Повторительно-обобщающий урок по теме: «История Средних

Повторительно-обобщающий урок по теме: «История Средних веков»
(урок-викторина)
Цели: 1.Систематизировать и обобщить знания учащихся.
2. Развивать гуманитарную культуру школьников, приобщить
учащихся к мировой культуре, развивать коммуникативные умения при
работе в группе или команде, решать поставленные задачи, готовить
сообщение.
3. воспитывать уважение у истории, культуре и традициям народов
эпохи средневековья, способствовать укреплению чувства товарищества г
групповой работе.
Правила викторины: викторина состоит из семи заданий. Перед
выполнением задания объясняются правила, требования к содержанию
ответа. По ходу викторины каждая команда набирает баллы, побеждает та,
которая набрала наибольшее количество баллов.
Оборудование: команды, жюри, карточки
Ход урока.
1.Организационный момент. Класс делится на 3 команды, выбирают
капитанов, придумывают название команды.
2.Работа по теме урока.
Вводное слово учителя о месте и значении средних веков во всемирной
истории.
3 команды: Рыцари, Князья, Сеньоры. Каждая команда заранее готовят
эмблемы для себя.
З человека жюри, зрители тоже могут участвовать в викторине.
Вопросы называет учитель.
I. Устная викторина «Кто?»
(Кто совершал действия и поступки)
- Кто был главным руководителем и организатором военных отрядов
таборитов?
Почему враги называли его «страшным слепцом»?
–
(Ян Жижка)
–
Кто был изобретателем печатного станка? (Иоганн Гутенберг)
–
Кому из ученых принадлежат слова «а все — таки она
вертится»?(Галилей)
–
Кто организовал 4-й крестовый поход, во время которого крестоносцы
разгромили г. Константинополь? (Иннокентий III)
–
Кто покорил свободолюбивые племена саксов?(Карл Великий)
–
Кто первый из европейцев достиг морским путем берегов Индии?
–
(Васко да Гамма)
II. Люди и события.
Раздать командам карточки. С именем, какого исторического деятеля
связано то или иное событие?
Имена: Иоганн Гутенберг.
Событие: начало книгопечатания.
Уот Тайлер.
Крестьянское восстание в Англии.
Ян Жижка.
Карл Великий
Хлодвиг
Кирилл и Мефодий
Данте Алигьери
Сандро Боттичелли
Христофор Колумб
Гуситские войны.
Завоевание франками Галлии.
Образование Франкской империи.
Создание славянской письменности.
«Божественная комедия»
«Рождение Венеры»
Открытие Америки
III. Культура Западной и Центральной Европы в XI — XVвв.
Раздаются карточки с вопросами. (Приложение 1.)
IV. Конкурс капитанов.
Выходят капитаны, дается задание.(Приложение 2.)
Пока капитаны готовят свое задание, проводится конкурс без капитанов.
V. Вопрос – ответ.(«Мозговой штурм)» Вопросы задаются поочередно
каждой команде, если первая команда затрудняется ответить, то правом
ответа может воспользоваться другая.
1. Команда Рыцари.
- настоятель монастыря — аббат.
- изделие на продажу - товар.
- хранилище документов — архив.
- здание совета города в средние века — ратуша.
- государство арабов — халифат.
- здание, где совершаются религиозные обряды — храм.
- государство, во главе которого стоит 1 человек — монархия.
- человек, занимающийся обработкой земли — крестьянин.
2. Команда Князья.
- сбор в пользу государства — налог.
- состязание рыцарей — турнир.
- арабский ученый, живший в XIв. - Аввицена
- отступник от веры — еретик.
- участник крестового похода — крестоносец.
- человек, исповедующий католическую веру — католик.
- папская грамота отпущения грехов — индульгенция.
- владелец феода — феодал.
3. Команда Сеньоры.
- церковный суд — инквизиция.
- союз ремесленников — цех.
- земля, которой владел феодал — феод.
- повинности в пользу церкви — десятина.
- религия, которую основал Мухаммед — ислам.
- первое капиталистическое предприятие — мануфактура.
- словесный поединок - диспут
- глава университета - ректор
VI. Противники или союзники?
1. Иннокентий III и крестоносцы? (союзники)
2. Людовик XI и бургундский герцог Карл Смелый?(противники)
3. Ян Гус и римский папа?(противники)
4. Уот Тайлер и король Англии Ричард?(противники)
5. Мухаммед и арабская знать?(союзники)
6.Жанна д/Арк и английские феодалы?(противники)
7. Карл Смелый и христианская церковь?(противники)
8.ГенрихII и крупные землевладельцы?(противники)
9.Гильом Каль и Джон Болл?(союзники)
VII. История в датах.
Раздаются карточки командам. В них записана страна и дата. Нужно
узнать какое событие произошло?
Византия.
1204г. - разгром Константинополя крестоносцами.
1453г. - падение Византии.
Франкское государство.
486г. - завоевание Галлии франками.
843г. - падение Византии.
Чехия.
1419г. - начало гуситских войн.
Франция.
1358г. - Жаккерия.
1337 – 1453гг. – Столетняя война.
Англия
1265г. – возникновение английского парламента.
1381г. – восстание Уота Тайлера
3.Подведение итогов викторины.
Сравните 2 дома: городского богача и ремесленника. Чем различаются эти
постройки?