2012/2013 учебный год Новосибирский государственный технический университет Вступительные испытания в магистратуру Содержание дисциплин
advertisement
Новосибирский государственный технический университет Вступительные испытания в магистратуру 2012/2013 учебный год Содержание дисциплин Направление: 032000.68 Зарубежное регионоведение Дисциплина: «ИСТОРИЯ ИЗУЧАЕМОГО РЕГИОНА: СТРАНЫ ЕВРОПЫ» Контролируемое содержание дисциплины Код Требования к знаниям и умениям элеме Студент должен: нта Элементы содержания содер дисциплины (темы) жани я 4. Европа в античное время 2.4.01 Древнегреческий полис. знать: понятие и устройство Становление. Расцвет и полиса, особенности кризис рабовладельческого общества, ведущие древнегреческие государства, ключевых деятелей и основные события и даты. уметь: выявлять причины подъема и кризиса древнегреческих полисов, определять географическое положение древнегреческих государств 2.4.02 Римская республика. знать: понятия республики и Становление, экспансия, империи, стадии развития кризис и формирование древнеримского государства, принципата ключевых деятелей, основные события и даты. уметь: определять основные стадии эволюции древнеримского государства, границы распространения древнеримского мира 2.4.03 Социально-экономический и знать: условия и обстоятельства политический кризис III века. кризиса античного мира, Возникновение и распространения христианства в распространение Европе. христианства уметь: выявлять пути трансформации древнеримского Новосибирский государственный технический университет Вступительные испытания в магистратуру (2012/2013 учебный год) Контролируемое содержание дисциплины Код элеме нта Элементы содержания содер дисциплины (темы) жани я 2.4.04 2.6.01 2.6.02 2.6.03 Требования к знаниям и умениям Студент должен: мира и причины краха Западной Римской империи Великое переселение народов знать: причины великого и образование варварских переселения народов, ход и королевств результаты, варварские королевства в Европе уметь: формулировать причины и результаты великого переселения народов, определять географическое положение варварских королевств 6. Феодализм Формирование феодальных знать: понятия средневековья и отношений в различных феодализма, основные феодальные регионах Европы. Монархия институты в средневековой Европы и папство как институты уметь: выявлять региональные феодального общества особенности формирования феодальных отношений в Европе, роль монархических институтов и папства в жизни средневековой Европы Формирование знать: причины и основные вехи централизованного формирования централизованного Французского королевства Французского государства, политическую карту Франции, ключевых деятелей. уметь: определять причины и результаты складывания централизованного Французского королевства, его границы Англия в Средние века знать: особенности эволюции Британского государства в средние века, исторические области страны, ключевые события и важных деятелей. уметь: определять ключевые вехи развития Англии, Новосибирский государственный технический университет Вступительные испытания в магистратуру (2012/2013 учебный год) Контролируемое содержание дисциплины Код элеме нта Элементы содержания содер дисциплины (темы) жани я 2.6.04 Священная римская империя Требования к знаниям и умениям Студент должен: знать: особенности формирования немецкой государственности, основные направления имперской политики, политическую карту Священной Римской империи и ключевых деятелей. уметь: выявлять особенности социально-экономического и политического развития немецких земель в составе империи, определять границы и состав имперских земель 2.6.05 Реформация знать: определения реформации и контрреформации, их причины, ход и результаты, основных деятелей, распространение реформации и контрреформации в Европе. уметь: определять причины и результаты реформации и контрреформации, границы их распространения 2.6.06 Основные тенденции знать: понятия капитализма, развития стран Европы абсолютизма и национального накануне Нового времени государства, причины зарождения капиталистических отношений в странах Европы, начало формирования абсолютных монархий и национальных государств в Европе, формирования колониальных империй. уметь: определять причины зарождения капиталистических отношений и абсолютистских режимов в регионах Европы 8. Европа в Новое время 2.8.01 Основные тенденции знать: понятие Нового времени, развития стран Европы во его рубежи и основные вехи, Новосибирский государственный технический университет Вступительные испытания в магистратуру (2012/2013 учебный год) Контролируемое содержание дисциплины Код Требования к знаниям и умениям элеме Студент должен: нта Элементы содержания содер дисциплины (темы) жани я второй половине XVII – XVIII особенности социальновв. экономического и политического развития стран Европы в начале Нового времени. уметь: давать характеристику основных государств Европы начала Нового времени и определять специфику их развития. 2.8.02 Великая Английская знать: понятие социальной революция революции, причины, ход и результаты Великой Английской революции, ее историческое значение, временные рубежи и ключевых деятелей. уметь: определять причины и результаты Великой Английской революции, ее историческое значение. 2.8.03 Великая Французская знать: знать причины, ход и революция и наполеоновские результаты Великой Французской войны революции, наполеоновских войн, основные события и основных деятелей. уметь: определять историческое значение Великой Французской революции и наполеоновского правления. 