upload/images/files/Раб_прог_ история 6 класс

Согласовано
Зам.директора по УВР
________/Соколова Л.А./
«___»________20__г.
Утверждено
Директор МБОУ
“Рождественская СОШ”
________/Чуприн В.В./
приказ №_____от
«___»________20__г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
МБОУ “Рождественская средняя общеобразовательная школа”
наименование ОУ
Рахматуллиной Ильсои Рахимзяновны, соот.занимаемой должности
Ф.И.О., категория
по истории в 6 классе
предмет, класс и т.п.
Рассмотрено на заседании
ШМО гуманитарного цикла
протокол № _______от
«_____»__________20____г.
2012-2013 учебный год
Методическая тема на 2012-2013 учебный год
Районная
Школьная
Учителя
Повышение качества образования на основе
использования современных
информационных технологий
Повышение учебной мотивации в условиях
личностно-ориентированного обучения
Личностно-ориентированный подход на
уроках истории и обществоведческих
дисциплинах
СТАТУС ДОКУМЕНТА
Рабочая программа по предмету: История
составлена на основании следующих документов:
 Закон «Об образовании» РФ;
 Закон «Об образовании» РТ;
 Федеральный компонент государственного Стандарта начального, основного общего и среднего (полного) общего образования (Приказ МО
РФ от 5 марта 2004 г. №1089);
 Приказ МО РФ от 31 января 2012 года №69 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов
основного общего образования»
 Приказ МО и Н РТ от 9 июля 2012 года №4154/12 «Об утверждении базисного и примерных учебных планов на 2012-2013 учебный год для
образовательных учреждений РТ, реализующих программы основного общего образования»;
 Приказ МО РФ от 1 февраля 2012 года №74 «О внесении изменений в федеральный БУП и примерные учебные планы для образовательных
учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом МО РФ от 9 марта 2004 года №
1312»;
 Учебный план МБОУ «Рождественская средняя общеобразовательная школа» на 2012-2013 учебный год, утвержденный решением
педагогического совета (Протокол №1, от 31августа 2012)
 Примерная программа по истории 6 класса (приказ МО РФ от 9 марта 2004 г. №1312)
Пояснительная записка:
Рабочая программа предназначена для 6 класса и составлено на основе требований к обязательному минимуму содержания образования по
истории, определенных в федеральном компоненте государственного стандарта общего образования (приказ МОиН РФ от 05.03.2004 г. №
1089).
Синхронность изучения курсов отечественной, всеобщей истории и истории Татарстана определена в соответствии с приказом МОиН
РТ «Об изучении истории и обществоведческих дисциплин» от 16.10.2009 №7931/09 и распределяется следующим образом: История
Средних веков(28 часов) История России (42 часа), в т.ч. История Татарстана (10 часов)
Основные цели и задачи курса:
 Сформировать у учащихся целостное представление об истории Средних веков как закономерном и необходимом периоде всемирной
истории;
 Осветить экономическое, социальное, политическое и культурное развитие основных регионов Европы и мира, показать их общие
черты и различия;
 Охарактеризовать наиболее яркие личность средневековья, их роль в истории и культуре;
 Показать возникновение и развитие идей и институтов, вошедших в жизнь современного человека и гражданина(монархия.
Республика, законы. Нормы морали); уделить при этом особое внимание истории мировых религий( христианства и ислам)
Требования к уровню подготовки учащихся:







Умения связанно пересказывать текст учебника, отделяя главное от второстепенного;
Умение анализировать материал, определять предпосылки, сущность и последовательность исторических явлений и событий;
Умение давать самостоятельную оценку историческим явлениям, событиям, личностям;
Умение полемизировать и отстаивать свои взгляды;
Умение самостоятельно анализировать исторические источники как письменные, так и вещественные и изобразительные;
Умение работать с исторической картой;
Умение оперировать историческими датами, выявлять синхронность и последовательность событий и явлений.
Для реализации поставленных целей используется учебно-методический комплект по истории:
 Е.В.Агибалов, Г.М.Донской История Средних веков М.Просвещение 2011г.
 Е.В.Пчелов История России до конца 16 века М.Русское слово, 2009 год

Крючкова Е.А. Рабочая тетрадь к учебнику Е.В. Агибаловой и Г.М. Донского «История средних веков», М.,
«Просвещение».2011
 Ф.Ш.Хузин,В.И.Пискарев История Татарстана с древнейших времен до середины 16 века Казань:. Хэтер, 2012
Содержание программы:
ИСТОРИЯ СРЕДНИХ ВЕКОВ (28 часов)
Понятие «средние века». Хронологические рамки средневековья.
Западная и Центральная Европа в V-XIII вв.
Великое переселение народов. Кельты, германцы, славяне, тюрки. Образование варварских королевств. Расселение франков, занятия,
общественное устройство. Роль христианства в раннем средневековье. Христианизация Европы. Аврелий Августин. Иоанн Златоуст.
Создание и распад империи Карла Великого. Образование государств в Западной Европе. Политическая раздробленность. Норманнские
завоевания. Ранние славянские государства. Просветители славян – Кирилл и Мефодий.
Средневековое европейское общество
Сословное общество в средневековой Европе. Феодализм. Власть духовная и светская. Образование двух ветвей христианства –
православия и католицизма. Римско-католическая церковь в средневековье. Фома Аквинский. Монастыри и монахи. Ереси и борьба церкви
против их распространения. Феодальное землевладение. Сеньоры и вассалы. Европейское рыцарство: образ жизни и правила поведения.
