизации в Азии. Древнее Двуречье. 18-19 Западная Азия в древности. Вавилонский царь Хаммурапи и его законы. 20. Финикийские мореплаватели. 1 тест (рез ерв) 13 1 Опрос, упр.в раб тетради 1 Сообщение, фрон.опрос 1 21 22. Библейские сказания. Царство Давида и Соломона. 1 1 23. Ассирийская держава. 1 24. Персидская держава «царя царей». 1 25. 26. 1 1 28. Повторительно-обобщающий урок. Природа и люди в Древней Индии. Индийские касты. Чему учит китайский мудрец Конфуций. Первый властелин единого Китая. 29. Повторительно-обобщающий урок. 27. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 1 1 Упр. раб. тетради, опрос Пересказ, опрос Упр. раб. тетради, Фрон. опрос, Пересказ, и.з Упр. раб. тетради, пересказ тест Раб.тетрадь, Опрос, таблица Пересказ, Опрос, и.з. Упр. раб. тетради, опрос тест 1 (рез ерв) Раздел ІІІ. Древняя Греция (19 часов). Тема 1. Древнейшая Греция 5 Греки и критяне. 1 Упр. раб. тетради, опрос Микены и Троя. 1 Пересказ, Опрос, и.з. Поэма Гомера «Илиада». 1 Инд.опрос Поэма Гомера «Одиссея». 1 Инд.опрос Религия древних греков. 1 Раб.тетрадь, сообщения Тема 2. Классическая Греция. 12 Земледельцы Аттики теряют землю и 1 Пересказ, свободу. Опрос, и.з. Зарождение демократии в Афинах. 1 опрос Древняя Спарта. 1 Сообщения, раб.тетрадь 38. Основание греческих колоний. 1 39. Олимпийские игры в древности. 1 Победа греков над персами в Марафонской битве. 41. Нашествие персидских войск на Элладу. 42. В гаванях афинского порта Пирей. В городе богини Афины. 43. В афинских школах и гимнасиях. В театре Диониса. 44. Афинская демократия при Перикле. 45. Города Эллады подчиняются Македонии. 46. Поход Александра Македонского на Восток. Тема 3. Греческий мир эпохи эллинизма 47. В древней Александрии Египетской. 40. 48. Обобщающее повторение. 49. Древнейший Рим Пересказ, опрос, истор.диктант Сообщения, фр.опрос Инд.опрос 1 Инд.опрос, раб.тетр., Фрон.опрос, и.з 1 1 1 1 1 1 1 Фрон.опрос, сообщения,и.з Инд.опрос Инд.опрос, раб.тетр. Инд.опрос, раб.тетр. 2 Фронт.и индив.опрос тест 1 (рез ерв) Раздел ІV. Древний Рим (19 часов). Тема 1. Время царей в Риме и борьба 3 патрициев и плебеев Ранняя республика Завоевания Римом Италии. Государственное устройство Римской республики. Тема 2. Распространение римского владычества в Средиземноморье. 52. Вторая война Рима с Карфагеном. 53. Установление господства Рима во всем Средиземноморье. 54. Рабство в Древнем мире. 50. 51. 5556. 57. 58. 59. 1 1 1 Опрос, рабоч.тетр. Индив.опрос Таблица, опрос 7 1 1 1 Земельный закон братьев Гракхов. 2 Восстание Спартака. Единовластие Цезаря. Тема 3. Римская империя. Установление империи в Риме. 1 1 9 1 Сообщение, и.з. Индив.опрос. пересказ Фрон.опрос. пересказ Инд.опрос, раб.тетрадь Индив.опрос Индив.опрос Инд.опрос, раб.тетрадь 1 61. Соседи Римской империи в первые века нашей эры. Рим при императоре Нероне. 62. Первые христиане и их учение. 1 63. Расцвет Римской империи во ІІ в. 1 64. 1 65. «Вечный город» во времена империи и его жители. Римская империя при Константине. 66. Взятие Рима готами. 1 67. Обобщающее повторение по теме «Древний Рим». 68. Итоговое контрольная работа по теме «Древний мир». 60. 1 1 Инд.опрос, раб.тетрадь Фронт.и индив.опрос И.з., раб. тетрадь, опрос Фронт.и индив.опрос Фронт.и индив.опрос Фронт.и индив.опрос И.з., раб. тетрадь И.з, опрос 1 резе рв тест 1 Итого: 68 часов