Тема: Урок-игра по теме « Лексика» Ход урока 1. Орг. момент

Тема: Урок-игра по теме « Лексика»
Цель: проверка знаний учащихся по теме « Лексика»
Ход урока
1. Орг. момент
2. Слово учителя.
Ребята, мы с вами изучили тему « Лексика» У нас собралось
достаточно знаний по этой теме. И сегодня мы проведём урокигру: пойдём в « горы» « штурмовать « высоту за высотой, пока
не покорим « вершину». Но покорение горных вершин- дело
трудное. Альпинисты готовятся к нему месяцами: тренируются ,
изучают климатические условия, особенности маршрута,
запасаются необходимым снаряжением.
Слабых и торопливых горы не любят и часто наказывают.
Готовясь к предстоящему штурму, вы произвели разведку, цель
которой узнать по справочникам, учебникам , у учителя
географии названия горных вершин в мире и России., выяснить ,
какие из них находятся на высоте 65000 метров, уточнить, на
какой высоте летом лежит снег и начинаются ледники, усвоить ,
какими качествами должен обладать человек, чтобы быть
альпинистом.
Для участия в игре мы подготовили технику: нарисовали
дельтопланы, вертолёты, сшили головные уборы врачей,
изготовили цветные флажки, нарисовали силуэты гор, начертили
медицинские карточки, одним словом, каждый из вас получил
персональное задание.
– Какие высоты определили в нашем маршруте?
– Старт 1000, 2000, 3000, 4000 метров.
Горы не штурмуют большими коллективами.
Нужно разделиться на группы по 4-5 человек, брать
командира, который подаёт главврачу заявку на участие в
штурме вершины.
_ Ребята! Как вы думаете, с чего начинается восхождение к
вершине?
– С медосмотра. Горы слабых не любят
– Предлагаю перед штурмом первой высоты пройти «
медкомиссию» и проверить, « здорова « ли память наших
альпинистов. Это и будет наш старт.
Альпинисты по группам проходят медкомиссию
Опрос- эстафета.
1. Что же такое лексика?
2. Что такое лексическое значение слова?
3. Чем отличаются многозначные слова от однозначных?
4. Приведите примеры слов с переносным значением.
5. приведите примеры антонимов, омонимов.
6. Что такое синонимы?
7. С какой целью используются в речи слова с переносным
значением и синонимы?
Командиры групп альпинистов выставляют оценки за здоровье
памяти своим альпинистам.
Первая высота пройдена.
Начинается штурм второй высоты.
Работа с текстом
Записать текст, вставить пропущенные орфограммы, расставить
знаки препинания.
Ребята получают карточки с текстами.
Нет ничего, кроме зимн… леса.
Идёш… по сказоч…ному лесу и боиш…ся задеть хру..кие
изваяния нев..димого скульптора.
Вот на пригорк… склонились ёлочки в бел…снежных х…л…тах,
а м…лодые с…сенки демонстрируют свои пышные г…ловные
уборы. В центре поляны застыла одинокая с…сна. Она обр…ла
привл…кательность.
Альпинисты из групп, выполняя задания, получают оценки.
Если кто-то не может ответить или получить «3», тогда вся
группа идёт в карантийную палату. И лечит своего товарища «
пилюлями» знаний. Подлечив его, снова идёт на комиссию,
затем снова идёт штурмовать высоту.
Остальные группы получают право начать штурм новой высоты.
Работа с толковыми словарями.
Объяснить лексическое значение слов.
1. Изваяние- скульптурное изображение, статуя.
2. Скульптор- художник, занимающийся скульптурой.
3. Скульптура – искусство создания объёмных произведений
путём резьбы, высекания, лепка или отливка
Демонстрировать – показывать наглядным способом.
Подобрать антонимы к словам
Склонить- выпрямить
Молодые – старые
Обрела- потеряла
Подобрать синонимы к словам, составить и записать 2
словосочетания
Демонстрируют, показывают
Манифестируют, участвуют в манифестации.( Смотри словарь
синонимов Александровой)
Найдите слова в переносном значении.
Ёлочки в белоснежных халатах, головные уборы сосен, застыла
сосна.
Штурм 4 высоты
Составьте схемы сложных предложений.
Итак, горные вершины покорены.
Слово учителя Подведение итогов.
При оценке состояния здоровья надо быть очень справедливыми
и принципиальными. Группа нее имеет права идти вперёд, если
товарищ болен, ослаблен, группа помогает ему «выздороветь».
Оставить товарища в пути нельзя, опасно!..
( учитель называет альпинистов болевших, но уже
выздоровевших, ведь врач может в случае необходимости
вылететь на любую высоту и оказать « скорую помощь».
Кричать , бегать в горах опасно. Поэтому альпинисты
разговаривают негромко. За нарушение правил группу могут
снять с маршрута. К счастью, у нас не было нарушения правил.
Мы выполнили задачи, которые ставили, покорили горные
вершины.
Учитель объявляет оценки
Учащиеся, получившие оценки, освобождаются от зачёта.