Приглашаем команду вашей школы принять участие в турнире

Приглашаем принять участие в турнире: «За лидером»
(заочный тур, «Эко марафон», индивидуальная номинация)
Интернет-тур состоится с 1.11.13г. по 15-11.13. Вопросы размещены на
сайте mddm.org Ответы присылать на адрес электронной почты:
econom204@rambler.ru
В ответах указать:
1) (Ф.И.О учащихся, класс).
2) Руководителя команды (Ф.И.О. учителя)
3) № школы
4) контактный телефон или электронный адрес, по
которому можно связаться с участниками турнира.
Участники, показавшие лучшие результаты смогут пройти
обучение в школах кабинета экономики на бесплатной основе.
С организаторами турнира можно связаться по телефону:
(29) 574-31-01 (МТС) Сугако Геннадий Николаевич
или электронной почте:econom204@rambler.ru
Положение о конкурсе в конце файла.
!!! Важно. Ответы будут обрабатываться с помощью компьютерной
рейтинговой программы.
1. Критерий точность ответа
2. Критерий время поступления ответов на электронную почту ( в
случае если рейтинг участников совпадет).
Вопросы турнира (Эко-марафон «55»):
1. Уровень благосостояния граждан определяется:
A - размерами территории страны.
B - наличием значительного золотого запаса.
C - наличием больших запасов полезных ископаемых.
D - наличием товаров и услуг, удовлетворяющих разумные потребности
и обеспечивающие безопасность существования.
2. По мнению экспертов ООН, уровень благосостояния точнее всего
раскрывается с помощью показателя - индекс развития человека.
Какие из перечисленных ниже параметров характеризуют этот индекс:
1) средняя заработная плата в стране,
2) средняя продолжительность жизни,
3) степень грамотности,
4) доход на душу населения.
A - только 2.
B - 1, 2, 3.
C - 2, 3, 4.
D - только 1.
3. При сравнении уровень благосостояния
наибольшее значение придается показателю:
людей разных стран
A - численность занятых в производстве.
B - величина средней заработной платы.
C - валовой национальный продукт на душу населения.
D - абсолютная
величина
валового
национального продукта.
4. Валовой национальный продукт - это:
A - накопленные в стране материальные ценности.
B - сумма всех денежных доходов населения страны.
C - весь запас полезных ископаемых страны.
D - сумма товаров и
услуг,
произведенных
национальными
производителями за год.
5. Бедная страна:
A - большую часть произведенного продукта она потребляет и меньшую
часть накопляет.
B - большую часть произведенного продукта она накопляет и меньшую
часть потребляет.
C - половину произведенного продукта потребляет и половину накопляет.
D - весь произведенный продукт потребляет.
6. В иерархии
имеют:
потребностей
человека жизненно важное значение
A - социальные потребности.
B - потребности в безопасности.
C - физиологические потребности.
D - потребности в самореализации.
7. Экономическая рациональность - это:
A - стремление максимизировать свой доход, чего бы это ни стоило.
B - стремление наиболее
полно
удовлетворить физиологические
потребности.
C - способ выбора решений, основанный на стремлении
получить
наибольшие экономические результаты при
минимальных денежных
затратах.
D - способ выбора решений, основанный на стремлении
получить
наибольшие экономические результаты с
минимально возможными
затратами всех необходимых для этого ресурсов.
8. Какое из нижеследующих утверждений
натуральное хозяйство?
неверно характеризует
A - В условиях натурального хозяйства все, что нужно человеку для
жизни, он производит сам.
B - В условиях натурального хозяйства произведенный продукт не
подлежит обмену.
C - В условиях
натурального
хозяйства возникает
тесная
зависимость производителей друг от друга.
D - Натуральное хозяйство отличается очень низкой результативностью
(произведенного продукта
едва
хватает,
чтобы удовлетворить
потребности производителя).
9. Если в гончарной мастерской повысится производительность
труда, то это найдет выражение в том, что:
A - рабочий день гончаров сократится.
B - увеличится время,
затрачиваемое
на изготовление одного
глиняного горшка.
C - за рабочий день будет изготовлено горшков больше, чем раньше.
D - за рабочий день будет изготовлено горшков меньше, чем раньше.
10. Если область А начнет специализироваться на производстве
сельскохозяйственной продукции, а область Б - на машиностроении, то
вероятнее всего:
A - увеличится их взаимозависимость.
B - производительность труда в обеих областях снизится.
C - увеличится занятость в областях А и Б.
D - отпадет необходимость в кооперации между ними.
11. Найдите фактор, влияющий
труда иначе, чем остальные три:
на
изменение производительности
A - среди вновь принятых рабочих преобладала молодежь с низким
уровнем квалификации.
