Урок Мужества «Отчизны верные сыны»(Т.М.Григорьева

День Защитника Отечества
Урок Мужества
«Отчизны верные сыны»
Пояснительная записка
Урок Мужества посвящен Дню Защитника Отечества. Проводится в 5-7 классах, но
может проводиться и в начальной школе в 3-4 классах. Продолжительность урока 1,5 часа.
Урок состоит из двух блоков: первый блок проводится в классе, второй – в школьном
музее «Связь поколений». Организаторами проведения урока являются учащиеся учебных
групп «Активисты школьного музея». Подготовка и проведение Урока Мужества
осуществляется инициативной группой учащихся. В классах заранее объявляется о
предстоящем мероприятии. Учащимся дается домашнее задание: провести поисковую
работу о защитнике Отечества в своей семье, выполнить творческую работу. Активисты
собирают материал по составленному плану урока, готовят оформление к 1-му блоку в
классе и ко 2-му в музее, распределяют обязанности. Таким образом, Урок Мужества
является коллективным делом в работе школьного музея и позволяет задействовать
большое количество учащихся.
Цель: на примере героических судеб соотечественников создать в представлении
учащихся исторически сложившийся образ защитника Отечества, достойный памяти и
уважения потомков.
Задачи:
- дать понятие о защитнике Отечества;
- познакомить с историей праздника 23 февраля;
- вспомнить и почтить память героев – защитников Отечества в истории страны, родного
края, школы, семьи;
- рассказать о
выпускниках школы А. Герасимове и В. Иванове, погибших в
Афганистане;
- развить навыки поисковой и экскурсионной работы в школьном музее;
- воспитывать в учащихся интерес к истории страны, уважительное отношение к
исторической памяти своего народа.
Опережающее задание:
- творческая работа по теме урока;
- поисково-собирательская работа «Защитник Отечества в моей семье».
Оформление урока в классе:
- плакат с названием урока;
- выставка творческих работ учащихся;
- презентация «Вспомним эти имена».
Оборудование урока в музее:
- оформление витрины «Они не вернулись из боя» об А. Герасимове и В. Иванове;
- папка-раскладушка «Они прошли Афганистан»;
- плакат «Наши земляки - Герои России».
- альбом «Памятники воинам Московской области, погибшим в локальных войнах и
военных конфликтах».
Методы:
- беседа;
- поисково-собирательский;
- словесный;
1
- наглядно-иллюстративный;
- информационно-коммуникативный;
- опережающих заданий;
- самостоятельной работы с источниками информации;
- продуктивно-творческий;
- использования мультимедийных средств обучения;
- рефлексии
Образовательные технологии:
- групповая;
- педагогика сотрудничества;
- игровая;
- развивающего обучения с направленностью на развитие творческих качеств личности
План урока:
Эпиграф к уроку:
Стоим мы на посту,
повзводно и поротно.
Бессмертны, как огонь.
Спокойны, как гранит.
Мы — армия страны.
Мы — армия народа.
Великий подвиг наш
история хранит.
Р. Рождественский
1-ый блок
В классе
1. Вступительная беседа:
- Как вы понимаете слово «Отечество»?
- Кого мы считаем защитником Отечества?
- Какие качества присущи защитнику Отечества?
- Сегодня накануне празднования государственного праздника Дня Защитника
Отечества мы проводим Урок Мужества, посвященный героям разных поколений. В
ходе истории нашего государства в народе сложился свой образ защитника родной
земли: бесстрашного, горячо любящего свою родную землю воина, который готов
отдать жизнь за Отечество. Этот человек совершает подвиг не ради высокого звания и
наград, но по велению своего сердца. Он готов встать на защиту своего народа и
биться до последнего. Он готов помочь, тем, кто слабее, кто терпит несправедливость
и нуждается в помощи. Он защищает свою родину не только в битвах, но и в мирное
время, стоя на страже безопасности родной земли. Сегодня мы вспомним таких героев,
чтобы на примере их подвигов, понять, кто же такой настоящий защитник Отечества.
В нашей стране издавна помнили и почитали своих героев, увековечивали память о
них. Именно в нашей стране появился этот замечательный праздник, который
празднуется 23 февраля.
2
1. «Это интересно». История праздника День Защитника Отечества (23 февраля).
Выступление активистов музея.
2.
– Откуда появился праздник День Защитника Отечества и почему его отмечают
именно 23 февраля?
