План урока Крестовые походы

ТЕМА УРОКА: КРЕСТОВЫЕ ПОХОДЫ. Горбушина С.Ю., учитель истории первой квалиф.кат.
ЦЕЛИ:
1) Дать представление о причинах Крестовых походах; дать
представление о движущих силах Крестовых походов; раскрыть
роль церкви в этом мероприятии; Рассмотреть I и III Крестовые
походы; раскрыть роль личностей в этом походе; рассмотреть
последствия Крестовых походов для средневековой Европы;
2) Развивать умение работать с текстом учебника; формировать
умения работать с картой, историческим источником;
формировать умение анализировать исторические факты,
раскрывая причинно-следственные связи.
3) Воспитывать у учащихся интерес к истории средневековья, к
таким событиям как крестовые походы, воспитывать умение
делать правильные выводы, уметь осуждать отрицательные цели
и соответственно последствия походов.
ОБОРУДОВАНИЕ: карта «Крестовые походы», DVD-фильм «История Крестовых походов»,
доска,
учебник, схемы.
НОВЫЕ ПОНЯТИЯ И ДАТЫ: крестовые походы, крестоносцы, духовно-рыцарские ордена:
госпитальеры, тамплиеры, Тевтонский орден, 1095 – г.Клермон, 1096 – начало I Крестового
похода, 1099 – взятие Иерусалима, 1187 – возвращение Иерусалима войсками Саладина,1189-1192
– III крестовый поход, 1204 – взятие и разгром Константинополя.
ХОД УРОКА.
I.
ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ
1) Схема у доски – источники доходов католической церкви
2) Карточка на парту:
Какого наказания заслуживают те, кто дает приют еретикам в своих
замках или на своих землях
Никакой христианин не должен давать приюта еретикам ни в свеем доме,
ни в своем замке, ни в каком-нибудь другом месте; и кто приютит их таким
образом, тем самым обманывает бога и сеньора этой земли и дает еретикам
возможность творить свои дурные дела. Ибо среди них имеются такие, которые
колеблются, стать ли им еретиками, так как боятся наказания, и не колеблются,
стать ими, если находят человека, который может защитить их; и потому
постановляем, что если кто-нибудь их принимает и дает им приют на своей
земле, после того как его известили о приговоре об отлучении, данном против
них каким-либо прелатом Святой церкви, если он мятежник и не подчиняется
приговору прелата и упорствует в течении года, то его следует предать за это
позору так, чтобы никогда не мог иметь ни должности, ни почетного места. И
более того, если он знатный человек, сеньор земли или какого-нибудь замка, то
теряет поэтому право на владение землей и замком, которые отходят королю; и
еще более того, его должно изгнать с этой земли…
О каком событии сказано в этом документе?
Какие наказания предусматривались для помогающих еретикам?
 Тест, самопроверка, выставление оценок и сдать учителю
По окончанию опроса рассмотреть схему на доске, затем прочитать
карточку и обсудить ее?
II. ФОРМИРОВАНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ
ПЛАН
1. Причины и участники Крестовых походов
2. I и III Крестовые походы, их итоги
3. Крестоносцы на Востоке
4. Последствия Крестовых походов.
1
Мы сделали вывод, что католическая церковь больше всего хотела богатства, власти и
земель. О том, как она решила эту задачу – приобрести это все – мы будем говорить с вами на
этом уроке. Цели нашего сегодняшнего урока выяснить причины участников Крестового похода,
каким образом они проходили и каковы были отрицательные и положительные последствия
Крестовых походов.
Мы начнем с вами рассматривать вопрос о том, кто и почему участвовал в этих походах?
Рассказ учителя В 1095 году недалеко у города Клермон собралась огромная толпа народа, все
пришли послушать папу Урбана II- он выступал с речь, которая призывала людей к великому
походу против неверных. Он звал спасать гроб Господень, который находился в Иерусалиме, он
повторял: «Так хочет Бог!» он обещал прощение всех грехов кто пойдет в Святую землю и люди
поверили ему, тем более мысль была так привлекательна!
Сейчас мы вместе с вами рассмотрим, кто и зачем пошел в этот поход стр. 138 читаем.
 Крестьяне: ?
 Безземельные рыцари: ?
 Аристократы и государи: ?
 Купцы: ?
 Католическая церковь: ? (работа на доске вместе с классом)
2
Таким образом, церковь стала вдохновителем похода. Мы с вами будем внимательно
следить за моим рассказом и попутно все заносить в таблицу, которая сейчас появится у нас на
доске
Год крестового
похода
1) 10961099
Участники
Итоги
Беднота
рыцари
Завоевания
Иерусалима и
создание новых
королевств
Попытка вернуть
Иерусали – неудача,
захват Акры и
возвращение
Разгром Задара и
Константинополя
2) 11891192
Воска королей Ричарда I
Львинное Сердце и Филиппа
II Августа
3) 12021204
Рыцари Франции, Италии и
др.