Особенности хозяйственной жизни. Феодалы и крестьянская община. Феодальные повинности. Жизнь, быт и труд крестьян. Средневековый
город. Жизнь и быт горожан. Цехи и гильдии.
Византия и арабский мир. Крестовые походы
Византийская империя: территория, хозяйство, государственное устройство. Императоры Византии. Арабские племена: расселение,
занятия. Возникновение ислама. Мухаммед. Коран. Арабские завоевания в Азии, Северной Африке, Европе. Крестовые походы и их
влияние на жизнь европейского общества. Католицизм, православие и ислам в эпоху крестовых походов. Начало Реконкисты на
Пиренейском полуострове.
Завоевания сельджуков и османов. Падение Византии. Османская империя.
Страны Азии и Америки в эпоху средневековья (V-XV вв.)
Китай: распад и восстановление единой державы. Империи Тан и Сун. Крестьянские восстания, нашествия кочевников. Создание империи
Мин. Индийские княжества. Создание государства Великих Моголов. Делийский султанат. Средневековая Япония. Государства
Центральной Азии в средние века. Государство Хорезм и его покорение монголами. Походы Тимура (Тамерлана). Доколумбовы цивилизации
Америки. Майя, атцтеки и инки: государства, верования, особенности хозяйственной жизни.
Государства Европы в XIV-XV вв.
Возникновение сословно-представительных монархий в европейских странах. Генеральные штаты во Франции. Особенности сословнопредставительной монархии в Англии. Великая хартия вольностей. Парламент. Священная Римская империя германской нации. Германские
государства в XIV-XV вв. Кризис европейского сословного общества в XIV-XV вв. Столетняя война: причины и итоги. Жанна д’Арк. Война
Алой и Белой розы. Крестьянские и городские восстания. Жакерия. Восстание УотаТайлера. Кризис католической церкви. Папы и
императоры. Гуситское движение в Чехии. Ян Гус.
Культурное наследие Средневековья
Духовный мир средневекового человека. Быт и праздники. Средневековый эпос. Рыцарская литература. Городской и крестьянский
фольклор. Романский и готический стили в архитектуре, скульптуре и декоративном искусстве. Развитие науки и техники. Появление
университетов. Схоластика. Начало книгопечатания в Европе. Культурное наследие Византии.Особенности средневековой культуры
народов Востока. Архитектура и поэзия.
История России (42 часа в том числе 10 часов на изучение истории родного края)
Народы и государства на территории нашей страны в древности
Заселение Евразии. Великое переселение народов. Народы на территории нашей страны до середины I тысячелетия до н.э. Влияние
географического положения и природных условий на занятия, образ жизни, верования. Города-государства Северного Причерноморья.
Скифское царство. Тюркский каганат. Хазарский каганат. Волжская Булгария. Кочевые народы Степи. Язычество. Распространение
христианства, ислама, иудаизма на территории нашей страны в древности.
Восточные славяне в древности (VI-IX вв.)
Праславяне. Расселение, соседи, занятия, общественный строй, верования восточных славян. Предпосылки образования государства.
Соседская община. Союзы восточнославянских племен. «Повесть временных лет» о начале Руси.
Древнерусское государство (IX – начало XII в.)
Новгород и Киев – центры древнерусской государственности. Первые Рюриковичи. Складывание крупной земельной собственности.
Древнерусские города. Русь и Византия. Владимир I и принятие христианства. Расцвет Руси при Ярославе Мудром. «Русская правда». Русь
и народы Степи. Княжеские усобицы. Владимир Мономах. Международные связи Древней Руси. Распад Древнерусского государства.
Русские земли и княжества в начале удельного периода (начало XII – первая половина XIII вв.)
Удельный период: экономические и политические причины раздробленности. Формы землевладения. Князья и бояре. Свободное и
зависимое население. Рост числа городов. Географическое положение, хозяйство, политический строй крупнейших русских земель
(Новгород Великий, Киевское, Владимиро-Суздальское, Галицко-Волынское княжества). Идея единства русских земель в период
раздробленности. «Слово о полку Игореве».
Культура Руси в домонгольское время
Языческая культура восточных славян. Религиозно-культурное влияние Византии. Особенности развития древнерусской культуры. Единство
и своеобразие культурных традиций в русских землях и княжествах накануне монгольского завоевания. Фольклор. Происхождение
славянской письменности. Берестяные грамоты. Зодчество и живопись. Быт и нравы.
Борьба в внешней агрессией в XIII в.
Чингис-хан и объединение монгольских племен. Монгольские завоевания. Походы Батыя на Русь. Борьба народов нашей страны с
завоевателями. Золотая Орда и Русь. Экспансия с Запада. Ливонский орден. Александр Невский. Сражение на Неве и Ледовое побоище.
Последствия монгольского нашествия и борьбы с экспансией Запада для дальнейшего развития нашей страны.
Складывание предпосылок образования Российского государства (вторая половина XIII – середина XV вв.)
Русские земли во второй половине XIII – первой половине XV вв. Борьба против ордынского ига. Русские земли в составе Великого
княжества Литовского. Восстановление хозяйства на Руси. Вотчинное, монастырское, помещичье и черносошное землевладение. Города и
их роль в объединении русских земель. Иван Калита и утверждение ведущей роли Москвы. Куликовская битва. Дмитрий Донской. Роль
церкви в общественной жизни. Сергий Радонежский.
Завершение образования Российского государства в конце XV – начале XVI вв.
Предпосылки образования Российского государства. Иван III. Василий III. Свержение ордынского ига. Распад Золотой Орды.