День Защитника отечества
Из истории праздника
23 февраля 1918 года отряды Красной гвардии одержали свои первые победы под
Псковом и Нарвой над регулярными войсками кайзеровской Германии. Эти первые
победы и стали Днем рождения Красной Армии. В 1922 году эта дата была
официально объявлена Днем Красной Армии. С 1946 года праздник стал
называться Днем Советской Армии и Военно-Морского Флота. Позднее 23 февраля
ежегодно отмечался в СССР как всенародный праздник — День Советской Армии
и Военно-Морского Флота. После распада Советского Союза дата была
переименована в День защитника Отечества. Для некоторых людей праздник 23
февраля остался днем мужчин, которые служат в армии или в каких-либо силовых
структурах. Тем не менее, большинство граждан России и стран бывшего СССР
считают День защитника Отечества не столько, как годовщину победы или День
Рождения Красной Армии, сколько, как День настоящих мужчин. Защитников в
самом широком смысле этого слова. Среди традиций праздника, сохранившихся и
сегодня в бывших советских республиках, — чествование ветеранов, возложение
цветов к памятным местам, проведение праздничных концертов и мероприятий,
организация салютов во многих городах. Вместе с Россией сегодняшний праздник
традиционно
отмечают
на
Украине,
в
Беларуси
и
Киргизии.
2. Проверка домашнего задания:
1).Устное задание (опрос):
- Кого бы вы вспомнили и поздравили в своей семье 23 февраля в День Защитника
Отечества?
(Учащиеся рассказывают о конкретном человеке, используя фотографии из архива
своей семьи).
Выставка семейных фотографий (на доске).
2). Творческое задание:
сочинение,
рисунок,
стихотворение,
открытка,
поделка.
(Презентация творческой работы).
Выставка творческих работ.
- Это очень хорошо, что вы знаете о ваших родных - защитниках отечества. В
основном – это люди военного поколения, ваши прадедушки и прабабушки,
которые прошли Великую Отечественную войну. Значит, в вашей семье жива
память поколений, которую вы тоже передадите своим потомкам.
3
3. Презентация «Вспомним эти имена»:
– В истории нашей страны есть имена защитников Отечества, которые мы должны
знать и помнить. Они в трудное для нашего народа время, когда ему угрожала опасность,
вставали на защиту Отечества и вели за собой других на бой с врагом.
Просмотр презентации «Вспомним эти имена».
Текст к презентации
Александр Ярославович Невский – великий русский князь, знаменитый полководец. В
1242 году одержал великую победу в «Ледовом побоище» на Чудском озере над
Ливонским орденом. Александр Ярославович за победу и личную храбрость в сражении
на реке Неве между новгородским войском под командованием князя и шведским
отрядом получил почётное прозвище «Невский».
Дмитрий I Иванович - князь Московский и великий князь Владимирский, прозванный
Донским за победу в Куликовской битве в 1380 году над полчищами татаро-монгольского
хана Мамая. На битву получил благословение Сергия Радонежского.
Памятник Дмитрию Донскому установлен в городе Коломне рядом с кремлём. В честь
него назван один из Московских монастырей.
В 1612 году в Смутное время, когда на Руси не было царя, этим воспользовались враги.
Польско - литовские войска захватили Московский Кремль и посадили на трон своего
короля Сигизмунда. Козьма Минин и князь Дмитрий Михайлович Пожарский - два
русских героя – организовали в Нижнем Новгороде народное ополчение против польских
захватчиков и повели его на Москву. Тем самым они освободили столицу русского
государства от польской интервенции. Памятник Минину и Пожарскому стоит на
Красной площади в Москве.
Александр Васильевич Суворов – выдающийся полководец, не испытавший ни одного
поражения в своей военной карьере. Героический поход совершил Суворов, пройдя из
Италии через швейцарские Альпы. Этот поход вошёл в военную историю как высочайший
образец героизма, мужества, верности долгу и настоящий подвиг русского народа. Народ
помнит и ценит Суворова, восхищается его подвигами, мудростью, общением с
солдатами. Его «наука побеждать» до сих пор помогает солдатам освоить военное
искусство. Имя Суворова носит военное училище в Москве.
Михаил Илларионович Кутузов прославил себя как государственный деятель, военный
стратег во время Отечественной войны 1812 года.
Он возглавил народную войну против иноземных захватчиков. Бессмертный подвиг
Кутузова в Отечественной войне с Наполеоновской армией навсегда останется в истории
русского государства как пример великого патриотизма.
