Государственное бюджетное образовательное учреждение лицей № 95 Калининского района Санкт-Петербурга

Государственное бюджетное образовательное учреждение
лицей № 95 Калининского района
Санкт-Петербурга
«Согласовано»
Председатель МО
«___________________»
Наименование МО
«Согласовано»
Педагогическим советом лицея
Протокол № от
«_»______________20___г.
Протокол № от
«_»___________20___г.
«Утверждаю»
Директор ГБОУ лицея № 95
Калининского района
Санкт-Петербурга
__________/Сидорова Н.А./
Приказ № от
«_»_______________20___г.
Рабочая программа
по истории
составитель Павлова Светлана Михайловна – учитель истории
для 6 класса
за курс основной школы
по истории Срених веков
2015-2016 учебный год
Санкт-Петербург
Пояснительная записка к рабочей программе по Истории
Средних веков. 6 класс.
Тип программы основного общего образования.
Статус программы: рабочая программа учебного курса.
Категория обучающихся: 6 класс.
Режим занятий: 2 часа в неделю.
Название, автор и год издания предметной программы: примернотематическое планирование составлено на основе базовой программы,
автор В.А. Ведюшкин, М: «Просвещение», 2009.
6. Цели программы: показать непохожесть средневековья с современным
миром, научить уважать школьников свои и чужие традиции,
сформировать целостное представление об истории Средних веков как
закономерном периоде Всемирной истории.
7. Методы и формы обучения: лекционное изложение материала, работа с
учебниками и картами, работа с документами и иллюстрациями, работа
в группах, диалог, доклады.
8. Контроль за знаниями: проверка теоретического устного материала,
фронтальная работа, работа по вариантам, работа с контурными
картами, словарная работа, тесты, контрольные работы.
9. Содержание учебного курса:
 Введение
 Периоды Всемирной истории и их хронологические рамки (V-VII
вв.) от падения Западной Римской империи до начала эпохи
Великих географических открытий.
 Понятие «Средние века». Хронологически рамки средневековья.
Западная и Центральная Европа в V-XIII вв.
Великое переселение народов. Кельты, германцы, славяне, тюрки.
Образование варварских королевств. Расселение франков, занятия,
общественное устройство.
Роль христианства в раннем средневековье. Христианизация
Европы. Аврелий Августин. Иоанн Златоуст.
Создание и распад империи Карла Великого. Образование
государств в Западной Европе. Политическая раздробленность.
Нормандские завоевания. Ранние славянские государства. Ранние
славянские государства. Просветители славян – Кирилл и Мефодий.
Византия и арабский мир.
Византийская империя: территория, хозяйство, государственное
устройство. Императоры Византии.
Арабские племена: расселение, занятия. Возникновение ислама.
Мухаммед. Коран. Арабские завоевания в Азии, Северной Африке, Европе.
Крестовые походы и их влияние на жизнь европейского общества.
Католицизм, православие и ислам в эпоху крестовых походов. Начало
реконкисты на Пиренейском полуострове. Завоевание сельджуков и
османов. Падение Византии. Османская империя.
1.
2.
3.
4.
5.
Средневековое европейское общество.
Сословное общество в средневековой Европе. Феодализм. Власть духовная
и светская. Образование двух ветвей христианства – православия и
католицизма. Римско-католическая церковь средневековье. Фома
Аквинский. Монастыри и монахи. Ереси и борьба церкви против их
распространения.
Феодальное землевладение. Сеньоры и вассалы. Европейское рыцарство:
образ жизни и правила поведения.
Особенности хозяйственной жизни. Феодалы и крестьянская община.
Феодальные повинности. Жизнь, быт и труд крестьян. Средневековый
город. Жизнь и быт горожан. Цехи и гильдии.
Государства Европы в XIV-XV вв.
Возникновение сословно-представительных монархий в европейских
странах. Генеральные штаты во Франции. Особенности сословнопредставительной монархии в Англии. Великая хартия вольностей.
Парламент. Священная Римская империя германской нации. Германские
государства в XIV-XV вв.
Кризис европейского сословного общества в XIV-XV вв. Столетняя война:
причины и итоги. Жанна Д’Арк. Война Алой и Белой розы. Крестьянские и
городские восстания. Жакерия. Восстание Уота Тайлера. Кризис
католической церкви. Папы и императоры. Гуситское движение в Чехии. Ян
Гус. Табориты и умеренные. Ян Жижка. Польша в XIV-XV вв. Борьба с
агрессией Тевтонского ордена. Династическая уния Польши и Литвы.
