Классный час Профилактика нарк зависимости

Классный час
Профилактика наркотической зависимости учащихся
Мясникова Римма Ибрагимовна
учитель биологии, высшая квалификационная категория,
МОУ «Лицей №57» г. Прокопьевск, Кемеровской области
Классный час посвящен проблеме современного общества - наркомании. Разработка
содержит теоретическую часть, психологический тренинг.
Наркотики – зависимость, последствия
(теоретическая часть)
Задачи:
1. уяснить понятие «наркотическая зависимость»;
2. уяснить этапы наркотической зависимости и ее последствия;
3. в ходе тренинга определить направления устойчивости к наркотической
зависимости.
Ход работы
Актуализация
Сегодня одна из актуальных проблем общества - распространение наркомании среди
молодежи. Давайте попытаемся разобраться, что такое наркотическая зависимость, каковы ее
последствия?
Прочитай отрывок из стихотворения Ирзиной Т. «Наш мир». Какие противопоставления
представлены поэтом?
Расцвел цветок на утренней заре,
Роса прозрачная его умыла,
Лучи рассвета подарили цвет,
Чудесный аромат природа подарила.
Вот так, под щебет птиц,
Журчание ручья,
В наш мир входила КРАСОТА,
А рядом у воды лежал мальчишка,
Рукой безжизненною шприц держа,
И зелья капельки с иглы в траву стекали.
Входя в наш мир цветком невинным –
Алым маком.
Неся в себе коварство и обман,
Цвел мак – а рядом умирал
Мальчишка-наркоман.
Ирзина Т.
Беседа с учащимися.
Первоначально задается вопрос, на который дети сами пытаются на него ответить, затем учитель
уточняет ответы.
Вопрос: Что такое наркотики?
Ответ: Вещества, однократное применение которого способно вызвать привлекательное
психическое состояние, а систематический прием – психическую или физическую
зависимость.
Вопрос: Что такое наркомания?
Ответ: Греческое слово «нарко» означает оцепенение, онемение, «мания»- безумие,
сумасшествие. Наркомания- это особое психическое заболевание, которое проявляется в
неудержимом влечении человека к наркотическому состоянию, при котором ослабляется все
субъективно неприятное и усиливается субъективно приятное. Термин НАРКОМАНИЯ частный
по отношению к общему – токсикомания. Оба термина относятся к одному и тому же явлениюодурманиванию человека различными химическими веществами.
Вопрос: Как вы понимаете понятие «наркотическая зависимость»?
Ответ:
Зависимость отличается следующими характеристиками:
1. овладевающим желанием или непреодолимым влечением продолжить
употребление данного вещества;
2. тенденцией увеличивать дозу, обнаруживая рост устойчивости к наркотику;
3. возникновением индивидуальных и социальных проблем.
Объяснение учителя
Виды зависимости
Психическая непреодолимое влечение
к наркотику без серьезных
нарушений в работе его
организма.
Физическая состояние, когда человек
не может обходиться без
наркотиков, т. к он
встроился в обменные
процессы его организма,
отказ от наркотиков в этом
случае вызывает состояние
ломки.
Причины возникновения наркотической зависимости
1. наркотики специфически влияют на определенные системы и структуры
головного мозга.
Механизм формирования зависимости






наркотик воздействует на стволовую часть мозга, отвечающую за эмоции,
мотивации, психофизический тонус, поведение и адаптацию к окружающей среде;
происходит сильное возбуждение и усиленный выброс веществ;
наступают окрашенные эмоциональные переживания;
вещества подвергаются действию ферментов и быстро разрушаются;
повторный прием наркотиков приводят к истощению запасов веществ, что
проявляется недостаточно выраженным возбуждением, однако состояние
улучшается;
при длительном приеме наркотиков развивается дефицит этого вещества,
эмоционального возбуждения не происходит, лишь снимается синдром «ломки».
Существует ли связь между предрасположенностью к алкогольной зависимостью и
наркотической зависимостью?
