Travelling Guide to English-Speaking Country

Грязнова Валентина Сергеевна, учитель английского языка
МОУ «Лицей №1» п. Тюльган Оренбургской области
Пояснительная записка к авторскому образовательному медиаресурсу
«Веб-квест по английскому языку для учащихся 5 -8 классов на тему:
« Travelling Guide to English-Speaking Country »
Автор: Грязнова Валентина Сергеевна
Место работы: МОУ «Лицей №1» п.Тюльган
Должность: учитель английского языка
Название ресурса: « Travelling Guide to English-Speaking Country »
Адрес ресурса в сети Internet: http://teacherdo.ru/moodle/course/view.php?id=97&topic=0
Программно-аппаратные требования: подключение к сети Интернет, браузер Internet
Explorer или Mozilla Firefox.
Демо-доступ: ученик Логин и пароль – uchenik
Краткое описание ресурса:
Веб-квест рассчитан на изучение особенностей страны изучаемого языка в 5 классах – 4
учебных часа, 6-7 классы – 4 учебных часа, 8 классы – 3 учебных часа и предназначен как для
использования в урочное, так и во внеурочное время. Этот ресурс позволяет работать с
учащимися по индивидуальному образовательному маршруту. Использование веб-квеста не
только расширяет познавательную активность детей, но и мотивирует
их на дальнейшее
изучение английского языка. Вебквест имеет большой воспитательный аспект в силу того, что
ребята знакомятся с менталитетом другой страны и сравнивают со своей, учатся навыкам
общения и умению применять свои знания в привычных и непривычных жизненных
ситуациях.
Цель ресурса:
1.
Формирование
познавательного интереса и навыков общения с представителями
англоязычной страны.
2.
Развитие
и моделирование среды для подготовки человека к жизни в новом
информационном мире.
3.
Формирование устойчивого интереса к предмету.
4.
Знакомство с памяткой путешественника.
Задачи:
Образовательные:
1.
Показать возможности языка для расширения знаний о мире.
Грязнова Валентина Сергеевна, учитель английского языка
МОУ «Лицей №1» п. Тюльган Оренбургской области
2.
Использовать информационное пространство сети Интернет для расширения сферы
общения.
3.
Учить корректному использованию Интернет-ресурсов в работе.
4.
Формировать лингвистические навыки, раскрывать
творческие возможности детей
посредством языка.
Развивающие:
1.
Развивать представление о новом информационном пространстве для общения.
2.
Способствовать развитию творческих способностей учащихся.
Воспитательные:
1.
Формировать культуру общения, коммуникативные навыки.
2.
Готовить ребенка к жизни в новом информационном мире.
Актуальность и значимость ресурса:
Вебресурс разработан для учащихся среднего звена, когда детей интересует много из того, что
их окружает. Девиз ресурса – «Мир – это большая книга, и ты не прочитаешь её всю, если не
будешь путешествовать». У детей в этом возрасте формируется познавательный интерес и
закрепляется интерес к иностранному языку в силу его привлекательности для общения со
сверстниками и мечтой о посещении страны изучаемого языка. Именно в этом возрасте идет
формирование самоактуализации детей, общение в сети Интернет, когда дети приобретают
интерес к тому, что видят. Сделать сетевое общение грамотным, развивающим ребенка и
способным помочь ему в личностном росте, и предназначен данный ресурс.
Минимальные требования к аппаратным ресурсам:
ОЗУ не менее 512 Мб
Минимальные требования к программным ресурсам:
ОС Windows 2003-2010
Структура сайта:
Веб-квест состоит из входящего модуля и 5 учебных модулей (шагов):
Входящий модуль знакомит с героями – мальчик из Великобритании, инф Брайн, – друг
плюшевого медвежонка Tani. Брайн живет в Великобритании, и он охотно согласился помочь
ребятам узнать о стране изучаемого языка для поездки в Лондон. Он посылает открытку
ребятам, в которой рассказывает о себе.
Задание №1 – ответить на открытку, соблюдая нормы и правила письменной речи и
познакомиться с возможностями работы ресурса Richter HTML.
Грязнова Валентина Сергеевна, учитель английского языка
МОУ «Лицей №1» п. Тюльган Оренбургской области
1-й модуль (шаг к стране изучаемого языка) – Давай узнаем о стране, в которую ты
собираешься.
Задания: прочитать советы туристического агентства и выполнить тест на проверку.
В какое время поехать в Лондон поможет текст «В Лондоне переменчивая погода», понимание
которого проверяется тестом «Что ты знаешь о погоде в Англии?»
2-й модуль (шаг к стране изучаемого языка) - знакомство с менталитетом страны, нормами и
правилами поведения в стране:
 приветствия в задании для усвоения в новой стране (диалог для закрепления
выражений);
 этикет, что едят британцы, и какие правила у них есть (ответное задание – написать об
этикете в нашей стране для иностранных туристов);
 табу страны – что можно и чего не принято делать в стране знакомит текст, после
которого выполняется тест. Дети знакомятся с информацией, сколько денег они могут
потратить, покупая предложенные вещи.
3 модуль
знакомит с некоторыми интересными достопримечательностями по
утверждению английского мальчика. Предлагается видео-ролик по Лондону с заданием в
тетради отметить понравившиеся достопримечательности и творческое задание – придумать
концовки к стихотворению о Лондонских достопримечательностях.
