Хватова Н.Л., МОУ Судиславская средняя общеобразовательная

Хватова Н.Л., МОУ Судиславская средняя общеобразовательная школа
Сценарий проведения экологического мероприятия
Ток-шоу
«Шум и здоровье человека»
Цель: в процессе развивающей игры формировать о здоровом образе жизни,
потребности беречь своё здоровье, ставить задачи, пути их решения и реализовать в
процессе групповой работы.
Задачи:


Показать межпредметные связи между биологией, ботаникой, физикой, экологией, анатомией.
Расширить и углубить знания учащихся по всем предметам (как развивающее обучение)

Вызвать интерес учащихся к изучению данных предметов.

Развивать умение достигать общей цели в группе.
 Воспитывать навыки коллективного общения.
Подготовительная работа:
1. Подготовить 3 команды сборные из 9,10,11 классов (по три человека от каждой
параллели в каждой команде, следовательно 9 человек)
 Д/З. Визитная карточка команды (название, девиз, эмблемы)
 Изобразить шум за занавесом
 Пословицы и поговорки о шумах и о звуках (подготовить)
2. Подготовить:

Ведущий-1

Членов жюри: архитектор-1
биолог-1
физик-2
гигиенист-1

Чтецов-2
Оборудование: магнитофон, кассета с записью Грига «Утро», на каждый стол 6
листков, ручки, копировки.
Оформление:

Объявление

Стол жюри

3 стола для команд

Места для болельщиков

Плакаты «Ток-шоу Шум и здоровье человека»
«Шум- медленный убийца» «Берегите шум»

Карточки на стол жюри (архитектор, физики, биолог, гигиенист)

Таблички с цифрами (физические величины)

