Задание № 15. Заполните таблицу «Основные пути в

ВВЕДЕНИЕ
Рабочая тетрадь предназначена для работы с учебником авторского
коллектива Н.Н. Баранова, С.В. Горшкова, А.П.Зыкова, С.Ф. Кокшарова,
Н.А.Миненко, Н.Б.Патрикеева, Н.Н.Попова, Д.А.Редина, Г.В.Черкашина, А.Т.
Шашкова «История Ханты-Мансийского автономного округа с древности до наших
дней».
Задания рабочей тетради составлены в хронологической последовательности,
по главам учебника; в конце каждой главы предлагаются вопросы и задания для
итогового повторения.
В рабочей тетради представлен весь спектральный набор заданий: табличные
формы разнообразятся традиционными линейными вариантами по типу вопросответ, нацеленных на выявление степени понимания учениками, как исторических
понятий, так и конкретных событий, тестовые задания, задания на установление
причинно-следственных связей, творческие задания, диаграммы и графический
материал, схемы.
Картографический материал рабочей тетради ориентирует на серьезную и
кропотливую работу с картами, и, безусловно, способствуют формированию у
обучающихся не только всесторонних исторических, но и основательных
географических знаний вкрапленный в учебный материал и отражающий
соответствующий изучаемый период истории округа, что значительно оживляет
работу с заданиями, делает ее более увлекательной.
Содержание заданий рабочей тетради позволяют не просто пополнить багаж
знаний ученика по истории, географии, экономики, но сделать этот процесс
творческим, интересным, захватывающим.
Предлагаемые задания можно использовать для организации познавательной
деятельности школьников на уроках, факультативах и для самостоятельной работы
дома.
Материал целесообразно использовать дифференцированно, выборочно, с
учетом возможностей учащихся и класса. Например, некоторые задания можно
изменить:
o Часть использовать как образец для выполнения однотипных
заданий;
o Часть использовать для отработки базового компонента
программы;
o Часть использовать для углубления знаний и расширения
исторического кругозора учащихся.
Задания
рабочей
тетради
содействуют
индивидуальному,
дифференцированному подходу к проверке знаний и умений учащихся.
1
Глава I. Наш край в древности.
Задание № 1.
Отметьте на карте-схеме № 1 «Наш край в древности»:
1. Стоянки и поселения периода мезолита, неолита на территории Югры.
2. Поселения, где были обнаружены следы ранней и поздней металлообработки.
Для справки можете воспользоваться картой-схемой № 2 на цветной вклейке
в учебнике.
Условные обозначения :
- мезолитические стоянки и поселения.
- неолитические памятники.
- места ранней металлообработки бронзы.
- места поздней металлообработки.
Задание № 2. Вставьте пропущенные слова:
Общины людей периода верхнего палеолита на Западно-Сибирской равнине были
_________________ и ________________. Большую роль в их жизни играла _______
__________________________________ на стадных животных. Применяя огонь и
оружие - ____________________________, люди подгоняли стада к ______________
и __________________________, куда животные падали и разбивались. Сразу после
паводков древний человек отыскивал крутые излучины рек, к которым прибивало
_____________________________. Древний человек получал таким образом ______,
______________ и _______________. Имеются достоверные свидетельства того, что
люди палеолита занимались ____________________________.
2
Задание № 3.
Заполните таблицу «Население Севера Западной Сибири в древности».
Период,
Климатические Занятия древнего населения, орудия труда и
временные условия, флора охоты, тип жилища, основные открытия
рамки.
и фауна.
древнего человека.
Палеолит
Мезолит
Неолит
Энеолит
Бронзовый
век
Задание № 4.
Выберите правильный ответ:
1. В комплексное присваивающее хозяйство входит:
а) земледелие
б) охота
в) скотоводство
г) рыболовство
д) собирательство
2. В неолите население охотилось на:
а) мамонта
б) шерстистого носорога
в) северного оленя
г) лошадь
д) зайцев
3
3. Собака стала домашним животным в:
а) палеолите
б) мезолите
в) неолите
4. Охра - это:
а) краска
б) оружие
в) обряд
5. Долговременные укрепления появились в:
а) палеолите
б) мезолите
в) неолите
6. Лодку стали использовать в период:
а) палеолита
б) мезолита
7. Люди стали изготавливать керамику в:
а) палеолите
б) мезолите
в) неолите
Задание № 5.
Ответьте на вопросы:
1. Какие два вида поселений существуют в энеолите и бронзовом веке? Чем они
отличаются?
___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2. Какие изменения происходят в общинах в период фортификационного
строительства?_________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
___
3. С чем были связаны миграции населения позднего бронзового века?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________
Задание № 6. Выберите правильный ответ:
1. Были ли на территории тайги легкодоступные месторождения меди:
а) да
б) нет
2. Откуда металл поступал в Приобье:
а) с Урала
б) из Европы
в) из Азии
3. На каких реках выявляются самые ранние следы металлообработки:
а) Казым
б) Конда
4
в) Иртыш
д) Евра
ж) Сосьва.
г) Эсс
е) Тобол
Задание № 7. Заполните таблицу: «Основные
деятельности коренного населения Западной Сибири».
Отрасли
Характеристика отраслей
хозяйства
Охота
виды
хозяйственной
Рыболовство
Скотоводство
Домашние
ремесла
Задание № 8. Выберите, что относится к активному способу охоты, а что к
пассивному:
Активный Пассивный 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Отстрел соболя и белки;
Преследование лося по насту;
Использование ям-ловушек;
Установление настороженных луков;
Тормовка лося;
Разрушение бобровых хаток;
Установка слопцов;
Задание № 9. Ответьте на вопросы:
1. Почему запорное рыболовство не являлось истребляющим
промыслом? ________________________
____________________________________________________
2. Что было характерно для охотничьего промысла?
____________________________________________________
3. Почему коренное население вторичный промысел бобра
проводили только через 2-3 года?
____________________________________________________
4. Какое значение для охотника имел тамга?
________________________________________________________
5
5. Из какого материала ханты и манси изготавливали посуду?
___________________________________________________________________
6. Какой материал шел на изготовление одежды коренного населения?
