Англий буаж рев СИЛАБУС - Российско

Министерство образования и науки Российской Федерации
Министерство образования и науки Республики Таджикистан
Межгосударственное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
Российско-Таджикский (славянский) университет
«Утверждаю»
проректор по учебной работе
___________Х.Д. Шамбезода
«___»_______________2014г.
(рабочая учебная программа)
по дисциплине «Английская буржуазная революция)»
для студентов
3 курса направления 030600.62 «История»
Душанбе – 2014г.
1
Силлабус утвержден на заседании УМК факультета
Протокол №_____от «____ » _________ 2014 г.
Председатель УМК_______________________________________________
Силлабус обсужден и утвержден на заседании кафедры Всеобщей истории
Протокол № 11 от «25» июня 2014г.
Зав. кафедрой
к.и.н., доцент
Составитель:
доцент
Рахматов И.Р.
Ш.С. Саъдиев
2
А
СИЛЛАБУС
Полное название курса:
Английская буржуазная революция
Форма контроля
Код дисциплины
Ф.И.О. преподавателей
Количество кредитов
Доцент Саъдиев Ш.С.
Зачет
Тип курса
Обязательный
Б
Год и
семестр
обучения
2
дни, время и место проведения занятий
лек
18
2014-2015
уч. год
Семестр 5
пр
10
КСР
8
Учебная литература:
Основная литература
1. Английская буржуазная революция середины XVII века. (К 350-летию): Реферативный
сборник. - М., 1991.
2. Англия XVII века. Идеология, политика, культура: Сб. тр. - М.,1992.
3. Англия XVII века: социальные группы и общество, Сб. тр. - М.,1994
4. Барг М. А. Великая английская революция в портретах её деятелей. — М.: Мысль, 1991
5. Гизо Ф. История английской революции / Пер. с фр. — Ростов-на-Дону, 1996.
6. Законодательство английской революции 1640-1660гг./Сост. Н.П. Дмитревский.-М.,
1996.ИГПЗС/ под ред. О. А. Жидкова и Н. А. Крашенинниковой. – М.:НОРМА, 1999. –
712 с
7. История стран Европы и Америки в новое время : учебник в 2-х ч. . Ч. 1 ХVII век
/ А. С. Медяков [и др.] ; под ред. В. С. Бондарчука ; Высш. проф. образование. - 2-е
изд., стер. - М. : Академия, 2012. - 352 с. (Библ. РТСУ)
8. История нового времени: 1600-1799 годы : учеб. пособие / А. В. Чудинов [и др.] ; под
ред.: А. В. Чудинова, Д. Ю. Бовыкина. - 3-е изд., испр. - М. : Академия, 2012. - 384 с. (Библ.
РТСУ)
9. Кондратьев С. В. Революция XVII века в Англии. — М.: Академия, 2010
10. Ковард Б. Оливер Кромвель / Пер. с англ. - Ростов-на-Дону, 1997.
11. Новая история стран Европы и Америки : учеб. для вузов / Н72 И. М. Кривогуз, В.
Н. Виноградов, Н. М. Гусеваидр.; под ред. И. М. Кривогуза. — 5-е изд,, стереотип. —
М. : Дрофа, 2005. — 909, [3]с. : 16 с. цв. вкл
12. Пономарев М.В. Новая и новейшая история стран Европы и Америки : учеб. пособие
для студентов вузов: в 3-х ч. Ч. 1 : Предмет и периодизация курса Европейская цивилизация
в XVI - XVII вв. Век просвещения - период становления индустриального общества / М. В.
Пономарев, С. Ю. Смирнова. - М. : ВЛАДОС, 2004. - 288 с. (Библ. РТСУ)
13. Савин А. Н. Лекции по истории английской революции. — М., 2000.
14. Томсинов В. А. Юридические аспекты английской революции 1640—1660 годов.
Период конституционной борьбы: ноябрь 1640 — август 1642 года. — М.: Зерцало, 2010
Дополнительная литература
1. Барг М.А., Черняк Е.Б. Великие социальные революции ХVII–ХVIII вв. в структуре
переходной эпохи от феодализма к капитализму. - М., 1990.