2. Наркологическая патология родителей негативно влияет на потомство. У их детей
существенно повышен риск алкоголизма и наркомании. Механизмы формирования
этих зависимостей одинаковы. У больных с наследственной
предрасположенностью к алкоголизму наблюдается нарушение генетического
контроля синтеза веществ «настроения». У них наблюдаются поведенческие
расстройства: повышенная возбудимость, агрессивность, склонность к риску,
депрессии.
Этапы развития наркотической зависимости
Экспериментирование (эмоциональное возбуждение преобладает).
Периодическое употребление (контролируемый прием).
Регулярное употребление (борьба с негативными эмоциями).
Навязчивая идея (потеря контроля над собой, доза увеличивается, физическая
зависимость).
5. Формирование зависимости (наркотик становится смыслом жизни).
1.
2.
3.
4.
Последствия употребления наркотиков
1. Депрессия – состояние угнетенности или тоскливого настроения.
2. Передозировка. При высокой дозе возможна потеря сознания, остановка дыхания и
сердца. Требуется экстренная медицинская помощь.
3. Судороги – одно из проявлений «ломки», возникающей в период воздержания от
введения наркотика.
4. Заражение крови – бактериальное осложнение внутривенных инъекций.
5. Гепатит, вызываемый вирусом, передаваемый через зараженную иглу. Печень опухает,
кожа и белки глаз приобретают желтоватый оттенок.
6. Врожденные дефекты новорожденных от наркоманов (отсутствие конечностей, волчья
пасть, заячья губа и т. д.).
7. СПИД, заражение через иглу от больного, а так же через сексуальные связи.
Если вы оказались в трудной жизненной ситуации, вы можете обратиться в следующие
службы города Прокопьеска:





Психолого-педагогическая помощь
4-35-90
Телефон доверия ОВД г.
2-14-73
Экстренная психологическая помощь
3-51-55
Детская общественная приёмная
2-21-28
Консультативное отделение по социальным вопросам
Психологический тренинг
Скажи – нет наркотикам
Цель: проведение профилактики подростковой наркотической зависимости.
Ход работы:
Ребята, проблема распространения наркомании среди молодежи остается
актуальной на сегодняшний день. На прошлом занятии мы с вами изучили причины и
механизмы возникновения наркотической зависимости.
Вам было дано задание, выполнить презентацию по материалам прошлой лекции
на тему «Механизм формирования наркотической зависимости». Посмотрим ваши
работы.
Цель сегодняшнего занятия
1. Осознать собственное отношение к наркотикам и проблеме зависимости;
2. Осознать мотивы злоупотребления наркотиков;
3. Тренировка навыков отстаивания своей позиции.
Ребята давай выразим свое отношение к проблеме наркомании.
Тренинг №1 «Портрет наркомана»
Ребята, на ваших столах лежи ватман и фломастеры в группах нарисуйте портрет
наркомана или выразите в рисунке те чувства, которые возникают у вас, когда вы
сталкиваетесь с наркоманом. Представители групп должны прокомментировать свои
рисунки.
ВОПРОС: Почему проблемы алкоголизма и наркомании взаимосвязаны?
ОТВЕТ: У детей, родители которых страдают алкоголической зависимостью, имеют
отклонения в эмоциональном фоне, они раздражительны, агрессивны, склонны к
депрессиям, сложнее адаптируются к окружающей среде. У них нарушена
деятельность стволовой части головного мозга, поэтому имеют наследственную
предрасположенность как к алкоголизму, так и наркомании.
Тренинг №2 «Зачем люди употребляют наркотики или алкоголь?»
Мозговой штурм
Ребята, вам предлагается высказаться по поводу причин, побуждающих человека
употреблять наркотики или алкоголь. Поочередно представителям групп предлагается
высказать свое мнение. Я буду фиксировать ответы на доске.
АНАЛИЗ: Какие человеческие потребности якобы удовлетворяются с помощью
алкоголя и наркотиков? (записать на доске во второй столбик).
Итог:
1. Потребность в положительных эмоциях;
2. Подавить плохое настроение и улучшить его.
3. Компания
Ребята, в нашей жизни бывают удачи и разочарования, черные и белые полосы.
Самое главное всегда помнить все проходит! Необходимо во всем находить
позитивные моменты. В этом вам может помочь следующий тренинг.
