73. ФТД.3 Сценический этикет

Министерство образования и науки РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Мурманский государственный гуманитарный университет»
(ФГБОУ ВПО МГГУ)
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
ФТД.3 Сценический этикет
Основная образовательная программа подготовки специалиста
по специальности 071401 – Социально-культурная деятельность
Утверждено на заседании кафедры
социально-культурной деятельности
и народного художественного творчества
факультета культуры и искусств
(протокол № 1 от 01.09. 2010 г.)
Зав.кафедрой ____________ Телицына С.В.
РАЗДЕЛ 1. Программа учебной дисциплины
1.1 Составители: Беляева Л.С., канд. пед. наук, профессор
Телицына С.В., канд. пед. наук, доцент
1.2 Рецензенты: Выдрин В.Б., доцент
Худяков А.В., актер Мурманского областного драматического театра
1.3 Пояснительная записка
Дисциплина «Сценический этикет» предлагается для изучения
студентами, обучающимися по специальности «Социально-культурная
деятельность» и осваивающим специализацию «Организация и постановка
массовых праздников и зрелищных представлений». Для обучения по курсу
надо обладать должным уровнем знаний о пластической культуре.
«Если пластическим воображением человек должен обладать от природы,
- пишет Г. Морозова в книге «Сценический бой», - то пластическую культуру
надо приобретать в творческом опыте. Пренебрегая отдельными элементами
пластической культуры, мы рискуем не только никогда ее не обрести, но и
утратить самое представление о ней».
Цель: Овладение двигательными навыками, которые помогут создавать
пластические решения сценического образа.
Задачи:
1. Познание возможностей своего физического тела для воплощения
полноценного сценического действия.
2. Совершенствование и улучшение природных данных соответствующими
тренировками на базе разработанных упражнений.
3. Овладение системой знаний об особенностях этикета и стилевого
поведения.
В результате освоения дисциплины студент должен знать:
- основы пластической культуры;
- методы и приемы пластического воплощения драматического характера
сценического образа;
- особенности работы режиссера над пластическим образом спектакля.
Студент должен владеть:
- техническими основами пластической выразительности;
- культурой этикета;
- умениями составлять пластическую партитуру спектакля.
При составлении данной основной образовательной программы
подготовки специалистов были использованы материалы учебной программы
С.Г. Андрачникова «Сценическое движение» (М., 2004).
1.5 Объем дисциплины и виды учебной работы
№
Шифр и
наименование
специальности
071401
Социальнокультурная
деятельность
Курс Семестр Трудоемкость Всего ЛК ПР Сам.
аудит.
работа
2
4
58
34
-
34
1.6 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
24
Вид
итогового
контроля
зачет
1.6.1 Разделы дисциплины и виды занятий.
Примерное распределение учебного времени.
№
1
2
3
4
5
6
7
8
Наименование, раздела, темы
Западноевропейский этикет
Западноевропейский этикет в эпоху XIII - XV вв.
Особенности стилевого поведения западноевропейского
общества XVI столетия
Сценический этикет XVII - XVIII столетия
Сценический этикет XIX в.
Поведение русской барышни и светской дамы в обществе
Стилевое поведение мужчины в обществе XIX столетия
Сценический этикет XIX - начала XX столетия различных
социальных групп
Итого
Всего
аудит
4
4
4
ЛК ПР
СР
-
4
4
4
3
3
3
4
6
4
4
4
-
4
6
4
4
4
3
3
3
3
3
34
-
34
24
1.6.2 СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ
Тема 1. Западноевропейский этикет
Законы развития общества. Историческое деление эпох: XIII -XVI вв.,
XVII в., XVIII в., XIX в., начало XX в. Создание первых правил обхождения в
западноевропейском обществе.
Этикет как форма социального деления общества. Отражение в эволюции
этикета основных направлений и изменений исторического развития
западноевропейских стран, борьба различных социальных слоев за свое
утверждение. Общепринятая периодизация истории искусств.
Значение слов «этикет», «стиль», «жест», «манера»; определение
выражения «правила хорошего тона». Нравы и обычаи. Основные этапы
развития западноевропейского этикета. Литературные источники курса.
Музейные собрания западноевропейского и русского искусства, разных
народов, отражающих эпоху, стиль, манеры западноевропейского и русского
общества.
Тема 2. Западноевропейский этикет в эпоху XIII - XV вв.
Образование средневековых феодальных государств в Западной
Европе. История развития культуры средневекового феодального общества
и деление его на два основных периода: - раннее Средневековье (XI - XII вв.);
- позднее Средневековье (XIII - XV вв.).