2. Из истории европейского парламентаризма: Великобритания / Под ред. Е.В. Гутновой и
др. - М., 1995.
3. История Европы: В 8 т. / Под ред. А.О. Чубарьяна и др. Т. 3–4. - М., 1992–1994.
3
4. История государства и права зарубежных стран. Желудков А.В., Буланова А.Г. Конспект
лекций. - М., 2002.
5. История государства и права зарубежных стран. Учебник. Под ред. О.А. Жидкова и
Н.А. Крашенинниковой. - М., 1999.
6. Лабутина Т.Л. У истоков современной демократии: Политическая мысль английского
Просвещения. - М., 1994.
7. Репина Л.П. Кризис XVII века и великая английская революция // Средневековая Европа
глазами историков и современников. - М., 1994.
8. Омельченко О.А. Всеобщая история государства и права. Учебник. В 2-х томах. - М.,
1999.
В
Направленность курса, пререквизиты, краткое описание
Направленность курса:
Спецкурс "Английская буржуазная революция" является составной частью комплекса
исторических дисциплин. Изучение данного спецкурс предваряется изучением курса "Новая
история стран Европы и Америки", что обеспечивает необходимую преемственность тематики и
проблематики читаемых курсов, позволяет сформировать систему знаний по смежным
дисциплинам и способствует более углубленному усвоению истории отдельных стран, народов
и регионов студентами 3-го курса, отделения история, факультета История и МО РТСУ
Пререквизиты (перечень других курсов, необходимых для освоения данного курса)
Спецкурс является одним из дополнительных дисциплин учебной программы, он обеспечивает
профессиональные знания слушателя. Спецкурс наиболее тесно связан с курсами: новая и
новейшая история стран Европы и Америки, (II период), история международных отношений (в
новое и новейшее время).
Краткое описание
По итогам изучения курса слушатель должен:
знать содержание, основные особенности, хронологические рамки и внутреннюю периодизацию
истории Английской буржуазной революции;
знать, объективно и полно характеризовать основные тенденции, процессы и события истории
Английского государства XVII в.;
знать, объективно и полно характеризовать основные процессы, события и особенности истории
Английской буржуазной революции;
знать, важнейшие результаты социально-экономического, политического и идеологического
развития Британского общества и его достижения в политической, социальной и экономической
сфере XVII в;
критически разбирать подходы науки к изучению истории Английской буржуазной революции,
ее отдельных периодов и проблем;
- уверенно использовать понятийный аппарат дисциплины и применять полученные знания для
работы по избранной специальности.
Г
Цель и задачи курса
1.
Цель курса.
Изучение истории происходивших событий в ходе первой английской буржуазной революции,
событий и степень их влияния на дальнейшее развитие Англии и европейских стран.
2.
Задачи курса
- ознакомить с экономической обстановкой Британского королевства на кануне революции;
- изучить расстановку классовых сил перед революцией;
- определить содержание и особенности, хронологические рамки и внутреннюю периодизацию
Английской буржуазной революции;
- изучить предпосылки революции, ход её развития, противоборствующие классы и сословия,
итоги и значение революции.
- рассмотреть причины и итоги двух гражданских войн;
4
- проанализировать результаты революции и выявить степень ее значимости для Англии.
Сформировать базовый понятийный аппарат дисциплины, представить слушателю сложившиеся
в отечественной и зарубежной науке подходы к изучению истории “Английская буржуазная
революция” концепции и оценки ведущих научных школ и исследователей.
Д
№
недели
График проведения курса
Наименование тем лекционных, семинарских,
Вид
самостоятельных занятий и их содержание
занятий
Лекция
Введение.
1
2
3
4
Кол-во
Лит-ра
часов
2
5, 7-9, 1113
Введение.
Первая
английская
буржуазная
революция ХVII века. Необходимость изучения.
