Как спасти речку. Ельцовка

Эколого-краеведческий проект практических действий
«Как спасти речку Ельцовка -2, вчера - сегодня – завтра»
Постановка проблемы
Обоснование экологической проблемы.
В последнее время человек очень сильно воздействует на природу. Он
изменяет места обитания животных, влияет на гибель растений. Человек
загрязняет природу ядохимикатами, сбросами мусора в реки
промышленными предприятиями, бытовыми отходами. В настоящее время
известно 2000 веществ загрязняющих природу. Загрязнение воды резко
ухудшает и делает невозможным существование обитателей водоемов.
Огромный ущерб рыбам, водным обитателям, птицам приносит загрязнение
рек, морей нефтью. Все эти беды пережила речка Ельцовка.
ВОДА! ВОДА!
Еще лет 40 назад, наверное, никто всерьез не поверил бы, что жажду
испытывать могут не только люди, животные и растения, но и…
промышленность, города и страны. А теперь индустриальная жажда - одна из
главных проблем, которую человечеству предстоит решить в первую
очередь, потому что планете нашей грозит жажда. Возможно ли такое? Ведь
кругом полным-полно воды! Ее так много на Земле, что и подсчитать трудно:
цифры получаются астрономические. Полтора миллиарда кубических
километров - столько воды на поверхности земного шара. И весит она
1.370.323.000.000.000 тонн! Но беда в том, что в основном эта вода соленая,
морская. Пресной воды на Земле только 2%.
В древности, люди обходились двумя ведрами воды в день. В середине
века – тоже. В позапрошлом столетии, в странах с развитой
промышленностью, им едва хватало уже и 50 литров. В 19 веке, в
современных больших городах с населением в 5-10 миллионов человек,
потребление воды было очень велико. До тысячи и более литров в день на
человека. В веке 20 , города растут, растут и проблемы водоснабжения. В 21
веке сегодня мы уже стали очевидцами, когда вода продается литрами в
бутылках и стоит она совсем не дешево. А та вода, которая есть, уже очень
загрязнена. До поры до времени, природа успевала очищать реки от грязи,
которую люди сливали в них. Ведь, вода, это чудо минерал, сама себя умеет
очищать. Но теперь природа не справляется с мутными водами стоков,
которыми города наполняют реки планеты.
В древнегреческом мифе богиня Афина и бог Посейдон однажды,
соревнуясь, поспорили, кто поднесет жителям Афин лучший дар. Посейдон
ударил трезубцем о скалу и из нее забил источник. Но, увы, он был соленый.
Люди отвергли его, предпочитая дар Афины – оливковое дерево. Теперь, мы
должны принять дар Посейдона. Рыбу и кораллы, пурпур и жемчуг искали
люди в море. Но дороже всех богатств, ценнее всех даров для людей
будущего – вода. Просто вода.
Современное состояние реки
Каковы причины. Это беспокоит, и мы хотим изменить.
Перед нами несет свои воды река Обь. Город Новосибирск расположен
на берегу одной из самых крупных рек России – реки Обь. Река является
главным источником воды города. Длина ее 35км, долина реки 4-5км, высота
склонов до 50-60м, ширина поймы 1км, высота уровней в половодье до3-4м,
в многоводные годы – до 5-6м. Среднегодовой расход воды составляет
1700м3/с. На вид в ней грязная, мутная вода. Да, и может ли она быть чистой,
если с истоков и до устья в нее поступают ядовитые стоки и выбросы.
Такие большие реки, как Обь питают малые реки, раскинувшиеся
сетью по территории Западной Сибири. Это истина: без малых рек, не бывает
и больших. Именно они, крохотные, незаметные дают жизнь тысячам
районов, городков, рабочих поселков, сел.
Малые речка, как малые дети, восприимчивы к неблагоприятным
условиям. Не следует забывать, что каждая из них самобытна, неповторима,
по-своему «живет» и «болеет». Прежде чем лечить ее, надо, разумеется,
поставить диагноз. Откуда взялась болезнь? В чем ее причина?
Не губите реченьку,
Милые не надо!
Не мутите к вечеру,
Не гоните стада.
Вы не мойте в реченьке
Кузова с мазутом,
Через эту реченьку
Я хожу разутым.
В. Боков
Да, в некоторые реки просто опасно ходить разутым.
Многие реки и озера Новосибирской области утратили свое значение
как источников питьевой воды. Особенно это коснулось малых рек города
Новосибирска. На территории города протекают 7 малых рек – Нижняя
Ельцовка, Ельцовка-1, Ельцовка-2, Каменка, Тула, Камышинка, Плющиха.
