Рабочий лист № 1 Тема урока: «Москва на дне моря» Ф.И.О. участников:

Рабочий лист № 1
Тема урока: «Москва на дне моря»
Команда № 1.
Ф.И.О. участников:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Вводное задание.
Установите соответствие между геологическим временем и глубиной
залегания породы.
Необходимая вспомогательная информация:

геологическая
карта
дочетвертичных
отложений
Подмосковья
(Карта № 1, 2-й этаж, вводная экспозиция, зал № 8);

геохронологическая таблица (1-й этаж, зал № 6).
Вставьте необходимые слова из перечня: ранний, верхний, нижний,
поздний, средний, древний, выше, ниже, молодой.
Если иметь в виду время, то геологический разрез можно прочитать
следующим образом: чем ниже залегает слой, тем возраст породы будет
более ________________, чем выше, тем ________________.
Если иметь в виду особенности залегания горных пород, то более
древние породы будут располагаться ________________, более молодые –
________________.
Поэтому если говорить о времени, выделяют каменноугольный период
и
далее
в
нём
3
эпохи:
________________,
________________,
________________. Если говорить об особенностях залегания горных пород,
то выделяют каменноугольную систему, а в ней 3 яруса: ________________,
________________, ________________.
Используя дополнительные источники информации, дайте определения
следующих понятиё:
Палеогеография –
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Палеофауна –
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Брахиоподы –
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Аммонит –
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Геохронологическая таблица –
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Геологическая карта –
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Тектоническая карта –
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Задание № 1. Работа с текстом.
Внимательно ознакомьтесь с текстом и заполните пропуски.
Используйте для этого витрины 1–4 зала № 8.
________________
млн
лет
назад
территория
современной
Москвы
находилась в области мелководного морского бассейна глубиной от ___
до ____м. Это было тропическое море с большим разнообразием животных.
Из организмов, населявших дно «Московского моря», можно выделить
большое количество ______________________, _______________________,
____________________, ________________________, ____________________,
____________________.
Такие
организмы
как
____________________,
которые процветали в начале палеозоя, встречались довольно редко. (см.
фото 1).
Фото 1
После того как организмы умирали, их останки оседали на дно,
накапливались в слои, образуя тем самым такие горные породы как
________________ (витрины 1–4). Такие колониальные организмы, как
________________ обитали и обитают на глубинах в прозрачной и теплой
воде
с
нормальной
соленостью
(витрина
1).
Именно
широкое
распространение такой горной породы, как ________________указывает на
существование открытого тропического моря в ________________ периоде.
Длинные стебли таких организмов, как __________________ позволяли им,
сидя на месте, добывать пищу (витрина 2).
ОСНОВНАЯ ГОРНАЯ ПОРОДА КАМЕННОУГОЛЬНОГО ПЕРИОДА В
МОСКОВСКОМ РЕГИОНЕ –
_________________________________________________________________
В данной породе можно обнаружить останки большого количества
организмов.
Задание № 2. Заполните таблицу.
Пользуясь коллекцией музея, определите названия окаменелостей,
запишите их в колонку; сфотографируйте данные образцы в витрине музея,
поместите фотографию экспоната музея в ту же колонку.
№
п/п
1
Фотография организма
Название и фотография
экспоната
2
3
4
5
6
Задание № 3. Вставьте нужные варианты ответов.
Дайте характеристику палеогеографической обстановки мелового
периода с помощью информации из витрины 7, запишите время и
подчеркните
необходимые
варианты
ответов.
(Варианты
ответов
представлены полужирным шрифтом).
В течение раннемелового периода (________________млн лет назад)
морской режим менялся/не менялся. В мелководном/глубоководном
морском бассейне накапливались известняковые/доломитовые/песчаноглинистые осадки с примесью ярко-зеленого минерала глауконита, а также
шло
образование
такой
горной
породы
как
известняк/белемнит/
фосфориты. Эту породу можно увидеть на берегу Москва-реки на северозападе Москвы. В раннемеловых морях обитали главным образом медузы/
кораллы/брахиоподы/рептилии/птицы/моллюски/рыбы.
Задание № 4. Нарисуйте.
Пользуясь экспозицией зала № 8, изобразите морской бассейн в
меловом периоде в разрезе и нарисуйте с помощью карандашей организмы,
обитавшие в таком море. Используйте условные обозначения для написания
названий организмов. Имейте в виду, что вам необходимо показать жизнь
именно морских обитателей!
Сфотографируйте рисунок, поместите файл с фотографией в поле.
Задание 5. Заполните таблицу.
Для выполнения задания используйте экспозицию зала № 8.
Эра
Период
Время начала
периода
Особенности морского
бассейна (температура,
солёность, глубина)
Организмы, населявшие
морской бассейн
(запишите названия
5 организмов)
Задание № 6. Составьте буклет на тему «Москва на дне моря».
Буклет (англ. booklet) – вид печатной продукции, имеющей внешнюю
схожесть
с брошюрой,
но
обычно
более
сложной
конструкции
и
проработанного дизайна.
Представляет собой листы или сложенный в два и более сгибов лист
бумаги, на обеих сторонах которого размещена
текстовая и/или
графическая информация. Традиционно буклеты изготавливаются на бумаге
формата А4 или меньше.
Создание буклета
Информационный буклет «Москва на дне моря» может быть создан с
использованием разных программ. Наиболее распространенная программа
для создания буклетов – Microsoft Office Publisher.
Используя найденную информацию и картинки по данной тематике,
оформите буклет по предложенной схеме внутреннего и внешнего листов.
Рекомендации по оформлению внутреннего листа:
 на листе располагается информация с картинками, разбитая по
подзаголовкам и выровненная по ширине;
 подзаголовки текста расположены на одном уровне;
 картинки могут располагаться как справа, так и слева от текста.
Рекомендации по оформлению внешнего листа:
 на листе размещается подзаголовок и краткое описание темы или
данного буклета;
 текст выравнивается по ширине;
 на странице располагается дополнительная информация;
 страница может содержать таблицу;
 указаны год, город, название команды, Ф.И.О. участников.