____________________________________________________________________
Задание № 10. О каких праздниках, устраиваемых
коренным населением, говорится в тексте:
1. «…В этот день Весну приносит на крыльях небесная
Дева. Ханты называют ее Торум-Эви, а манси УринЭква. Уставшие от зимы люди привечают вестницу
весны. Женщины выбрасывают из колыбелей старую
труху, чтобы эта птица погрела лапки. Этот день
празднуют 7 апреля, и он приурочен к христианскому
празднику Благовещение. На тальниковое дерево
вешали разноцветные ткани и ленты, калачи, чашки с
саламатом. Если эта птица сядет на вершину дерева, то весна будет затяжная, а вода
- большой. Люди устраивали в этот день игры и танцы».
И этот праздник называется ____________________________________
2. «…В этот день приносили жертвоприношение духам Воды. Этот праздник связан
со вскрытием рек или спуском на воду новой лодки. В этот день местные жители
устраивали ритуальные гонки на лодках при посещении святилищ». Этот праздник
называется _____________________________________________
3. «…Этот праздник проводился после удачной охоты, и на него собирались жители
окрестных юрт. Чтобы умилостивить душу убитого животного, охотники оказывали
почести его голове и шкуре, сохраняли его кости. Люди устраивали ритуальные
танцы и представления, прося у животного прощение за его убийство». Этот
праздник называется _______________________________
Задание № 11. Ответьте на вопросы:
1. В чем проявлялось единство обских угров с природой? _______________________
________________________________________________________________________
2. На какие категории делились духи – покровители? Как они могли выглядеть?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3.
Как
представлялась
душа
в
верованиях
жителей
тайги?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4. Какие ритуалы выполнялись, чтобы умерший не забрал душу другого человека?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5. Почему жители тайги никогда не разбрасывали кости животных, перья птиц и
рыбью чешую? __________________________________________________________
________________________________________________________________________
6
6. Опишите обряд похорон обских угров. _____________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
Закрепление изученной главы: « Наш край в древности».
Задание № 1. Расставьте в тексте слова, предложенные ниже, в местах
пропусков:
1. Поздний древнекаменный век называется __________________________________.
2. Охота, когда большой коллектив людей гнал животных к ловушкам, называется
____________________________________.
3. В древнем каменном веке люди охотились на _______________________________
________________________________________.
4. В мезолите человек приручает первое домашнее животное - __________________.
5. Орудие, которое было снабжено вкладышем, называется- ____________________.
6. Производящее хозяйство включает в себя _______________ и _________________.
7. Когда рыба гибнет подо льдом от нехватки кислорода, это называют
__________________________________________.
8. Красная минеральная краска называется ______________________________.
9. Керамика – это ____________________________________________________.
10. Бронза – это сплав ______________________.
11.Небольшие
дома
на
промысловых
территориях назывались ____________________.
12.
Укрепленные
поселения
называются
_____________________________________.
13. Длинные узкие сани на Севере называются
_______________________________.
14. Льячка – это ложка для разливания
______________________________________.
15. Переселение людей на другие территории
называется ______________________.
Пропущенные слова: палеолит, металл, медь, олово, нарты, охра, замор,
коллективная загонная, мамонт, шерстистый носорог, посуда, глина, собака,
вкладышевое, миграция, городище, скотоводство, земледелие, сезонные.
Задание № 2. Определите, по какому признаку образованы ряды:
1. Технологическая керамика, льячка, тигель, литейщик ___________________
2. Слопец, черкан, тамга, тормовка _____________________________________
3. Малица, сах, гусь, чирки ____________________________________________
4. Торум, Калтащ, Мир-сусне-хум, Куль-Отыр ____________________________
7
Задание № 3. Выберите правильный ответ:
1. Промысел бобра приходился на месяцы:
а) декабрь-январь
б) июнь - июль
в) март-апрель
2. Слопцы, черканы – это:
а) ловушки
б) сети
в) посуда
3. Сети плелись из:
а) бересты
б) шкур животных
в) крапивного волокна
4. Тиски – это:
а) берестяные кузова
б) шкатулка для рукоделия
в) полотнище бересты для крыш
5. Четырехугольные миски называли:
а) чуманы
б) набирки
в) корневатики
6. Циновки на пол делались из:
а) камыша
б) бересты
в) шкур животных
7. Для сшивания шкур ханты использовали:
а) хлопчатобумажные нитки
б) крапивное волокно
в) сухожилия оленя
8. Какая птица в мифах обских угров помогла создать землю:
а) утка
б) орел
в) гагара
9. Какая река выступала прообразом горизонтального устройства мира:
а) Иртыш
б) Обь
в) Енисей
10. Обские угры устраивали свои священные места в:
а) в верхнем течении реки
б) в среднем течении реки
в) в нижнем течении реки
11. Какое божество предпочитало жертвоприношения в виде темных оленей:
а) Хынь-Ики
б) Торум
в) Калтащ
8
12. Какое божество позднее стало отождествляться с
образом Николая Чудотворца:
а) Торум
б) Куль-Отыр
в) Мир-сусне-хум
13.Какое божество имело обыкновение
перевоплощаться в гуся:
а) Калтащ
б) Хынь - Ики
в) Мир-сусне-хум
14. Какое божество после христианизации угров стало
восприниматься как Божья матерь:
а) Торум
б) Сорни - Ими
в) Хынь - Ики
Глава II. Югорское средневековье.
Задание № 1. Назовите особенности железного века на территории тайги
Западной Сибири:
1.___________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________
4.___________________________________________________________________
Задание № 2. Выберите правильный ответ:
1. Какие производства, характерные для населения севера Западной Сибири
становятся ремеслом, доступным только узкому кругу лиц, а какие остаются
домашним производством:
а) бронзолитейное производство
б) гончарное производство
в) черная металлургия
г) кузнечное производство
д) ткачество
е) обработка кожи и кости
2. Что переняли таежные угры от гуннов:
а) строительство жилищ
б) вооружение
в) тип посуды
3. Почему городища железного века не могли выдержать даже
непродолжительной осады:
а) было мало воинов
б) нет источников воды
в) не хватало оружия
4. За счет чего увеличивается население соседской общины:
а) за счет пленных
б) большая рождаемость
в) за счет пришельцев
9
Задание № 3. Заполните таблицу и объясните, какие причины привели к
вооруженным столкновениям между населением тайги и его переселению в
другие места.
Временные
Народ
Территория расселения
Причины переселения
рамки
Задание № 4. Пользуясь иллюстрацией, назовите характерные особенности
средневекового городища?
