Курс: «Правила дорожного движения»

Курс: «Правила дорожного движения»
Для учащихся 1 – 4 классов
Задачи курса:
 овладение дорожной азбукой;
 формирование навыков безопасного поведения
на улицах и дорогах;
 воспитание бережного отношения к своему
здоровью и здоровью окружающих.
Изучение правил дорожного движения
1 класс:
 На наших улицах и дорогах. (Беседа о правилах поведения
детей на улицах. Город, улица, где ты живёшь).
 Будь внимательным и осторожным. (Особенности
движения пешеходов по мокрой и скользкой дороге
осенью. Листопад).
 Где можно и где нельзя играть. (Правила поведения на
улице. Правила и меры безопасности на воде и на льду).
 Мы пассажиры. (Знакомство с транспортом города).
 На загородной дороге. (Улица, дорога, тротуар, обочина,
проезжая часть. Дорога, обочина, пешеходная дорожка).
 Мы учимся соблюдать правила безопасного поведения на
улицах, дорогах. (Моделирование, изготовление
настольных игр).
 Экскурсия по городу. 9Практическое закрепление знаний,
умений правильно вести себя на улицах, дорогах).
 Будь внимательным и осторожным. (Особенности
движения пешеходов по мокрой дороге весной).
 Правила и меры безопасности на воде в летнее время.
Основные и подручные спасательные средства. Экскурсия
по городу. Закрепление знаний по ПДД.
 Наши верные друзья на улицах и дорогах. (Светофор. Как
помогает светофор переходить улицу).
2 класс:
 На наших улицах. (Город, в котором мы живём. Улица,
тротуар. Проезжая часть. Перекрёстки. Почему на улице
опасно? Дисциплина на улице – залог безопасности
движения).
 Мы идём в школу. (Рассказ о микрорайоне, в котором
находится школа. Наиболее безопасный путь – самый
лучший. Где и как переходить улицу).
 Наши верные друзья. (Светофор и его сигналы).
 Мы знакомимся с дорожными знаками.
 Где можно играть. (Почему нельзя играть на улицах и
дорогах. Места для игры и катания на велосипедах,
санках, коньках).
 Мы пассажиры. (Общественный транспорт. Правила
пользования общественным транспортом и поведение в
нём).
 Не шути с водой. (Меры предосторожности при движении
на льду пешеходов в весеннее время. Оказание помощи
потерпевшим). На загородной дороге. Дорога, обочина,
пешеходная дорожка.
 Мы учимся соблюдать правила движения. (Закрепление
знаний и умений по всем темам).
 Экскурсия по городу. (Практическое закрепление знаний
дорожного движения пешеходов на улице, перекрёстке.
Правила и меры безопасности на воде в летнее время).
 Это должны знать все. (Как ходить по улице группами).
3 класс:
 Детский дорожно-транспортный травматизм. (Повторение
правил безопасного поведения учащихся на улицах,
дорогах. Примеры дорожно-транспортных происшествий с
детьми в городе).
 Движение пешеходов по улицам и дорогам. (Соблюдение
ПДД – залог безопасности пешеходов).
 Элементы улиц, дорог. Дорожная разметка. (Проезжая
часть, тротуар. Рассказ о дороге, её главных
составляющих частях. Разделение встречных потоков
транспортных средств сплошной, прерывистой линией,
линии пешеходного перехода).
 Правила перехода улиц и дорог. (Место, где разрешается
переходить улицы).
 Перекрёстки, их виды. (Поведение пешеходов на
перекрёстках. Подача водителем предупредительных
сигналов световыми указателями поворотов
транспортных средств).
 Обязанности пассажиров. (Правила посадки и высадки.
Правила поведения на городском транспорте).
 Дорожные знаки.
 Правила перехода улицы при высадке из транспортных
средств. (Правила перехода улицы после высадки из
автобуса, троллейбуса, такси).
 Практическое занятие и игры по правилам движения на
специально размеченной площадке.
 Сигналы светофора и регулировщика. (Назначение
светофора. Регулировщик. Положение и жесты
регулировщика).
4 класс:
 Введение. Причины дорожно-транспортного травматизма.
Незнание пешеходами правил движения, нарушение
правил пользования общественным транспортом,
недисциплинированность на улицах.
 Перекрёстки, их виды. Дорожная разметка. (Перекрёсток
– место пересечения улиц и дорог. Виды перекрёстков.
Границы перекрёстков).
 Сигналы для регулирования дорожного движения.
(Транспорт и пешеход. Светофоры, сигналы светофоров,
сигналы регулировщика).
 Правила перехода улиц и дорог. (Места, где разрешается
переходить улицу и дороги. Нерегулируемый и
регулируемый пешеходный переход).
 Тормозной путь транспортных средств. (Транспортные
средства остановить мгновенно нельзя. Опасность
перехода улицы перед близко идущей машиной).
 Виды транспортных средств. (Автомобили, их назначение.
Городской общественный транспорт. Железнодорожный
транспорт).
 Настольные игры по ПДД.
 Игры, соревнования по ПДД учащихся на улицах и
дорогах.
 Итоговое занятие. Проверка знаний учащихся по ПДД.
 Дорожные знаки и их группы. (Группы дорожных знаков:
предупреждающие, запрещающие…) Значение знаков для
пешеходов.
Курс: «Правила пожарной безопасности
Для учащихся 1 – 4 классов
Задачи курса:
 познакомить детей с правилами пожарной безопасности;
 научить правилам безопасного поведения;
 воспитание бережного отношения к своему здоровью.
Темы занятий курса:
1 класс:
 Огонь – друг и враг человека.
 Опасность шалости с огнём.
 Спичка не для игры.
 А у нас в квартире газ.
 Если загорелось вдруг, что ты будешь делать друг?
 Один дома.
 Практическая работа (по группам).
2 класс:
 Огонь – друг человека.
 Отчего бывают пожары.
 Пожар легче предупредить, чем потушить.
 Действия учащихся при пожаре.
 Труд пожарных.
 Самостоятельная деятельность. Коллективная форма
работы: игра «Смелые пожарные».
3 класс:
 Легче предупредить.
 Правила пожарной безопасности при проведении
экскурсий, игр на природе.
 Электричество в нашем доме.
 Меры пожарной безопасности в школе. Сигнал тревоги.
 Противопожарный режим в доме.
 Практическое занятие по ППБ: игра-аттракцион «Кто
ловкий?»
4 класс:
 С огнём не шутят.
 Первичные средства тушения пожаров.
 Если случился пожар.
 Как стать пожарным.
 Конкурс знатоков пожарного дела: викторина «Пожарная
угадайка».
 Практическая работа: оборудование тематического уголка
«Малышам о пожарной безопасности». Решение
проблемной ситуации.