"Что мы знаем о воде?" (Скачать файл. 53.5 КБ)

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
«Станция юных натуралистов»
Партизанского городского округа
Конспект итогового занятия
ЧТО МЫ ЗНАЕМ О ВОДЕ?
Составил: Мисливец В.А.,
педагог дополнительного образования
МБОУ ДОД «Станция юных натуралистов»
Партизанск
Цели и задачи: Познакомить с некоторыми свойствами воды (прозрачность, бесцветность, отсутствие запаха,
формы). Познакомить с понятием «круговорот воды в природе». Научить способу очистки воды. Обобщить
знания детей о значении воды в жизни человека. Воспитывать бережное отношение к воде.
Оборудование: фотографии планет, карточки-задания, вода, смешанная с песком, салфетки, чистая посуда,
карта Приморского края, вёдра с водой, вазы с цветами.
Введение: - Ребята, мы сегодня собрались, чтобы больше узнать о….., а о чем попробуйте догадаться.
«…, у тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно описать, тобой наслаждаются, не ведая, что ты
такое. Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты сама жизнь.» Антуан де Сент-Экзюпери
- О чем писал Антуан де Сент-Экзюпери?
-Что вы знаете о воде?
- Где мы ее встречаем?
. Вы слыхали о воде?
Растворяет сахар в чае
Говорят она везде!
Мы её не замечаем,
В луже, в море, в океане
Мы привыкли, что вода –
И в водопроводном кране.
Наша спутница всегда!
Как сосулька замерзает,
Без неё нам не умыться.
В дом туманом к нам вползает,
Не наесться, не напиться!
На плите у нас кипит,
Смею вам я доложить –
Паром чайника шипит,
Без воды нам не прожить.
Планеты вращаются вокруг Солнца и имеют свои цвета. Венера ярко-белая. Это цвет окутывающих облаков.
Марс красноватый. Это цвет марсианских песков. Нептун – синеватый. Это цвет его газов. А наша Земля на
снимках из космоса выглядит голубой. Это цвет её океанов и морей. Их больше, чем суши. И, наверное,
правильней было бы назвать нашу планету не земля, а вода. Ведь вода – одно из самых важных для человека
веществ. При недостатке воды жизнедеятельность организма нарушается. Растения при отсутствии воды
увядают и могут погибнуть. Животные, если их лишить воды, быстро погибают. Например, собака без воды
может прожить менее 10 дней. Вода - в океанах и морях, реках и озёрах, под землёй и в почве. Вода
побеждает засуху, оживляет пустыни, повышает урожай полей и садов. Вода добрый друг и помощник
человека. Она удобная дорога: по морям, рекам и океанам корабли везут грузы и пассажиров. Она послушно
вращает турбины на электростанциях. Вода в минеральных источниках оказывает лечебное действие. Многие
из источников горячие и люди используют их тепло.
Без воды не замесить тесто для хлеба, не приготовить
бетон для стройки, не сделать бумагу для книг и тетрадей, ни ткань для одежды, ни резине, ни метал, ни
конфеты, ни лекарства – ничего не сделаешь без воды!
- Ребята, а какая бывает вода? (слушаются ответы детей)
Какой только воды не бывает на свете!
Есть вода морская и речная.
Озерная и ключевая,
Мёртвая и живая,
Газированная и минеральная,
Питьевая и индустриальная,
Колодезная и водопроводная,
Дождевая и болотная,
Есть даже вода тяжёлая,
А есть вода и весёлая,
Солнечная, чудесная,
Привозная и местная,
Волшебная, талая,
Большая и малая,
Сточная, проточная,
Чистая и грязная …
Ну, в общем, очень разная.
- Где человек использует воду?
-Почему не кончается вода на Земле?
Водные ресурсы обладают способностью возобновляться. В природе существует безотказный механизм
круговорота воды под действием энергии Солнца .Перед вами на доске написаны слова, кто сможет
правильно расположить эти слова, чтобы получился круговорот воды в природе?("океан – атмосфера – земля
– океан")
В природе путешествует вода,
Она не исчезает никогда.
То в снег превратиться, то в лед.
Растает и снова в поход!
По горным вершинам,
Широким долинам,
Вдруг в небо взовьется,
Дождем обернется.
Вокруг оглянитесь:
Вас окружает везде и всегда
Это волшебница наша – Вода!
На высоких горах в Арктике, Антарктиде вода находиться в виде снега и льда. Это твёрдое состояние воды.
Лёд можно видеть у нас на реках и озёрах, когда они замерзают зимой. В солёных морях громадные глыбы
льда – это айсберги. Они постепенно сползают с антарктических материков или островов, где копятся вечные
льды.