_____________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
10
Задание № 5. Заполните схему: «Отличия большой патриархальной семьи от
малой семьи».
Основные ячейки
общества
Большая
патриархальная
Малая семья
семья
(Члены семьи)
(размеры и
(Члены семьи)
(размеры и
кол-во домов
кол-во домов
в поселении)
в поселении)
Задание № 6. Ответьте на вопросы:
1. Что свидетельствует о том, что война была постоянным явлением в жизни
населения севера Западной Сибири? ___________________________________
2. Какие
недочеты
были
в
строительстве
городищ?______________________________________________________________
______________________________________________________________________.
3. Почему какие – либо временные союзы нескольких общин не могли быть
прочными?____________________________________________________________
_____________________________________________________________________.
Задание № 7. Работа с текстом. Прочитайте текст в учебнике «Производство
железа в древней Югре и ответьте на вопросы:
1. Существовали ли условия для черной металлургии в Западной Сибири? Какие?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. Что изготавливали древние мастера Югры из железа? ________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. Почему местная черная металлургия пришла в упадок в XYII веке, а затем
полностью исчезла?_______________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
11
Задание № 8. Покажите на карте-схеме № 2. «Расселение венгров-мадьяр»:
1. Территорию первоначального расселения угров – скотоводов.
2. Пути переселений угорских скотоводческих племен в IY-YII вв..
3. Путь, который прошли венгры-мадьяры от реки Белой до реки Дунай.
Для справки можете воспользоваться картой-схемой № 4 на цветной вклейке в
учебнике.
.
Условные обозначения:
12
Задание № 9. Отметьте на карте-схеме № 3 важнейшие международные
торговые пути средневековья и подпишите их. Для справки можете
воспользоваться картой-схемой № 5 на цветной вклейке в учебнике.
Условные обозначения:
13
Задание № 10. Ответьте на вопросы :
Какие занятия преобладали у предков венгров? ___________________________.
Почему предки венгров начали переселение ?____________________________
____________________________________________________________________
Задание № 11. Ответьте на вопросы:
1. Кого считают предками современных венгров:
а) гуннов
б) угров - скотоводов
в) обских угров
2. Западный союз племен угров скотоводов образовался на реке:
а) Обь
б) Иртыш
в) Тобол
3. Как древние китайцы называли
объединение угорских племен:
а) Страна Леведия
б) Волжская Булгария
в) Северное Угорское царство
4. Как называли предков венгров,
проживавших в долине реки
Белой:
а) мадьяры
б) болгары
в) тюрки
5. Как называли византийцы
владения венгров в степях между
Доном и Днепром:
а) Хазарский каганат
б) Волжская Булгария
в) Леведия
6. Какие горы назывались Угорскими:
а) Уральские
б) Кавказские
в) Карпатские
7. Когда образовалось королевство Венгрия:
а) в 1000 г.
б) в 955 г.
в) в 895 г.
14
Задание № 12. Ответьте на вопросы:
1. Почему в Западной Сибири в бронзовом веке резко возрастает роль торговли?
________________________________________________________________________
2. С какими племенами устанавливаются торговые связи таежных жителей, что
способствует этому?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Задание № 13. Распределите, что из ниже приведенного являлось для населения
Югры предметом экспорта или импорта:
1. меха
2. моржовые клыки
3. бивни мамонта
4. серебряные блюда
5. бобровая струя
6. серебряные чаши
7. мечи
8. сабли
9. кольчуги
10.рыбий клей
11.соколы для охоты
12.замки и ключи
13.конское снаряжение
14.ювелирные украшения
Экспорт
Импорт
Задание № 14. Прочитайте текст в учебнике «Мечи из стран ислама» в Югре и
ответьте на вопросы:
1. На какой товар обменивали арабские купцы мечи из стран ислама в Югре?
________________________________________________________________________
2. Почему жители Сибири предпочитали получать исламские мечи без рукояти и
ножен? _________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. Для чего местным жителям требовалось большое количество оружия? __________
________________________________________________________________________
4. Почему в период монголо - татарского нашествия стали ценить оружие?
________________________________________________________________________
Задание № 15. Заполните таблицу «Основные пути в Сибирь», назовите
основные пути и с какими землями они связывали Сибирь.
15
Название пути
Территории, по которым проходили пути в Сибирь
Задание № 16. Выберите правильный ответ:
1. Какие горы в античные времена назывались
Гиперборейские:
а) Уральские
б) Карпатские
в) Алтай
2. Какую дорогу в старину называли Зырянской:
а) Русский Тес
б) Печорский «чрезкаменный путь»
в) Виширско - Лозьвинский путь
3. В каком веке новгородцы впервые пытаются обложить Югру данью:
а) в YII в.
б) в X в.
в) вXII в.
4. Какое княжество было создано в южной части Оби:
а) Обдорское
б) Куноватское
в) Кодское
5. Кто основал Анфаловский городок:
а) русские
б) татары
в) ханты
6. Городок Усть - Вым был основан на месте:
а) кладбища
б) святилища
в) поселения
7. Что использовали московские князья кроме военной силы для закрепления
своего влияния в Югре:
а) миссионерскую деятельность
б) строительство городов
16
в) дорогие подарки
Задание № 17. Приведите в соответствие даты и события:
а) 1446г.
1) поход новгородских «даньщиков» к устью Северной
Сосьвы
б) 1430г.
2) вторжение войска Василия Шенкурского в Югру
в) 1379г.
3) основание Соликамска
г) 1364г.
4) начало миссионерской деятельности среди коми – зырян
ростовского монаха Стефана Храпа
д) 1357г.
5) поход новгородского воеводы Ядрея в Югру
и) 1193г.
6) гибель новгородской дружины Самсона Колыванова
1 - ______, 2 - ________, 3 - _______, 4 - ________, 5 - ________, 6 - ________.