Грюнвальд.
Культурное наследие Средневековья.
Духовный мир средневекового человека. Быт и праздники. Средневековый
эпос. Рыцарская литература. Городской и крестьянский фольклор.
Романский и готический стили в архитектуре, скульптуре и декоративном
искусстве.
Развитие науки и техники. Появление университетов. Схоластика. Начало
книгопечатания в Европе.
Культурное наследие Византии.
Особенности средневековой культуры народов Востока. Архитектура и
поэзия.
Страны Азии, Африки и Америки в эпоху средневековья (V-XV вв.)
Завоевания сельджуков и османов. Османская империя. Османские
завоевания на Балканах. Падения Византии.
Китай: распад и восстановление единой державы. Империи Тан и Сун.
Крестьянские восстания, нашествие кочевников. Создание империи Мин.
Индийские княжества. Создание государства великих Моголов. Делийский
султанат. Средневековая Япония.
Государства Центральной Азии в средние века. Государство Хорезм и его
покорение монголами. Поход Тимура (Тамерлана).
Доколумбовы цивилизации Америки. Майя, ацтеки, инки: государства,
верования, особенности хозяйственной жизни.
Курс дает возможность проследить огромную роль средневековья в
складывании основ современного мира.
10.Прогнозируемы результаты знаний учащихся:
 умение связно пересказать текст учебника, отделяя главное от
второстепенного;
 умение анализировать материал, определять предпосылки,
сущность и последствия исторических явлений и событий;
 умение сравнивать исторические явления в различных странах и
регионах, выделяя сходство и различия;
 умение дать самостоятельную оценку историческим явлениям,
событиям, личностям;
 умение полемизировать и отстаивать свои взгляды;
 умение самостоятельно анализировать исторические источники –
письменные, вещественные, изобразительные;
 умение работать с исторической картой;
 умение оперировать историческими датами, выявлять
синхронность и последовательность событий и явлений.
11.Учебно-методическая литература:
 Агафонов В.С. «Схемы по всеобщей истории. 6 класс.», М.,
«Русское слово», 2005 г.
 Биберина А.В. «Тестовые задания для поверки знаний учащихся
по истории средних веков (V – конец XVвв.), 6 класс» М.,
«Сфера», 2000 г. (в технологических картах данные тесты
помечены).
 Донской Г.М. «Задания для самостоятельной работы по истории
Средних веков». М., «Просвещение», 1992 г.
 Задания по курсу истории Средниз веков, М., ЛКМИ-«Метар»,
1992 г.
 Колесниченко Н.Ю. «История Средних веков. Поурочные планы
к учебнику Е.В. Агибаловой, Г.М. Донского, 6 класс.»,
Волгоград, «Учитель», 2007 г.
 Кулагина Г.А. «Сто игр по истории», М., 1983 г.
 Лебедева И.М. «Организация и проведение исторических
олимпиад в 6-9 классах». Книга для учителя: из опыта работы.
М., 1983 г.
 Петрова Н.Г. «История средних веков. Книга для учителя.»,
учебно-методические материалы, М., «Русское слово», 2002 г.
 Цветкова Г.А. «Дидактические материалы по истории Средних
веков. 6 класс», М., «Владос», 2003 г.
Планирование уроков по Истории Средних
веков 6 кл.(2015-2016)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
Великое переселение народов и
образование германских
государств
Империя Карла Великого:
возникновение, рассвет и распад.
Западная Европа в IX – XI вв.
Культура раннего средневековья
Византийское тысячелетие
Культура Византии
Образование славянских
государств
Рождение новой религии
Мир ислама
Рыцарство. Средневековая деревня
Ремесло и торговля в
средневековой Европе
Католическая церковь: путь к
вершине могущества
Крестовые походы
Католическая церковь в борьбе с
еретиками
Начало объединения Франции
Англия в XI – XIII вв.
Столетняя война
Крестьянские восстания в эпоху
Столетней войны
Усиление королевской власти в
конце XV в. В Англии и Франции.
Феодальная раздробленность в
Центральной Европе. Образование
централизованных государств на
Пиринейском полуострове
Гуситское движение в Чехии
Османская империя в XI – XVI вв.
Технические открытия. Наука и
образование.
Средневековая литература.
Архитектура, скульптура,
живопись.
Культура раннего Возраждения
Страны востока и африки в
средние века