Роль и значение первой английской революции
для Англии и всей Европы. Обзор литературы.
Задачи курса.
Темы рефератов:
1. Англия накануне революции 17 века.
2. Развитие Британской экономики в первой
половине 17 века
Старое и новое дворянство.
СРС
КСР
2
2
Своеобразие социальной структуры английского
общества. Противоречия между старым и новым
дворянством. Союз нового дворянства с
буржуазией.
Темы рефератов:
1. Буржуазия и ее классовый облик.
2. Дворянство и буржуазия: взаимоотношения
накануне революции.
СРС
2
Лекция
2
СРС
2
КСР
2
Развитие промышленности и торговли
Англии в первой половине 17 века.
в
Интенсивный рост отраслей промышленности.
Успехи в торговле, сложение
национального
рынка и рост внешней торговли. Распространение
мануфактуры.
Темы рефератов:
1. Городские ремесленники в Англии в первой
половине 17 века.
2. Становление промышленного производства
в Англии в первой половине 17 века.
Обострение
классовых
противоречий.
Народные восстания.
5, 7-9, 1113
1-4, 7-9, 1213
1-4, 7-9, 1213
3, 7-9, 1113
3, 7-9, 1113
4-5,7-9, 1113
Борьба
против
феодально-абсолютистского
режима Стюартов. Крестьянские восстания 1620-х
годов ХVIIв. Уступки правительства. Приход
Карла I к власти. Политический кризис 20-х годов
ХVII в.
Темы рефератов:
5
1.
2.
5
6
7
8
9
Ленлорды и крестьянство Англии.
Городское плебейство накануне революции.
Стюарты и пуританизм. Конституционный
этап революции.
Возникновение буржуазной идеологии; церковный
раскол. Идеология пуританизма. Наступление
реакции и церковная политика короля Карла I.
Конституционный этап революции (3/11/1640 –
22/08/1642).
Темы рефератов:
1. Идеология пуританизма в Англии.
2. Конституционный этап революции (16401642гг).
Правление короля Карла I и его последствия
для Англии.
1. Приход к власти короля Карла I.
2. Взаимоотношение короля и парламента.
3. Политика Карла I в отношении Шотландии.
4. Последствия правления Карла I для Англии.
Работа с хронологической таблицей и тестами.
Составление глоссария.
Закрепление пройденного материала.
Периоды деятельности «долгого парламента».
Выборы в парламент 1640г. Расстановка
политических сил в «долгом парламенте».
Взаимоотношение короля и парламента. Задачи
парламента, ее успехи и расхождения. Билл о
епископате.
Темы рефератов:
1. Деятельность «долгого парламента» в Англии.
2. Расстановка политических сил в «долгом
парламенте».
Пресвитериане и индепенденты
Пресвитериане и её политические взгляды.
Индепенденты - как политическая сила в
парламенте. Противостояние парламента и короля.
Образование партий – партии большинства и
партии меньшинства, их политические взгляды.
Темы рефератов:
1. Пресвитериане: умеренные революционеры.
2. Индепенденты и их взгляды.
Работа с хронологической таблицей и тестами.
Закрепление пройденного материала.
Промежуточный контроль №1
Этапы первой гражданской войны (1642-1646
гг.)
4-5,7-9, 1113
СРС
2
Лекция
2
1-2,4-9, 1114
СРС
2
ПР
2
1-2,4-9, 1114
4-5,7-9, 1113
СРС
Лекция
2
2
4-5,7-9, 1113
4-5,7- 14
СРС
2
4-5,7- 14
КСР
2
1-4, 7-9,
12-13
СРС
2
1-4, 7-9,
12-13
Лекция
2
4-5, 6, 714
6
Расстановка политических и классовых сил
накануне гражданской войны.
Два этапа первой гражданской войны:
а) Первый этап:1642-1644 гг. б) Второй этап:
1644-1646 гг. Особенности этапов гражданской
войны. Основные последствия гражданской войны
для Англии.
Темы рефератов:
1. Роялисты во время гражданской войны.