Задание № 18. Отметьте причины образования угорских княжеств:
а) необходимость обороны от набегов новгородцев и кочевников;
б) войны между князьями за новых подданных;
в) захват охотничьих угодий;
г) контроль над путями транзитной торговли;
д) идея создания крупного угорского государства;
е) расширение торговых связей в мировой торговле;
Задание № 19. Выберите правильный ответ:
1. Что послужило причиной становления военной демократии у обских угров:
а) международная торговля
б) межобщинные войны
в) переселение на другие территории
2. От кого попадает угорское население рек Иртыш и Тавда в данническую
зависимость:
а) от новгородцев
б) от московских данников
в) от татарских государств
3. Что такое «юрт»:
а) неукрепленный поселок
б) укрепленный поселок
в) тип дома у населения Югры
4. Как князья принуждали общинников к пушной охоте:
а) системой податей
б) выгоняли из княжества
в) продавали в рабство
5. Почему в XII веке для князей-победителей было важно сохранить
завоеванное население:
а) больше будет воинов
б) можно продать всех в рабство
в) больше дани можно собрать
17
6. «Жердяной дом» - это место:
а) для хранения продуктов
б) для хранения пушнины
в) для пиров
7. Были ли в угорских крепостях мостовые:
а) да
б) нет
8. «Поминки» - это:
а) вид платежей
б) трапеза
в) вид рыболовства
9. «Погромный ясырь» - это:
а) война
б) военнопленные
в) дань
Задание № 20. Дополните схему «Население угорских княжеств»:
Большой князь
Малые князья
Население
княжества
Свободные
люди
Рабы
Задание № 21. Ответьте на вопросы:
1. Что гарантировал принцип наследования княжеской власти? __________________
________________________________________________________________________
2. Что находилось в княжеской резиденции? __________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________
18
3. Из кого состоял гарнизон крепости? _______________________________________
________________________________________________________________________
4. Назовите функции и обязанности князя. ____________________________________
________________________________________________________________________
5. Перечислите обязанности малых князей, сотников, где они проживали? _________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6. Кто такие «свободные люди», какие обязанности были у них? _________________
________________________________________________________________________
Задание № 22. Сравните ранние и поздние княжества:
Линии сравнения
Ранние княжества
Поздние княжества
Принцип объединения
княжеств
Особенности
строительства
Статус городищ
Характер межобщинных
войн
Задание № 23. В русской истории есть
такое понятие, как «стояние на Угре».
Укажите, что означает это понятие,
временной период, когда появилось это
понятие, с какой исторической личностью
и событиями оно связано: ______________
Задание № 24. Отметьте на карте-схеме № 4: «Татарские государства в Сибири
в XIII – XYI вв.»
1. Татарские государства в Сибири.
2. Походы Тимура.
3. Походы тюменского хана Ибака.
4. Набег Кутлуг - Султана
5. Поход эмира Бабура.
6. Походы Шейбанидов.
19
Для справки можете воспользоваться картой-схемой № 7 на цветной вклейке в
учебнике.
Условные обозначения:
Задание № 25. Выберите правильный ответ:
1. Как называли русские кипчаков в XIII веке:
а) башкиры
б) татары
в) половцы
2. Какие племена оттеснили кипчаков в XIII веке:
20
а) шейбанидов
б) славян
в) мадьяр
3. Какой город, который еще называли Чимги - Тура, был образован на юге
Западной Сибири:
а) Тобольск
б) Ишим
в) Тюмень
4. Кто захватил Тюмень в 1430 году:
а) Барак
б) Абулхаир
в) Едигей
5. С каким московским великим князем Ибак - хан выступил против хана
Ахмада и одолели его в «стоянии на Угре»:
а) башкиры
б) татары
в) половцы
Задание № 26. В русской истории есть такое понятие, как «стояние на Угре».
Укажите, что означает это понятие, временной период, когда появилось это понятие,
с
какой
исторической
личностью
и
событиями
оно
связано:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Итоговое повторение по главе II «Югорское средневековье».
Задание № 1. Биографическая задача.
Определите, о ком идет речь:
1. Князь Стефан.
________
2. Иван Калита.
________
3. Анфал Никитин.
________
4. Тюменский хан Ибак.
________
5. Эмир Едигей.
________
6. Хан Тохтамыш
________
А) «…Это последний выдающийся хан
единой и сильной Орды. Он сжег Москву в
1382
году. После гибели своего отца, он бежал к
правителю Средней Азии эмиру Тимуру. Но
в
1384-1396 годах он вел войну со своим
бывшим покровителем за территории, завещанные потомкам Джучи еще
Чингисханом. Эту борьбу он проиграл. Вплоть до своей гибели он вел борьбу с
Едигеем в Сибири».
Б) «…Этот тюменский хан в 1481 году сделал попытку ликвидировать Волжский
торговый путь. Он захватил ордынскую столицу Сарай и увел оттуда всех купцов в
21
Тюмень. Во время «стояния на Угре» он был союзником московского великого
князя Ивана III. Был убит после взятия Тюмени местным татарским феодалом
Мухаммед-беком».
В) «… Он был основателем первого русского городка на Верхней Каме, в прошлом
воевода, состоявший на службе сначала у Новгорода, а потом у Москвы, был
предводителем пиратской вольницы, которая не признавала ничьей власти. Свой
городок он превратил в базу ушкуйничества».
Г) «… Московский князь, который конфликтовал с Новгородом из-за уплаты
общерусской дани. Он требовал от новгородцев, чтобы они предоставили для
уплаты дани «серебро закаменьское», то есть, сибирское. В результате это
требование новгородцы удовлетворили».
Д) «… Этот князь возглавил венгерское королевство. Получил от папы Римского
королевский титул и объявил католичество государственной религией. С его имени
начинается история феодального Венгерского королевства».
Е) «… Он разгромил Тохтамыша, стал новым правителем Золотой Орды. Ему
пришлось воевать с сыновьями Тохтамыша, и в результате во время сражения на
Яике с одним из сыновей Тохтамыша, он погиб».
Задание № 2. Вставьте пропущенные слова в текст.
1. Первые изделия из железа в таежной зоне Западной Сибири появляются _______.
2. В железном веке приручаются новые домашние животные ____________________
_______________________.
3. На севере Западной Сибири основной ячейкой общества была
_____________________________________.
4. Брачная пара с детьми и престарелыми родителями называлась
_________________________.
5. Укрепленные поселения называются __________________.
6. В древности и раннем средневековье важнейшей торговой магистралью Евразии
был _______________________________.
7. На Волго-Камском пути опасность исходила от _____________________, которые
грабили купеческие караваны.
8. Основой для формирования современного народа - сибирских татар стало племя
_____________.
Задание № 3. Соотнесите события и даты:
1
2
3
4
5
6
7
8
1505 г.
1487 г.
1480 г.
1430 г.
1419 г.
1229 г.
1236 г.
1240-1243 гг.