Их протяженность – около 100 км. 15 километров рек заключено в трубы и
водопропускные коллекторы. Общая характеристика состояния всех семи
водных объектов - захламленность, многочисленные несанкционированные
свалки по берегам, завалы мусора в руслах, строительные работы вблизи рек,
ведущиеся без учета гидрологического состояния, все это приводит к
поднятию русел малых рек на 2-3 метра. Ухудшение водотока, в свою
очередь, ведет к подтоплению жилых домов. Речка Тула превратилась в
канализационный коллектор. Значительно загрязнены такие реки, как
Ельцовка-1, Ельцовка-2, Каменка и Иня. В водах этих рек содержаться соли
тяжелых металлов, которые при попадании в организм человека, уже
практически, не выводятся. 4 реки (Тула, Плющиха, Ельцовка, Каменка),
находящиеся в урбанизированной среде, использовались чаще как
коллекторы канализационных систем, а долины рек - как створы
транспортных артерий для отдыха. Ельцовка-2 находятся в относительно
незастроенных районах, и к ней нужно подходить как к потенциальным
природным рекреационным зонам.
С этой ситуацией, по нашему мнению, нельзя мириться. Если совсем
погибнет река, последствия будут непредсказуемыми. Такое положение дел
подвигло нас на создание данного проекта по спасению реки. Для устранения
данной проблемы мы разработали Эколого-краеведческий проект
практических действий «Как спасти речку. Ельцовка -2, вчера - сегодня
– завтра». Наш проект сможет помочь в решении данных проблем.
Перед участниками проекта стоят следующие цели.
Цели проекта:
– улучшение экологического состояния малых водных объектов
Заельцовского района г. Новосибирска путем вовлечения в природоохранную
деятельность членов детских экологических объединений, учащихся школ
района;
– формирование интересов детей и подростков к биологическим
наукам, исследовательской деятельности по изучению объектов окружающей
среды и охране природы, рациональному природопользованию, воспитанию
экологически грамотного отношения к природе;
– осуществление экологического мониторинга воздействий человека на
водные экосистемы и их компоненты;
– проведение доступных исследований качества воды реки Ельцовка 2
и родников, питающих реку;
– силами добровольцев осуществить практические действия по
благоустройству реки;
– проведение эколого-просветительской работы с жителями района;
– привлечение внимания общественности, коммунальных служб, к
проблеме сохранения и защиты малых водных объектов района.
Для выполнения проекта необходимо решить следующие задачи.
Задачи:
1. Эколого-краеведческие:
– нанести на карту района сегодняшнее состояние реки;
– собрать данные по истории реки (происхождение названия реки);
– провести опросы среди жителей района, особенно старожилов;
– как изменился водный объект за годы их жизни;
– для, каких нужд раньше использовалась вода;
– что, по их мнению, служит причиной загрязнения оценка состояния
водного объекта;
– предложения по улучшению его состояния, очистке.
2. Эколого-исследовательские:
– изучить
гидроморфологические
характеристики,
качество
поверхностных вод р. Ельцовка 2 по материалам Новосибирского городского
комитета охраны окружающей среды и природных ресурсов, а так же СЭС
Заельцовского района;
– провести исследования по выявлению организмов-биоиндикаторов
состояния экосистемы реки.
3. Практические природоохранные:
– провести практические действия в защиту реки;
– обнаружить источники загрязнения реки;
– очистить русла реки, водоохранную зону реки и территории рядом с
родниками;
– обустроить стоянки у реки;
– восстановить, поддержать и улучшить состояние экосистемы реки;
– организовать экологические десанты добровольцев по очистке
береговой зоны реки от мусора в районе впадения Ельцовки 2 в реку Обь на
территории Заельцовского парка.
4. Пропагандистско-просветительские:
– организовать фотосъемку водного объекта;
– передать информацию в природоохранные организации (Комитет по
охране окружающей среды) и СМИ;
– изготовить листовки, направленные на защиту речки;
– в целях популяризации идеи спасения реки, изготовить книжку"гармошку" с яркими иллюстрациями для детей 5-6 лет о судьбе Ельцовки-2;
– изучить и поддержать план, одобренный Федеральным агентством
водных ресурсов по очистке русел и укреплению малых рек Новосибирска.
Нами составлен календарный график исполнения работ по проекту.
История реки
У речки Ельцовка-2 судьба интересная. Изучая, историю реки мы
обнаружили, что свое название она получила от одноименного названия реки
Ельцовка большая. Ельцовка-1 же, носила название – Ельцовка малая еще до
рождения города Новосибирска (прежнее название Новониколаевска).
Русский крестьянин всегда планировал свой участок у реки, чтобы вода под
рукой была. В 90-х годах на правом берегу Оби, где зародился наш город,
стоял густой сосновый бор, через который и протекали эти две полноводные
речки. Первые поселенцы Новониколаевска земли осваивали самовольно, и
чтобы не попадаться на глаза местным приставам дома свои строили чуть
вдалеке от большой Оби. Вот они и присмотрели хорошие плодородные
земли по берегам Ельцовок. В литературе по истории основания
Новониколаевска есть предположение, что первая деревня - прототип
будущего города стояла чуть в стороне от Оби, на берегу речки Ельцовки
(там, где и сейчас она пересекает Красный проспект у площади Калинина)
Так как места в районе Первой и Второй Ельцовок (малой и большой - как
называли их первые поселенцы) оказались наиболее привлекательными и для
расположения там обрабатывающих промышленных предприятий, что
способствовало зарождению нового района Ельцовского. Поэтому в
достаточно быстрые сроки было запущено одно из них - городская
скотобойня, построенная в 1905 году и приносящее городу крупный
устойчивый доход. Первые улицы одноэтажных домов нашего района
появились неподалеку от реки, возле строящихся предприятий: военносухарного завода, мясохолодильника, кожевенных производств. Все это
существенно повлияло на состояние реки.