2. Создание новой армии в ходе гражданской
воны в Англии.
10
Вторая гражданская война.
1.Подготовка короля к новой гражданской войне.
2. Начало и ход второй гражданской войны весной
1648 г.
3.Результаты и последствия гражданской войны.
Работа с хронологической таблицей и тестами.
Составление глоссария.
Закрепление пройденного материала.
11
12
Республика и протекторат.
Расстановка политических сил в парламенте
Англии. Противоречия среди леввелеров и
появление нового движения диггеров. Разрыв
индепендентов с левеллерами. Образование
Протектората.
Темы рефератов:
1. Левеллеры и индепенденты в парламенте.
2. Диггеры и их положение в обществе.
Республика 1649г. и ее классовый облик
1. Образование однопалатного парламента.
2. Разрыв индепендентов с левеллерами.
3. Разгром солдатских восстаний.
4. Движение диггеров.
Работа с хронологической таблицей и тестами.
Составление глоссария.
Закрепление пройденного материала.
13.
14.
Первый и второй парламент протектората.
Внутрипарламентское положение. Классовая
природа
протектората.
Первый
парламент
протектората. Второй парламент и падение
протектората. Итоги деятельности парламентов.
Темы рефератов:
1. Война Англии с Шотландией.
2. Второй парламент и падение протетората.
Деятельность Протектората.
4-5, 6, 714
СРС
ПР
2
2
1-4, 7-9,
12-13
СРС
2
1-4, 7-9,
12-13
Лекция
2
3,5-8,10-14
3,5-8,10-14
СРС
ПР
2
2
2-9, 10-13
2-9, 10-13
СРС
2
Лекция
2
СРС
ПР
2
2
3-5, 7-9,
11-14
3-5, 7-9,
11-14
3, 5-14
7
1. Внутриполитическое положение и образование
Протектората.
2. Первый парламент и её взаимоотношения с
Протекторатом.
3. Второй парламент и крушение Протектората.
Работа с хронологической таблицей и тестами.
Составление глоссария.
Закрепление пройденного материала.
15.
16.
17.
18.
СРС
2
3, 5-14
Лекция
Вторая республика и реставрация Стюартов
Вторая республика и ее падение. Военная
диктатура. Усиление позиции роялистов.
Реставрация
монархии
Стюартов.
Начало
репрессий в стране.
Темы рефератов:
1. Восхождение к власти О. Кромвеля.
СРС
2. Деятели
английской
буржуазной
революции
ПР
Диктатура О. Кромвеля
1. Политический портрет Кромвеля.
2. Восхождение к власти.
3. Внутренняя и внешняя политика Кромвеля.
4. Смерть Кромвеля и изменения в стране.
Работа с хронологической таблицей и тестами.
Составление глоссария.
СРС
Закрепление пройденного материала.
2
3-5, 7-13
2
3-5, 7-13
2
1, 2,3-5, 713
2
1, 2,3-5, 713
2
5, 7-14
2
5, 7-14
2
3-5, 7-8,1013
Промежуточный контроль № 2.
Историческое
значение
Английской Лекция
революции.
Результаты революции. Влияние революции на
развитие политического процесса в Европе.
Дальнейшая судьба монархии в Англии.
Темы рефератов:
1. Образование буржуазной республики в
Англии.
СРС
2. Крушение первой буржуазной республики
в Ангдии.
КСР
Деятели Английской буржуазной революции.
Политические портреты деятелей Английской
буржуазной революции:
Король Карл 1, Джон Нокс,
Оливер Кромвель, Ферфакс,
Джерард Уинстэнли.
Работа с хронологической таблицей и тестами.
Составление глоссария.
Закрепление пройденного материала.
СРС
2
3-5, 7-8,1013
8










Е
Обучающий фактор
На занятиях используются коммуникативный и прямой методы. В основу обучения положены
следующие дидактические принципы:
активность на занятиях
выполнение индивидуальных заданий
коммуникативная направленность обучения
дифференцированного и интегрированного подхода
наглядности
доступности и посильности
прочности и индивидуальности обучения.