«стояние на Угре»
Гибель эмира Едигея
Попытка восстания против монголо - татар в Булгарии
Набег сына Ибака Кутлуг - Султана на Пермь Великую
Русские войска взяли Казань и посадили на трон Эмина
Взятие Тюмени царевичем Абулхаиром
Вторжение хана Батыя в Волжскую Булгарию
Покорение половцев монголо - татарами
22
Задание № 4. Выберите правильный ответ:
1. Когда резко возрастает роль торговли в Западной Сибири:
а) в бронзовом веке
б) в неолите
в) в железном веке
2. Почему в YIII – IX вв. резко упало значение Великого
шелкового пути:
а) снижение спроса на шелк
б) приход к власти новой династии
в) гражданская война в Китае
3. Что было главным товаром на пути «из варяг в греки»
и Волжском пути:
а) серебро
б) шелк
в) меха
4. Специальный налог на немусульман в исламских странах назывался:
а) ураза
б) харам
в) харадж
5. Как булгары называли древнюю Югру:
а) Ателькуза
б) Великая Моравия
в) Йура
6. Что означает выражение «рыбий зуб»:
а) бивни мамонта
б) моржовые клыки
в) зубы щуки
7. Как назывались русские речные пираты:
а) лихие люди
б) корсары
в) ушкуйники
8. Какой город стал центром торговли между Югрой и Средней Азией после
гибели Тюмени:
а) Березов
б) Тобольск
в) Сибирь
Глава III.»Сибирское взятие» : Россия. Татарские государства и угорские
княжества в конце XY – XYI вв.
Задание № 1.
Замените определение термином:
1. Официальный прием у лица, занимающего высокий государственный пост ___________________.
2. Налог, сбор в денежной или натуральной форме с зависимого населения ___________________.
23
3. Деревянная крепость со стенами из вкопанных в землю вплотную друг к другу
бревен, заостренных сверху - ______________________.
4. Часть войска, находившаяся впереди главных сил с целью не допустить
внезапного нападения противника - _______________________.
5. Военачальник, лицо, назначенное из центра и представляющее высшую власть на
местах - __________________________.
6. Наследственное владение удельного князя, крупного феодала - _______________.
Задание № 2.
Восстановите последовательность событий:
1. Набег черемисов и казанских татар на Устюжскую землю. ( )
2. Нападение вогулов на Пермь Великую. ( )
3. Поход на Пермь Великую князя Федора Стародубского. ( )
4. Экспедиция Ивана Травина на вогульского князя Асыку. ( )
5. Заключение Усть-Вымского мира.( )
6. Стояние на реке Угре. ( )
Задание № 3.
Соотнесите направление, цель походов и их предводителей:
№
Направление и цель похода
№ Предводители
1 На Югру как месть пелымцам за набег на
Князь
Федор
Устюжскую землю.
Стародубский
2 Поход на Пермь Великую, закрепление Иваном III
Воевода
Иван
своих позиций в Северном Приуралье. Разбито
Травин
войско коми-пермяков.
3 На Пелым против вогульского князя Асыки.
Князь
Петр
Ушатый
4 Покорение Ляпинского княжества и наказание
Воевода
пелымцев, не поплативших дань.
Василий Скряба
Задание № 5.
Отметьте на карте-схеме № 5 «Походы на Югру во второй половине XYвека»:
1. Территорию Русского государства.
2. Югорские княжества.
3. Татарские государства.
4. Походы русских ратей против югорских
князей.
5. Место боя московских ратей и отрядов
пелымского князя Юмшана в 1483 году.
Для справки можете воспользоваться
картой-схемой № 8 на цветной вклейке в
учебнике.
24
Условные обозначения :
25
Задание № 6.
Отметьте на карте-схеме № 6 «Сибирское ханство в XYвеке»:
1. Границы Сибирского ханства и территории, которые были ему подвластны.
2. Соседние государства и этнополитические объединения.
3. Поход Кучума.
Для справки можете воспользоваться картой-схемой № 9 на цветной вклейке
в учебнике.
Условные обозначения:
26
Задание № 7.
Отметьте на карте-схеме № 7 «Походы Ермака и его атаманов. Покорение
Сибири»:
1. Границы русского государства, Сибирского ханства и угорских княжеств.
2. Поход Ермака в Сибирь.
3. Места и даты сражений казачьих отрядов.
Для справки можете воспользоваться картой-схемой № 10 на цветной
вклейке в учебнике.
Условные обозначения:
27
Задание № 8. Кто изображен на портрете? Чем он знаменит в истории Сибири?
________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
Задание № 9.
Соотнесите события и даты:
1
2
3
4
5
6
1581 г.
Август 1584 г.
Весна 1582 г.
Август 1582 г.
Зима 1583 г.
Октябрь 1582
г.
Гибель Ермака
«ясачный поход» атамана Никиты Пана
«Взятие Сибири»
Начало похода Ермака в Сибирь
Уничтожение столицы Большой Ногайской Орды
Приглашение ермаковцев на службу к Строгановым
Задание № 10.
Выберите правильный ответ:
1. Обской городок был построен на реке :
а) Обь
б) Иртыш
в) Тобол
2. Как называлась старая татарская столица :
а) Сибирь
б) Тюмень
в) Чимги-Тура
3. Какой город был построен на месте старого татарского городища :
а) Тобольск
б) Тюмень
в) Сургут
4. Как сначала назывался Тобольск :
а) Троицкий
б) Пелым
в) Сургут
5. Кто основал город Березов :
а) князь Горчаков
б) воевода Траханиотов
28
в) хан Кучум
6. Кто помимо стрельцов и казаков проживал в Пелыме :
а) пленные вогулы
б) сосланные каргопольцы
в) татары
7. Сургут был построен на реке :
а) Обь
б) Иртыш
в) Тобол
8. «Шерть» - это :
а) городок
б) ясак
в) присяга
Задание № 11. Отметьте на карте-схеме № 8 «Основание первых русских
городов и острогов за Уралом»:
1. Города и остроги, основанные русскими на местах уже бывших поселений и
вновь основанные.
2. Даты основания городов и острогов.
29
Для справки можете воспользоваться картой-схемой № 11 на цветной
вклейке в учебнике.
