ekonomika_i_menedzhment-mag

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского
Биологический факультет
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебно-методической работе
___________________Е.Г.Елина
"_____" _______________2011 г.
Рабочая программа дисциплины
Экономика и менеджмент высоких технологий
Направление подготовки
020400 Биология
Магистерская программа
Общая биология
Квалификация выпускника
Магистр
Форма обучения
очная
Саратов,
2011
1. Цели освоения дисциплины.
Целью освоения дисциплины «Экономика и менеджмент высоких технологий»
являются изучение основных закономерностей развития инновационной деятельности
хозяйствующих субъектов, формирование комплекса теоретико-методологических и
прикладных основ эффективного управления инновационными процессами в
современных условиях, выработка практических навыков работы с новейшими
методиками и инструментами управления нововведениями.
2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры.
Дисциплина «Экономика и менеджмент высоких технологий» относится к разделу
М.1 ООП магистратуры, базовая часть. Дисциплина реализуется на 2 курсе в 3 семестре.
Для успешного освоения данной дисциплины необходимо знания, полученные в ходе
изучения дисциплин философия, математика, экономика.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
«экономика и менеджмент высоких технологий».
В процессе освоения дисциплины формируются компетенции ОК-1, ОК-2,ОК-3,ОК-5,
ОК-6, ПК-2, ПК-3, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11;
ОК-1: способен к творчеству (креативность) и системному мышлению;
ОК-2: способен к инновационной деятельности;
ОК-3: способен к адаптации и повышению своего научного и культурного уровня;
ОК-5: проявляет инициативу, в том числе в ситуациях риска, способен брать на
себя всю полноту ответственности способен к поиску решений в нестандартных
ситуациях;
ОК-6: способен самостоятельно приобретать с помощью информационных
технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том
числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности.
ПК-2: знает и использует основные теории, концепции и принципы в избранной
области деятельности, способен к системному мышлению.
ПК-3: самостоятельно анализирует имеющуюся информацию, выявляет
фундаментальные проблемы, ставит задачу и выполняет полевые, лабораторные
биологические исследования при решении конкретных задач по специализации с
использованием современной аппаратуры и вычислительных средств, демонстрирует
ответственность за качество работ и научную достоверность результатов.
ПК-7: понимает и глубоко осмысливает философские концепции естествознания,
место естественных наук в выработке научного мировоззрения.
ПК-8: использует навыки организации и руководства работой профессиональных
коллективов, способен к междисциплинарному общению и к свободному к деловому
общению на русском и иностранных языках, работе в международных коллективах.
ПК-9: профессионально оформляет, представляет и докладывает результаты
научно-исследовательских и производственно-технологических работ по утвержденным
формам.
ПК-10: глубоко понимает и творчески использует в научной и производственнотехнологической деятельности знания фундаментальных и прикладных разделов
специальных дисциплин магистерской программы.
ПК-11: умеет планировать и реализовывать профессиональные мероприятия (в
соответствии с целями магистерской программы).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
 теоретические основы инновационного менеджмента, экономической теории и
теории управления;
 основные положения законодательных и нормативных актов в области
инновационного менеджмента;
 понятия «новация», «инновация», инновационного процесса и инновационной
инфраструктуры;
 закономерности функционирования рынка интеллектуальной собственности и её
значение в современной экономике;
 основные постулаты теории мотивации для выбора адекватного стиля управления
инновационным процессом, позволяющего сформировать творческую среду, с
целью увеличения креативного капитала (творческий менеджмент, психология
управления);
 опыт зарубежных и отечественных фирм в области инновационного менеджмента.
Уметь:
 аргументировано обосновывать необходимость использования современного
научного знания (конкретных экономических концепций и теорий менеджмента) в
управлении инновациями;
 анализировать и сравнивать объекты интеллектуальной собственности;
 оценить эффективность инноваций (элементы бизнес-планирования).
