Химия: Домашнее задание: § 12,13 Вариант 1 Аметова А, Дидковская Т, Керимова К, Костенко И, Митина М. а) Вычислите среднюю скорость химической реакции, если исходная концентрация одного из реагирующих веществ составляла 1 моль/л, а через 4 с от начала реакции она стала 0,6 моль/л. б) Скорость химической реакции 2NO (г) + O2 (г) → 2NO2 (г) составила 1,2 ∙ 10-3 моль/л ∙ с. Начальная концентрация кислорода – 0,15 моль/л. Через какое время концентрация кислорода станет 0,03 моль/л? в) Реакция протекает по уравнению А(г) + 2В(г) → 2С(г). Исходная концентрация вещества А – 1 моль/л, через 1 ч она стала 0,5 моль/л. Определите концентрацию веществ В и С через час, если их исходные соответственно равны 1 моль/л и 0 моль/л. Какова скорость данной реакции по веществу А? Вариант 2 Иржаковская И, Исакова А, Климова В, Олин А, Парфенова В, Новикова М,. а) Исходная концентрация вещества А – 1 моль/л, через 1 ч она стала 0,5 моль/л. Какова средняя скорость данной реакции по веществу А? б) Какова начальная концентрация муравьиной кислоты в реакции этерификации с пропанолом, если за 20 мин её концентрация уменьшилась до 1,6 моль/л при средней скорости реакции 0,04 моль/л ∙ мин? в) Реакция протекает по уравнению 2А + В → 2С. В начале реакции концентрации реагирующих веществ одинаковы и равны 1 моль/л, через 1 мин концентрация вещества В стала 0,6 моль/л. Какой стала концентрация веществ А и С? Какова скорость этой реакции по веществу В? Вариант 3 Кузнецова Е, Миненко А,Мухамадеев Д, Неумоина А,Сардиева К. а) Концентрация одного из реагирующих веществ в начале реакции была 2 моль/л, через 10 с – 1,5 моль/л. Найдите скорость этой реакции. б) Какова концентрация вещества А через 20 с от начала реакции при средней скорости химической реакции 0,02 моль/л ∙ с, если её начальная концентрация составляла 4 моль/л? Реакция идет с уменьшением концентрации вещества А. в) Реакция протекает по уравнению 2NO (г) + O2 (г) → 2NO2 (г). В начале реакции концентрация кислорода была 0,15 моль/л, а через 100 с стала 0,03 моль/л. Какой стала концентрация NO и NO2, если их исходные концентрации составляли соответственно 0,3 моль/л и 0 моль/л? Какова скорость этой реакции по кислороду? Вариант 4 Плетенчк А, Абросимова А, Яшина А, Мусабирова А. а) Концентрация одного из веществ через 13 с после начала реакции равна 0,05 моль/л, а через 25 с – 0,002 моль/л. Рассчитайте среднюю скорость этой реакции. б) За какое время при взаимодействии уксусной кислоты с этанолом концентрация кислоты уменьшилась с 3,6 моль/л до 2,8 моль/л при средней скорости химической реакции 0,08 моль/л ∙ с? в) Реакция идет согласно уравнению H2 (г) + I2 (г) → 2HI (г). В начале наблюдения концентрация йодоводорода составляла 0,74 моль/л, а через 20 с стала 0,8 моль/л. Какой стали концентрации йода и водорода, если их исходные концентрации равны соответственно 1 моль/л и 1,2 моль/л? Какова скорость этой реакции по йодоводороду? Вариант 5 Шомко А, Шаляпина А, Чирков В, СлободинаД, Соколова А. а) Концентрация одного из веществ через 20 с после начала реакции равна 0,1 моль/л, а через 30 с – 0,02 моль/л. Рассчитайте среднюю скорость этой реакции. б) Вычислите начальную концентрацию вещества А, если при средней скорости реакции 0,08 моль/л ∙ мин через 10 мин от начала реакции её концентрация уменьшилась до 0,5 моль/л. в) Реакция протекает по уравнению А + 2В → 2С. В емкости объемом 10 л исходные количества веществ составили 2 моль. Через 4 с образовался газ С количеством вещества 0,8 моль. Определите среднюю скорость реакции по веществу А и количества веществ А и В, которые остались в емкости. Введение в социальную психологию. Подготовить информационную брошюру или кроссворд по теме «Конфликт. Способы решения конфликтных ситуаций» Составить таблицу – плюсы и минусы стратегий решения конфликтных ситуаций. Тест К. Томаса «Стили разрешения конфликтов» Инструкция: В каждом из тридцати вопросов выберите один вариант (А или Б), который больше подходит к тому, как вы обычно поступаете или действуете (обведите в кружок, отметьте галочкой). 1 2 3 4 5 А Иногда я предоставляю возможность другим взять на себя ответственность за решение спорного вопроса. Б Вместо того чтобы обсуждать то, в чем мы расходимся, я стараюсь обратить внимание на то, с чем мы оба согласны. А Я стараюсь найти компромиссное решение. Б Я пытаюсь уладить дело с учетом интересов другого и моих собственных. А Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего. Б Я стараюсь успокоить другого и главным образом сохранить наши отношения. А Я стараюсь найти компромиссное решение. Б Иногда я жертвую своими собственными интересами ради интересов другого человека. А Улаживая спорную ситуацию, я все время стараюсь найти поддержку у другого. 