Условные обозначения:
Задание № 12. Приведите в соответствие категории зависимого населения и их
повинности:
1. Ясачные ___________________________
2. Служилые _________________________
3. Рабы ______________________________
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Несение военной службы в составе ополчения
Возведение крепостей, острогов
Содержание сборщиков дани
Ясак
Перевозка грузов
Ловля рыбы, сенокос
Привлекались к военным походам по необходимости
Участие в задержании ссыльных беглых людей
Ежегодные «поминки»
Изготовление предметов домашнего обихода для князя
Итоговое повторение.
Задание № 1. Замените определение термином:
1. Старинное речное деревянное судно -___________________.
2. Служилые люди, сменный гарнизон острога или городка,
в задачу которых входило покорение местных народов и
сбор с них ясака- ___________________.
3. Добровольные подношения князю в виде пушнины,
продуктов или предметов домашнего обихода ______________________.
4. Заложник из числа родственников князей и «лучших
людей» - _______________________.
5. Категория зависимых людей в угорских княжествах в
качестве военнопленных - __________________________.
30
Задание № 2. Прочитайте текст в учебнике «Заповедный» товар и ответьте на
вопросы:
1. Какой товар московское правительство объявило «заповедным», что послужило
причиной этому? ___________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2. Какое право имели воеводы поступить с этим товаром, если он обнаруживался в
ходе торговли? ________________________________________
____________________________________________________________________
3. Почему запрет на этот товар неблагоприятно отражался на мирном ясачном
населении?___________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________
Задание № 3. Определите, о каком княжестве идет речь:
1. Это древнее остяцкое княжество находилось к северу от Коды, в бассейне
одноименного правого притока Оби. В 1587 г. князья этого княжества признали
власть Москвы и стали платить дань. Позднее это княжество утратило свою
самостоятельность и стало ясачной волостью Березовского уезда.
2. Это княжество в конце XYI сумело сохранить известную долю
самостоятельности, в его владениях был поставлен русский город Сургут. После
разгрома нарымских селькупов, когда отпала нужда в военной помощи населения
этого княжества, его независимость была ликвидирована.
3. Это остяцкое княжество располагалось в низовьях Оби. На территории этого
княжества был основан в 1596 году современный город Салехард. Благодаря своему
географическому положению, княжество очень долго сохраняло значительную долю
независимости.
4. Название этого княжества, первого из расположенных на Иртыше остяцких
владений произошло от имени легендарного богатыря Нозинга. Его столицей
являлось Кошелево городище. Княжество было разгромлено ермаковцами и
лишилось своей самостоятельности.
5. Это княжество располагалось на Иртыше. Его название переводится как
«болотистая местность». Столица этого княжества Чукас-вош стояла на высоком
берегу Иртыша.
6. Этим княжеством правил князь Самар. Ему подчинялись 9 остяцких крепостей –
центры местных княжеств. В 1583 году княжество разгромили казаки Ермака, а
князь Самар погиб.
Глава IY. «Наш край в XYII веке.»
Задание № 1. Выберите правильный ответ:
1.Как назывался орган управления Сибирью в 1599 г. :
а) Посольский
б) Сибирский
в) Казанского дворца
2. Во главе Сибирского приказа стоял :
а) приказной судья
31
б) уездный воевода
в) разрядный воевода
3. Основная административно-территориальная единица Сибири :
а) волость
б) острог
в) уезд
4. Во главе уездов стоял :
а) дьяк
б) подьячий
в) воевода
5.Административные единицы, которые возглавляли приказчики, назывались:
а) уезды
б) область
в) присуды
6. Аборигены проживали в :
а) острогах
б) городах
в) ясачных волостях
7. В ясачные книги вносилось :
а) количество собранного ясака
б) список населения
в) количество наказаний
8. Окладный ясак - это :
а) пушнина
б) мясо
в) рыба
9. «Мягкая рухлядь» - это :
а) дрова
б) ткань
в) пушнина
10. Аманатские избы – это место :
а) содержания заложников-должников
б) хранения пушнины
в) резиденция князя
11. Гостиные дворы – это место, где :
а) вершили суд
б) принимали гостей
в) велась торговля
Задание № 2. Реформы XYI века были направлены на создание войска и
определения порядка несения военной службы. Какие категории населения
относились к:
1. служилым людям « по отечеству» ____________________________________
2. служилым людям «по прибору» ______________________________________
а) дворянские и боярские дети
д) казаки
б) стрельцы
е) местная родоплеменная знать
32
в) ссыльные военнопленные
ж) ссыльные дворяне и бояре
г) «иноземцы»
з) пушкари
Задание № 3. Соотнесите судьбу героев казачьих походов и их имена:
№ Алексей Галкин
№ Этот березовец 20 лет провел в Забайкалье,
воевал и строил остроги, в звании атамана
вернулся домой.
1. Тугарин Федоров
Вместе с сургутскими казаками прошел вверх
по Ангаре и взял ясак с тунгусских и аплинских
князцов.
2. Юрий Гаврилов
Первый атаман березовских казаков, погиб в
походе на Мангазею.
3. Ян Плешевский
С
отрядом
березовцев
участвовал
в
мангазейском
походе
князя
Мирона
Шаховского. Оставшиеся в живых казаки, дали
обет: совершить паломничество в Соловецкий
монастырь.
4. Яков Чермный
Возводил Пелым, Сургут, основал Нарымский
острог, участвовал в освобождении Москвы от
польских интервентов.
Задание № 4. Прочитайте причины антирусских выступлений и определите
ясачную волость, для которой они были характерны:
1. Причиной этого восстания послужило излишнее служебное рвение местного
воеводы князя Якова Борятинского, который выколачивал ясак с помощью кнута и
тюремного заключения.____________________________________________________
2. Этот заговор подготовила княгиня Анна Пуртеева, которая не могла смириться с
тем, что власть в княжестве ускользает из рук старшей ветви княжеского рода. Но
из-за предательства люликарского шамана заговор русскими был раскрыт.
__________________________________.
3. Главных зачинщиков этого мятежа удалось арестовать. Их судьбу решал сам царь
Василий Шуйский, который приказал их казнить. Но во время следствия остяки и
вогулы объясняли свою измену тем, что «положен ясак не в меру», и чтобы его
заплатить, они вынуждены продавать своих жен и детей русским людям, а многие
«голодной смертью померли».______________________________________________.
4. Поводом для этой «смуты» послужили слухи о том, что вогулов собираются
мобилизовать для участия в военных действиях под Москвой.___________________.