Владеть:
 Навыками аналитического мышления и структурно-системного подхода при
анализе любого СЭО;
 Методами расчета и описания конкретного социально-экономического объекта;
 Методами расчета производственной программы, производственного плана, плана
закупок и продаж;
 Методами расчета конечных показателей и построения графика безубыточности и
разработки мер управления СЭО;
 Навыками научной организации своего труда, компьютерной технологии сбора,
обработки
и хранения информации
и
использования
современных
информационных технологий при ее агрегировании.
4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы 72 часа.
1
2
3
Теоретические
основы
инновационного
развития экономики
Инновационный
менеджмент на
макроуровне
3
Инновационный
менеджмент на
микроуровне
3
Промежуточная
аттестация
ВСЕГО:
3
Неделя семестра
Семестр
№
п/п
Раздел
Дисциплины
Виды учебной работы, включая
самостоятельную работу студентов
и трудоемкость (в часах)
Формы текущего контроля
успеваемости (по неделям
семестра)
Форма промежуточной аттестации
(по семестрам)
лекц.
п/з
сам/раб
всего
12,
3,
4
3,
4,
5-8
4
8
10
22
Выполнение
индивидуальных
заданий
4
8
10
22
5,
6,
912
4
8
10
22
6
6
Выполнение
индивидуальных
заданий,
контрольная работа
Выполнение
индивидуальных
заданий,
контрольный тест
зачет
36
72
Зачет
18
12
24
Раздел 1.Теоретические основы инновационного развития экономики.
Тема 1. Экономические аспекты инновационного развития.
Теоретические основы инновационного развития экономики. Основные источники
инновационного развития экономики. Вопросы определения инновационного потенциала
национальной экономики.
Тема 2. Формирование национальной инновационной системы России.
Основные концепции национальной инновационной системы. Актуальность создания
национальной системы России. Роль гоударства в регулировании инновационной
деятельности.
Тема 3. Инновационная активность как фактор реализации инновационного
потенциала страны.
Состояние инновационного потенциала России.
Реализация конкурентных
преимуществ как импульс инновационной активности. Активизация коммерциализации
результатов исследовательской деятельности. Практика инновационной модернизации
национальной экономики. Опыт регулирования инновационных процессов в регионе.
Тема 4. Финансовое обеспечение инновационного развития экономики России.
Финансовые источники активизации инновационной деятельности. Инвестирование
наукоемких производств на различных уровнях хозяйствования. Современные формы
финансового обеспечения инновационной сферы с участием государства.
Раздел 2. Инновационный менеджмент на макроуровне.
Тема 5. Теория инновационного менеджмента.
Инновации как объект менеджмента. Основные понятия инновационного
менеджмента. Классификация инноваций. Функции инновации. Жизненный цикл
инноваций. Инновационные теории. Типология инновационных организаций в условиях
рыночной экономики. Проблемы формирования и функционирования инфраструктуры
инновационной деятельности. Научно-технический потенциал как ресурсный фактор
инновационной деятельности. Инновационный менеджмент в международном бизнесе.
Тема 6.Инструментарий инновационного менеджмента.
Методы выбора инновационной политики. Методы прогнозирования инноваций.
Методы поиск идеи инновации. Приемы инновационного менеджмента. Мотивация
инноваций. Финансовые расчеты в инновационном менеджменте.
Тема 7. Методы реализации инновационной политики государства. Условия
реализации инновационной политики государства. Государственная поддержка
инновационного предпринимательства в экономически развитых странах. Особенности
государственного регулирования инновационной деятельности в Российской Федерации.
Региональное регулирование инновационной деятельности в России. Государственная
поддержка инновационных предприятий в России. Налоговое стимулирование
инновационной деятельности.
Тема 8. Управление инновационными проектами.
Сущность и структура инновационного проекта. Выбор при оритетных направлений
исследований и разработок. Типология инновационных проектов. Оформление
инновационных проектов. Основные критерии оценки инновационных проектов.
Эффективность инвестиционного проекта. Управление реализацией инновационных
проектов. Экспертиза инновационных проектов.
Раздел 3. Инновационный менеджмент на микроуровне.
Тема 9. Инновационный менеджмент организации.