B - на предприятии была
освоена
новая усовершенствованная
техника.
C - на предприятии ввели новую премиальную систему.
D - начали применять новую технологию.
12. Какое утверждение искажает суть товарного производства?
A - Товарное производство существует только при наличии разделения
труда.
B - Товарное производство предполагает производство продукта для
удовлетворения потребностей самого производителя.
C - Товарное производство невозможно без обмена (продажи).
D - Товарное производство предполагает производство продуктов, в
которых нуждаются другие люди.
13. Найдите ошибку среди следующих утверждений:
"Товарное производство играет важную роль в развитии общества. Оно
ведет к...
A - наиболее полному удовлетворению потребностей людей.
B - экономии рабочего времени каждого работника и общества в целом.
C - развитию новых видов деятельности.
D - изоляции одних стран от других.
14. Как правило, при совершении обмена люди
A - не знают, что ожидать от обмена.
B - считают, что партнер проигрывает от обмена.
C - полагают, что затраты, связанные с обменом, превзойдут возможные
выгоды.
D - считают, что обе стороны выигрывают в результате обмена.
15. Что является решающим мотивом экономической деятельности
производителей при товарном хозяйстве?
A - обеспечение безопасности государства.
B - получение наибольшей выгоды.
C - увеличение производства товаров и услуг.
D - преодоление нищеты.
16. Какое
из
нижеперечисленных
положений противоречит
свободе выбора, как ее понимают экономисты?
A - Гарантия права каждого человека
действовать, исходя из
соображений собственной выгоды.
B - Организация деятельности людей
таким образом, что они,
реализуя собственные интересы, способствуют
росту благосостояния
общества в целом.
C - Гарантия права каждого человека действовать, независимо от других
людей.
D - Ограничение возможности людей добиваться собственной выгоды
путем обмана или ущемления прав других людей.
17. С чем нельзя согласиться в определении сложных взаимодействий
потребностей и производства?
A - Производство рождает потребности.
B - Фантазия человека рождает потребности.
C - Появившиеся потребности развиваются независимо от производства.
D - Потребности служат мотором развития производства.
18. Труд ведет к росту
экономики, если
благосостояния
в
условиях рыночной
A - результаты труда полезны для производителя товаров.
B - результаты труда признаны обществом.
C - плоды труда могут быть приобретены людьми с выгодой для себя.
D - результаты труда полезны для других людей.
Какое утверждение неверно?
19. Найдите ошибку в перечислении черт рыночной экономики.
A - производство товаров с целью их продажи.
B - свободный выбор партнеров при сделках.
C - государственное планирование производства.
D - Свободное установление цен на товары.
20. Среди мотивов конкуренции наибольшее значение имеет
A - привлечение максимального числа покупателей.
B - захват большей доли рынка.
C - получение максимальной выгоды.
D - приобретение фирмой широкой известности.
21. Методы, с помощью которых можно
Какое утверждение ошибочно?
победить конкурентов.
A - более высокое качество товара.
B - более низкая цена товара.
C - изобретательная реклама.
D - производство преобладающего количества товаров.
22. К формам недобросовестной конкуренции относятся:
(найдите форму, названную неверно).
A - некорректное сравнение фирмой в
процессе ее рекламной
деятельности своих товаров с товарами конкурентов.
B - самовольное
использование
товарного знака, фирменного
наименования товара другой фирмы.
C - значительное снижение цен на товары фирмы по сравнению с ценой
других производителей.
D - введение покупателей в заблуждение относительно способа, места
изготовления, качества товара.
23. Частная собственность - это форма юридического закрепления за
гражданином прав:
A - владения и применения какого-нибудь имущества.
B - пользования и распоряжения каким-либо имуществом.
C - применения и распоряжения каким-либо имуществом.
D - владения, пользования и распоряжения каким-либо имуществом.
24. Сложный процент - это метод расчета
банком вашими сбережениями, при котором
платы за пользование
A - она начисляется на исходную сумму вклада.
B - она начисляется на возрастающую сумму
вклада (исходная плюс процент прироста в прошлом году).
C - процент ежегодно удваивается.
D - процент растет пропорционально росту инфляции.
25. Конкурентоспособным
нельзя
назвать предприятие, которое
A - может продавать свои товары по ценам, не выше, чем у конкурентов.
B - может продавать товары, произведенные с издержками выше, чем у
конкурентов.
C - может продавать товары, не уступающие по своим качествам товарам
конкурентов.
D - может продавать товары, приносящие ему прибыль, не ниже, чем у
конкурентов.