2 микрофона

Дипломы(1,2,3 места)
Хватова Н.Л., МОУ Судиславская средняя общеобразовательная школа
Ведущий: В одной из своих работ Н.М. Амосов
написал: «Добыть и сохранить
здоровье может только сам человек». Эти слова можно отнести не только к внутренним
резервам человеческого организма. Люди должны позаботиться, чтобы их продукты
питания были экологически чистыми, автомобили не отравляли атмосферу выхлопными
газами. А как много вносит беспокойства в нашу жизнь шум.
Негромко звучит музыка Э.Грига «Утро». На фоне её ученик читает отрывок из повести
Б.Васильева «Не стреляйте в белых лебедей»
«Легкий туман её держался кое-где над водой, ещё цеплялся за мокрые кусты лозняка, и
в тихой воде чётко отражалось всё, что гляделось в неё в это утро. Странное чувство
полного, почти торжественного спокойствия охватило его. Он вдруг услышал эту тишину
и понял, что вот это и есть тишина, что она совсем не означает отсутствия звуков, а
означает лишь отдых природы, её сон, её предрассветные вздохи. Он всем телом
ощутил свежесть тумана, уловил его запах, настоянный на горьковатом, мокром
лозняке. Он увидел в глубине воды белые стволы берёз, чёрную крону ольхи: они
переплелись с всплывшими навстречу солнцу кувшинками, почти что неумолимо
размываясь у самого дна… И вдруг он догадался, чего ему хочется: зачерпнуть эту
нетронутую красоту и бережно, не замутив и не расплескав, принести её людям…»
Ведущий: Человек всегда жил в мире звуков. Его влиянию на здоровье, настроение и
работоспособность человека посвящено ток-шоу. В нем участвуют: ведущий,
архитектор, 2 физика, биолог, гигиенист и 3 команды старшеклассников. Человек всегда
жил в мире звуков. И живых существ только он использовал свойства окружающей
среды как носителя звука.
Уже в древние времена стук колёс по булыжной мостовой вызвал у многих бессонницу.
Именно поэтому дорогу перед домом посыпали песком или устилали соломой. А, может
быть, эта проблема возникла раньше- когда соседи по пещере начинали ссориться из-за
того, что один из них сильно стучал, изготавливая каменный топор или нож? Проходили
века, человек трудился, творил. В мире появлялось всё больше источников шума, росла
их сила. «Современная шумовая симфония» города складывается из многих факторов:
грохота железной дороги, гула самолётов, рокота строительной техники, шума заводских
цехов…
Что по этому поводу скажет архитектор?
Архитектор: Шумовое загрязнение атмосферы постоянно растет. Если в 1948 году
при обследовании жителей крупных зарубежных городов на вопрос «Беспокоит ли вас
шум, когда вы находитесь в квартире?» утвердительно ответили 23% опрошенных, то в
1961 году-5%. В настоящее время уровень шума в больших городах вырос в 20-30 раз.
Городской шум- проблема достаточно древняя. Ещё древнеримский сатирик Ювенал
писал: «В городе невозможно спать. Грохот повозок ну узких извилистых улицах такой,
что и мёртвый проснётся.» а ведь с той поры на смену конным повозкам пришли
экипажи моторизованные, и в каком качестве.
Хватова Н.Л., МОУ Судиславская средняя общеобразовательная школа
Ведущий: Представьте, что вы архитекторы. Что могут сделать для уменьшения шума
архитекторы и строители? На обдумывание этого вопроса командам дается 2 минуты.
За это время на листочках написать ответ и сдать в жюри.
Архитектор: Кроме того что вы предложили, мы в своей работе используем
следующее:
 В новом доме нет форточек - основных приёмников уличного шума. Их заменяют
полуприкрытые жалюзи. Волна звука в 8 рд меньше.
 Проектировать дома таким образом, чтобы к магистрали выходили подсобные
помещения квартир, а жилые комнаты во двор, где значительно тише.
 Скоростные и транспортные магистрали проектировать в стороне от жилых
кварталов, прятать дороги под землю, ограждать дороги шумоотражающими
экранами.
Итоги конкурса.
Ведущий: Что же такое шум? С этим вопросом я обращаюсь к физику.
IФизик: Для звукового анализатора звук- адекватный раздражитель. Звуковые волны
распространяются во все стороны от источника звука. Это вибрации воздуха, воды и
другой упругой среды. Звуки разделяются на тоны и шумы.
II Физик: Тоны бывают высокие и низкие. Самый высокий звук, который мы можем
услышать, имеет 20 000 колебаний в секунду/20 000Гц/, самый низкий 12-24Гц. У детей
верхняя граница слуха достигает 22 000Гц, а у пожилых людей ниже - около 600Гц.
I Физик: Известный английский физик Д.Тиндаль так описывает одну из своих прогулок:
«Луга по обеим краям дороги кишели насекомыми, которые для моего слуха наполняли
воздух противным жужжанием, но мой друг ничего этого не слышал- музыка насекомых
лежала вне его слуха.»
II Физик: Мы часто слышали нежелательные звуки, их мы называем шумами. Уровень
шума определяется в децибаллах. Уровень шума в 20-30 децибаллов/ДБ/ практически
безвреден для человека, это естественный шумовой фон. Допустимая норма- 80
децибаллов. Звук в 130 децибаллов вызывает у человека болевые ощущения, а в150становиться для него непереносимым.
I Физик: Недаром в средние века существовала казнь « под колокол». Гул колокольного
звона мучил и медленно убивал человека.
Ведущий: /обращаемся к командам/. Ваша задача- изобразить шум за занавесом, а
задача соперников- определить источник шума.
Итоги:
Ведущий: А сейчас вопрос к биологу. Оказывает ли шум влияния на растения и
животных?
Биолог: «Обуздание» шума- одна из острейших проблем XX века. «Шум такой же
медленный убийца как и смог». Постоянный шум- причина того, что в городе деревья