Присоединение Москвой северо-восточных и северо-западных земель Руси. Многонациональный состав населения страны. Становление
центральных органов власти и управления. Судебник 1497 г. Местничество. Традиционный характер экономики.
Русская культура второй половины XIII-XV вв.
Монгольское завоевание и культурное развитие Руси. Куликовская победа и подъем русского национального самосознания. Москва – центр
складывающейся культуры русской народности. Отражение идеи общерусского единства в устном народном творчестве, летописании,
литературе. «Задонщина». Теория «Москва – Третий Рим». Феофан Грек. Строительство Московского Кремля. Андрей Рублев.
История Татарстана (10 часов)
Древние люди на территории Среднего Поволжья. Древние люди на территории края: расселение, образ жизни.Стоянки первобытных
людей на территории Среднего Поволжья. Изменения в жизни людей с переходом к обработке металла.
Древние тюрки и ранние тюрские государстваинтегрированно в уроке № 11"Образование государств "
Волжская Булгария в 10-начале 13 вв. Образование Булгарского государства. Принятие ислама в Булгарии. Хозяйственная жизнь
булгар.Города. Культура Волжской Булгарии. Волжская Булгария и ее соседи.
Волжская Булгария и монгольские завоевания. Древние монголы и татары.Первые столкновения булгар с монголами. Поход Бату-хана
на Булгарию и его последствия.
Образование Улуса Джучи (Золотая Орда)
Булгарские земли в составе Золотой Орды.Восстановление булгарами разрушенного хозяйства.Булгарская культура золотоордынского
периода.
Распад Золотой Орды.Образование Казанского ханства. Казанское княжество. Возникновение Казанского ханства. Территория и
население. Название"казанские татары"
Казанское ханство: хозяйство, управление, культура. Хозяйственная жизнь . Государство и общество. Казань- столица государства.
Культура.
Казанское ханство второй половины 15-первой половины 16 века.Период могущества Казанского ханства(1445-1487). Между Москвой и
Крымским ханством: борьба за казанский престол. Падение Казанского ханства.
Древняя и средневековая история России и края.
Учебно-тематическое планирование по истории 6 класс
№
Наименование разделов
п\п
1.
Всего
Дата
часов
Раннее средневековье:Зап.и
9часов
Корректировка
Форма организации учебных занятий
теория
практика
Темы.
Карта,рисунок,таблица
Центр.Европав 5-11вв.
2.
Восточные славяне,Русь в 9-в
Вид контроля
Устный опрос,решение
задач,сообщения.
18 часов.
.
Темы.
Карта,кроссворд.
пер.пол.12в.Древние люди на
Рассказ,рабочая
тетрадь,тесты,сообщения
территории Среднего Пов.
3.
Русь во второй пол.12-13вв
Волжская Булгария.
11 часов
Темы.
Карта,рисунок.
Тесты.
Рабочая тетрадь.
4.
Государства Европы в 12-
10 часов
-
Темы.
Карта,
Тесты.Рабочая тетрадь,
Темы.
Карта
Сообщения.Тесты.Рабочая
15вв.Культура стран Европы
в 11-15вв.
5.
Образование единого
4 часа
русского
тетрадь
государства.Казанское
ханство.
6.
Восток в средние
18 часов
века.Доколумбовая Америка.
Итого
Темы.
Карта
Сообщения.Тесты.Рабочая
тетрадь
70
Календарно-тематическое планирование история 6 класс
Тема урока
№п
1
2
3
Кол- По
Факт
во
план ическ
часо у
и
в
Планируемы
Общеучебные
умения
знания
умения
Раздел 1 Раннее
средневековье
Введение.
От
древности
к 1
средневековью.
Хронологические рамки
курса. Периодизация
истории средних веков.
Источники по истории
средних веков.
Показывать на карте страны
Западной Европы, на линии
времени в период средних веков.
Глава 1. Западная 1
и
Центральная
Европа в V-XI
в.в.Древние
германцы
и
Римская империя
Образование
1
Франкского
королевства
и
утверждение
христианства
в
Понятия: «великое
Описывать занятия, образ жизни Составление
древних германцев.
словаря
переселение народов»
Христианизация Европы
исторического
и
образование
двух
периода,
ветвей христианства.
подбор
понятий к теме
Новые слова: Хлодвиг, Объяснять
причины Использование
Галлия, род Меровингов, возникновения государства у карты
феод,
феодал, франков.
для объяснения
лангобарды,
Пуатье,
исторических
епископ, папа, аббат,
событий и их
КИМ
беседа
Устный
опрос
кроссвор
д
Европе.
обет, иерархия.
Называть
имена
известных правителей и
религиозных деятелей..
Понятие: междоусобные
войны, барон , вассал,
сеньор,
сословия,
феодальная
лестница,
феодализм, вассалитет
Имя: Карл Великий.
сравнения
4
Образование
1
империи
Карла
Великого
и
ее
распад. Феодальная
раздробленность.Фе
одализм.
Показывать по карте завоевания
Карла
Великого.
Объяснять
причины распада империи Карла
Великого и начало феодальной
раздробленности.
Самостоятельн карта
ый выбор схем
для
преобразования
текстовой
информации
5
Англия в эпоху 1
раннего
средневековья.
Походы норманнов.
Понятие:
норманны, Показывать по карте земли Постановка
карта
викинги,
варяги, завоеванные норманнами.
вопросов
Скандинавский,
оценочного и
Ютландские
критического
полуострова, Хастинга,
характера
Альфред.
6
Сословный строй в 1
Западной
Европе.Жизнь
и
быт «благородного
сословия»
и
крестьянства
в
раннее
средневековье.