Герасим Матвеевич Курин – наш земляк, житель села Павлова (ныне город Павловский
Посад). За освобождение нашего края от французских солдат армии маршала Нея во
время Отечественной войны 1812 года партизан Герасим Курин был награждён
солдатским Георгиевским крестом и медалью « За участие в Отечественной войне 1812
года». Памятник Герасиму Курину стоит на Шишовой горе. Его именем названа улица в
Москве.
4
Василий Иванович Чапаев - начальник дивизии Красной армии участник первой мировой
и гражданской войны. Кавалер трёх Георгиевский крестов и одной медали, кавалер ордена
Красного знамени. Под командованием Чапаева 25 дивизия освобождала города России от
армии Колчака. Погиб в сражении на реке Урал.
В советское время его именем был назван совхоз в селе Ямкино Ногинского района, где
был установлен бюст Чапаева, который сохранился до наших дней.
Семён Михайлович Будённый - советский военачальник, один из первых маршалов
Советского Союза, трижды герой Советского Союза, кавалер Георгиевского креста всех
степеней, командующий Первой конной армией РККА в годы Гражданской войны.
Сыграл большую роль в создании Вооружённых сил СССР и защиты Советского
государства от врагов нашей родины. Его именем в советское время была названа одна из
казарм в Глухово (напротив школы № 1) и поле около школы.
Михаил Васильевич Фрунзе - революционер, советский государственный и военный
деятель, крупный военачальник Красной армии во время гражданской войны,
председатель РВС СССР, народный комиссар по военным и морским делам. Командовал
туркестанским фронтом, руководил разгромом контрреволюционных сил в Средней Азии
и белогвардейских войск генерала Врангеля. Фрунзе был очень популярен в народе. Его
имя носит бронетанковая академия в Москве. В советское время столица Киргизии
Бишкек была названа именем Фрунзе.
О его загадочной гибели писатель Борис Пильняк, который некоторое время жил в
Богородске, написал «Повесть непогашенной луны». За это произведение в эпоху
сталинских репрессий Б. Пильняк был расстрелян.
Константин Георгиевич Жуков - советский военачальник, маршал Советского Союза
министр обороны СССР, четырежды Герой Советского Союза, кавалер двух орденов
«Победа» и множество других орденов и медалей. Под его командованием во время
Великой Отечественной войны советские войска одержали победу во всех главных
сражениях. В настоящее время в армии учреждена медаль имени Жукова за мужество и
героизм. Такой медалью был дважды награждён Герой России Андрей Завьялкин, чьё имя
носит школа №1 города Ногинска.
4. Викторина «Вспомним эти имена».
Вопросы к викторине:
1). Назовите имя великого полководца, который одержал победу на Чудском озере?
(Александр Невский).
2). Как звали русского князя, который победил татаро-монгольское войско на
Куликовом поле (Дмитрий Донской).
3). Назовите имена героев, которые во времена польской интервенции в
1612 году собрали народное ополчение и отстояли Москву. Памятник этим героям
стоит на Красной площади в Москве (Козьма Минин и Дмитрий Пожарский).
4). Наш земляк, герой партизанской войны 1812 года (Герасим Курин).
5). Великий русский полководец, совершивший переход со своим войском переход
через Альпы (Александр Васильевич Суворов).
6). Великий русский полководец, фельдмаршал, одержавший победу над армией
Наполеона в 1812 году (Михаил Илларионович Кутузов);
5
7). Герои революции и гражданской войны (Василий Иванович Чапаев, Семен
Михайлович Буденный, Михаил Васильевич Фрунзе);
8). Маршал, четырежды Герой Советского Союза, одержавший победу во всех
главных сражениях Великой Отечественной войны (Георгий Константинович
Жуков).
4. Подведение итогов викторины. Вручение поощрительных призов.
- Имена этих защитников Отечества навсегда останутся в истории нашего
государства. Это герои-победители. Но есть в нашей истории печальная страница.
Это афганская война.
2-й блок
В музее «Связь поколений»
- Есть в истории нашей школы печальная страница. Наши выпускники Александр
Герасимов и Вячеслав Иванов стали участниками войны в Афганистане и «не
вернулись из боя…» Они погибли в этой войне. Что это была за война, и почему
наши ребята воевали а далёкую афганскую землю?
1. Герои Афганской войны
- Где находится Афганистан? Почему там началась война? Как советские солдаты
оказались на афганской земле?
1). Афганистан (историческая справка). Работа с картой мира.
Афганистан расположен на юго-западе Центральной Азии. Граница СССР
проходила в районе реки Амударьи на территории Таджикистана.
Советский Союз не раз оказывал экономическую и политическую помощь этой
стране.