Сущность и задачи инновационной стратегии организации. Особенности
инновационной стратегии фирмы в условиях рынка. Управление в организации работами
на стадиях жизненного цикла изделия. Функционально-стоимостной
анализ в
инновационном менеджменте. Управление процессом подготовки производства новой
техники. Управление техническим уровнем и качеством новой продукции.
Тема 10.Оценка эффективности инновационного менеджмента.
Характеристика результатов инновационной деятельности. Методологические
вопросы оценки эффективности инноваций. Эффективность затрат на инновационную
деятельность. Оценка инвестиционного риска. Система оценочных показателей
эффективности инноваций. Сравнительный анализ эффективности инноваций на основе
оценочных показателей. Применение методики расчета нормативной себестоимости для
определения сравнительно-аналитических показателей эффективности инвестиций и
инноваций. Показатели эффективности инновационных проектов и методика их расчетов.
Анализ взаимосвязей между показателями эффективности инвестиционно-инновационных
проектов и показателями эффективности хозяйственной деятельности предприятия.
Анализ влияния инноваций на эффективность производственной деятельности
предприятия.
Тема 11. Совершенствование методов защиты инновационного бизнеса.
Комплексная защита коммерческой тайны и конфиденциальной информации. Порядок
отнесения сведений к коммерческой тайне предприятия, фирмы. Методические основы
экспертной оценки научно-технических и других сведений с грифом «коммерческая
тайна» («КТ»). Обеспечение безопасности информационных и телекоммуникационных
систем. Обзор биометрических технологий.
5. Образовательные технологии.
Изложение теоретических положений в ходе лекционных занятий с применением
современного интерактивного презентационного оборудования. Проведение семинарских
занятий, применение методов тестирования, выполнение индивидуальных заданий
студентами, написание самостоятельных и контрольных работ, итоговое тестирование.
Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет не менее
50% аудиторных занятий. Занятия лекционного типа составляют не более _50__%
аудиторных занятий.
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной
аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение
самостоятельной работы студентов.
Примерный контрольный тест
1. Выберите определение понятия «инновация»:
1) изобретение
2) новшество
3) нововведение
4) открытие
5) патент
2. Выберите правильный ответ, характеризующий набор фаз жизненного цикла
технологического уклада:
1) зарождение, рост, угасание
2) зарождение, монополия, рост, угасание
3) угасание, оживление, подъём, рост
4) оживление, подъём, рост, монополия, угасание
5) зарождение, оживление, рост, угасание
6) угасание, рост
3. Выберите логическую последовательность этапов жизненного цикла и содержание
цикла инноваций:
1) научная деятельность, инвестиции, внедрение, развитие, спад
2) научно-техническая деятельность, внедрение, рост, спад
3) фундаментальные НИР, прикладные НИР, ОКР, внедрение, спад
4) НИР, ОКР, внедрение, рост, замедление роста, спад
5) внедрение, рост, оживление, спад
6) фундаментальные НИР, научная деятельность, инвестиции, внедрение, развитие,
спад, научно-техническая деятельность, внедрение, рост, спад
4. Выберите перечень основных направлений инновационной деятельности:
1) научные знания, маркетинг, персонал, транспорт, связь
2) новые продукты, новые услуги, новые рынки сбыта, новое качество труда, новые
поставщики
3) новые знания, новые продукты, новые технологии, новые рынки сбыта, новые
услуги, изменения в сфере управления.
5. Назовите документы, закрепляющие право ученого (творца научного знания) на
интеллектуальную собственность:
1) «ноу-хау»
2) изобретение
3) дивиденд
4) авторское свидетельство
5) патент, лицензия
6) нормативно-законодательные акты промышленноразвитых стран
6. Появление теории инноватики обусловлено:
1) историческим развитием общественного производства
2) развитием изобретательской деятельности
3) нормативно-законодательными актами промышленно-развитых стран
4) развитием методологической базы исследования
5) ускоренным ростом количества изобретений
6) нормативно-законодательными актами неразвитых стран
7. Название
Кондратьевым:
циклических
экономических
изменений,
обнаруженные
Н.Д.