7
Культура Западной 1
и
Центральной
Европы в VI-XI в.в.
Понятие: замок, рыцарь, Описывать события
турнир,
повинности,
барщина,
оброк,
натуральное хозяйство.
Называть характерные
черты
социального
положения людей в
раннее
средневековье.
Крестьянская община.
Понятие: Каролингское Уметь: Называть представления
Возрождение, хроники, средневекового человека о мире
пергамен, жонглеры.
Формулирован Устный
ие
опрос
аргументирова
нного ответа на
вопрос
с
обобщением
или выводом
Сравнение
явлений
разного
порядка
рамках
предмета
сообщен
ие
в
8
9
10
ГлаваII.Византийс 1
кая империя в IVXI в.в.Внутренняя
и внешняя политика
Византии в VI-XI
в.в.
Культура
Византии.
Глава II1 Арабы в 1
VI-XI в.в.Племена
Аравийского
полуострова.
Возникновение
ислама.Арабские
завоевания.
Глава. Восточные
славяне (4ч)
Древние люди на
территории нашей
страны
1
Имя: Юстиниан.
Показывать
по
карте
Понятие:
скипетр, местоположение Византии
и
мозаика, алтарь, канон, завоевания Юстиниана
икона.
.
Знать:
Племена
Аравийского
полуострова
.Возникновения
ислама.Имя:
Мухаммед.Дата: 622 г.
Понятие: Коран, шариат,
сунниты,
шииты,
халифат.
Называть
имя
Мухаммеда и основные
положения его учения
Заселение территории
нашей страны. Народы
на территории России до
середины 1 тысячилетия
до н.э Зарождение
родового строя,
Совершенствование
орудий труда,
Зарождение земледелия,
скотоводства, ремесла.
Начало распада
первобытного общества
учения Показывать
завоевания арабов.
Объяснение
Устный
исторического опрос
события,
явления
с
разных
позиций
по карте Навык
выявления
причинноследственных
связей
исторических
событий,
явлений
Показать на карте территории
расселения древних людей,
определять характерные черты
первобытного общества
Работать с
текстом
учебника
кроссвор
д
11
Образование
государств :
1
12
Восточные славяне:
расселение, соседи,
занятия,
общественный
строй.
1
13.
Повторение. Наша
Родина в древности
1
Греческие городагосударства Северного
Причерноморья.
Образование
Скифского царства.
Упадок
причерноморских
государств. Тюркские
народы и их
государства на
территории нашей
страны :Тюркский,
Хазарский каганат,
Волжская Булгария.
Жители лесной полосы
Восточной Европы
Называть причины
возникновения
государства
Происхождение
восточных славян.
Хозяйство славян.Быт и
нравы. Духовный мир
славян .Община
земледельцев.
Восточные славяне и их
ближайшие
соседи:кочевые народы
Степи. Язычество.
Показывать на карте городагосударства Северного
Причерноморья, Тюркский
каганат, Хазарский,
ВолжскуюБулгарию.
Работать с
историческим
источником
Показывать на карте расселение
славян, описывать занятия,
верования,жилище славян
Отвечать на
вопросы
кроссвор
д
Тематическое
тестирование
Умение работать с тестом
Умение
работать с
тестом
тест
14
Глава Русь в 9первой половине
12 в.Предпосылки
возникновения
государства у
восточных славян
1
Возникновение
неравенства среди
славян. Развитие
торговли и
возникновение городов.
Усиление власти князей.
Варяги в Восточной
Европе. Образование
государственных
центров: Новгород и
Киев
15.
Становление
Древнерусского
государства
1
Образование
государства.
Внутренняя организация
Древнерусского
государства.
Деятельность князя
Олега. Правление Игоря
и Ольги. Военные
подвиги князя
Святослава
Правление князя
Владимира
.Крещение Руси
1
16
Начало правление князя
Владимира. Причины
принятия христианства
на Руси. Крещение Руси.
Значение принятия
христианства
Называть причины
принятия Русью
христианства.
Описывать крещение,
Находить отличия городов у
славян от городов Западной
Европы, перечислять
предпосылки появления
государства
Составлять схему управления
Древнерусского государства
показывать на карте маршруты
военных походов Владимира
Составлять
письменно
план ответа
Составлять
логическую
цепочку
Составлять
биографическу
ю справку
Решение
познават
е
льных
задач
17
Расцвет
древнерусского
государства
1
Окончание правление
князя Владимира. Борьба
за киевский престол.
Внутренняя политика
Ярослава Мудрого.
Порядок управления
государством при
Ярославе. Русская
Правда.
Международные связи
Древней Руси.
Перечислять отличия
деятельности Ярослава от
деятельности других князей,
составлять схему управления
государством
Составлять
сравнительную таблицу
Контурна
я карта
18
Жители древней
Руси
1
Формирование
древнерусской
народности. Основные
слои древнерусского
населения.. Земельные
отношения. Жизнь
земледельцев, горожан,
князей и бояр
Перечислять категории
свободного и зависимого
населения, описывать занятия
жителей древнерусских городов,
находить общее и различие в
образе жизни знатных и простых
людей
Анализ
дополнительных
источников
документ
19
Начало распада
Древнерусского
государства
1
Перечислять причины усобиц,
называть основные черты
Составлять
развернутый
план ответа
план
20
Культура Руси 9начала 12 века
1
Правление Ярославичей.
Княжеские усобицы.
Любечский съезд князей.
Киевское восстание 1113
года. Правление
Владимира Мономаха в
Киеве.