2.8.04 Основные тенденции знать: понятия промышленной развития стран Европы в XIX революции, промышленного – начале XX вв. переворота, экономического кризиса, основные тенденции социально-экономического и политического развития стран Европы в XIX – начале XX вв., главные идейные течения и социально-политические движения. уметь: выявлять основные Новосибирский государственный технический университет Вступительные испытания в магистратуру (2012/2013 учебный год) Контролируемое содержание дисциплины Код элеме нта Элементы содержания содер дисциплины (темы) жани я 2.8.05 Революции в Европе XIX в. 2.8.06 Великобритания в XIX в. 2.8.07 Объединение Германии и Италии 2.8.08 Страны Европы на пути к Первой мировой войне и в мировой войне Требования к знаниям и умениям Студент должен: тенденции развития и идейные течения в Европе XIX – начала XX вв. знать: причины революций в Европе XIX века, ареал распространения революций, основные события и ключевых революционных деятелей, результаты европейских революций. уметь: определять причины революций в различных странах и регионах Европы знать: особенности социальноэкономического и политического развития Британии XIX века, политических и социальных реформ, особенности складывания Британской колониальной империи, основных деятелей. уметь: выявлять причины британского экономического и колониального могущества в XIX веке. знать: причины и исторические условия объединения Германии и Италии, основные этапы объединения, ключевых деятелей и последствия. уметь: определять причины и последствия объединения Германии и Италии знать: причины Первой мировой войны, военно-политические союзы и этапы их складывания, ход и результаты мировой войны, основных участников в Европе. Новосибирский государственный технический университет Вступительные испытания в магистратуру (2012/2013 учебный год) Контролируемое содержание дисциплины Код элеме нта Элементы содержания содер дисциплины (темы) жани я 1.9.01 1.9.03 2.9.02 2.9.04 Требования к знаниям и умениям Студент должен: уметь: выявлять причины и последствия Первой мировой войны для Европы. 9. Европа в Новейшее время Особенности развития стран знать: понятие Новейшего Европы между мировыми времени, основные тенденции войнами социально-экономического и политического развития ведущих стран Европы в период послевоенного восстановления, мирового кризиса и экономической депрессии. уметь: определять основные этапы развития Европы этого времени, причины кризиса и пути выхода из него в странах Европы. Фашистские режимы в знать: признаки фашистской Европе идеологии, причины зарождения фашизма в Европе и причины утверждения фашистских режимов в Италии и Германии, направление эволюции фашистских режимов и причины их краха. уметь: выявлять особенности итальянского и германского фашизма. Страны Европы на пути ко знать: причины Второй мировой Второй мировой войне и во войны, основные этапы и события, Второй мировой войне основных участников в Европе, результаты, основных деятелей. уметь: выявлять причины и результаты Второй мировой войны для стран Европы. Особенности развития стран знать: последствия Второй Европы после Второй мировой войны для стран Европы, мировой войны особенности послевоенной реконструкции в Европе, основные Новосибирский государственный технический университет Вступительные испытания в магистратуру (2012/2013 учебный год) Контролируемое содержание дисциплины Код элеме нта Элементы содержания содер дисциплины (темы) жани я 2.9.05 Страны Европы в «холодной войне» 2.9.06 Великобритания во второй половине XX в. 2.9.07 Франция во второй половине XX в. 2.9.08 Германия во второй половине Требования к знаниям и умениям Студент должен: тенденции социальноэкономического и политического развития стран Европы в послевоенный период. уметь: выявлять основные тенденции развития стран Европы в послевоенный период знать: понятие «холодной войны», ведущие военно-политические блоки, обстоятельства начала противостояния и основные вехи «холодной войны» в Европе. уметь: определять причины начала и окончания «холодной войны» в Европе знать: последствия Второй мировой войны для Британии, особенности ее восстановления и развития во второй половине XX в., внутренней и внешней политики, правящие силы и ключевых деятелей. уметь: выявлять особенности внутренней и внешней политики Великобритании во второй половине XX в. знать: последствия Второй мировой войны для Франции, особенности ее восстановления и развития во второй половине XX в., внутренней и внешней политики, правящие силы и ключевых деятелей. уметь: выявлять особенности внутренней и внешней политики Франции во второй половине XX в. знать: последствия Второй Новосибирский государственный технический университет Вступительные испытания в магистратуру (2012/2013 учебный год) Контролируемое содержание дисциплины Код элеме нта Элементы содержания содер дисциплины (темы) жани я XX в. Требования к знаниям и умениям Студент должен: мировой войны для Германии, причины раскола на Западную и Восточную Германию, особенности восстановления Западной Германии и ее развития во второй половине XX в., внутренней и внешней политики, правящие силы и ключевых деятелей, причины и обстоятельства воссоединения страны. уметь: выявлять особенности внутренней и внешней политики Западной Германии во второй половине XX в. Новосибирский государственный технический университет Вступительные испытания в магистратуру (2012/2013 учебный год)