1) длинные волны, или большие циклы конъюнктуры
2) средние циклы
3) промышленно-капиталистические циклы
4) промышленные циклы (волны)
5) короткие циклы (волны)
6) технологическое лидерство в удовлетворении насущных потребностей человека и
общества в целом
7) капиталистические циклы
8. Под инновациями (нововведениями) Й.А. Шумпетер понимал:
1) новые комбинации факторов производства
2) новые виды продукции
3) изобретения
4) открытия
5) научные знания
9. Основная практическая цель инновационного менеджмента:
1) повышение инновационной активности организации
2) технологическое лидерство в удовлетворении насущных потребностей человека и
общества в целом
3) рост творческого потенциала организации
4) создание конкурентных преимуществ за счет освоения новых продуктов и
технологий
5) управление инновационными преобразованиями
10. Теорию мультицикличности, лежащую в основе современной инноватики Й.А.
Шумпетер разработал на основе исследований ...
1) изменений в факторах производства
2) больших циклов конъюнктуры
3) темпов экономического развития стран
4) инновационного потенциала
5) инновационного климата
11. Верное определение исключительной лицензии на использование промышленной
собственности:
1) патентообладатель может уступить, т.е. передать полученный патент по договору
любому лицу, при этом лишаясь права на его использование
2) лицензия, при которой лицензиар, предоставляя лицензиату право на использование
объекта промышленной собственности, сохраняет за собой все права, подтверждаемые
патентом, в том числе и на предоставление лицензий третьим лицам
3) лицензия, предоставляемая лицензиатом
4) лицензия, при которой лицензиату передается право на использование объекта
промышленной собственности в пределах, оговоренных договором, с сохранением за
лицензиаром права на его использование в части, не передаваемой лицензиату
12. Период времени, охватывающий жизненный цикл инновации:
1) от создания новшества до его потребления
2) от начала проектирования новшества до момента освоения его в производстве
3) от зарождения идеи у новатора до освоения и использования инновации у
потребителя-инноватора
4) от фундаментальных научных исследований до завершения периода эксплуатации
5) от начала научных исследований до завершения периода массового производства
13. Первая стадия жизненного цикла инновации:
1) освоение (внедрение) новшества
2) потребление новшества (включая обновление другой продукции или технологии)
3) создание новшества
4) коммерциализация новшества (выведение на рынок)
5) приобретение новшества потребителем
14. Четвертая стадия жизненного цикла продуктовой инновации:
1) НИОКР по созданию продукта
2) технологическая подготовка и организация серийного производства продукта
3) масштабный выпуск продукта
4) снижение объемов выпуска и прекращение производства продукта
5) доминирование продукта на рынке
15. Изобретение - это ...
1) основная идея, мысль, определяющая содержание чего-либо
2) новое, обладающее изобретательским уровнем, промышленно применимое
творческое решение технической задачи
3) новое и пригодное к осуществлению промышленным способом художественнографическое решение, определяющее внешний вид изделия
4) техническое решение, обладающее относительной новизной для конкретной
организации
16. Лицензия на использование интеллектуальной собственности - это ...
1) соглашение, по которому владелец права интеллектуальной собственности
разрешает другому лицу использовать это право
2) новое, обладающее изобретательским уровнем, промышленно применимое
творческое решение технической задачи
3) документ, признающий изобретение таковым, приоритет изобретения, авторство на
изобретение и исключительное право патентообладателя на использование изобретения
4) техническое решение, обладающее относительной новизной для конкретной
организации
17. Патент - это ...
