Формирование перцептивных и художественных образов.

Формирование перцептивных и художественных образов.
Психический процесс отражения отдельных свойств окружающего мира и внутренних состояний организма при
непосредственном воздействии раздражителей на рецепторы соответствующей модальности называется ощущение.
По характеру отражения и месту расположения рецепторов ощущения делят на:
Экстероцептивные - отражают свойства вещей и явлений внешнего мира. Рецепторы расположены на поверхности тела.
Интероцептивные - отражающие состояние внутренних органов организма. Рецепторы расположены в глубине
тканей тела или на поверхностях внутренних органов.
Проприоцептивные - отражают информацию о положении и движении тела, рецепторы расположены в мышцах,
сухожилиях и на суставных поверхностях.
Различные виды ощущений характеризуются рядом общих свойств:
-качество ощущения характеризуется сочетанием специфических особенностей, отличающих данное ощущение от
других
-интенсивность ощущения определяется силой действующего раздражителя и функциональным состоянием
рецептора в момент воздействия раздражителя
-продолжительность ощущения
интенсивности раздражителя
зависит от функционального состояния рецепторов, времени действия и
-пространственная локализация ощущения характеризует расположение раздражителей в пространстве.
Способность различать ощущения называется чувствительностью.
Абсолютная чувствительность органов ощущений определяется минимальным значением раздражителя, которое при
данных условиях вызывает ощущение, - это величина раздражителя, вызывающая едва заметное ощущение, которая
называется нижним абсолютным порогом чувствительности (чем меньше величина порога ощущений, тем выше
чувствительность к данным раздражителям). Верхний абсолютный порог чувствительности равен максимальной силе
раздражителя, при которой ещё продолжают возникать адекватные раздражители ощущения.
Величины нижнего и верхнего абсолютных порогов чувствительности не являются постоянными и могут изменяться
под влиянием:
1) действующих раздражителей (их силы и длительности);
2) других одновременно действующих раздражителей;
3) характера деятельности;
4) функционального состояния рецепторов и т.п.
Дифференциальная чувствительность (чувствительностью к различиям) способность ощущать слабые различия
между раздражителями по их силе и качеству. Минимальные различия по силе или качеству между раздражителями,
вызывающими заметные различия в ощущениях, называются дифференциальным порогом (или порогом различий).
Дифференциальный порог для раздражителей средней силы пропорционален величине, постоянной для данного
анализатора. Основной психофизический закон Г.Фехнера гласит: величина ощущений прямо пропорциональна логарифму
интенсивности раздражителя. Дифференциальная чувствительность также находится в обратной зависимости к величине
дифференциального порога.
Чувствительность анализаторов может изменяться в зависимости от ряда физических, физиологических и
психических условий. Одним из таких условий является адаптация. Адаптация (приспособление) — это изменение
чувствительности под влиянием действия раздражителя. Она может проявляться как:
1) исчезновение ощущений при длительном воздействии раздражителя;
2) утрата ощущений при воздействии сильного раздражителя;
3) повышение чувствительности под влиянием слабого раздражителя.
Чувствительность может повышаться в результате взаимодействия различных анализаторов и/или её упражнения. Это
явление получило название сенсибилизация.
Модальность ощущения — это качественная характеристика ощущений, указывающая на их принадлежность
определённым органам чувств. Например, тактильным, слуховым, зрительным и т.п. модальности. Например, звуковое
воздействие, вызывающее зрительные образы.
- Взаимодействие ощущений различных модальностей приводит к ещё одному явлению — синестезии. Синестезия —
это возникновение ощущений одной модальности под влиянием раздражения анализатора, соответствующего другой
Восприятие — познавательный процесс отражения предметов и явлений при их непосредственном воздействии на
органы чувств. В отличие от ощущений при восприятии отражаются не отдельные свойства, а предметы в целом, это
качественно более высокий уровень познания.
В зависимости от анализаторов, учавствующих в восприятии, различают следующие виды восприятия:
-
вкусовые,
- обонятельные,
-
кинестезические,
-
- осязательные,
слуховые,
- зрительные.