Формирование романского стиля в период раннего Средневековья и
готического - в период позднего Средневековья.
Возникновение городов, появление новых сословий: купцов и
ремесленников, а вместе с ними - ремесленных цехов и купеческих гильдий.
Новые моральные и этические идеалы.
Господство церкви в общественной жизни феодального общества, её
влияние на формирование ритуального этикета, на особенности бытового
уклада жизни феодалов-горожан и средневекового крестьянства.
Бытовой этикет различных слоев городских и сельских жителей
средневекового общества: феодалов, купцов, ремесленников, крестьян.
Первые крестовые походы. Появление рыцарского сословия. Рыцарские
ордена в идеологической борьбе религиозных и философских течений. Борьба
номиналистов и реалистов. Этические понятия рыцарского долга, чести.
Зарождение светского этикета и утверждение первых правил поведения в
обществе. Культ «прекрасной дамы» (XII в.). Первые законы против роскоши
и законы о рангах в одежде (XIII в.). Гербовая одежда и символика цвета.
Придворные бургундские моды XV столетия. Разнообразие стилевого
поведения и правила обхождения, принятые в городском этикете позднего
Средневековья. Средневековый завет - семь страстей рыцаря. Мода на
короткие и длинные мужские одежды. Женский костюм и манера его ношения.
Прически. Обувь. Разнообразие женских и мужских головных уборов.
Тема 3. Особенности стилевого поведения западноевропейского общества
XVI столетия
Светская жизнь и этикет эпохи.
1) придворный этикет;
2) религиозный этикет;
3) этикет различных социальных слоев общества;
4) общественно-бытовой этикет;
5) сценический этикет.
Эстетический идеал эпохи. Манера и правила поведения. Манера
ношения женского костюма, украшений, отдельных деталей женского туалета:
носовой платок, веер, зонтик, головной убор.
Мужской костюм. Походка. Оружие. Нравы и обхождение.
Правила поведения в приветствиях. Этикет в беседе. Хороший тон во
время еды, в музыке, в танцах и пении.
Правила вызова на дуэль.
Этикет поцелуев.
Женская осанка и походка. Мужская осанка и походка.
Поклоны: бытовые, придворные, религиозные, сценические.
Поклоны двойные, тройные.
Жесты: малый, средний, большой.
Упражнения для рук. Стилевые положения женских и девичьих рук.
Церемония обетов и клятв. Этюды на пройденном материале. Школа
большого плаща. Поклон со шляпой XVI в.
Тема 4. Сценический этикет XVII - XVIII столетия
Эстетический идеал XVII столетия.
Женский костюм. Мужской костюм. Правы и обхождения. Правила
поведения в обществе. Женская осанка и походка. Мужская осанка и походка.
Поклон с широкополой шляпой. Техника исполнения. Двойной поклон.
Тройной поклон. Бытовые позы с широкополой шляпой.
Поклоны девушек и женщин XVII в. Обращение с веером. Техника
движения с веером.
Обращение с треуголкой.
Школа веера - опахала.
Стилевые особенности в поведении европейского общества XVIII
столетия. Западноевропейский политес. Особенности мужского костюма.
Особенности женского костюма.
Мужская осанка и походка. Женская осанка и походка. Положение сидя.
Кринолин и особенности его ношения. Приветственные жесты. Реверансы.
Воздушный поцелуй. Обращение с тростью. Типичные позы с тростью.
Приветственные позы с тростью. Поклон с тростью и треуголкой. Целование
женской руки. Манера исполнения. Этюды на пройденном материале.
Тема 5. Сценический этикет XIX в.
Стилевые особенности в поведении русского и западноевропейского
общества XIX в.
Хороший тон в костюме. Поведение на улице: правила поведения и
манеры.
Хороший тон в приветствиях. Этикет поцелуев. Ритуальный поцелуй.
Принадлежности костюма и обращение с ними: перчатки, кашне, шаль,
очки, лорнет, монокль, носовые платки.
Хороший тон в визите: деловой визит, дружеский визит.
Правила поведения за столом. Пользование салфеткой.
Практические занятия по пользованию столовыми принадлежностями.
Поведение во время обеда, при чаепитии.
Хороший тон при курении.
Хороший тон на балу. Распорядок танцев. Маскарады.
Разнообразие манер в позах сидя (дама, кавалер, офицер, купец,
крестьянин).
Пластика русского офицера. Осанка и походка.
Пользование головными уборами: фуражка, кивер, каска.
Верхняя одежда офицера: шинель, плащ, накидка.
Военный поклон XIX в. Положение рук (позы).