1) новое, обладающее изобретательским уровнем, промышленно применимое
творческое решение технической задачи
2) техническое решение, обладающее относительной новизной для конкретной
организации
3) основная идея, мысль, определяющая содержание чего-либо
4) документ, признающий изобретение таковым, приоритет изобретения, авторство на
изобретение и исключительное право патентообладателя на использование изобретения
18. В основе организации
инновационного процесса лежит:
инновационной
деятельности
всех
субъектов
1) кластерный анализ
2) имитационное моделирование
3) квантификация факторов на влияния на инновационный процесс
4) структуризация инновационной цели в виде "дерева цели"
5) структурно-логический подход
19. Качественный скачок от теоретического знания к практике осуществляется
посредством:
1) проведения практического эксперимента
2) выдвижения научной гипотезы
3) разработки имитационной модели
4) публикации результатов исследования
5) формулирования концептуального предположения о природе явлений и событий
20. Диффузия инноваций - это ...
1) распространение и тиражирование инноваций
2) восприимчивость к новшествам
3) обмен передовым опытом
4) продажа объектов интеллектуальной собственности
5) коммерциализация новшеств
Вопросы для промежуточной аттестации
1. Научные основы инновационного менеджмента.
2. Инновация: постановка проблемы.
3. Характер современной конкуренции и проблема преодоление цифрового барьера и
неравенства (Окинавская Хартия и инициатива В. Путина).
4. Состояние российского образования, науки и мировые тенденции.
5. Этапы развития экономической мысли и современная проблематика
экономической теории.
6. Управленческие революции в менеджменте.
7. Одна из теорий управления из истории управленческой мысли (по выбору
студента).
8. Процессный подход в менеджменте: планирование, организация, мотивация и
контроль. Разработка и принятие управленческих решений. Коммуникации и их
значение в менеджменте.
9. Современный менеджмент: стратегическое планирование; маркетинг; управление
качеством; логистика; управление проектом и затратами; управление персоналом;
финансовый менеджмент.
10. Автоматизация как один из элементов в инновационном менеджменте.
Современная логистика.
11. Характеристики и значение современных фондовых и финансовых рынков и их
значение для развития инноваций.
12. Классификации инноваций и новшеств по С.Д. Ильенкову, П.Н. Завлину.
Классификация новшеств и инноваций Р.А. Фатхутдинова. Критерии
классификации инноваций.
13. Инновации
и
предпринимательство:
основные
тенденции
мирового
технологического развития.
14. Основные
инструменты
государственной
инновационной
политики.
Государственное регулирование инновационной деятельности в РФ.
15. Понятие интеллектуальной собственности.
16. Интеллектуальная собственность: промышленная собственность.
17. Интеллектуальная собственность: авторские и смежные права. Интеллектуальная
собственность: ноу-хау.
18. Основные формы передачи технологий. Основные виды лицензионных платежей и
расчет цены лицензии.
19. Борьба с нарушением прав интеллектуальной собственности. Мировой опыт
охраны интеллектуальной собственности.
20. Основные макроэкономические концепции современной экономики инноваций
21. Планирование
(определение
миссии
организации;
целей
и
задач).
Организационный план.
22. Основы финансового анализа. Понятие о дисконтировании. Принципы оценки
инвестиционных проектов. Оценка инвестиций.
23. Бизнес-планирование. Реструктуризация и реорганизация компании.
24. Венчурный инновационный бизнес.
25. Понятие маркетинга. Особенности маркетинга инноваций.
26. Инновационный проект: понятие и основные элементы; виды и содержание.
27. Основы управления рисками. Классификация рисков.
28. Банкротство предприятия, антикризисное управление на предприятии.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля).
а) основная литература:
1. Сурин А.В., Молчанова О.П. Инновационный менеджмент: Учебник.– М.: ИНФРАМ, 2008.
2. Гинин В.Н. и др. Управление инновациями: 17-модульная программа для
менеджеров «Управление развитием организации». Модуль 7. – М.: ИНФРА-М,
2000.
б) дополнительная литература:
1. Инновационный менеджмент: Концепции, многоуровневые стратегии и механизмы
инновационного развития: Учеб. пособие / Под ред. В.М. Аньшина, А.АВ.
Дагиева.– 2-е изд., перераб., доп. – М.: Дело, 2006.
2. Анчишкин А.И. Наука – техника – экономика.-2-е изд. – М.: Экономика, 1989.
