ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ИСТОРИИ 2015-2016 гг. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 8 КЛАСС

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ИСТОРИИ
2015-2016 гг. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 8 КЛАСС
Время выполнения работы – 60 минут
Задание 1. Укажите верный вариант продолжения фразы: (по 1 баллу за правильный
ответ, максимально – 5 баллов)
A.
Б.
B.
2. Тушинским вором называли...
A.
Б.
B.
3. В 1609—1610 гг. несколько поражений A.
интервентам и войскам самозванца нанес…
Б.
B.
4. Во главе «Семибоярщины» стоял...
A.
Б.
B.
5. В сентябре 1610 г. Москва была занята польскими A.
войсками под командованием…
Б.
В.
1. Лжедмитрий I выдавал себя за...
Дмитрия Шуйского
Сына Ивана Грозного
Федора Годунова
Лжедмитрия I
Лжедмитрия II
И. Болотникова
И. Заруцкий
М. Скопин-Шуйский
А. Голицын
Ф. Мстиславский
Ф. Романов
Я. Делагарди
С. Жолкевского
Сигизмунда III
Ю. Мнишека
Задание 2. Впишите правильную букву (правильные буквы) вместо пропусков. (по 1
баллу за правильный ответ, максимально – 3)
2.1. Инф...нт...рия, фура...
2.2.Конс...рв...тизм, л...б...рализм, р...дикалы
2.3.Инт...ндант, асс...гнации
Задание 3.Установите соответствие между направлениями преобразований эпохи
Петра I и их важнейшими содержательными элементами. Некоторые названные
содержательные элементы преобразований могут одновременно быть отнесены к
двум направлениям.(по 1 баллу за правильный ответ, максимально – 14)
1. Кунсткамера. 2. Таможенный тариф 1724 г. 3. Рекрутская система. 4. Ассамблеи. 5.
Паспортная система. 6. Сенат. 7. Посессионные крестьяне. 8. Синод. 9. Губернии. 10.
Подушная подать. 11. Коллегии. 12. «Ведомости». 13. Указ о единонаследии. 14. Первая
биржа в России (1703 г.)
Военная
реформа
Преобразования
в области
культуры и быта
Экономические
Социальные
преобразования преобразования
Церковная
реформа
Государственные,
административные
реформы
Задание 4. Выберите один из предложенных вариантов в тесте. Ответы занесите в
таблицу. (по 2 балла за правильный ответ, максимально – 10)
4.1. Какое из этих событий произошло во время царствования Ивана Грозного?
1. учреждение патриаршества в России;
2. основание Санкт-Петербурга;
3. возведение церкви Покрова-на-Нерли;
4. присоединение Астраханского ханства;
5. создание Русской Правды.
4.2. Кто не являлся кандидатом на русский престол на Земском соборе 1613 г.:
1. польский королевич Владислав, сын Сигизмунда III;
2. шведский королевич Карл Филипп, сын Карла IX;
3. «Ворёнок», сын Марины Мнишек и Лжедмитрия II;
4. боярин Федор Никитич Романов;
5. князь Дмитрий Михайлович Пожарский.
4.3. «Заповедные лета» – это годы, когда указами:
1. запрещалось торговать определёнными товарами;
2. запрещалось охотиться в заповедных лесах;
3. запрещался переход крестьян;
4. запрещался въезд иностранцам в Россию;
5. запрещалось носить бороды.
4.4. Какой император издал указ, запретивший женщине занимать престол в России?
1. Пётр I;
3. Пётр III;
2. Пётр II;
4. Павел I.
4.5. На картине С. Иванова мы видим ханского представителя, собирающего дань.
Как называли на Руси этих должностных лиц?
1. темники;
3. басмачи;
2. баскаки;
4. визири.
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
Задание 5.Проанализируйте отрывок из сочинения В.О.Ключевского.
«Воротившийся из плена отец государев, возведённый в сан патриарха (1) и второго
государя, твёрдою рукою взялся за кормило правления и не всегда смотрел на боярские
лица; но управление до конца жизни патриарха велось совместными силами обоих
государей при участии Боярской думы (2) и Земского собора (3). Это двоевластие было
сделкой семейных понятий и политических соображений: родителю неловко было стать
просто подданным своего сына, а сын нуждался в постоянном регентстве (4), которое
всего естественнее было поручить отцу с титулом второго государя. В одном
местническом случае вопрос, который из государей больше или меньше другого, решён
был так: «каков он, государь, таков же и отец его государев; их государское величество
нераздельно».
Ответьте на вопросы. (Максимальный балл – 16)
1. Укажите с точностью до полувека период, описываемый в источнике.
__________________________________________________________________
2.Назовите имена «первого» и «второго» государей, упоминаемых в тексте.
__________________________________________________________________
3. Следствием каких событий стало вступление на престол «первого государя»?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
4. Напишите значение выделенных понятий.
1.____________________________________________________________________________
2.____________________________________________________________________________
3.____________________________________________________________________________
4.____________________________________________________________________________
Задание 6.Перед вами 8 музейных экспонатов, рассказывающих о страницах российской и
европейской истории. Разбейте представленные экспонаты на 4 пары, пояснив, каким
сюжетом они между собой связаны. Назовите представленные ниже экспонаты, ответ
внесите в таблицу в соответствующие графы. (Максимальный балл - 12)
1
2
3
4
5
6
7
№
8
Название экспонатов
Что их связывает?
1 пара
2 пара
3 пара
4 пара
Задание 7. Объясните принцип образования ряда. Вычеркнете лишнее. (2 балла –
определение принципа образования, 1 – исключение лишнего.максимально – 9 баллов)
1. Четкий геометрический объем формы, симметричность и компактность
композиции, мощные колонны в центре здания, витражи.
2. Помещичьи, государственные, экономические, посессионные, разночинные.
3. Царскосельская, Варшавско-Венская, Транссибирская, Николаевская
1.______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2.______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3.______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Задание 8. Найдите в тексте ошибки.(За каждую найденную ошибку – 2 балла.
Максимально – 16 баллов.
Дмитрий Михайлович Пожарский происходил из древнего, но обедневшего
боярского рода. В 15-летнем возрасте поступил он на государственную службу при
царском дворе. Пожарский снискал славу удачливого воителя, защитив от польских
интервентов Коломну, где был тяжело ранен.
Появление Пожарского в Нижнем сразу привлекло сюда ратников из других
губерний. Получив благословение патриарха Филарета, нижегородцы возглавили борьбу с
поляками. В начале мая 1612 года ополчение Минина и Пожарского выступило в поход.
Пошли на Ростов. Всю весну и лето подвижные полки и летучие отряды очищали дороги
и подступы к Москве.
Последняя схватка за освобождение столицы произошла 7 ноября 1612 года. В
память об этих событиях на Красной площади был возведен храм в честь Казанской
иконы Богоматери на средства Кузьмы Минина.
Задание 9. Расположите в хронологической последовательности. (За каждый верный
ответ – 1балл, максимально - 5 баллов)
А. Восстание под предводительством Ивана Болотникова.
Б. Царствование Бориса Годунова.
В. Избрание Михаила Романова царём.
Г. Период «семибоярщины».
Д. Царствование Лжедмитрия I.
1
2
3
4
5
Задание 10. Город Саратов расположился в живописной котловине, которую образовали
пять гор. Назовите эти горы. (За каждый правильный ответ – 2 балла, максимально – 10
баллов)