Тема урока: Индия под властью Британской империи Цели: 1

Тема урока: Индия под властью Британской империи
Цели:
1.) дать понятие причину завоевания Индии Великобританией; показать, какую роль они
сыграли в развитии Индии; сделать вывод об их последствиях;
2.) развивать логическое мышление, умение анализировать, делать выводы, выделять
главное;
3.) формировать культуру речи.
Ход урока:
1. орг. момент
2. Изучение новой темы
Вступительное слово учителя
Немного истории: Индия – одна из древнейших стран мира. Уже в Ш тысячелетии до н.э.
на огромной территории, от побережья Аравийского моря до предгорий Гималаев,
возникла и просуществовала в первоначальных границах примерно тысячу лет
Хараппская цивилизация. В средние века Индия стала объектом пристального внимания
европейцев. С древности Индия считалась богатейшей страной и выгоднейшим торговым
партнером. Не случайно, что арабские и европейские купцы стремились торговать с
Индией. Золото, драгоценные камни, тонкие ткани, пряности и благовония – вот основные
индийские товары эпохи древности и Средневековья. Интересно, что в те времена сами
европейские купцы не могли предложить индийцам товаров, способных заинтересовать
их. Качество европейских товаров было крайне низким. Правда, говоря о тех далеких
временах, нужно помнить, что страны с названием «Индия» тогда не существовало. Это
было обобщающее название нескольких десятков более или менее обособленных и
самостоятельных княжеств и царств, расположенных на полуострове Индостан и в его
окрестностях. Единое централизованное государство возникло на этом полуострове
достаточно поздно. В 1857-1859 гг. территория современной Индии, Пакистана,
Бангладеш, Непала и Шри-Ланки попала в прямое подчинение британской короны.
Современная Индия получила независимость 15 августа 1947 года. С января 1950 г. Индия
стала республикой.
В начале 19 века основные силы Англии были сосредоточены на борьбе с наполеоновской
Францией и проникновение в Индию замедлилось. После завершения войн в Европе
Англия выделила Ост - Индской компании дополнительные войска
Англичане сравнительно легко завоевали Индию, без особых потерь и руками самих
индийцев. Английские вооруженные силы, состоявшие из местных солдат — сипаев,
покоряли индийские княжества одно за другим. Последним в Индии свою свободу и
независимость потерял Пенджаб, присоединенный к территории Ост-Индской компании в
1849 г.
С завоеванием Индии англичанами изменилось не только политическое, но и
экономическое положение страны. В отличие от прежних завоевателей, которые оседали
здесь и ассимилировались с местным населением, Англия, вставшая на путь
капиталистического развития, рассматривала Индию как арену для извлечения богатств,
вывозившихся затем в метрополию. Завоевание Индии англичанами привело к
решительной ломке ее традиционной структуры, причем сразу в нескольких весьма
важных аспектах. Богатые доходы, прежде оседавшие в хранилищах султанов и князей и
тратившиеся на престижное потребление ими самими и их окружением, теперь в
основном шли в казну компании и в немалом количестве вывозились метрополию.
Сокращение престижного потребления вызвало кризис в работавшем на него ремесленном
производстве высшей квалификации. Многие лучшие мастера лишились работы, стали
разоряться, что не могло не отразиться на общем постепенном упадке высокого стандарта
индийского ремесла.
1823-1826гг в результате англо-бирманской войны Бирма лишилась части территории и
была вынуждена заключить неравноправный торговый договор. С конца 1830-х гг.
Англия втянулась в борьбу за контроль над Афганистаном. Особенно интересовало
княжество Герат, находившейся на пересечении торговых путей. Англо-сипайские войска
заняли Кабул. 1841г. началось восстание, Англо-сипайские войска были уничтожены
повстанцами. Все силы Ост-Индской компании были брошены на покорение независимых
княжеств в Индии. 1849 г. произошло полное покорение . Найти определение понятия
Сипаи
2. Колониальный режим.
Работа учащихся по группам:
1 группа: отрицательные последствия колониального режима
2 группа положительные последствия колониального режима
3 восстание сипаев в индии
1958- 1859гг. политика англичан вызывала постоянный рост недовольства, что, в
конечном счете, привела к восстанию. Поводом к восстанию было введение в сипайских
частях введение новых винтовок. в мае 1857г восставшие заняли г Дели. Мусульмане,
живущие в Индии тоже присоединились к восстанию и объявили джихад (работа уч-ся с
понятием Джихад). Англичанам после получения подкрепления, удалось перехватить
инициативу. в ноябре заняли Дели, учинив кровавую расправу. Восстание приобрело
характер партизанской войны, в отдельных районах продолжалась несколько лет.
Работа по группам:
1группа: причины поражения сипаев
2 группа: последствия восстания сипаев.
4. Индия в конйе19- начале 20 в.
Становление индийской нации стало тем основанием, на котором возник сильнейшее
освободительное движение. В 70-80-х pp . среди части индийской интеллигенции
распространились патриотические настроения. Она начала объединяться в культурнообразовательные организации, их участники призвали вернуться к древним верованиям
("назад квед "), отвергали кастовое разделение индийского общества,
провозглашалиравенство людей и народов, ставили целью возрождения индийской
культуры. Одновременно выдвигались требования создания европейской системы
образования, проведениясоциальных реформ, ускорение развития индийской
промышленности. В 1885 г национально сознательные деятели объединилисьв Индийский
национальный конгресс (ИНК). Его первый учредительный съезд стал символом единства
Индии; делегаты представляли разные народы Индии, потому общались на английском
языке.
Англичане благосклонно отнеслись к ИНК, но со временем отношение к нему
изменилось.
В ИНК передовым было либерально умеренное крыло, которое определило следующие
цели:
• защита национальной промышленности;
• снижение налогов;
• создание системы банковского кредита;
• расширение самоуправления и выборного представительства.
Вскоре в ИНК выделилось революционное крыло во главе с Б. Тилаком. , который
приосходил из семьи брахмана. Он закончил юридический університет. Он выступал за
полную ликвидацию английского колониального господства, но мирными средствами;
был категорическим противником социальных реформ, призвал вернуться к
национальным источником - индуизма. Его сторонникам удалось организовать массовые
беспорядки на религиозной почве. В 1907г. Тилак и его единомышленники были
исключены из ИНК . в последствии підверглись судебным преследоваиям.
Тем не менее британские власти обратили внимание на тяжелое положение трудящих ся
Индии.1911г. был принят закон об ораничении продолжительности рабочего дня 12
часами, запрещении труда детей в воздасте до 9 лет. Для детей до 14 лет раб. день
ограничили 7 часами. В борьбе за дальнейшие реформы партия ИНК во главе с М.Ганди
проводила кампанию гражданского неповеновения ( отказ от сотрудничества с
колониальными властями, байкотировали английские товары, проводили мирне шествия,
при этом отвергали применение насилия) такой метод стал основным средством борьбы
за независимость страны.