Предложение руки даме. Отдавание чести.
Ношение шпаги, шашки, палаша, сабли.
Тема 6. Поведение русской барышни и светской дамы в обществе
Осанка и походка.
Книксен. Обращение с длинной юбкой.
Книксен с веером.
Обращение со шлейфом.
Тема 7. Стилевое поведение мужчины в обществе XIX столетия
Осанка, походка, положение рук. Поклоны.
Обращение с цилиндром. Приятельский поклон. Официальный поклон.
Ношение фрака. Обращение с цилиндром и тростью.
Тема 8. Сценический этикет XIX - начала XX столетия различных
социальных групп
Поведение чиновника в обществе
Стилевая поступь, походка, манера поведения, поклоны.
Обязанности и поведение домашней прислуги
Дворецкие, камеристки, лакеи, горничные, камердинеры, кучера, повара,
дворники.
Поведение официантов.
Господин и горничная.
Господин и дама.
Офицер и девушка.
1.6.3 ТЕМЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ
№
п/п
1
Наименование
темы дисциплины
Этикет
КолФорма СР
во
часов
24
Подобрать костюм, близкий
определенной эпохе,
продемонстрировать манеры
обращения с предметами,
характерные положения, позы,
поклоны и пр.
Форма контроля
выполнения СР
Сценический этюд
1.7 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Занятия, проводимые со студентами, имеют практический характер. Такие
занятия имеют тренировочный характер, на которых осваиваемое содержание
усложняется по мере приобретения двигательных навыков. При этом общую
структуру занятий можно представить следующим образом:
1. Теоретическая часть. Основы содержания определенной темы.
2. Практическая часть.
2.1.
Пластическая гимнастика.
2.2.
Проверка выполнения домашней работы.
2.3.
Освоение движений.
2.4.
Закрепление двигательных навыков.
3. Подведение итогов.
1.7.1 ТЕМАТИКА И ПЛАНЫ АУДИТОРНОЙ РАБОТЫ
Занятие 1.
Тема: Западно-Европейские манеры XVI-XVII вв.
Форма проведения занятия: ПР
Содержание занятия:
На занятии осваиваются:
 Типичные осанки и походки, мужская и женская.
 Характерные позы тела, положения рук и ног.
 Пользование веером.
 Пользование большим плащом.
 Пользование широкополой шляпой.
 Ношение шпаги и обращение с ней в быту.
 Приветствия-поклоны мужчин и женщин.
Занятие 2.
Тема: Этикет и манеры боярской Руси XVI-XVII вв.
Форма проведения занятия: ПР
Содержание занятия:
На занятии осваиваются:
 Типичная осанка и походка.
 Характерные положения рук.
 Характерные положения тела.
 Поклоны: наклоном головы, «малым
обычаем», Битье челом.
обычаем»,
«большим
Занятие 3.
Тема: Западноевропейские манеры XVIII в.
Форма проведения занятия: ПР
Содержание занятия:
На занятии осваиваются:
 Типичная осанка и походка.
 Характерные положения рук и жестью.
 Пользование веером.
 Пользование парадной тростью.
 Пользование шляпой-треуголкой.
 Ношения шпаги.
 Приветствия и поклоны.
 Обращение к мужчине и женщине.
Занятие 4.
Тема: Этикет и манеры поведения в русском обществе XIX в.
Форма проведения занятия: ПР
Содержание занятия:
На занятии осваиваются:
 Типичная осанка и походки (светские дамы, девушки, мужчины –
штатский, офицер, чиновник).
 Пользование цилиндром, котелком, военными головными уборами,






мягкой шляпой.
Пользование тростью, веером, перчатками.
Поклоны (женский, девичий, мужской).
Обращение к кавалеру и даме, обращение к родственникам,
этикетные поцелуи.
Правила поведения на улице, в гостиной, балу, за столом, в
официальном месте.
Разнообразие манер в позах сидя (дама, кавалер, офицер, купец,
крестьянин).
Пластика русского офицера.
Занятие 5.
Тема: Этикет начала ХХ в. различных социальных групп
Форма проведения занятия: ПР
Содержание занятия:
На занятии осваиваются:
 Поведение чиновника в обществе. Стилевая поступь, походка,
манера поведения, поклоны.
 Обязанности и поведение домашней прислуги (дворецкие,
камеристки, лакеи, горничные, камердинеры, кучера, повара,
дворники).
 Поведение официантов.
 Господин и горничная.
 Господин и дама.
 Офицер и девушка.