Перечислять причины
усобиц, называть
основные черты
Особенности культуры
Древней Руси.
Называть жанры древнерусской
литературы, приводить примеры,
Работать с
дополнитель-
Решение
познават
Письменность и
грамотность.
Литература, Зодчество и
изобразительное
искусство.
Художественное
ремесло.
21
Древние люди на
территории
Среднего
Поволжья.
1
22
Волжская Булгария
в 10-начале 13 вв.
1
23
Повторение
1
Древнерус-ское
государство 9первая половина 12
века
Социально1
политическая роль
24
Люди каменного века на
территории края.
Изменения в жизни
людей на территории
Среднего Поволжья.
называть достижения
древнерусского зодчества и
живописи
Использовать в устном и
письменном рассказе понятия:
род. Племя, стоянки,
присваивающее хозяйство,
производящее хозяйство,
имущественное неравенство
Образование
, называть основные направления
Булгарского государства. внешней политики, использовать
Принятие ислама в
в письменном или устном
Булгарии. Хозяйственная рассказе понятия: ислам, мечеть,
жизнь булгар. Города.
волжско-финские племена
Культура
ВолжскойБулгарии.
Соседи.
Характеризовать
хозяйственные и
культурные достижения
ВолжскойБулгарии
Повторение ДревнерусТематическое тестирование
ское государство 9первая половина 12 века
Власть духовная
светская. Ереси.
ными
источниками
(энциклопедии,
словари,
справочники)
е
льных
задач
Биографическа
я справка
Аттила, Кубрат
Устный
опрос
Составление
биографическо
й справки :
Алмыш, Кул
Гали, Ибн
Фадлан
Тематическое
тестирование
и Объяснить основные причины Составление
разделения на западную и словаря
тест
Устный
опрос
католической
церкви в XI-XIII
в.в.
Могущество
папской власти.
Понятие:
восточную.
церковь.индульгенция,
мощи,
еретики,
инквизиция, отлучение
от церкви, монашеский
орден.
Дата: 1054 г.
25
Крестовые походы 1
и их историческое
значение.
26
Повторение: Общее 1
и
особенное
в
развитии народов
Востока и Запада в
VI-XI в.в.
Контрольная
1
работа: Россия и
мир
в
эпоху
раннего
средневековья
1
Глава Русь во
второй половине
12-13 вв
Политическая
раздробленность
Руси.
Понятие:
крестовые
походы.
Дата: 1096-1291 г.г.
Католицизм,
православие и ислам в
эпоху
крестовых
походов..
Основные понятия курса,
важнейшие события и
даты.
27
28
Основные даты, понятия
Экономические и
политические причины
распада Древнерусского
государства.
ВладимироСуздальское, ГалицкоВолынское княжество,
Новгородская боярская
исторического
периода,
подбор
понятий к теме
Объяснять основные причины Самостоятельн таблица
крестовых походов. Называть ый выбор схем
хронологические рамки
для
преобразования
текстовой
информации
, называть основные направления
внешней политики, использовать
в письменном или устном
рассказе понятия: ислам, мечеть,
волжско-финские племена
Тематическое тестирование
Постановка
тест
вопросов
оценочного и
критического
характера
Тематическое
тестирование
Перечислять экономические и
политические причины распада
государства, сравнивать
политические порядки Ярослава
Мудрого с порядками середины
12 в.
Составлять
хронологическ
ую таблицу,
выполнять
письменные
упражнения в
рабочей
тетради
Контурна
я карта
республика.Отношение
Руси с кочевниками.
Государственное
управление в период
раздробленности. Идея
единения Руси.
Последствия
раздробленности
29
ВладимироСуздальское
княжество
1
Освоение земель СевероВосточной Руси.
Характер княжеской
власти в северовосточных землях. Князь
Юрий Долгорукий.
Андрей Боголюбский.
Всеволод Большое
гнездо. Культура
Владимиро-Суздальской
земли.
Показывать на карте СевероВосточную Русь, составлять
схему системы управления во
Владимиро-Суздальском
княжестве, называть особенности
развития культуры
Составлять
схему,
биографически
е справки:
Долгорукий,Бо
голюбский,
Всеволод
Большое
гнездо
таблица
30
Новгородская
республика
1
Территория
Новгородской земли.
Занятия новгородцев,
Основные категории
населения.
Политические
особенности
Новгородской земли,
Культура
Показывать на карте
Северо-Восточную Русь,
составлять схему
Показывать на карте СевероВосточную Русь, составлять
схему системы управления во
Владимиро-Суздальском
княжестве, называть особенности
развития культуры
Письменное
выполнение
творческих
работ в
рабочих
тетрадях
таблица
Повторение.
Русские земли и
княжества 12середины 13 века
ВолжскаяБулгария
и монгольские
завоевания
1
33
Походы Батыя на
Русь
34
Борьба Русских
земель с западными
завоевателями
31
32
системы управления во
Владимиро-Суздальском
княжестве, называть
особенности развития
культуры
Основные даты, понятия
Тематическое тестирование
Работать с
тестом
тест
Древние монголы и
татары. Первое
столкновение булгар с
монголами. Поход Батухана на Булгарию и его
последствия.