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Б Я стараюсь делать все, чтобы избежать бесполезной напряженности. А Я пытаюсь избежать возникновения неприятностей для себя. Б Я стараюсь добиться своего. А Я стараюсь отложить решение спорного вопроса, с тем чтобы со временем решить его окончательно. Б Я считаю возможным в чем-то уступить, чтобы добиться другого. А Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего. Б Я первым делом стараюсь ясно определить то, в чем состоят все затронутые интересы и вопросы. А Думаю, что не всегда стоит волноваться из-за каких-то возникающих разногласий. Б Я предпринимаю шаги, чтобы добиться своего. А Я твердо стремлюсь достичь своего. Б Я пытаюсь найти компромиссное решение. А Первым делом я стараюсь ясно определить то, в чем состоят затронутые интересы и вопросы. Б Я стараюсь успокоить другого и главным образом сохранить наши отношения. А Зачастую я избегаю занимать позицию, которая может вызвать споры. Б Я даю возможность другому в чем-то остаться при своем мнении, если он так же идет мне навстречу. А Я предлагаю среднюю позицию. Б Я настаиваю, чтобы было сделано по-моему. А Я сообщаю другому свою точку зрения и спрашиваю о его взглядах. Б Я пытаюсь показать другому логику и преимущество моих взглядов. А Я стараюсь успокоить другого и главным образом сохранить наши отношения. Б Я стараюсь сделать все необходимое, чтобы избежать напряженности. А Я стараюсь не задеть чувств другого. Б Я пытаюсь убедить другого в преимуществе моих позиций. А Обычно я стараюсь добиться своего. Б Я стараюсь сделать все, чтобы избежать бесполезной напряженности. А Если это сделает другого счастливым, я дам ему возможность настоять на своем. Б Я даю возможность другому в чем-то остаться при своем мнении, если он также идет мне навстречу. 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 А Первым делом я стараюсь ясно определить то, в чем состоят все затронутые интересы и спорные вопросы. Б Я стараюсь отложить решение спорного вопроса, с тем, чтобы со временем решить его окончательно. А Я пытаюсь немедленно преодолеть наши разногласия. Б Я стараюсь найти наилучшее сочетание выгод и потерь для нас обоих. А Ведя переговоры, я стараюсь быть внимательным к желаниям другого. Б Я склоняюсь всегда к прямому обсуждению проблемы. А Я пытаюсь найти позицию, которая находится посредине между моей позицией и точкой зрения другого человека. Б Я отстаиваю свои желания. А Как правило, я озабочен тем, чтобы удовлетворить желания каждого из нас. Б Иногда я предоставляю возможность другим взять на себя ответственность за решение спорного вопроса. А Если позиция другого кажется желаниям. Б Я стараюсь убедить другого прийти к компромиссу. А Я пытаюсь показать другому логику и преимущества моих взглядов. Б Ведя переговоры, я стараюсь быть внимательным к желаниям другого. А Я предлагаю среднюю позицию. Б Я почти всегда стремлюсь удовлетворить интересы каждого из нас. А Я зачастую избегаю занимать позицию, которая может вызвать споры. Б Если это сделает другого счастливым, я дам ему возможность настоять на своем. А Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего. Б Улаживая ситуацию, я обычно стараюсь найти поддержку у другого. А Я предлагаю среднюю позицию. Б Думаю, что не всегда стоит волноваться из-за каких-то возникающих разногласий. А Я стараюсь не задеть чувств другого. Б Я всегда занимаю такую позицию в спорном вопросе, чтобы мы совместно с другим заинтересованным человеком могли добиться успеха. ему самому очень важной, я постараюсь пойти навстречу его Задание: теперь прочтите подряд все высказывания, которые вы отметили, попытайтесь определить, используя материал занятия о стилях разрешения конфликтов, какой стиль разрешения конфликтов характерен для вас. Задание: Сверьте свои выводы с ключом теста. А Приспособление Компромисс Б Избегание Сотрудничество 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Соперничество № вопроса По каждому из стилей (колонке) подсчитывается количество совпадений вариантов ответа с прилагаемым ключом, при совпадении начисляется 1 балл. А Б А Б Б А А Б Б А Б А Б А А Б А Б А Б Б Б Б А А А Б Б А Б Б А А Б Б А Б Б А А А Б Б А Б А Б А А А А А Б Б А Б Б А Интерпретация: Количество баллов, набранных индивидом по каждой шкале, дает представление о выраженности у него тенденции к проявлению соответствующих форм поведения в конфликтных ситуациях: стилях соперничество, сотрудничество, компромисс, избегание, приспособление. Суммы баллов, соответствующие каждому из пяти стилей, следует проранжировать. Доминирующий стиль – тот, по которому набрано наибольшее количество баллов, на втором месте стиль, используемый часто, и т.д. до последнего – наименее характерного. Обществознание «Тенденции развития и проблемы семьи» 1. Преобладание нуклеарных семей 2. Замена традиционных ролей, которые играли муж и жена 3. Семья перестает зависеть от социальных норм и санкций и все больше зависит от межличностных отношений. 4. Уменьшается число законных браков, растет число свободных. 5. Снижение ценности семьи с детьми, единства всех семейных поколений. 6. Усиливается дивиантное поведение в семье. 7. Проблема неполной семьи 8. Рост социальных сирот Предположите, какие причины вызывают эти тенденции и проблемы. При этом распределите их по двум направлениям Причины зависящие от: Государства и общества Членов семьи