по 1 баллу за каждый правильный перевод

Всероссийская олимпиада школьников по истории
9 класс
Тест
№ 1. По какому историческому критерию образованы ряды (до 2 баллов за каждый ряд,
всего за ответ 8 баллов)
1. Курск, Смоленск, Москва, Сталинград.
2. Витте, Столыпин, Плеве, Святополк-Мирский.
3. 1648, 1662, 1670 – 1671, 1682.
4. Тайный, Сибирский, Преображенский, Стрелецкий.
№ 2. Восстановите правильную хронологическую последовательность событий.
Запишите ответ в виде последовательности номеров событий в задании (2 балла за
каждую последовательность, при частично правильной последовательности – 1 балл,
максимальный балл за все задание – 6):
А)
1. Избрание Михаила Романова на царство
2. Восстание Хлопка
3. Основание Тушинского лагеря
4. Поход Лжедмитрия I на Москву
5. Смерть царевича Дмитрия
Б)
1.
2.
3.
4.
5.
Сражение за Малоярославец
Бородинская битва
Сражение у р. Березина
Пожар Москвы
Смоленское сражение
В)
1.
2.
3.
4.
5.
Создание славянской письменности
Создание «Повести временных лет»
Строительство собора Св. Софии в Киеве
Создание «Слова о полку Игореве»
Создание «Слова о погибели Русской земли»
№ 3. Выберите лишнее понятие из списка. Кратко поясните свой выбор (до 2 баллов за
каждый правильный ответ, максимальный балл – 6):
1. Морозов, Ордин-Нащокин, Адашев, Голицын.
2. 945, 988, 1068, 1113.
3. «Мир искусства», «Бубновый валет», «Союз меча и орала», «Ослиный хвост».
№ 4. Соотнесите элементы правого и левого столбцов таблицы. В перечнях Б и В справа есть
лишняя характеристика. Запишите ответ в строку (по 1 баллу за каждое соответствие,
максимальный балл – 8).
А) (4 балла)
Мирный договор
Достигнутая договоренность
1. Нерчинский
А. Россия потеряла выход в Балтийское море
2. Столбовский
Б. Россия вернула Смоленские земли
3. Поляновский
В. Россия не смогла вернуть Смоленские земли
4. Кардисский
Г. Россия потеряла возможность выхода в Тихий океан по
р. Амур
Д. Границы России в Прибалтике остались неизменными
Б) (4 балла)
Понятие
Определение
1
1.
2.
3.
4.
5.
1. Земские участковые
начальники
2. Мировые посредники
3.Присяжные
поверенные
4. Гласные
А. Выборные члены городских дум и земских собраний
Б. Адвокаты
В. Представители назначаемой местной администрации из
дворян
Г. Судьи по мелким искам
Д. Выборные из дворян, помогавшие оформить выкупную
сделку между крестьянами и помещиком
№ 5. Заполните пробелы в тексте. Ответ оформите в виде перечня элементов под
соответствующими номерами (1 балл за каждый правильно заполненный пропуск, максимальный
балл – 15).
Важнейшей задачей внешней политики, стоявшей перед Россией во второй половине XVIII в.,
была борьба за выход к __(1, 2 – названия морей)__ морям. С третьей четверти XVIII в. во
внешнеполитической деятельности России значительное место занял вопрос об освобождении от
иноземного господства земель Украины и Белоруссии и объединении в одном государстве всех
восточных славян. _(3 – название государства)_, подстрекаемая Францией и Англией, осенью _(4)__
г. объявила войну России. Военные действия начались в 1769 г. и велись на территории Молдавии и
Валахии, а также на Азовском побережье, где после возвращения _(5 – название города)__ Россия
приступила к строительству флота. В __(6)__ г. русская армия под командованием талантливого
полководца __(7)___ одержала блестящие победы при речках Ларга и Кагул (притоках реки Прут) и
вышла к Дунаю. В том же году русский флот под командованием А.Г. Орлова и адмиралов Г.А.