В последнее время всё серьёзнее становится проблема пресной воды. Возникла заманчивая и фантастическая
мысль: буксировать ледяные горы туда, где больше всего ощущается потребность в пресной воде.
Свойство воды быть не только в твёрдом состоянии, но и в жидком, а так же газообразном. Об этих свойствах
воды человек знает уже давно и у нашего народа существует много интересных загадок по этому поводу.
Заводь “Загадочная”
. Я и туча, и туман,
Приказало солнце: стой,
И ручей, и океан,
Семицветный мост крутой!
И летаю, и бегу,
Тучка скрыла солнце свет –
И стеклянной быть могу!
Рухнул мост, и щепок нет.
(Вода)
(Радуга)
В морях и реках обитает,
Прозрачен, как стекло,
Но часто по небу летает,
А не вставишь в окно …
А как наскучит ей летать,
(Лёд)
На землю падает опять.
Что за нелепый человек,
(капелька)
Пробрался в 21 век.
Без пути и без дороги
Морковный нос, в руках метла,
Ходит самый длинноногий
Боится солнца и тепла.
В тучах прячется, во мгле,
(снеговик)
Только ноги на земле.
Детки сели на карниз
(дождь)
И растут всё время вниз.
В неё льётся, из неё льётся,
(Сосульки)
Сама по земле плетётся.
Чуть дрожит на ветерке
(река)
Лента на просторе.
Что за звёздочки сквозные
Узкий кончик – в роднике,
На пальто и на платке?
А широкий – в море.
Все сквозные, вырезные,
(Река)
А возьмёшь – вода в руке?
В тихую погоду
(Снежинки)
Нет нас нигде,
А ветер подует –
А до берега дойдёт
Бежим по воде.
Тут и пропадёт.
(Волны)
(волна)
День и ночь кричит,
На дворе горой,
А голос не устаёт?
А в избе водой.
(Водопад)
(лёд)
Кругом вода,
На свете нет её сильнее
А с питьём беда.
На свете нет её буйнее
(Море)
В руках её не удержать
Бегу я, как по лесенке,
И на коне не обогнать!
По камушкам звеня,
(река)
Издалека по песенке
Дождь прошёл, а я остался
Узнаете меня.
На дорожке во дворе.
(Ручеёк)
Воробьи во мне купались
Утром бусы засверкали,
На потеху детворе.
Всю траву собой заткали
Но до завтрашнего дня
И пошли искать их днём,
Солнце высушит меня.
Ищем, ищем не найдём.
(Лужа)
(Роса)
Не вода и не суша –
Шумит он в поле и в саду,
На лодке не уплывёшь
А в дом не попадёт.
И ногами не пройдёшь.
И никуда я не иду,
(Болото)
Покуда он идёт.
Пушистая вата
(Дождь)
Плывёт куда-то
В новой стене,
Чем вата ниже,
В круглом окне
Тем дождик ближе.
Днём стекло разбито,
(Облака)
За ночь вставлено.
По небесам оравою
(Прорубь)
Бредут мешки дырявые.
По морю идёт, идёт
И бывает – иногда
Из мешков течёт вода.
Не конь, а бежит.
Спрячемся получше
Не лес, а шумит.
От дырявой …
(Река)
(тучи)
Не драгоценный камень,
Люди ждут меня, зовут,
а светится.
А приду к ним - прочь бегут!
(Лёд)
(дождь)
Посреди поля лежит зеркало,
Зимнее стекло
Стекло голубое, рама зелёная.
Весною потекло!
(Озеро)
(лёд)
Не море, не земля,
Очень добродушная,
Корабли не плавают,
Я мягкая, послушная,
А ходить нельзя.
Но когда захочу
(Болото)
Даже камень источу.
(Вода)
Заводь «Чистая вода»
Трудно представить, что стало бы с нашей планетой, если исчезла бы вся пресная вода. А угроза эта
существует. Поэтому воду – наше главное богатство, надо беречь! Прежде, чем вода поступит в водопровод,
её приходиться очищать. Для этого строят очистные сооружения. А что будете делать, если окажитесь в
пустыне, а там не будет чистой воды, а только вода вперемешку с песком, 2 стакана и платок или салфетка?
А вам очень хочется пить, вы умираете от жажды. Кто знает, что можно сделать, как очистить воду?