26. Социальная справедливость, по мнению экономистов - это:
A - достижение всеми гражданами страны одинакового уровня жизни.
B - право каждого
получать
работу
в соответствии со своими
желаниями.
C - право каждого свободного конкурировать своим умением и
капиталом с умением и капиталом других лиц.
D - право каждого получать доход, одинаковый с доходами остальных
членов общества.
27. Что чаще всего заставляет людей строить свою деятельность в
соответствии с нормами деловой этики?
A - традиции.
B - законы, издаваемые государством.
C - боязнь потерять партнеров по бизнесу.
D - выгода.
28. Экономику лучше всего можно определить как изучение того, как
A - лучше распределить произведенный валовой национальный продукт.
B - правильно организовать производство.
C - лучше всего удовлетворить
неограниченные потребности
ограниченным количеством ресурсов.
D - заставить людей трудиться производительнее.
29. Проблема ограниченности возникает в экономике потому, что:
A - между странами возводятся таможенные
барьеры, чтобы не допустить ввоза дешевых товаров.
B
прибыль
недостаточно
высока,
чтобы
заинтересовать
производителей расширять производство.
C - продавцы придерживают товар с тем, чтобы искусственно поднимать
цены.
D - ресурсы, необходимые
для
удовлетворения неограниченных
потребностей, ограничены.
30. Что из нижеперечисленного объясняет, почему проблема редкости
существует во всех странах, независимо от уровня их экономического
развития?
A - Люди не научились пока правильно распределять произведенный
продукт, одни получают больше, чем другие.
B - население растет быстрее, чем производство.
C - человеческие желания неограничены и постоянно растут, а ресурсы
ограничены.
D - производителям выгоднее вывозить товары из страны, а не продавать
их своим гражданам.
31. Сестра подарила вам 1000 рублей. Вы большой сластена, и с
удовольствием съели бы две шоколадки "Аленка". Друзья зовут вас
посмотреть новый боевик и сразиться в морской бой на компьютере, а
вечером вам обещали принести интересный видеофильм. Поскольку
день очень жаркий, вы истратили деньги на покупку лимонада. Что
явилось ценой вашего выбора?
A - две шоколадки "Аленка".
B - бутылка лимонада.
C - видеофильм.
D - новый боевик.
32. На чем базируется экономика свободного рынка?
1. Частная собственность;
2. Конкуренция;
3. Свободное ценообразование;
4. Государственный контроль над ценами.
A - только 1.
B - только 3.
C - 1, 2, 3.
D - 2, 4.
33. Что заставляет предпринимателей в условиях рыночной экономики
заботиться о снижении издержек производства, повышать качество
продукта, вежливо обслуживать клиентов?
A - традиции.
B - законы, издаваемые государством.
C - получаемая прибыль.
D - этические соображения.
34. В какой из вариантов включены основные вопросы экономики?
A - Кто производит, как производит, что
B - Что производит, как производит, кем
C - Как производит, кем производит, как
D - Кто производит, что производит, как
35. В рыночной экономике ответ
произведенные товары?" определяется:
потребляется.
потребляется.
потребляется.
потребляется.
на
вопрос
"Кто
получает
A - правительством.
B - теми, кто рекламирует продукты.
C - покупателями на рынке.
D - предпринимателями.
36*. Основной причиной затоваривания является:
A - слишком низкий спрос на данный товар.
B - погоня производителей за добавочной прибылью.
C - бойкот покупателями продажи товаров.
D - цена на товар выше равновесной.
37. Когда трудовые и материальные ресурсы страны используются
полностью, увеличение выпуска одного из продуктов возможно только
A - если произойдет общее повышение цен.
B - если уменьшить производство другого продукта.
C - увеличить производство данного продукта невозможно.
D - если увеличение производства произойдет на частном, а не на
государственном предприятии.
38. Каковы основные факторы производства?
A - Рынок, предприятие, прибыльность.
B - Потребности, труд, доход.
C - Труд, капитал, земля.
D - Товары, услуги, капитал.
39. При системе свободного предпринимательства рынок находится под
влиянием тех решений, которые принимаются
A - руководящими работниками на высоком уровне.
B - управляющими крупнейших банков.
C - производителями, которые
руководствуются долгосрочными
экономическими прогнозами.
D - в процессе взаимодействия многочисленных производителей и
покупателей.
40. Что из нижеперечисленного является капиталом?
A - Деньги, на которые куплено
пирожков с целью их продажи.
необходимое сырье для выпечки
B - Деньги, на которые куплен автомобиль для поездок на работу и за
город.
C - Деньги, лежащие в сейфе фирмы.