Образование Улуса
Джучи (Золотая Орда)
Показывать на карте поход Батухана, использовать в устном
ответе понятия: курултай, улус
Джучи, Дешт-и-Кипчак
Работать с
картой
1
Создание державы
Чингизхана. Битва на
Калке, Вторжение в
Рязанскую землю,
Разгром Владимирско-го
княжества, Поход на
Новгород. Нашествие на
Юго-Западную Русь и
Центральную Европу
Перечислять и показывать на
карте военные сражения,
называть итоги походов Батыя на
русские земли
Различать в
историче-ской
информации
факты и
мнения
Контурна
я карта
1
Походы
шведов,крестоносцев,
Князь Александр
Ярославич,Невская
битва, Ледовое побоище
Показывать на карте земли,
захваченные немецкими
рыцарями, направления походов
немецких и шведских рыцарей,
места сражений; составлять
Формиро-вать
собственное
мнение о
историческом
значении побед
Контурна
я карта
биографическую справку
Александра Невского
3536
Русь и Орда в 13-14
веках
2
Образование Золотой
Орды. Расцвет
государства при хане
Узбеке. Хозяйственная
жизнь. Религиозная
политика хана Узбека.
Золотоордынские
города. Культура
Золотой Орды.
Называть причины
расцвета Золотой Орды.
Ордынское владычество
на Руси. Повинности
русского населения.
Борьба русского народа
против ордынского
владычества.
Последствия ордынского
владычества
37
Великое княжество
Литовское и
Русское в 13-14
веках
1
Образование нового
государства в Восточной
Европе. Устройство
Литовско-Русского
русского
оружия над
немецкими и
шведскими
рыцарями,
составлять
биографическу
ю справку:
А.Невский
Составлять схему политического Формировать
строя Орды, перечислять
собственное
признаки политической и
мнение о
экономической зависимости Руси последствиях
от Орды
ордынского
владычества
для Руси
характеризовать хозяйство и
культуру, называть и показывать
на карте золотоордынские
города.
, составлять хронологическую
таблицу»Возникновение и
укрепления Великого княжества
Литовского»
Давать
собственную
оценку
политической
Устный
опрос,
схема
таблица
38
Монгольское
завоевание и
русская культура
39
1
Глава V.
Государства
Европы в ХII-ХV
в.в.Объединение
Франции.
Установление
сословнойпредставительной
монархии.
40
Образование
централизованного
1
государства, Значение
присоединения русских
земель к Литве.
Образование русской,
белорусской и
украинской народностей.
Союз Литвы и Польши.
Называть особенности
образования Литовского
государства
Знать:Монгольское
Составлять описание
завоевание и культурное средневековых памятников:
развитие Руси
а)храмов, б)произведений
искусства.
Показывать
местоположение
Франции по карте.
Знать:Экономическое
развитие
Западной
Европы.Образование
централизованных
государств. Сословнопредставительные
монархии.
Понятия:
централизованное
государство
Генеральные
штаты,
денежный оброк. Дата:
1302 г.
Объяснять
значение
основных понятий темы.
Понятия:
«щитовые
ситуации
эссе
Формулирован Историче
ие
ский
аргументирова диктант
нного ответа на
вопрос
с
обобщением
или выводом
парламент, Объяснять причины образования Сравнение
деньги», централизованного государства в явлений
таблица
государства
в
Англии. Парламент
и парламентаризм.
41
Кризис
1
европейского
средневекового
общества в 14-15
вв.Столетняя война.
войны.
42
Крестьянские
1
восстания.
Жакерия. Восстание
УотаТайлера. Итоги
войны.
43
Усиление
1
королевской власти
в
Англии
и
Франции в ХIV-ХV
в.в.
44
Реконкиста
и 1
реформа, хартия, палата Англии.
лордов, палата общин.
Даты: 1215 г. 1265 г.
Знать:Кризисевропеско
госреедневекового
общества в 14-15 вв.
Имя: Жанна д, Арк.
Понятия: партизанская
война.
Называть
имя
Орлеанской девы, места
наиболее
важнейших
сражений.
Дата: 135 . 1381 г. Имя:
Г. Каль, У. Тайлер.
Понятие: крестьянское
восстание.
Показывать на карте
важнейших сражений
разного
порядка
в
рамках
предмета
места Объяснение
Историче
исторического ский
события,
диктант
явления
с
разных
позиций
Объяснять основные причины Навык
таблица
крестьянских
восстаний
во выявления
Франции и в Англии.
причинноследственных
связей
исторических
событий,
явлений
Объяснять причины усиления Составление
Устный
королевской власти.
информативног опрос
о сообщения с
элементами
анализа
Имя:
Карл
Смелый,
Генрих
Тюдор.
Понятия:
ежегодный
налог, война между Алой
и
Белой
розой,
Ланкастеры и Йорки.
Называть
имена
правителей Франции и
Англии.
Понятия:
реконкиста, Показывать
по
карте Составление
Устный
45
46
47
48
образование
централизованных
государств
на
Пиренейском
полуострове.
Священная Римская 1
империя
и
итальянские города
– государства
кортесы,
Португалия, местоположение
Испания.
полуострова.
Даты: 1479 г. 1492 г.
Чешское
государство
гуситское
движение.
Понятия: паны, великий Объяснять причины гуситского Самостоятельн таблица
раскол,
табориты, движения в Чехии
ый выбор схем
умеренные,
сейм.
для
Имя: Я. Гус, Я. Жижка.
преобразования
Даты: 1419-1434 г.г.
текстовой
информации
Политическое
Перечислять причины
Оценивать
таблица
устройство Северовозвышения Московского
события и
Восточной Руси. Борьба княжества
личность
за великое княжение.
правителя
Правление Ивана
Калиты. Москва при
ИванеКалите. Причины
возвышения Москвы
1
и
Глава.Образовани
е единого русского
государства.