Итак. Первый крестовый поход начался с похода бедноты, они были безоружены, у них не
было денег, и их поход больше напоминал поход армии мародеров. Их встречали со страхом и
провожали с радостью осталось имя одного из предводителей – Петр Пустынник, но таких было
много и вскоре они добрались до Константинополя – не такой помощи ждал император Византии
и он поспешил их переправить на полуостров Малая Азия (карта) где вскоре это горе-войско было
разгромлено.
Но уже весной 1096 года в поход собрались рыцари, предводителей было несколько, но
наиболее выделялся граф Роберт Парижский. Этот поход был более организован, но император
Византии не особенно доверял рыцарям и поэтому затребовал вассальную клятву. Вскоре рыцари
переправились через Босфор и начали свой долгий поход через пустыню, он оказался губительным
для многих и в 1099 г. Они добрались до Иерусалима, начался штурм, и вот уже город захвачен.
Крестоносцы в крови, грязные заходили в главный храм и молились об отпущении грехов.
Поход оказался успешным и на Святой земле появились три королевства, – главное из
которых Иерусалимское (отмечаем на карте на стр. 11 № 3):
Иерусалимский король
Графство
Эдесса
Графство
Княжество
Триполи
Антиохия
3
Казалось бы крестоносцам и церкви можно было спокойно. А чтобы упрочить свое положение
католическая церковь создала свое личное воинство – духовно-рыцарские ордена
Как вы думаете, будут ли государства крестоносцев крепкими и долгими?
(нехватка земли, противоречия между друг другом, ненависть местных жителей). Все так и
произошло.
Вскоре на Востоке появился предводитель, который смог объединить всех мусульман для
борьбы против крестоносцев, звали его Салах-ад-Дин, а европейцы называли его Саладин. В 1187
году он смог вернуть Иерусалим и несколько других городов. С этой целью был организован III
крестовый поход, В нем приняли участие государи европейских государств – Англии – король
Ричард I львиное Сердце, Франции – король Филипп II Август, Германии – Фридрих I Барбаросса
(правда, он не дошел по дороге он умер). Между королями не было мира, они соперничали во всем
и рыцари часто держались особняком или устраивали поединки, судьба похода была предрешена.
Единственно, что смогли захватить это крепость Акра и христианнейшие короли вынуждены были
вернуться ни с чем.
Но самым примечательным оказался IV Крестовый поход. Он начался 1202 г. У
крестоносцев не хватило денег и им пришлось захватить христианский город Задар, а затем
крестоносцы решили вмешаться в борьбу за престол Византии и с этой целью они захватили
Константинополь.
Прочитать отрывок византийского историка и разграблении Константинополя.
Сделайте вывод: О чем говорил этот факт? Против кого боролись крестоносцы в
христианской столице?
4
Крестовых походов было очень много, и продолжались они до 1291 года, именно тогда
пала крепость Акра – последний оплот крестоносцев на Востоке. Но уже с IV похода стало ясно.
Что главной целью походов было…? (обогащение)
Рассмотрим, каковы последствия Крестовых походов? Стр. 145 Читаем и подчеркиваем
карандашом положительные и отрицательные итоги походов.
+
Крестовые походы оказали благоприятное
Разрушения, грабеж и убийства
воздействие на развитие международных
мусульманского мира
отношений
Тяжелый удар по Византии
Способствовали контактам между Востоком и
В Европу пришли новые болезни.
Западом
Принесли в Европу достижения восточной
цивилизации
Европа узнала про шелка, пряности, южные
фрукты
Рост торговли
III. ЗАКРЕПЛЕНИЕ
Игра – «Крестики-нолики»
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Вопросы:
Итогом похода бедноты стало завоевание Иерусалима? (х)
За участие в походах церковь обещала прощение всех грехов? (о)
Иерусалим был захвачен в 1099 году? (о)
Самым главным из всех королевств образованных на Востоке стало графство Триполи? (х)
Саладин и Ричард I Львиное Сердце были друзьями и боролись бок о бок? (х)
В 1204 году был захвачен и разграблен Константинополь? (о)
Рыцарско-монашеские ордена – это союзы воинов и монахов? (х)
Рыцарско-монашеские ордена – это святое воинство Папы Римского? (о)
Одним из результатов Крестовых походов стало укрепление торговых связей между
Западом и Востоком? (о)
IV. Домашнее задание
Пар 14 читать, заполнить таблицу до конца, контурная карта стр. 10-11
V. Выставление оценок