D - Деньги, на которые куплена вязальная машина, используемая для
изготовления дефицитных колготок для детей ее собственницы.
41. Человек, который начинает бизнес и сводит воедино для
производства товаров или услуг труд, землю и капитал, называется
A - партнером.
B - менеджером.
C - предпринимателем.
D - брокером.
42. Государство установило "потолок" цен на мясо (цена не может
быть выше установленной). Какое
из следующих действий
правительства не противоречит принятому решению?
A - Вводится нормированное распределение мяса (по карточкам).
B - Повышаются налоги с целью ограничения производства.
C - Выплачиваются дотации малоимущим с целью стимулирования
спроса.
D - Государство организует закупку излишков.
43. Величина спроса - это то количество товаров, которое...
A - производители предлагают к продаже по определенной цене.
B - потребитель хотел бы иметь доступным для приобретения.
C - покупатели хотят и могут купить по определенным ценам.
D - соответствует сумме денег, имеющейся у населения.
44. Величина предложения товара - это:
A - количество данного товара на складах всех предприятий и прилавках
всех магазинов.
B - деньги, которые хотят получить за свой товар производители.
C - количество товаров, которое производитель может и считает
выгодным произвести
при определенном уровне цен на них.
D - количество товаров, которое можно произвести на имеющихся у
производителя мощностях.
45. Фирма продала товары на сумму 210 млн.руб. Издержки
производства составили 170 млн.руб.
Разница между суммой
полученной выручки и издержками производства называется
A - доходом.
B - прибылью.
C - активом.
D - процентом.
46. Экономический закон, утверждающий, что по мере роста цен
количество товаров и услуг, которое готовы купить потребители,
снижается, известен как закон
A - спроса.
B - предложения.
C - эластичности.
D - конкуренции.
47. Что произойдет со спросом на бананы, если доходы потребителей
увеличатся в 2 раза?
A - спрос не изменится.
B - спрос увеличится.
C - спрос уменьшится.
D - спрос превысит предложение.
48. Почему 100%-ое увеличение цен на молоко и лимонад приведет к
меньшему изменению количества проданного молока по сравнению с
лимонадом?
A - лимонад относительно недорог.
B - спрос на лимонад неэластичен.
C - производство молока субсидируется правительством.
D - у молока меньше заменителей.
49. Почему спрос на некоторые товары и услуги неэластичен? Найдите
неправильный ответ.
A - безвыходное положение потребителей.
B - это товары первой необходимости.
C - они относительно недороги.
D - им легко найти заменители.
50. В рыночной экономике уменьшение предложения приведет, как
правило, к увеличению
A - цен.
B - налогов.
C - сбережений.
D - капиталовложений.
51. Каким образом рыночная система
продукцию возрастает?
сигнализирует, что спрос на
A - Цены на товары начинают снижаться.
B - Правительство дает указания фирмам наращивать производство.
C - Центры по изучению рынка объявляют об этом в своих
публикациях.
D - Цены на продукты начинают повышаться.
52. Какое из событий, приводимых ниже,
говядины не так, как остальные три?
будет влиять на цену
A - В стране возрастает количество любителей говядины.
B - Возрастает цена на птицу.
C - Врачи не рекомендуют есть много говядины.
D - Резко возрастает стоимость кормов для скота.
53. Равновесная цена - это:
A - цена, которая покрывает затраты на производство и дает возможность
получить прибыль.
B - цена, которая позволяет продать все количество товаров, которое
продавец согласен предложить на продажу, и при этом не останется
неудовлетворенного спроса.
C - цена, которая позволяет покупателям удовлетворить свои основные
потребности.
D - цена, которую регулирует правительство.
54. Цены в рыночной экономике
A - стабильно низки.
B - ниже, чем при государственном регулировании.
C - меняются в результате взаимодействия спроса и предложения.
D - устраивают продавцов, но не устраивают покупателей.
55. Основной причиной товарного дефицита является:
A - слишком высокий спрос на данный товар.
B - установление цены на товар ниже равновесной.
C - припрятывание товаров магазинами.
D - намеренное сокращение его производства изготовителями.
В ответах указать:
1) (Ф.И.О. учащегося, класс).___________________________________
2) Руководителя команды (Ф.И.О. учителя)_______________________
3) № школы _________________________
4) контактный телефон или электронный адрес, по которому можно
связаться с участниками турнира. _____________________________
ОТВЕТЫ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
ПОЛОЖЕНИЕ
о городском турнире экономистов
“За лидером”
Минский государственный дворец детей, отдел интеллектуального
творчества, кабинет экономики объявляет конкурс по экономике для
старшеклассников, который направлен на выявление учащихся,
проявляющих повышенный интерес к изучению экономики. Турнир
направлен на развитие творческого потенциала учащихся, и является
профориентационным.