Тренинг №3 «Я счастливый человек»
Я буду поочередно указывать на кого-то из вас. Вы должны дополнить предложение
«Я счастливый человек, потому что …!»
ВЫВОД: Человек не бывает абсолютно несчастным, важно уметь видеть свое счастье.
Принимая алкоголь либо наркотики, ты только усугубляешь свои проблемы, загоняя себя
в угол.
Одной из причин употребления алкоголя или наркотиков – это общение в
компании и соблазн попробовать и испытать новые ощущения и эмоции.
Всегда находится «доброжелатель», который предлагает вам сделать это
впервые.
ВОПРОС: Ребята, почему даже один укол или однократное употребление наркотика
может привести к привыканию. Это можно считать первым шагом на пути к
наркозависимости?
ОТВЕТ: Наркотики быстро встраиваются в обменные процессы организма.
Тренинг №4 «Ценности»
Участникам групп раздаются списки возможных человеческих ценностей:
- интересная работа
- хорошая обстановка в стране
- общественное признание
- материальный достаток
- любовь
- семья
- удовольствия, развлечения
- самосовершенствование
- свобода
- справедливость
- доброта
- честность
- искренность
- вера
- целеустремленность
Каждой группе предлагается выбрать из списка 5 самых главных для него ценностей и
две ценности, которые не очень значимы в данный момент. Выбор необходимо
обосновать.
Тренинг №5 «Самозащита»
Чтобы избежать наркомании, важно иметь навыки самозащиты. Уметь отказаться от
предложения попробовать наркотик. Сейчас мы попытаемся проверить есть ли у нас
навык самозащиты? Участники группы придумывают 10 доводов, чтобы пригласить
своего приятеля сделать первую инъекцию. А также 10 доводов отказаться от
предложения. Игра проходит по кругу: 1 группа приводит доводы 2 группе, она должна
убедительно отказаться. Затем 2 группа пытается уговорить 3 группу и так по кругу.
АНАЛИЗ:
1. Какая группа была убедительней в отказе? Почему?
2. Что проще делать уговаривать или отказываться? Почему?
3. Как правильно отказываться и говорить «нет»?
ВОПРОС: Что такое наркотическая зависимость?
Тренинг №6 «Мифы»
Далеко не все из нас имеют отчетливое представление о наркомании. Часто
взрослые да и сами подростки формируют свои представления о наркотиках,
ориентируясь на рассказы приятелей, слухи и предубеждения. Это опасно, во-первых,
потому, что «мифы» о наркотиках могут преуменьшать реальную угрозу, во-вторых,
потому, что «мифы» могут чрезмерно преувеличивать опасность, рождая чувство
безысходности и обреченности. Упражнение «Мифы» может помочь выработать зрелую и
обоснованную позицию в отношении наркотиков.
В начале упражнения группе предлагается ряд высказываний, относящихся к темам
наркомании:
1. Достаточно один раз попробовать, чтобы стать наркоманом.
2. Наркомания не болезнь, а распущенность.
3. Все наркоманы – преступники.
4. Наркотики помогают снять напряжении.
5. Марихуана совершенна безопасна.
Затем участники команд должны высказаться в отношении этих высказываний.
Тренинг №7 «Кукла и кукловод»
Группа участников должна выполнить домашнее задание, разыграв маленькую сценку
кукольного представления, где «кукловоды» управляют всеми движениями «куклы».
Цель упражнения: дать участникам на собственном опыте испытать как состояние
полной зависимости, так и состояние, когда другой полностью зависит от тебя.
ОБСУЖДУНИЕ:
1. Кого изображают в нашей игре «куклы»? Какие чувства они испытывали?
2. Кого изображали «кукловоды»? Какие чувства они испытывали?
3. Сделайте вывод об этих взаимоотношениях.
В завершении мы посмотрим «рекламный ролик» о вреде наркотиков (опережающее
задание).
Так же в завершении можно послушать отрывки из ваших писем наркоману. Что вы
хотели бы сказать людям, попавшим в трудную жизненную ситуацию? (опережающее
задание).