Спиридова и И.С. Грейга, выйдя из Петербурга, через Гибралтар вошел в Средиземное море и в
бухте _(8 – название бухты)__ у берегов Малой Азии полностью уничтожил турецкую эскадру.
Русские войска овладели Крымом, что означало конец войны. Но переговоры были сорваны, в
России шла Крестьянская война. Тогда русская армия перешла Дунай. Войска под командованием
_(9)__ разбили армию великого визиря у деревни Козлуджа, открыв основным силам во главе с П.А.
Румянцевым путь на Стамбул.
Он был заключен в болгарской деревне __(10)____ в __(11)__ г. По его условиям мира Россия
получала выход к Черному морю, степи Причерноморья Новороссию, право иметь свой флот на
Черном море и право прохода через проливы Босфор и Дарданеллы. __(12 – название государства)__
становилось независимым от султана.
За блестящие победы в русско-турецкой войне Екатерина II наградила своих полководцев
орденами и именным оружием. Кроме того, А.Г. Орлов стал именоваться __(13)___, а П.А. Румянцев
– __(14)_. Позднее Г.А. Потемкин получил приставку к своему титулу "князь _(15)__".
№ 9. Заполните пропуски. (1 балл за каждый пропуск, максимальный балл – 4).
1. Основателем Форта Росс в Северной Америке был тотемский купец _________________.
2. Автором книги «Лад» является писатель ________________________________.
3. Рождественский собор Ферапонтова монастыря расписывал мастер _______________ в начале
_______ в.
Документ
Документ (8 баллов). Божиею милостью мы, великий государь царь и великий князь ________ всея
Русии, щедротами и человеколюбием славимаго бога и за молением всего освященного собора, и по
челобитью и прошению всего православного христианства, учинилися есьмя во отчине прародителей
наших, на Российском государстве царем и великим князем, егоже дарова бог прародителю нашему
Рюрику, иже бе от Римскаго кесаря, и потом многими леты и до прародителя нашего Александра
Ярославича Невского на сем Российском государстве быша прародители мои, и посем на суздалской
удел разделишась, не отнятием и не от неволи, но по родству, якоже обыкли болшая братия на
болшие места седати. И ныне мы, великий государь, будучи на престоле Российского царствия,
хотим того, чтобы православное християнство было нашим царским доброопасным правительством
и в тишине, и в покое и во благоденствии.
2
И позволил есми яз, царь и великий князь _______ всея Русии, целовати крест на том, что мне,
великому государю, всякого человека, не осудя истинным судом з бояры своими, смерти не предати,
и вотчин, и дворов, и животов у братии их, и у жен и у детей не отъимати, будет которые с ними в
мысли не были, также и у гостей, и у торговых, и у черных людей, хотя которой по суду и по сыску
доидет и до смертные вина, и после их у жен и у детей дворов и лавок, и животов не отъимати, будут
они с ними в той вине неповинны; да и доводов ложных мне, великому государю не слушати, а
сыскивати всякими сыски накрепко и ставити с очей на очи, чтоб в том православное христианство
без вины не гибли; а кто на кого солжет,и, сыскав, того казнити, смотря по вине того: что был взвел
неподелно, тем сам осудится.
И на том на всем, что в сей что в сей записи написано, яз царь и великий князь _______ всея Русии,
целую крест всем православным християнам, что мне их жалуя, судити истинным праведным судом
и без вины ни на кого опалы своея не класти, и недругам никому в неправде не подавати, и от
всякого насильства оберегати.
Вопросы и задания:
1. Укажите имя государя, от лица которого был провозглашен данный документ, время его
правления, обстоятельства его утверждения (до 2 баллов).
2. Каким сословным группам адресован документ? (до 2 баллов).
3. Назовите 2 основных положения данного документа (до 2 баллов).
4. Выполнял ли данный государь свои обязательства? Обоснуйте свой ответ примером (до 2
баллов).
ВСЕГО ЗА ОЛИМПИАДУ – 100 БАЛЛОВ.
ВРЕМЯ ВЫПОЛНЕНИЯ – 3 ЧАСА
3