в) справочная литература:
1. Бейтон А., Казорола А., Долло К. и др. 25 ключевых книг по экономике / Пер. с
французского Ю.Ф. Пучкова, В.И. Ханиной.– Челябинск: Урал LTD, 1999.
2. Блауг М. Методология экономической науки, или Как экономисты объясняют. Пер.
с англ. / Науч. ред. и вступ. ст. В.С. Автономова.– М.: НП «Журнал Вопросы
экономики», 2004.
3. Блауг М. Экономическая мысли в ретроспективе.– М., 1994.
4. Бовин А.А., Чередникова Л.Е. Интеллектуальная собственность в системе
инновационного менеджмента: Учебное пособие. – Новосибирск: НГАЭИУ, 2001.
5. Бородин В.А. Стратегия управления инновационной фирмой. Монография.–
Новосибирск: Изд-во «ЭКО», 1996.
6. Браунинг П. Современные экономические теории – буржуазные концепции.
М.,1987.
7. Бурков В.Н. Как управлять проектами.- М.: ИЛУ РАН, 1997.
8. Валдайцев С.В. Антикризисное управление на основе инноваций: Учебное
пособие. – СПб.: Изд-во С.-Петерб. Ун-та, 2001.
9. Волынкина М.В. Правовое регулирование инновационной деятельности :
Проблемы теории / М.В. Волынкина.– М.: Аспект пресс, 2007.
10. Всемирная история экономической мысли. Т.5. / ред.Черковец В.- М.,1994.
11. Гуияр Франсис Ж., Келли Джеймс Н. Преобразование организации: Пер. с англ. –
М.: Дело, 2000.
12. Гэлбрейт Дж. Новое индустриальное общество. М.,1969.
13. Друкер П.Ф. Рынок: как выйти в лидеры. Практика и принципы/ Пер. с англ. – М.,
1992.
14. Ковалев Г.Д. Инновационные коммуникации: Учебное пособие для вузов. – М.:
ЮНИТИ-ДАНА, 2000.
15. Кондратьев Н.Д., Опарин Д.И. Большие циклы конъюнктуры. – М., 1928.
16. Кругликов А.Г. Системный анализ научно-технических нововведений. - М: Наука,
1991.
17. Крутик А.Б., Муравьев А.И. Антикризисный менеджмент.- СПб: Питер, 2001.: ил.(Серия «Теория и практика менеджмента»)
18. Медоуз Д. И др. Пределы роста. М., 1991.
19. Нобелевские лауреаты XX века. Экономика. Энциклопедический словарь.– М.:
«Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН), 2001.
20. Новая технология и организационные структуры: Сокр. Пер. с англ./ Под ред.
Й.Пиннингса и А. Бьюитандама; Науч. ред. и авт. предисл. Н.И. Диденко.- М:
Экономика, 1990.
21. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики: Учебник для вузов.– 2-е изд., изм.– М.: Норма,
2004.
22. Ойкен В. Основы национальной экономики. М.,1996.
23. Осадчая И. Современное кейнсианство. М.,1971.
24. Пестель Э. За пределами роста. М.,1998.
25. Поппер К. Логика научного исследования: Пер. с англ. / Под общ. ред. В.Н.
Садовского.– М.: Республика, 2004.
26. Пригожин А.И. Нововведения: стимулы и препятствия (Социальные проблемы
инноватики). – М.: Политиздат, 1989.
27. Робинсон Дж. Экономическая теория несовершенной конкуренции. М.,1986.
28. Санто Б. Инновация как средство экономического развития: Пер. с венг. – М.:
Прогресс, 1990.
29. Современная политическая экономия: Учеб. пособие / Т.И. Адамович, С.А.
Бородич, П.С. Лемешко и др.; Под общ. ред. П.С. Лемешко.– Мн.: Книжный дом;
Мисанта, 2005.
30. Сорвина Г. История экономической мысли ХХ столетия. М.,1998.
31. Твисс Б. Управление научно-техническими нововведениями: Сокр. пер. с англ. –
М.: Экономика, 1989.