От название малой речки Ельцовка и район наш получил свое первое
название Ельцовский, а затем уже позже, Когановичский и позже
Заельцовский (т.е. за Ельцовкой). А из рассказов старожилов, горожан,
архивных документов, литературы, материалов поисковой деятельности
клуба "Мой Новосибирск" - мы обнаружили, что свое названия река
Ельцовка получила от небольшой, проворной, рыбки Елец, обитающей в те
времена во многих сибирских реках в большом количестве.
Елец обыкновенный –
Елец обыкновенный
рыба из семейства карповых (Squalius leuciscus L.) – отряда
отверстопузырных (Physostomi) костистых рыб, подвид Елец сибирский (L.
leuciscus baicalensis).
Вот перед вами эта рыбка. Цвет спины у нее голубовато-серый, со
стальным отливом, бока немного светлее, брюхо серебристо-белое, спинной
и хвостовой плавники темно-серые, остальные желтоватые или желтоватокрасные. Длина 20-30 см; редко достигает более 1/2 фунта веса. Елец водится
в северной и средней Европе, во всей России и в Западной Сибири. В России
он всего многочисленнее в средних и северных губерниях, на юге попадается
реже. Он любит свежую и чистую воду и чаще встречается в небольших
реках, чем в больших. Он держится также в проточных озерах с песчаным
дном, но никогда не живет в стоячих прудах. Это живая и проворная рыбка с
быстрыми движениями. Главную пищу составляют личинки насекомых, но
он пожирает также икру других рыб, различные растительные вещества и др.
Мечет икру очень рано весной, на территории Сибири в конце марта - в
начале апреля, для чего собирается в многочисленные стаи. Вообще эта рыба
общительная, живущая стаями. На зиму Елец залегает в глубокие ямы.
Промыслового значения не имеет.
Создание книги
В целях популяризации идеи спасения реки, мы изготовили книжку"гармошку" с яркими иллюстрациями для детей 5-6 лет о судьбе Ельцовки-2.
В данной книге мы попытались в доступной для ребенка форме
поведать о нынешнем состоянии реки Ельцовка2, о ее прошлом и будущем. В
книге нет ни единого слова, она доступна детям любого возраста и любой
национальности - картинки говорят сами за себя. Раскрывая книжку во всю
длину, ребенок видит реку на всем ее протяжении, и то, что с ней
происходит. Экскурсию по страницам книжки для читателя проводит наша
рыбка Елец - первый обитатель вод реки.
В те времена, вспоминают старожилы, когда в Ельцовке-2 водилась
рыба, люди имели возможность использовать воду реки для питьевых и
хозяйственных нужд. Речка брала свое начало из небольшого водоема на
краю города. Сегодня это Калининский район. А искусственное озеро,
созданное с целью орошения огородов и садовых участков много позже,
теперь носит название Спартак.
Затем речка впадает в другое озеро, само название которого Лесное,
подсказывает нам, что она расположено в лесу, точнее Сосновом бору, об
этом свидетельствуют иллюстрации в книжке на ее первом развороте. Эта
часть, посвящена вчерашнему дню реки. Здесь краски светлы, природа
благоухает, показаны цветущие растения и животные. Река полноводна, в ней
водится рыба, в том числе Елец. Дети купаются и загорают на ее берегах,
взрослые ловят удочками рыбу и проводят свой досуг. Но далее по течению,
начинаются несчастья речки.
Протекая через лесной массив по песчаным почвам, через овражную
сеть, подпитываясь родниками и осадками Ельцовка-2 впадает в реку Обь в
месте сегодняшнего парка Сосновый бор. Здесь изображена Ельцовка-2
сегодня. Такой мы застали нашу речку. Краски здесь черны, вода становится
мутной, увядшие растения мусор по берегам, сброс сточных вод прямо в
речку промышленными предприятиями нашего района. Все это создает
неприглядную картину. Одним словом, не речка, а помойка.
Но далее, на следующих страницах книжки-гармошки мы постарались
показать, как будет выглядеть наша речка завтра. Мы хотели вместе с
читателем помечтать о ее будущем, а значит и о нашем, так как мы живем
почти на берегу нашей реки. Здесь краски светлеют. Журчат ручьи, звонко
плещется чистая водица. В реке водятся раки - показатель чистой, проточной
воды и некоторые виды рыб. По берегам ее люди создали рекреационные
зоны отдыха. Природа восстановлена, радуется все живое. Радуется и наш
экскурсовод - забавный Елец. Радуется с нами и наша речка.
Таким образом, читатель получает представление о том, почему
страдает река, а вместе с ней все живое в окрестностях, и понимает, что люди
ведут себя неправильно. Мы надеемся эту книгу издать в типографии, чтобы
она стала хорошим пособием не только для нас, но и для многих учителей
нашего района.