1.8 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1.8.1 Рекомендуемая литература
Основная
1. Бойко В.В. Целенаправленное развитие двигательных способностей
человека. _ М., 1987.
2. Вербицкая А.В. Основы сценического движения. – М., 1982.
3. Голубовский Б. Пластика в искусстве актера. – М., 1986.
4. Карпов Н.В. Уроки сценического движения. – М., 1999.
5. Кох И.Э. Основы сценического движения. 38 уроков. – Л., Искусство,
1962.
6. Кох И.Э. Основы сценического движения. – Л., Искусство, 1970.
7. Левашова Т. Об этикете. – Л., 1977.
8. Немеровский А.Б. Пластическая выразительность актера. – М.,
Искусство, 1976.
9. Рутберг И.Г. Пантомима. Первые опыты. – М., 1976.
10.Рутберг И.Г. Пантомима. Опыты в аллегории. – М., 1976.
11.Этикет и мы. – М., 1993.
Дополнительная
1. Гоппе Г. Правила светского этикета для мужчин. – СПб., 1873.
2. Добровольская Г.Н. Танец. Пантомима. Балет. – Л., 1975.
3. Захарова О.Ю. Русские балы и конные карусели. – М., 2000.
4. Збруева Н.П. Ритмическое воспитание. – М., ГИХЛ, 1935.
5. Иванов И.С., Шишмарева Е.С. Воспитание движения актера. – М.,
Гослитиздат, 1937.
6. Пиз А. Язык телодвижений: Как читать мысли других людей по их
жестам. – Н. Новгород, 1994.
7. Попов А.Д. О художественной целостности спектакля. – М., Искусство,
1967.
8. Румнев А.А. О пантомиме. Театр. Кино. – М., 1964.
9. Станиславский К.С. Собрание сочинений в 8 Т. – М., Искусство.
10.Товстоногов Г.А. Зеркало сцены. – Л., Искусство, 1980.
11.Товстоногов Г.А. О профессии режиссера. – М., Искусство, 1967.
12.Чикин С.Я. Физическое совершенство актера. – М., 1976.
13.Эфрос А.В. Профессия: режиссер. – М., 1979.
14.Эфрос А.В. Репетиция – любовь моя. – М., 1977.
1.9 МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1.9.1 Перечень используемых технических средств
 видеомагнитофон;
 аудиопроигрыватель
1.9.2 Перечень используемых пособий:
- Реквизит.
- костюмы
Интернет-сайты:
http://www.krugosvet.ru/articles/.htm
http://ru.wikipedia.org/wiki
http://scenicmove.narod.ru/
РАЗДЕЛ 3. Содержательный компонент теоретического материала
не предусмотрен
РАЗДЕЛ 4. Словарь терминов (глоссарий)
Выразительность — от прил. выразительный: наделённый каким-нибудь
особенным выражением, полный выражения; ярко или образно что-нибудь
выражающий.
Гибкость — качество движения, предусматривающее упругость,
лёгкость, пластичность.
Движение — 1) изменение положения тела или его частей; 2)
перемещение чего-либо в определённом направлении.
Динамичность — качество движения, насыщенное действиями.
Жест — движение рукой или другое телодвижение, что-либо
выражающее или сопровождающее речь.
Координация
движений
—
соотношение,
согласованность,
упорядоченность действий, одна из функций управления.
Манера — та или иная особенность поведения, образ действий
Ловкость — качество движения, характеризующееся физической
сноровкой.
Осанка — внешность, манера держать себя.
Пластичность — качество движения, характеризующееся плавностью.
Пластика — искусство ритмических движений тела.
Равновесие — состояние покоя, в котором находится какое-нибудь тело,
система под воздействием равных противоположно направленных сил
Сила — 1) способность живых существ напряжением мышц производить
физические действия, движения; физическая или моральная возможность
активно действовать; 2) способность к проявлению какой-либо деятельности,
состоянию,
отличающиеся
определённой
степенью
напряжённости,
устремлённости
Стиль — совокупность художественных средств, характерных для
произведений искусства какого-нибудь художника, эпохи или нации.
Техника — совокупность приёмов, применяемых в какой-либо сфере
Трюк - ловкий, искусный приём
Поза — положение тела
Церемония — установленный торжественный обряд, порядок
совершения чего-нибудь
Этикет — установленный, принятый порядок поведения, форм
обхождения
Раздел 7. Учебные занятия по дисциплине ведут:
ФИО, ученое
звание и степень
преподавания
Выдрин В.Б.,
доцент
Учебный год
2011-2012
Факультет
Специальность
ХОТиД
070401
Социальнокультурная
деятельность