В зависимости от формы существования материи (пространство, время, движение), выделяют:
- восприятие пространства,
- восприятие времени,
-восприятие движения.
Особенностями восприятия являются объём восприятия и такие свойства, как: 1-предметность, которая проявляется
в отнесённости продуктов восприятия к окружающему миру; 2-целостность, которая проявляется в единстве и
комплексности продуктов восприятия; 3-структурность, которая реализуется в абстрагировании ощущений (восприятие не
является суммой ощущений, а представляет собой процесс абстрагирования из указанных ощущений некоторой структуры);
4-константность, которая понимается как способность системы анализаторов, обеспечивающих восприятие,
компенсировать несущественные изменения параметров предмета (благодаря константности предметы и явления
воспринимаются как относительно постоянные по форме, цвету, величине и т.п.); 5-осмысленность, так как образы
восприятия всегда наделены определённым смысловым значением и связаны с мышлением, пониманием сущности
воспринимаемого (воспринять предмет - означает мысленно назвать его, т.е. отнести к определённой группе предметов,
обобщить в слове); 6-избирательность, которая проявляется в преимущественном выделении одних фрагментов
воспринимаемого мира по сравнению с другими.
Для диагностики ощущений в основном используются различные приборные психофизиологические методики,
направленные на диагностику:
-абсолютной чувствительности (верхнего и нижнего порога чувствительности различных органов чувств);
-дифференциальной чувствительности (изучение дифференциального порога чувствительности для различных органов
чувств, адаптационных возможностей и сенсибилизирующих факторов);
-ведущей (преобладающей) модальности мироощущения Для диагностики объёма восприятия часто используется
методика кратковременных экспозиций.
Например, В.Джевонс использовал тарелку, расположенную в центре чёрного подноса, на которую он бросал горсть
черных бобов. При этом оставалось их неопределённое количество. Испытуемый должен был назвать количество бобов в
тарелке, не пересчитывая их.
Более современные приборные психофизиологические методики диагностики объёма восприятия используют
тахистоскоп — прибор для зрительного предъявления объектов с регулируемым временем экспозиции. Существуют
тахистоскопы различных видов. В любом случае при оценке объёма восприятия следует соблюдать следующие условия:
1) до экспозиции зрительное поле должно быть такой же яркости, как и при экспозиции объектов;
2) до экспозиции зрительное поле должно иметь точку фиксации, что позволяет экспонировать объекты в центр поля
зрения и способствует концентрации внимания обследуемого;
3) предъявление объектов должно быть оптимальным, т.е. достаточным для ясного восприятия и непродолжительным
как одноактное восприятие.
Для диагностики свойств восприятия применяются
протоколированием статистической обработкой результатов.
серии
специфических
проб
и
экспериментов
с
Формирование перцептивных образов.
Во-первых, «местом» отражения образа восприятия названа психика, а не мозг и не сознание. А.Р. Лурии (1902—
1977) говорил, что в мозгу отражается кирпич, когда он падает на голову. Восприятие же кирпича — это его отражение в
сознании. Но образ восприятия не обязательно является осознанным, т.е. разделяющим отраженный мир на объективное и
субъективное. Сознание, конечно, может участвовать в человеческом восприятии, и такое происходит в случае подключения
к восприятию внимания. Осмысленность как качество восприятия не одно и то же, что его осознанность.
Во-вторых, особенность восприятия заключается в отражении предмета в целом, как такового, а не механического
набора отдельных свойств. Причина подобной предметной целостности восприятия состоит не только в «суммировании»
образов различных ощущений, не только в наличии соответствующей физиологической «картинки». В предметном
восприятии необходимо участие памяти, мышления, опыта человека.
Наконец, третий момент, выделенный в определении восприятия, отличает его, например, от воображения, памяти,
при которых субъективный образ существует в момент объективного отсутствия отражаемого предмета.
Специфика восприятия убедительно раскрывается посредством трактовки его основных свойств, количество и
название которых у разных авторов варьируется. Но суть сводится к следующему.