применения элементов игры
воспитывающего обучения
включения раздаточного материала в учебную работу
Ж
Составляющие оценки
1. Контроль освоения дисциплины осуществляется в рамках баллно-рейтинговых систем
(БРС), включающих текущий, рубежный и итоговый контроли.
2. Принят следующий порядок оценивания знаний студентов:
2.1. Максимально возможное количество баллов, которые студент может получить за
семестр по результатам текущего, рубежного и финального контроля устанавливается - 100
рейтинговых баллов. Из них на текущий контроль выделяется 60 баллов, на 2 рубежных
контроля – 10+10 баллов. На итоговый контроль знаний студентов - 20 баллов.
2.2. Итоговый балль студенту по дисциплине рассчитывается как сумма баллов, полученных
за текущий, рубежный и финальный контроли.
2.3. До проведения итогового контроля преподаватель проводит анализ успеваемости
студентов и определяет их текущий рейтинг по усвоению дисциплины. Подписанный
преподавателем рейтинг-лист студента подается тьютору не позже 1 дня до экзамена (итогового
контроля);
2.4. Если студент по дисциплине в течение текущих аттестаций набирает менее
установленных по курсу баллов (55), обязан пройти данный курс повторно на платной основе.
2.5. Все студенты независимо от набранных баллов принимают участие в итоговом контроле.
2.6. Преподаватель еженедельно подводит итоги текущего контроля и посещения занятий
студентами и передает информацию на бумажном и электронном носителях тьютору.
Оценочные баллы за неделю
Вид занятия
Баллы
Лекция
Практика
Посещаемость
Самостоятельная
работа
Всего
Отметка
Символ Числов
ое
А+100
10
А (9)
9
1/1
1/1
1
2
4
Рейтин
г
Оценка
Комментарий
93-100
85-92
Отлично
Отличное
понимание
предмета,
всесторонние знания и отличные умения и
9
В+(8)
В(7)
С + (6)
С(5)
8
7
6
5
78-84
70-77
63-69
55-62
F (0)
0
Менее
55
55-100
Менее
55
Хорошо
Удовлетворительно
Неудовлетворитель
но
Зачтено
Не зачтено
навыки
Достаточно полное понимание предмета,
хорошие умения и навыки
Приемлемое
понимание
предмета,
удовлетворительные знания, навыки и
умения
Недопустимо низкие знания
Применяются для оценки бескредитных
дисциплин
(военная
подготовка,
выравнивающие дисциплины или при
изучении факультативных (элективных))
I
0
Незавершенный
Применяется,
если
студент
имел
курс
удовлетворительную
текущую
успеваемость по дисциплине, однако по
независящим от него.
W
0
Незавершенный
Отметка, проставляемая в документах, если
курс
студент отказался от изучения дисциплины
в течение второй
R
Регистрация
Отметка, обозначающая регистрацию на
дисциплину в текущем семестре. По
окончанию.
З
Ответственность студентов и требования:
За пропуски занятий студент лишается необходимых баллов. Если студент пропустил занятия,
то ему предоставляется возможность до конца недели отработать пропущенные занятия,
выполнить самостоятельные работы и получить необходимые баллы. Рубежный контроль и
итоговый экзамен дополнительно не организуются.
В учебном процессе студент обязан соблюдать нижеследующие правила:
 не опаздывать на занятия, в процессе обучения;
 не отвлекаться;
 не использовать мобильные телефоны;
 посещать занятия с портфелем, тетрадями, ручкой, карандашом и другими учебными
принадлежностями;
 участвовать на занятиях в утвержденной форме (одежде);
 без уважительных причин не пропускать занятия;
 выполнять домашние задания;
 самостоятельно в установленные сроки отработать пропущенные занятия и
невыполненные задания;
 соблюдать дисциплину и внутренний распорядок;
 не курить в учебном помещении;
 бережно относиться к имуществу университета.
S
U
0
0
10