Усиление
Московского
княжества в
Северо-Восточной
Руси в первой
половине14века
Собирание русских
земель во второй
половине 14 века
1
1
Понятия:
кантоны,
чомпи,
габеллины.
Пиренейского словаря
исторического
периода,
подбор
понятий к теме
булла, Объяснять основные причины
курфюрст, феодальной раздробленности в
гвельфы, Германии и Италии.
Используя схему рассказывать о
Начало объединения
русских земель.Москва- Куликовской битве, выделяя ее
центр объединения
основные этапы
северо-восточных
русских земель.
Русь готовится к борьбе
за свободу. Поход Мамая
на Русь. Битва на поле
Составлять
биографическу
ю справку о
Дмитрии
Донском
блицопро
с
Контурна
я карта
Куликовом. Дмитрий
Донской..Набег
Тохтамыша. Значение
Куликовской битвы.
49
Развитие культуры
в русских землях во
второй половине
13-14 веке
1
50
Роль церкви в
общественной
жизни Руси. Сергей
Радонежский.
1
51
Глава
VI 1
.Культура
стран
Европы в ХI-ХV
в.в.( 2час.).
Духовный
мир
европейского
средневекового
человека
Духовный
мир 1
европейского
средневекового
52
Начало возрождения
культуры в северовосточных русских
землях. Книжное дело,
летописание. Устное
народное творчество,
литература. Зодчество
Живопись
Основные даты,
основные понятия
Знать: роль церкви в
борьбе против ордынцев.
Называть причины культурного
возрождения русских земель,
определять жанры и идеи в
устном народном творчестве,
приводить примеры достижений
русского зодчества
Представлять
результаты
изучения
исторического
материала в
форме
реферата
сообщен
ие
Составлять биографическую
справку Сергею Радонежскому
Устный
опрос
Называть представления
средневекового человека
о мире, религиозных
воззрений,
ценностей,
господствовавших
в
обществе.
Называть
представления
средневекового человека о мире,
религиозных
воззрений,
ценностей, господствовавших в
обществе.
Представлять
результаты
изучения
исторического
материала в
форме
реферата
Постановка
вопросов
оценочного и
критического
характера
Духовный
европейского
Составлять
мир средневековых
а)храмов,
описание Формулирован
памятников: ие
б)произведений аргументирова
Устный
опрос
Защита
творческ
ой
53
54
55
человекаКультурно
е
наследие
Средневековья.
искусства.
средневекового
человека.
Понятия: эпос, ваганты,
труверы, миннезингеры,
витражи,
романский,
готический стиль.диспут,
декан,
ректор,
астрология, алхимия.
Называть представления
средневекового человека
о мире, религиозных
воззрений,
ценностей,
господствовавших
в
обществе.
нного ответа на работы
вопрос
с
обобщением
или выводом
VII.Восток
в 1
средние
века.(3)Османская
империя в ХIV-ХVI
в.в. Ее расцвет и
начало упадка.
Китай и Индия, 1
Япония в средние
века.
Понятия: Андрианополь,
янычар.
Дата:1325
г.
Показывать по карте
основные
завоевания
турков-османов.
Понятия:
чжурчжэни,
пагоды, раджи, Империя
Великих Моголов.
Культура
Востока.
Понятия:
Шива-бог, Объяснять
представления
поэт Ду Фу, философ средневековых людей Востока о
Хан Юй.
мире.
Сравнение
явлений
разного
порядка
в
рамках
предмета
Объяснение
исторического
события,
явления
с
разных
позиций
Навык
выявления
причинноследственных
связей
исторических
народов 1
Описывать события
Сравнивать
достижения
и
значение китайских и индийских
мастеров.
Устный
опрос
Защита
творческ
ой
работы
56
57
VIII.Доколумбова 1
Америка.Государст
ва
и
народы
доколумбовой
Америки. Африка в
средние века.
Московское
1
княжество в первой
половине 15 века
58
Булгарские земли в
составе Золотой
Орды.
1
59
Распад Золотой
Орды.
1
событий,
явлений
Понятия: майя, Ацтеки, Сопоставлять успехи хозяйства, Составление
кроссвор
инки, пигмеи, бушмены, культуры
и
религиозные информативног д
Гана, Эфиопия.
верования народов доколумбовой о сообщения с
Америки и Африки.
элементами
анализа
Изменения в порядке
владения землей.
Формы землевладения
и хозяйства.Развитие
ремесла. Развитие
торговли. Василий 1.
Междоусобная война
второй четверти 15 века.
Перечислять причины
московской усобицы, составлять
биографическую справку
Василия 1
Работа с
документа-ми
документ
Восстановление
булгарами разрушенного
хозяйства. Булгарская
культура
золотоордынского
периода.
Тимур и его держава.
Образование новых
государств на юговосточных рубежах
Руси. Состав населения.
Занятия.
Взаимоотношения
новых государств с
Русью.
Составлять биографическую
справку Идегей, Тимур,
Тохтамыш
Составление
кроссвор
информативног д
о сообщения с
элементами
анализа
Называть и показывать на карте
новые государства на юговосточных рубежах Руси.
Рассказывать
устно или
письменно об
исторических
событиях и их
участниках
Устный
опрос
60
Образование
Казанского ханства
1
Возникновение
Казанского ханства.
Территория и население.
Название казанские
татары
61
Свержение
золотоордынского
ига. Иван Третий.
1
Продолжение
«собирания земель «
Иваном 3 Ликвидация
ордынского
владычества на Руси.
Внешняя политика.
62
Завершение
объединения
русских земель
вокруг Москвы
1
Возвышение
великокняжеской
власти. Становление
органов власти
Российского
государства.