1. Основное свойство восприятия — это его предметность, которая сочетается со свойством целостности, а зачастую
— осмысленности. Отразить предмет — значит увидеть (или услышать) нечто целостное, функционально завершенное, для
чего-то нужное, имеющее определенное значение. Объективный мир предметен, но не все из него вычленяется, отражается
предметно в форме дискретного образа восприятия. Что-то остается субъективно не воспринятым, не понятым, не
нашедшим «применения», хотя оно, быть может, отражено объективно физиологически. Человек мысленно «замыкает» даже
незавершенные контуры и превращает их в известные ему предметы.
2. Образ восприятия обладает свойством обобщенности, (категориальности), что непосредственно вытекает из
качества предметности и является следствием участия в нем речи. Воспринятый предмет называется, а значит,
классифицируется, относится к определенному разряду. Предмет обобщается с другими одноименными. В этом
общечеловеческом свойстве восприятия возможны существенные индивидуальные различия.
3. Третьим свойством восприятия является его относительная константность, что относится к восприятию формы,
цвета, величины (удаленности) предмета независимо от резко изменяющихся объективных условий перцепции.
Формирование художественных образов возможно благодаря восприятию и воображению.
Восприятие — познавательный процесс отражения предметов и явлений при их непосредственном воздействии на
органы чувств. В отличие от ощущений при восприятии отражаются не отдельные свойства, а предметы в целом, это
качественно более высокий уровень познания.
В зависимости от анализаторов, участвующих в восприятии, различают следующие виды восприятия: аудиальное,
визуальное, кинестетическое.
В зависимости от формы существования материи (пространство, время, движение), выделяют: восприятие
пространства, восприятие времени, восприятие движения.
Диагностика особенностей восприятия сводится к изучению объёма восприятия и таких свойств, как: предметность, которая проявляется в отнесённости продуктов восприятия к окружающему миру; - целостность, которая
проявляется в единстве и комплексности продуктов восприятия; - структурность, которая реализуется в абстрагировании
ощущений (восприятие не является суммой ощущений, а представляет собой процесс абстрагирования из указанных
ощущений некоторой структуры); - константность, которая понимается как способность системы анализаторов,
обеспечивающих восприятие, компенсировать несущественные изменения параметров предмета (благодаря константности
предметы и явления воспринимаются как относительно постоянные по форме, цвету, величине и т.п.); - осмысленность, так
как образы восприятия всегда наделены определённым смысловым значением и связаны с мышлением, пониманием
сущности воспринимаемого (воспринять предмет - означает мысленно назвать его, т.е. отнести к определённой группе
предметов, обобщить в слове); - избирательность, которая проявляется в преимущественном выделении одних фрагментов
воспринимаемого мира по сравнению с другими.
Воображение – это познавательный процесс создания новых образов (представлений) предметов и явлений, на основе
ранее воспринятых, т.е. процесс, преобразующий отражательную действительность, на основе переработки и мыслительной
реконструкции представлений, оставшихся у человека от прошлого опыта. Воображение — особая форма психических
процессов, занимающая промежуточное положение между восприятием, мышлением и памятью.
Основой воображения являются знания и впечатления.
Воображение характерно только для человеческой психики. Благодаря воображению человек творит, разумно
планирует свою деятельность, управляет ею. Почти вся человеческая материальная и духовная культура является продуктом
воображения и творчества людей. Прошлое зафиксировано в образах памяти, произвольно вызываемых усилием воли,
будущее представлено в мечтах и фантазиях. Воображение является основой наглядно-образного мышления, которое
позволяет человеку ориентироваться в ситуации и решать проблемы.
От восприятия воображение отличается тем, что его образы не всегда соответствуют реальности, в нем есть элементы
фантазии, вымысла.. Если воображение рисует сознанию картины, которые мало соответствуют действительности, то оно
носит название фантазии. Если, кроме: того, воображение нацелено на будущее, его называют мечтой.
Воображение как своеобразная форма отражения действительности: - отражает мыслительный отход за пределы
непосредственно воспринимаемого; -способствует предвосхищению будущего; -“оживляет” то, что было ранее.