4 модуль - остановка-перерыв. Брайн предлагает спеть детскую песню “London Bridge is
Fallen Down” вместе с ним и предлагает спеть сольно под караоке. Слова песни идут на
страницах ролика. Брайн также обращает внимание, что его любимое животное-это кошка и
предлагает посмотреть короткий фрагмент из жизни его питомца. Он рассказывает об особом
отношении британцев к домашним питомцам и предлагает написать, нарисовать и т.д. своего
питомца (задание в тетради).
5 модуль – конечная остановка. Брайн благодарит за работу детей. Обещает лучшие
работы разместить на странице сайта, а самым старательным ребятам - выдать Сертификаты.
Брайн предлагает творческое задание – составить свой путеводитель для иностранных
туристов для своей страны.
Комментарии автора:
Веб-квест предназначен для конкретных учащихся среднего звена, большинство из которых
являются уверенными пользователями компьютера и имеют доступ в сеть Интернет.
В дальнейшем предполагается расширение веб-квеста материалами тестов и дополнением
Глоссария, другими познавательными заданиями.
Грязнова Валентина Сергеевна, учитель английского языка
МОУ «Лицей №1» п. Тюльган Оренбургской области
Источники информации:
Входной модуль:
http://i020.radikal.ru/0711/52/0e1fbf936502.png - мишка с книгой
http://photoshopia.ru/anigif/files/9/1/1/2/1/aninated_email_56.gif
- пиши мне
http://iii.ru/inf/7393831e-1757-40d2-94a5-093060df80f9 - инф Brian
Step 1
http://im4-tub.yandex.net/i?id=126888861-18-72 – британский флаг
http://iformatsiya.ru/templates/Default/images/velikobrit.jpg - карта Британии
http://gif-smail.ucoz.ru/_ph/32/2/123891306.gif - солнце
http://gif-smail.ucoz.ru/_ph/32/1/999171052.jpg - солнце в задании
http://www.woodlands-junior.kent.sch.uk/customs/questions/london/images/pract/clim.gif карта погоды
http://www.projectbritain.com/images/homepage/weather.jpg - картинка погоды
Step 2 http://kudakak.com/countries/images/images/images/images/images/c/ce/%d0%92%d0%b5%d0
%bb%d0%b8%d0%ba%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b8%d1%82%d0%b0%d0%bd%d0
%b8%d1%8f_%d0%be%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%8
2%d0%b8_%d0%bf%d0%be%d0%b2%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%
8f_Handshake.jpg - картинка рукопожатия
британцы
http://photoshopia.ru/anigif/files/9/1/1/1/9/animated_email_145.gif - mail me
http://ic01.rambler.ru/f/11aa891fe4f69ec9c444976087049e4b/content.foto.mail.ru/mail/komand7
1/_blogs/i-84.jpg - улица
http://www.deti-journal.ru/images/322.jpg - правила за столом
Грязнова Валентина Сергеевна, учитель английского языка
МОУ «Лицей №1» п. Тюльган Оренбургской области
http://www.tourblogger.ru/sites/default/files/albums/22970/13544/original/IMG_7010.JPG тарелка с едой
http://bestgif.narod.ru/eda/bestgif.narod.ru_420.gif - чай
http://gif-smail.ucoz.ru/_ph/18/2/210104499.gif - доллар
Step 3
http://stat8.blog.ru/lr/0a1cb124a5d71e382e5511af9071e3c6
- на флаге английском
http://fotoart.org.ua/albums/userpics/london_vestminster_3.jpg - Вебстминстер
http://fotoart.org.ua/albums/userpics/london_trafalgar.jpg
- Трафальгарская площадь
http://www.woodlands-junior.kent.sch.uk/customs/images/polite.jpg - англичане
http://www.youtube.com/watch?v=VnKGx6I8fOw – видео. Этот прекрасный Лондон
http://www.youtube.com/watch?v=3u_Djya9FFY&feature=player_embedded - видео. Windsor
Castle
http://www.temptur.ru/Catalog/BodyImage/CountriesbritishPreviewImage.gif -- карта
Британии
http://gif-smail.ucoz.ru/_ph/18/1/425206008.jpg - евро
http://photoshopia.ru/anigif/files/9/1/1/1/9/animated_email_145.gif - mail me
Step 4
http://genkienglish.net/londonbri.gif - картинка моста
http://photoshopia.ru/anigif/files/9/1/1/1/9/animated_email_105.gif - ручка пишет
http://www.youtube.com/watch?v=e3u6FD019_M – London Bridge
http://www.youtube.com/watch?v=Yn5LNmKZgYE&feature=player_embedded – видео
караоке London Bridge
http://www.youtube.com/watch?v=5pWqM3h8jRQ&feature=player_embedded – видео my
clever cat
http://logif.ru/zveri/animal21.gif - кот
http://gifanimation.ru/images/koshki_new/CATZMAIL.gif - кот
http://gifanimation.ru/images/koshki_new/Cat-05.gif -
Использованные информационные источники:
http://kudakak.com/guide/%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%
B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F:_%D0%9E%D1%81
%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_
Грязнова Валентина Сергеевна, учитель английского языка
МОУ «Лицей №1» п. Тюльган Оренбургской области
%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_
%D0%B2_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B5
Великобритания — Особенности поведения в стране
http://woodlands-junior.kent.sch.uk – материалы
http://www.woodlands-junior.kent.sch.uk/customs/questions/climate.html - погода
http://www.woodlands-junior.kent.sch.uk/customs/behaviour.html - Acceptable Behaviour in
England
http://projectbritain.com/greetings.htm - Greeting Etiquette in Britain
http://projectbritain.com/behaviour.html#rules - DOs and DON'TS (Taboos) in England
http://projectbritain.com/behaviourfood.html - Eating Etiquette