Вопросы конкурса «Человек и природа» для 5-6 классов

Конкурс «Человек и природа – 2012»
Вопросы конкурса «Человек и природа» для 5-6 классов
(конкурс прошел 19 апреля 2012 года)
Задания, оцениваемые в 3 балла
1. Какой океан занимает по площади почти половину Мирового океана?
А) Атлантический; Б) Индийский; В) Северный Ледовитый; Г) Тихий;
Д) Южный.
2. На картине японского художника Хокусая изображено природное
явление
А) шквал; Б) штиль; В) цунами; Г) циклон; Д) цейтнот.
3. Вода как химическое вещество является соединением
двух химических элементов: кислорода и
А) азота;
Б) фтора;
В) иода;
Г) водорода;
Д) углерода.
4. Какой континент не имеет сухопутной границы с другими континентами?
А) Австралия; Б) Южная Америка; В) Евразия; Г) Африка; Д) Северная Америка.
5. Растение, распространение семян которого происходит с водой:
А) арахис; Б) банан;
В) кофейное дерево; Г) манго;
6. Изгиб реки называется:
А) менгир;
Б) морена;
В) меандр;
Г) мюзле;
Д) мангровое дерево.
Д) мезонин.
7. Растение-амфибия изображено на рисунке:
А)
Б)
В)
Г)
Д)
8. На листьях кувшинки устьица расположены:
А) на обеих сторонах листа; Б) на нижней стороне листа; В) на верхней стороне листа;
Г) по краю листовой пластинки; Д) отсутствуют.
9. Найдите животное, у которого бесцветная кровь:
А)
Б)
В)
Г)
Д)
10. Для безопасного нахождения человека на льду толщина льда должна быть не менее:
А) 3 см;
Б) 6 см;
В) 10 см;
Г) 13 см;
Д) 15 см.
Задания, оцениваемые в 4 балла
11. Самый высокий в мире водопад Эйнджела расположен в:
А) США;
Б) Канаде;
В) Норвегии;
Г) ЮАР;
Д) Венесуэле.
Конкурс «Человек и природа – 2012»
12. «Огни Святого Эльма» - это:
А) зарницы;
Б) северное сияние;
Г) свечение поверхности океана в грозу;
В) линейные или шаровые молнии;
Д) свечение мачты корабля в грозу.
13. На рисунке изображена рыба-удильщик, обитающая на больших глубинах в океане. Её
«удочка» - это:
А) антенна для восприятия звука;
Б) приманка для кормовых животных;
В) «фонарик», который освещает рыбе путь;
Г) оружие для обороны от врагов;
Д) нос для восприятия запахов.
14. На языке науатль, родном языке ацтеков, название этого животного переводится как «водяной
житель». Это:
А) аксолотль; Б) дюгонь;
В) оцелот;
Г) панголин;
Д) саламандра.
15. Следуя правилам, хорошая хозяйка никогда не добавляет воду в:
А) кисель; Б) горячий чай;
В) готовую овсяную кашу; Г) сок;
Д) уксус.
16. В XVII веке, идя на абордаж, пираты использовали специальные крюки,
которые на морском жаргоне называют:
А) кошка;
Б) крыса;
В) коготь;
Г) лапа;
Д) клевер.
17. Лёд плавает в воде потому, что:
А) он холоднее воды; Б) плотность льда меньше плотности воды;
В) насыщен кислородом; Г) вода холоднее, чем лёд;
Д) в воде живут организмы, а во льду нет.
18. Древнегреческий сосуд для хранения воды:
А) амфора;
Б) гидрия;
В) килик;
Г) пиксида;
Д) ритон.
19. В Древней Греции нимфы рек, ручьев и родников назывались:
А) дриады; Б) плеяды;
В) наяды; Г) нереиды;
Д) лимнады.
20. За летящим на большой высоте реактивным самолётом тянется белый след, который то
исчезает, то хорошо виден. Это:
А) мелкие частицы сажи; Б) сконденсировавшиеся водяные пары;
В) не сгоревшие капельки топлива;
Г) углекислый газ высокой концентрации;
Д) продукты сгорания при высоком давлении, которые постепенно расширяются.
Задания, оцениваемые в 5 баллов
21. В романе-сказке Николая Носова «Незнайка на Луне» Знайка рассказывал:
«Когда наступило состояние невесомости, бутылка свободно плавала в
пространстве…Всё было нормально, пока вода целиком наполняла бутылку.
Но когда я половину воды выпил, начались странности». В открытой бутылке
оставшаяся вода будет:
А) держаться на дне бутылки; Б) собираться в центре;
В) равномерно растекаться по стенкам, так что внутри бутылки
образуется воздушный пузырь;
Г) расплываться туманным облаком по всей кабине;
Д) собираться в шарики, которые свободно поплывут в пространстве.
Конкурс «Человек и природа – 2012»
22. Эйр - самое большое озеро Австралии - иногда полностью пересыхает, потому что:
А) его выпивают стада диких и домашних животных;
Б) воду полностью разбирают на орошение;
В) объём воды зависит от количества выпавших осадков;
Г) после обильных дождей реки заиливаются и вода уходит в сторону;
Д) ось вращения Земли колеблется и вода перемещается на другой участок.
23. Про невосприимчивого человека говорят «как с гуся вода», зная, что гусь выходит сухим из
воды. Почему гусь не намокает в воде?
А) перья у птиц вообще не пропускают воду;
Б) у гуся специальное строение перьев, создающее гидрофобную оболочку;
В) при соприкосновении с водой на перьях птицы образуется маслянистая плёнка;
Г) температура тела гуся выше температуры воды, и вода не впитывается;
Д) гусь смазывает перья секретом из копчиковой железы.
24. Морская капуста не растёт в:
А) Охотском море;
Б) Каспийском море;
Г) Белом море; Д) Баренцевом море.
В) Японском море;
25. В Саргассовом море повышенная солёность воды по сравнению с окружающим его океаном,
потому что:
А) море расположено на соленосной толще;
Б) саргассы выделяют в воду большое количество соли;
В) саргассы поглощают пресную воду, увеличивая концентрацию солей;
Г) испарение воды с поверхности превышает количество осадков;
Д) повышенная солёность сохраняется с последних оледенений.
26. Какое существо сможет очень крепко приклеиться к любой поверхности, даже находящейся
под водой?
А)
Б)
В)
Г)
Д)
27. Возможность существования живых организмов на больших глубинах океанов обеспечивается
за счёт:
А) использования местными фототрофами солнечного излучения;
Б) притока органики и минеральных веществ из самого верхнего слоя воды;
В) наличия донного планктона;
Г) использования высокого давления воды на больших глубинах;
Д) переработки известняков, накапливающихся на морском дне.
28. Что способствовало формированию такого рельефа?
А) вулканическая деятельность;
Б) разрушение пород водами реки;
В) деятельность человека;
Г) ветровая эрозия;
Д) влияние древних ледников.
Конкурс «Человек и природа – 2012»
29. Гейзеры действуют периодически из-за:
А) строения подземной части водного канала;
Б) периодического нагрева воды;
В) строения пород, образующих водный канал;
Г) постоянного, но недостаточного нагрева воды;
Д) наличия природной клапанной системы.
30. Весной по «выступающим» тропинкам люди двигаются, делая быстрые мелкие шажки, для
того чтобы:
А) как можно чаще корректировать свое положение в точке неустойчивого равновесия;
Б) успеть перенести ногу вперед, пока человека не развернуло в другую сторону;
В) наст не провалился от сильных ударов по поверхности, возникающих при широких
шагах;
Г) не чувствовать страха;
Д) тренировать вестибулярный аппарат.