I. Цели и задачи:
 Популяризация и пропаганда экономических знаний;
 формирование опыта творческой деятельности (знаний,
умений, навыков) школьников в сфере экономических знаний;
 выявление наиболее способных к экономике учащихся через
систему конкурсных заданий;
 создание условий для формирования интереса к экономике у
школьников старших классов.
II. Место и время проведения:
1-й тур – заочно - индивидуальный (1-15 ноября).
2-й тур – очный – командный (11.04.2014).
Очный тур проводится в Минском государственном дворце детей
и молодежи. К конкурсу допускаются команды подавшие заявки до 10
апреля 2014 года.
III. Условия проведения:
В очном конкурсе участвуют команды из учеников 8-11-х
классов.
Команду сопровождает учитель. Команда состоит из 5 человек.
Команда игроков конкурса после регистрации, участвует в
конкурсных заданиях, которые обрабатываются через рейтинговую
систему.
1 тур. – ноябрь. Заочно - индивидуальный (1-15 ноября).
Очно-индивидуальный – 11.04.2014 в 14-00 каб.204 МГДДиМ
Старовиленский тракт 41
!!! Важно. Ответы будут обрабатываться с помощью компьютерной
рейтинговой программы.
1- Критерий точность ответа
2- Критерий время поступления ответов на электронную почту (в случае
если рейтинг участников совпадет).
Темы 1 тура: Введение в экономику. Собственность. Потребности.
Типы экономических систем. Спрос и предложение. Основные законы
экономики. Ресурсы экономики. Рыночная система экономики…
2 тур. Очный – командный Финал – «Рынок, рынок, рынок…» - 22
марта
Темы: Введение в экономику. Собственность. Потребности. Типы
экономических систем. Спрос и предложение. Основные законы
экономики. Ресурсы экономики. Рыночная система экономики.
Кредитный рынок и рынок ценных бумаг. Экономика фирмы.
Совокупный спрос и предложение. Мировая экономика.
В финальном туре проводятся три конкурса:
1 конкурс – «Эко-лото» (компьютерный тест, выбор 1 из 4
вариантов, 10 вопросов).
2 конкурс – «Бизнес – эрудит» (на вопрос нужно дать краткий
ответ, 10 вопросов).
3 конкурс – «50 на 50» (вопросы с ответами типа «верно неверно»,
10 вопросов).
IV. Организация проведения:
Вопросы заочного - тура по электронной почте будут направлены
в школы города Минска, где ведется преподавание экономическим
дисциплинам. Вопросы первого тура будут также размещены на сайте
Минского государственного дворца детей и молодежи. Возраст
участников регламентируется 14-18 лет. К конкурсу допускаются
учащиеся изучающие экономику в рамках учебного предмета
«Человек, общество, государство».
Заявки на участие в очном командном туре подаются в каб. 204
Минского
государственного
дворца
детей
и
молодежи
(Старовиленский тракт, 41,комн. 204, тел. МТС 574-31-01) или на
электронный адрес кабинета экономики Минского государственного
дворца детей и молодежи: econom204@rambler.ru
В заявке указать:
1) Состав команды (Ф.И. учащихся, класс).
2) Руководителя команды (Ф.И.О. учителя)
3) № школы
4) номинация: индивидуальная (командная).
5) контактный телефон или электронный адрес, по
которому можно связаться с участником конкурса.
Для очного тура:
Заявка должна быть заверена подписью директора школы.
V. Оргкомитет:






разрабатывает положение, конкурсные задания
необходимую документацию;
контролирует общий порядок проведения конкурса;
подбирает состав жюри;
разрабатывает план-сценарий конкурса;
определяет время и место проведения конкурса;
приобретает призы для победителей.
и
VI. Подведение итогов и награждение победителей:
Подведение итогов. Заочно - индивидуальный тур и очный –
командный тур проводится с помощью компьютерной рейтинговой
программы.
Победители конкурса (1,2,3 место) личная номинация (заочный
тур) и командная (финал) награждаются Дипломами Минского
государственного дворца детей и молодежи.
VII. Финансирование конкурса.
Расходы, связанные с проведением турнира, несет Минский
государственный дворец детей и молодежи за счет средств,
отпущенных на проведение городских массовых мероприятий (включая
работу жюри, подготовку конкурсного задания).
Куратор конкурса:
Зав. каб. экономики Сугако Геннадий Николаевич
к.т.: 2-33-80-90, МТС 574-31-01
econom204@rambler.ru