Судебник 1497 г.
Местничество
63
Жители
1
Российского
государства второй
половины 14-начала
16 века
«Знатные
люди»Российского
государства: князья и
бояре. Помещики.
Ограничение свободы
крестьян. Городское
население. Появление
служилого казачества
Описывать события
Рассказывать
устно или
письменно об
исторических
событиях и их
участниках
Составить схему управления
Биографическу
Московским государством при
ю справку
Иване 3, составлять
Ивана 111 и
биографическую справку Ивану 3 Василия 111,
аргументирова
ть свое
отношение к
указанным
событиям
называть и показывать на карте Рассказывать
территории , вошедшие в состав
устно или
Московского государства при
письменно об
Василии 3, составлять
исторических
биографическую справку
событиях и их
Василию 3
участниках
Перечислять категории русского
крестьянства, описывать жизнь и
быт всех категорий населения
Рассказывать
устно или
письменно об
исторических
событиях и их
участниках
Контурна
я карта
Контурна
я карта
кроссвор
д
64
Формирование
культуры
Российского
государства.
1
Особенности русской
культуры 15-начала 16
века. Развитие
общественной мысли и
летописания.
Литература. Зодчество.
Живопись.
Систематизировать знания в
тематической таблице
Называть
выдающих-ся
представителей
культура
изучаемого
периода
таблица
65
Казанское ханство:
хозяйство,
управление,
культура
1
Хозяйственная жизнь.
Государство и общество.
Казань –столица
государства. Культура
Характеризовать хозяйственные
и культурные достижения
жителей Казанского ханства,
приводить примеры образцов
средневековой национальной
культуры
Защита
творческ
ой
работы
66
Казанское ханство
второй половины
15-первой
половины 16 века
1
Описывать события
67
Повторение.:
Древняя и
средневековая
история России и
края
Повторение.
Формирование и
укрепление
централизованного
государства . 15 век
Контрольная
1
Период могущества
Казанского
ханства(14451487гг)Между Москвой
и Крымским ханством:
борьба за казанский
престол
Знать все термины, даты
предыдущих уроков.
Представлять
результаты
изучения
исторического
материала в
форме
реферата
Рассказывать
устно или
письменно об
исторических
событиях и их
участниках
1
Знать все термины, даты
предыдущих уроков.
Уметь подводить итоги, выделять Работа с тестом тест
главные задачи, ориентироваться
в событиях и фактах.
1
Знать все термины, даты Называть
68
69
Уметь подводить итоги, выделять Письменное
главные задачи, ориентироваться тематическое
в событиях и фактах.
тестирование
участников
тест
и Работа с тестом тест
работа
.Мир
в
период
зрелого
средневековья.
70
Повторение
по
курсу
История 1
Средних веков и
России ,края
с
древнейших времен
до начала 16 века.
предыдущих
уроков.средневекового
человека.
результаты
наиболее
значительных
социальных,
религиозных движений в средние
века.
Знать все термины, даты Уметь подводить итоги, выделять Письменное
предыдущих уроков.
главные задачи, ориентироваться тематическое
в событиях и фактах.
тестирование
ГРАФИК КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ:
№
СРОКИ
УРОКА
ПО ПЛАНУ
27
Контрольная работа: Россия и мир в
эпоху раннего средневековья
68
Контрольная работа .Мир в период
зрелого средневековья.
ФАКТИЧЕСКИ
.Учебники, учебные пособия для учащихся:
1. Агибалова Е.В., Донской Г.М. «История средних веков», М., «Просвещение»;2011
2. Крючкова Е.А. Рабочая тетрадь к учебнику Е.В. Агибаловой и Г.М. Донского «История средних веков», М.,
«Просвещение».2011
3. Е.В.Пчелов История России до конца 16 века М.Русское слово, 2009 год
II. Дополнительные материалы, хрестоматии, сборники и т.п.:
1.
История Средних веков. 6 класс. Книга для чтения / под ред. В.П. Будановой. М., «Эксмо-Пресс»,2009 г.
2.
Книга для чтения по истории Средних веков / под ред. С.А. Сказкина. Ч. I М., «Просвещение», 2007 г.
3.
Книга для чтения по истории Средних веков: Пособие для учащихся / сост. Н.И. Запорожец; под ред. А.А. Сванидзе
М., 2007г.
4.
Степанова В.Е., Шевеленко А.Я. Хрестоматия. История Средних веков (V-XV вв.). Часть I. М., 2006 г.
5.
Художественно-историческая хрестоматия. Средние века / рецензенты Н.И. Запорожец, И.Я. Лернер, М.,
«Просвещение», 2008 г.
III. Учебно-методическая литература:
1. Агафонов С.В. «Схемы по всеобщей истории. 6 класс», М., «Русское слово», 2007 г.
2. Арасланова О.В., Соловьев К.А. «Поурочные разработки по истории средних веков», универсальное пособие, 6 класс, М.,
«ВАКО», 2007 г.
3. Биберина А.В. «Тестовые задания для проверки знаний учащихся по истории средних веков (V – конец XV в.), 6 класс»,
М., «Сфера», 2008 г. 4. Донской Г.М. «Задания для самостоятельной работы по истории Средних веков», М., «Просвещение»,
2006 г.;
5. Задания по курсу истории Средних веков. М., ЛКМИ-«Метар», 2009г.;
6. Колесниченко Н.Ю. «История средних веков. Поурочные планы по учебнику Е.В. Агибаловой, Г.М. Донского, 6 класс»,
Волгоград, «Учитель», 2007 г.;