Задание: Провести очистку воды( раздаются необходимые приборы: вода смешанная с песком, салфетки,
чистая посуда)
Заводь «Речные и морские обитатели»
У каких жителей океанов тело прозрачное, потому что состоит в основном из воды? (медуза)
Назовите самых крупных млекопитающих, живущих в океанах. (кит)
У каких морских беспозвоночных животных тело несёт на себе восемь длинных щупалец? (осьминог)
Некоторые представители этих рыб опасны для человека из-за электрических органов, расположенных по
бокам тела, или острых хвостовых шипов с ядоносной железой. А в древние времена их прикладывали к
больным местам, и это снимало боль. (электрический скат)
Большинство видов этих рыб – хищники, опасные для человека. Они широко распространены во всех морях и
океанах, некоторые виды встречаются даже в пресной воде. Но главным образом они живут в тропически
тёплых морях. Широко известно, что их зубы имеют форму острых конусов или плоских треугольных пластин
и расположены в несколько рядов. (акула)
Голова этой акулы похожа на букву т. Если смотреть на голову этой акулы сверху, она сильно напоминает
молот или кувалду. Средняя длина этой рыбы – 3 метра, хотя самые большие достигают 6 метров.( рыба –
молот)
Какие рыбы имеют оружие на носу? (рыба – пила, рыба – меч)
У какой рыбы оба глаза на одном боку? (камбала)
У кого рот на брюхе? (акула)
Кто краснеет увидев обед? (кальмар)
Какая рыба плавает хвостом вперёд? (горбуша)
Для неё волна – качели,
Он может два часа подряд
И плывёт она без цели
Все время пятиться назад.
Ниоткуда в никуда,
(Рак)
Вся прозрачна как вода.
Через море-океан
(Медуза )
Плывет чудо-великан,
Глубоко на дне она
Пряча ус во рту,
Словно на небе видна.
Растянулся на версту.
Но не светит и не греет,
(Кит)
Потому что не умеет.
Он в самом омуте живет,
(Морская звезда )
Хозяин глубины.
Что за дивная лошадка?
Имеет он огромный рот,
Очень странные повадки:
А глазки чуть видны.
Конь не сеет и не пашет
(Сом)
Под водой с рыбёшкой пляшет.
Хвостом виляет, как собака
(Морской конёк)
Зубаста очень, а не лает.
Все в мире движется вперед,
(Щука)
А он - совсем наоборот:
Заводь «РЕКА»
При первом взгляде на карту Приморского края кажется, что воды у нас вполне достаточно. На самом деле
водные запасы не велики. Промышленное загрязнение приводит к тому, что вода становится непригодной
для питья. Из-за нехватки воды в крупных городах вода часто поступает по графику. В сельской местности
питьевую воду развозят в цистернах.
Течёт река из далека…
Как хорошо, когда река!
Над ней пышнее облака,
Свежей дыханье ветерка,
Стройней и выше лес над ней,
И луг прибрежный зеленей!
Течёт река… Течёт река…
А теперь назовите какие реки Приморского края вы знаете?
Заводь «Сказочная»
. В сказках вода играет важную роль – она убивает и оживляет, предсказывает и укрывает, превращает
человека в животное. Назовите эти сказки.
Например: ”Конёк - горбунок”, ”Иван – царевич и серый волк”, ”Золотые водопады”, ”Гуси - лебеди”,
”Сестрица Алёнушка и братец Иванушка”
В славянской мифологии старик, хозяин воды. Назовите его .
(Это - Водяной.)
В каких сказках встречали это имя?
(Он встречается в таких сказках как:”Ванюша и водяные хозяева”, ”Маленький водяной”, ”Русалочьи сказки”,
”Водяной”, ”Бедняк и водной”, ”Повесть о бесноватой жене Соломонии”, ”Морской царь и Василиса
Премудрая”. )
«Ты лети-ка, ворон, за живой и мёртвой водой. Принесешь мне живой и мертвой воды, тогда отпущу твоего
вороненка». Из какой сказки взяты эти строки?
(Из сказки “ Иван – царевич и серый волк ”.)
Назовите имя богатыря, который стал самым сильным благодаря воде?
(Илья Муромец )
В названии какой сказки встречается выражение «живая вода»?
( «Сказка о молодильных яблоках и живой воде» )
Кто ловил рыбу хвостом в проруби?
(волк)
Какие две рыбы, “обитающие” в разных сказках, исполняют желания, поймавших их людей?
(Золотая рыбка и щука).
Заводь “Поливаем цветы”.
Около игроков ставят вёдра с водой. Напротив вёдер, на расстоянии 10м ставятся вазы с цветами. Командам
выдаются пустые маленькие ведёрки. Этими ведёрками игроки должны перенести воду из вёдер в вазы.
Выигрывает та команда, которая выполнила быстрее и меньше разлила воды.
Заключение:
Молодцы ребята! Не расходуйте напрасно воду, берегите её! Наша страна пожалуй самая водообеспеченная:
В среднем обеспечение населения водой составляет 400 л – на человека (из них 250 л – питьевой). К воде
должно быть бережное отношение. Вода – это жизнь. Не станем держать без надобности открытый кран,
будем беречь, экономить каждую каплю воды.
Подведение итогов, подсчёт жетонов, награждение.