5. Остяки этого мятежа напали на отряд воеводы Федора Бабарыкина и отбили
государеву казну. А причиной этого выступления крылись в «обиде и насильстве»,
которые чинили местные власти: грабили юрты остяков и захватывали «в полон»
женщин и детей. __________________________________.
Задание № 5. Выберите правильный ответ:
1.Почему долгое время московское правительство закрывало глаза на измены
кодских князей:
а) нужна их военная мощь
33
б) боялись, что не будут платить ясак
в) боялись восстаний местного населения
2.Какова цель военной экспедицииа отряда Новацкого в 1627 г :
а) собрать ясак
б) построить новый город
в) привести к покорности тунгусов
3.Почему в Кодское княжество была послана ревизия:
а) найти недостающий ясак
б) пополнить запасы продовольствия остяков
в) крестить коренное население
4.Какая династия князей правила в Кодском княжестве
а) Мамруковы
б) Алачеевы
в) Моликовы
5.Что послужило сигналом к мятежу в Кодском
княжестве в 1636 г :
а) отказ участвовать в тобольской экспедиции за солью
б) отказ участвовать в военном походе против Девлет Гирея
в) поголовная христианизация и запрет язычества
6.Кто возглавил мятежников:
а) Дмитрий Алачеев
б) Федор Кондинский
в) Телега Серистов
7.Что послужило предлогом ликвидации самостоятельности Кодского
княжества :
а) плохо платили ясак
б) не уважали московское правительство
в) несоблюдение православных обычаев
8.Почему русские люди предпочитали не появляться в Кондинской волости :
а) боялись попасть в плен
б) их могли убить
в) не было дорог
9.Кто хотел восстановить часть Сибирского царства :
а) Емельян Пуртеев
б) Дмитрий Алачеев
в) Ермак Мамруков
10.Что послужило причиной жестокой резни между остяками и самоедами в
Обдорском княжестве в 1678 г :
а) была украдена остятская княжна
б) остяки угнали большое стадо оленей
в) остяки заморили голодом пленных самоедов
Задание № 6. Замените определение термином:
34
1. Ранняя форма религии, основывающаяся на поклонении отдельным предметам,
якобы обладавшим чудодейственной силой -___________________.
2. Вера в родство с теми или иными животными, рыбами, птицами ___________________.
3. Обрядовое действие шамана, магический ритуал, приводящий в экстатическое
состояние. Сопровождался песнями, плясками. - ______________________.
4. Ранняя форма религии, основывающаяся на представлениях об общении шамана с
духами. - _______________________.
5. Управляющие округами -десятинами, на которые делилась епархия __________________________.
6. Обращенные в христианство аборигены - ________________________________.
7. Место поклонения языческим богам - ___________________________________.
Итоговое повторение.
Задание № 1. Выберите правильный ответ:
1.К какому уезду принадлежала Цингальская ясачная волость :
а) Пелымскому
б) Березовскому
в) Тобольскому
2.К какому уезду принадлежала Аслыпская ясачная волость :
а) Сургутскому
б) Березовскому
в) Тобольскому
3.Какое количество ясачных остяков и вогулов проживало в Северо-Западной
Сибири:
а) 6050
б) 2000
в) 2700
4.Главным занятием обских остяков было :
а) земледелие
б) охота
в) рыболовство
5.Что заставило казымских остяков продавать в рабство своих детей :
а) перенаселенность
б) нужны деньги
в) голод
6.Почему аборигенам запрещалось продавать первосортную пушнину русским:
а) чтобы пушной промысел не стал товарным производством
б) чтобы они не обменивали пушнину на спирт
в) чтобы меньше истребляли животных
7.Основным занятием обдорских остяков было :
а) охота
б) добыча рыбы
в) оленеводство
8.Для чего использовали крапивные пологи :
35
а) для чистоты воздуха
б) защита от комаров
в) для красоты
9.Что заменяло остякам хлеб :
а) рыба
б) сусак
в) камыш
10.Что было основным занятием вогулов :
а) земледелие
б) рыболовство
в) лесной промысел
11.Существовало ли у остяков и вогулов многоженство :
а) да
б) нет
Задание № 2. Вставьте пропущенные слова в текст.
1. В ________________________ вносилась численность коренного населения во
время переписи. 2. Этот город имел собственную печать с изображением соболя и
стрелы, а вокруг было вырезано_____________________________________________
____________________3. На гербе города Сургута были изображены_____________,
а между ними _____________________. 4. Центр ямской гоньбы в Белогорье,
названый по имени остяцкого князя назывался _________________________.
5. По росписи 1635 года на пелымской городовой печати был изображен
__________________.
6. В Коде были известны два святилища, связанные военной атрибутикой. В одном
хранились _______________________, в другом - _____________________________.
7. Чтобы сделать процесс обращения в христианство более привлекательным,
новокрещена освобождали от____________________и _________________________.
Глава Y. «Первые сто лет в составе империи.»
Задание № 1. Заполните таблицу «Народы края в XYIII веке”.
№
Народы
Численность
Места проживания
1.
Манси
2.
Ненцы
3.
Ханты
4.
Русское население
36
Задание № 2. Закончите фразу:
1. В 1708 году все сибирские и уральские уезды вошли в состав Сибирской губернии
с центром в ___________________, а в 1711 году в этот город прибыл первый
________________. 2. На смену воеводам пришли ______________________. 3. В
городах в соответствии с указом Петра I создавались __________________________.
4. В 1775 году в губернских центрах создавались губернские правления и ________,
_______________, ___________________ палаты. 5. Для управления городским
населением вводилась должность _______________________. 6. В конце XYIII
столетия ряд волостей и городков Березовского уезда получают наименование
__________.
7.