болеют гораздо чаще и умирают раньше, чем в естественной среде. Длительный шум
высоких тонов приводит к угнетению, а нередко к гибели не только растительных, но и
животных организмов. Длительное пребывание в условиях интенсивного шума
Хватова Н.Л., МОУ Судиславская средняя общеобразовательная школа
сопровождается у них шумением артериального давления, ухудшением работы сердца.
Однако шум может и положительно влиять на растения. Индийскими ботаниками
установлено, что подбором шумовых тонов можно воздействовать на рост растений.
Причём, одни растения любят негромкую музыку, а другие начинают пышно цвести от
«убойных» звуков «металла» и джаза. А самыми чувствительными к музыке растениями
признаны табак и рис. Если на плантациях этих растений включают их любимые
мелодии, они растут быстрее.
Ведущий: Ну а как влияет шум на организм человека?
Биолог: Сегодня всё чаще на улицах, в скверах и даже в городском транспорте можно
встретить подростков с магнитофоном и в наушниках. Они не желают ни на минутку
расставаться со своими любимыми записями и готовы слушать их целый день. А, между
тем, результаты обследования, проведённого за рубежом, в частности в Японии, где
увеличение наушниками чрезвычайно, показали, что если ежедневно в течении 1-4
часов слушать музыку, то острота слуха снижается. Чтобы лучше слышать, приходится
увеличивать громкость звука, а это неблагоприятным образом сказывается на функции
органа слуха: человек постоянно глохнет.
Родителям необходимо знать, что уровень шума в квартире при работающей
современной аудио – и видеоаппаратуре может быть даже большим, чем вблизи
аэропорта. Группа учёных обследовала молодёжь, часто слушающую громкую
современную музыку. У 20% юношей непомерно увлекались рок-музыкой, слух оказался
сниженным так же, как и у 85-летних стариков. Не подвергайте уши шумовой обработке!
Берегите слух!
Ведущий: А сейчас жюри подведёт итоги.
Ведущий: Трудно ли человеку, потерявшему слух, нам, людям с хорошим слухом, этого
не представить. Я предлагаю вам провести эксперимент: дома попробуйте закрыть уши
ватой и походить 1-2 часа. Какие у вас будут ощущения?
Я вижу, что-то хотят добавить физики?
I Физик: Колебания с частотой менее 16 Гц не воспринимаются нашим слухом. Это
инфразвук. Человек его не слышит, но может ощущать. Неслышимые звуки также
оказывают вредное воздействие на здоровье человека. Особенно влияют на психику:
поражают все виды интеллектуальной деятельности, ухудшается настроение,
появляется ощущения страха, испуга, тревоги. Приборами можно улавливать волны за
много км от источника. Инфразвук играет большую роль в военном деле. Помогает
рыболовным судам быстрее находить косяки рыб.
II Физик: Не слышны также колебания с частотой выше 20 000Гц- ультразвук. Эти
колебания воспринимают и используют живые существа: собаки, летучие мыши, рачки.
Ультразвуки опасны. У работающих с ультразвуковыми установками наблюдается
функциональные отклонения нервной и сердечной системы, изменение давления,
свойства и состав крови, головные боли, быстрая утомляемость. Однако ультразвук
широко применяется в медицине: при хирургической ампутации руки или ноги скальпель
или пилу можно заменить ультразвуковым лучом. С помощью луча можно выяснить
Хватова Н.Л., МОУ Судиславская средняя общеобразовательная школа
расположение внутренней опухоли, разрушить клетки раковых опухолей или камней в
почках, обеззаразить воду, успешно разрабатывается безболезненное лечение зубов.
Ведущий: Разные звуки окружают нас повсюду. О них в народе сложены пословицы и
поговорки. Например: Слово – серебро, молчание – золото. Какие вы знаете пословицы,
поговорки, крылатые выражения о звуках и тишине?
Ведущий: Я хочу предоставить слово гигиенисту.
Гигиенист: О том, что шум вреден, слышали пожалуй все. Но о том, насколько он
губителен для детей, знают пока не многие. Российские гигиенисты провели такой
эксперимент: врачи взяли под наблюдение 100 мальчиков и девочек в возрасте 5-9 лет,
проживающих в небольшом городке вблизи аэропорта, и такую же группу детей,
живущих в аналогичных условиях, но в тихом посёлке
Результаты эксперимента оказались неутешительными. Выяснилось, что дети, живущие
вблизи аэропорта, болели в 2 раза чаще и дольше, чем те, кто звук взлетающего
самолета слышал только в кино. Наиболее распространенные болезни: нервные,
инфекционные, органов дыхания.
А что вы можете предложить в борьбе с шумом?
Итоги:
Гигиенист: С шумом необходимо бороться не только на производстве, но и в быту.
Умение соблюдать тишину – показатель культуры человека и его доброго отношения к
окружающим. Тишина нужна людям так же, как солнце и свежий воздух!
/ Ученица читает стихотворение Б.Пастернака « Тишина»/
Пронизан солнцем лес насквозь.
Задевши за её хребёт,
Лучи стоят лучами пыли.
Болтается на ветке жёлудь.
Отсюда, уверяют, лось
Иван-да-марья, зверобой,
Выходит на дорог развилье.
Ромашка, иван-чай, татарник,
В лесу молчанье, тишина,
Опутанные ворожбой,
Как будто в глухой лощине
Глазеют, обступив кустарник.
Не солнцем заворожена,
Во всём лесу один ручей,
А по совсем другой причине.
В овраге, полном благозвучья,
Действительно, невдалеке
Твердит то тише, то звончей
Средь зарослей стоит лосиха,
Про этот небывалый случай.
Пред ней деревья в столбняке.
Звеня на всю лесную падь
Вот отчего в лесу так тихо.
И оглашая лесосеку,
Лосиха ест лесной подсев,
Он хочет что-то рассказать
Хрустя, обгладывает молодь.
Почти словами человека
.
Ведущий: На этом, я думаю, можно закончить наше ток-шоу.