32. Хайек Ф. Пагубная самонадеянность: ошибки социализма. М.,1992.
33. Шумпетер Й. Капитализм, социализм и демократия. М.,1995.
34. Шумпетер Й. Теория экономического развития.- М.: Прогресс, 1982.
35. Шумпетер Й.А. История экономического анализа: В 3-х т. / Пер. с англ. под ред.
В.С. Автономова.– СПб.: Экономическая школа, 2001.
д) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
1. www.altshuller.ru – официальный сайт Г.С. Альтшуллера.
2. www.cnews.ru – новостной сайт, содержащий информацию о рынках высоких
технологий.
3. www.economicus.ru – учебный портал по экономической теории, менеджменту,
маркетингу, содержит информацию о величайших отечественных и зарубежных
экономистах учетных, электронные учебники.
4. www.fips.ru – сайт Роспатента и Федерального института промышленной
собственности.
5. www.informika.ru – ФГУ ГНИИ ИТТ «Информика», данный институт создан в
целях продвижения информационных технологий, для развития образовательных
процессов, Институт взял на себя обязательства перед Министерством образования
РФ распространять научную и образовательную информацию.
6. www.referat.ru – одна из старейших коллекций рефератов, где есть хорошие работы
и много не очень хороших.
7. www.rsnet.ru – официальный сервер государственных органов власти Российской
Федерации.
8. www.wipo.org – сайт Всемирной организации интеллектуальной собственности.
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).
- учебные аудитории с презентационным и интерактивным оборудованием;
- компьютеры с доступом в Интернет;
- доступ к вышеуказанным поисковым системам, учебным изданиям и электронным
библиотекам.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом
рекомендаций и ПООП ВПО по направлению подготовки магистров 020400 – Биология.
Автор:
Доцент кафедры менеджмента
и маркетинга, к.э.н.
___________________________А.В.Вавилина
Программа одобрена на заседании кафедры менеджмента и маркетинга от 30.05.2011
года, протокол № 8.
Подписи:
Зав. кафедрой менеджмента и маркетинга
________________ Л.И.Дорофеева
Декан биологического факультета
________________ Г.В. Шляхтин
Приложение 1.
Оценка качества освоения студентами
учебной дисциплины «Экономика и менеджмент высоких технологий»
в соответствии с бально-рейтинговой системой
Ведущий преподаватель: доцент кафедры экономической теории и национальной
эколономики Е.В.Порязанова.
Качество освоения студентами учебной дисциплины «Экономика и менеджмент
высоких технологий» определяется суммой баллов, набранных в ходе
- текущей аттестации – 80 баллов,
- промежуточной аттестации (экзамен) – 20 баллов.
Аттестация по данной дисциплине включает:
Текущая аттестация
Коэффициент Максимальное
количество
баллов
0
0
Тестовые задания
Самостоятельная аудиторная работа :
Письменный и устный контроль знаний на семинарских
(практических) занятиях*
Контрольное тестирование
Самостоятельная внеаудиторная работа:
Контрольная работа
Научно-исследовательская деятельность:
Отчет о выполнении практических (лабораторных)
работ **
Промежуточная аттестация (зачет)
0,6
100
0,1
60
40
100
0,1
100
0,2
100
Примечание:
* Результаты письменного и устного контроля знаний на семинарских (практических) занятиях оцениваются
следующим образом: средняя итоговая оценка по пятибалльной системе умножается на 8 (Например, оценка
«5» 5 х 12= 60 баллов; «4,5» 4,5 х 12 = 54; «4» 4 х 12 = 48 и т.д.).
** Максимальная оценка в 10 баллов выставляется при условии своевременного предоставления правильно
выполненных индивидуальных заданий.
Пересчет в итоговую оценку суммы баллов, полученной студентом по всем видам
текущего и промежуточного контроля, производится в соответствии со следующей
шкалой:
Сумма баллов, набранных
студентом по итогам изучения
дисциплины
Зачет
0-55
«не зачтено»
56-70
71-85
85-100
«зачтено»
Задания для контрольного тестирования представлены в тексте программы.