Выборы
волостного
начальника
происходили
на
_____________________________.
Задание № 3. Ответьте на вопросы:
1. Почему высшие власти Петербурга и Тобольска освобождали «рыбные ловли»
ясачных от налогообложения? ______________________________________________
_______________________________________________________________________.
2. Когда начинался главный промысел рыбы и почему? ________________________
_______________________________________________________________________.
3. Какую рыбу в основном добывали?________________________________________
_______________________________________________________________________.
4. Почему значение зимней рыбной ловли возрастает к концу столетия? __________
_______________________________________________________________________.
5. В чем положительные моменты деятельности приезжих рыболовецких
предпринимателей? _______________________________________________________
_______________________________________________________________________.
6. Почему правительство особенно старательно охраняло охотничьи угодья
сибирских народов? _______________________________________________________
________________________________________________________________________.
7. Почему основной охотничий сезон приходился на конец осени и зиму? _________
________________________________________________________________________.
Задание № 4. Заполните таблицу «Орудия рыбалки и охоты»
Орудия рыболовства
Орудия охоты
Русское население Коренное
Русское население Коренное
население
население
37
Задание № 5. Соотнесите категории зависимого населения и виды
повинностей:
1. Ханты ________________________________________________________________
2. Манси ________________________________________________________________
3. Ненцы _______________________________________________________________
4. Русские служилые люди ________________________________________________
5. Государственные крестьяне _____________________________________________
6. Мелкие торговцы ______________________________________________________
7. Ремесленники _________________________________________________________
8. Домовладельцы ________________________________________________________
а) подушная подать
б) рекруты
в) денежный оброк
г) натуральный окладной ясак д) питейные сборы
е) таможенные пошлины
ж) военные обязанности
з) сбор ясака
и) подать с прибыли
к) ямская гоньба
л) питейные сборы
м) работа на заводах
н) натуральные повинности
о) денежные «поминки»
п) неокладной ясак
Задание № 6. Назовите знаменитых ссыльных дворян в Сибири и причины их
ссылки
.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Какова их судьба? _______________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
Задание № 7. Чей памятник изображен на фотографии,
какова судьба этого человека, какую роль он сыграл в
истории
Сибири?____________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
38
Задание № 8. Заполните таблицу «Бытовые традиции и новшества коренных
народов Севера».
Традиции
Новшества
Задание № 9. Заполните таблицу «Религиозная жизнь коренных народов
Севера».
Традиции
Новшества
Итоговое повторение.
Задание № 1. Выберите правильный ответ :
1.Большую часть коренного населения в XYIII веке составляли :
а) ханты
б) манси
в) ненцы
г) селькупы
д) самоядь
2.Русское население не селилось на землях ясачных людей, так как :
а) запрещалось
б) боялись нападения местных жителей
в) должны были охранять город
39
3. Основой хозяйства местного населения было :
а) охота
б) домашнее ремесло
в) рыболовство
4. Одним из главным хозяйственным направлением Кондинского Троицкого
монастыря было :
а) охота
б) кузнечное дело
в) рыболовство
5. Какой продукт играл наиболее важную роль в собирательстве коренного
населения :
а) орехи
б) грибы
в) ягоды
6. Кто из царствующих особ в 1763 году направил в Сибирь специальную
«Комиссию о расположении ясака» :
а) Петр I
б) Екатерина II
в) Елизавета I
7. А.Д. Меншиков был сослан в Березов в :
а) 1772 г.
б) 1773 г.
в) 1778 г.
8. В XYIII веке дворы жителей г. Сургута располагались за стенами крепости,
так как :
а) боялись пожаров
б) боялись мятежа
в) не хватало места для строительства внутри крепости
9. Первым учебным заведением в земле Югорской стала школа в :
а) Сургуте
б) Березове
в) Кондинском монастыре
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЭРУДИТОВ.
1. Почему, очень часто, обские угры называли ребенка по степени родства предка?
Например, тётя могла назвать новорожденного ребенка матерью, а не племянницей.
С чем это связано?
2. Почему у манси женщина, которая готовится стать матерью, должна сделать
особенную куклу сос? Что означает эта кукла?
3. Считается, что у новорожденного манси 5 матерей и две силы. Кто эти матери, и
от чего защищают ребенка эти силы?
4. Попробуйте восстановить церемонию застольного этикета народов ханты:
…Организацией застолья занимался один из _________________________________.
40
В его роль входило распределять________________________, обносить вином ____
______________, организовывать гостей на _______________________, произносить
_________________________. В традиционной семье за столом садятся с следующем
порядке: ближе к священным реликвиям садится _______________, затем ________,
_______________, не достигшие совершеннолетия, со стороны входа садится
________________ и её старшие ________________. Своих за стол не приглашают,
они садятся, если видят, что ______________________________, а _______________
приглашают. При угощении сначала подают _________________________________.
Пока не закончат есть, из-за стола никто не должен выходить, а если кому-то нужно
было уйти, то уходящий говорил хозяевам: «________________________________».
Трапезу приравнивали к священнодействию, считая, что через пищу духи давали
человеку __________________________________________.
5. Определите, о каком домашнем животном обских угров идет речь:
…Это животное считается посредником между миром людей и миром духов (а
также миром мертвых). В хантыйском фольклоре с этим животным связывается
происхождение смерти: Куль (божество нижнего мира) подговорил это животное
нарушить распоряжение Торума (верховного божества), когда оно должно было
воскресить человека, в результате чего человек стал смертным. Торум проклял это
животное. …Это животное нельзя бить, особенно в лесу. Считается, что тогда его
заберет хозяин леса, а владелец этого животного заболеет…____________________
6. Попробуйте восстановить церемонию свадебного обряда народа манси:
…В день сватовства девушку в родительском доме сажают за занавеску, нарядно
одевают. Отныне девушка не снимает __________________ с головы и закрывает
лицо в течение года от _______________________________________. В день
свадьбы в дом __________________ вводят жениха, голова которого покрыта
_______________ или __________________ и сажают его на колени _____________.
После пира в доме __________________ отправляются в дом ___________________.
Когда невесту усаживают на нарту, кто-то из родственников хватает нарту, делает
вид, что не разрешает отъезд. Тут делают _________________________. В доме
___________________ невесту вместе с ним сажают за занавеску, где они сидят
_____ дня. Через неделю невеста начинает заниматься домашними делами в новом
доме. Для этой церемонии необходимо ___________ человек.
Для полных ответов используйте информацию из энциклопедии ХМАО «Югория»,
том 3, Ханты-Мансийск , 2000г.
7. Представьте, что вы житель Угорского княжества. Какое положение вы занимали
бы в обществе, каковы были бы ваши обязанности и привилегии.
8. Напишите рассказ о вашем городе или поселке, в котором вы живете:
Я живу в __________________________. Он был основан в ___________________.
Ему уже ______________лет. Первыми жителями моего __________________ были
_______________________________________________________________________.
Он знаменит тем, что _____________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
41
Еще он славится __________________________________________________________
________________________________________________________________________.
Я желаю своему __________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
42