В 1973 году в Афганистане произошел военный переворот, в результате которого
образовалась Демократическая Республика Афганистан (сокращенно – ДРА). В
декабре 1979 года Советский Союз направил в дружественную республику свои
войска, чтобы помочь афганскому народу отстоять свои завоевания. Но эту войну
СССР проиграл.
10 лет наши войска находились в Афганистане. Все это время советское
руководство отправляло туда наших солдат, которые становились участниками
боевых действий. В конце концов, признав свое поражение в этой кампании,
Советский Союз стал выводить свои войска из Афганистана. И только 15 февраля
1989 года последний советский солдат покинул афганскую землю. Сейчас эта дата
отмечается как День вывода советских войск из Афганистана.
2). Выпускники школы №1 – участники войны в Афганистане (Выступление
активистов музея по материалам папки-раскладушки «Они прошли Афганистан»):
- Среди наших выпускников есть те, кто прошел всю войну в Афганистане и
остался жив. Это Владимир Фомушкин (выпускник 1983 года), Александр
Бурдаков (выпускник 1980 года), Владимир Кулаков (выпускник 1987 года),
Александр Макаров (выпускник 1979 года), Эдуард Иванов (выпускник 198 года).
Они честно выполнили свой воинский, интернациональный долг, не посрамили
честь своей страны.
6
- Около 14 тысяч советских солдат погибло в этой войне. Среди них выпускники
нашей школы Александр Герасимов и Вячеслав Иванов. Они шли дорогами
войны не ради славы и наград. Так же, как и другие солдаты, советские воины
были убеждены, что помогают дружественному афганскому народу, защищают
интересы своей Родины. Они могли бы сейчас быть среди нас. Но судьба
распорядилась иначе… Их имена навсегда останутся в нашей памяти.
3). Экскурсия «Они не вернулись из боя…» по разделу экспозиции музея
- «Иначе поступить не мог» (об Александре Герасимове);
- «Его увлечением был футбол» (о Вячеславе Иванове).
4). Минута молчания «Свеча памяти».
2. Наши земляки – герои России (плакат) Выступление активистов музея.
- Сегодня мы вспоминаем и наших земляков – Героев России, которые проявили
мужество и героизм на службе Отечеству: летчика-испытателя Бориса Алексеевича
Воробьева (погиб при испытании вертолета К-50), Андрея Вячеславовича
Завьялкина и Илью Скрипникова (погибли в Чечне при выполнении боевого
задания), Илью Николаевича Козлова, который проявил мужество и героизм на
службе Родине и других защитников Отечества.
Скрипников Илья Николаевич
Родился 2 августа 1962 году. Погиб в 2000 году. Окончил Саратовское Высшее
военное училище лётчиков. Командир вертолёта МИ-8. 18 февраля 2000 года во
время проведения войсковой операции по ликвидации бандитов в Чеченской
республики, вертолёт Ильи Николаевича был подбит. Машина ещё слушалась
своего командира. Скрипников направил свой подбитый вертолет в самое скопище
бандитов. За подвиг во имя родины И.Н. Скрипникову присвоено звание Героя
Российской Федерации (посмертно).
Воробьев Борис Алексеевич
Родился в 1949 году. Закончил среднюю школу № 41 поселка Фрязево. Выпускник
Сызранского Высшего военно-авиационного училища. Борис Алексеевич Воробьев
освоил все типы российских вертолетов. Генерал-майор Воробьев был летчикомиспытателем. Б.А. Воробьев сам рассчитал, впервые в мире выполнил на «черной акуле»
«косую петлю» (ее называют «мертвой», «нестеровской») и вошел в историю мировой
авиации. Указом Президента Российской Федерации Б.А. Воробьеву присвоено звание
Героя Российской Федерации. Постоянный участник международных авиасалонов,
заслуженный военный летчик Б.А. Воробьев - один из немногих, кто летал в возрасте 50
лет. Погиб 17 июля 1998 года при испытании вертолета КА-50.
Козлов Илья Николаевич
И. Н. Козлов окончил высшее военно-морское училище радиоэлектроники им.
А.С.Попова, Военно-морскую академию им. Н.Г. Кузнецова и Российскую Академию. В
1994 году в звании капитана 1 ранга на атомной субмарине Илья Николаевича совершил
переход из Северного Ледовитого в Тихий океан. За 26 суток, под водой и под льдами,
было пройдено около 4 тысяч морских миль. Через некоторое время И.Н. козлов снова
повторил этот переход. В июне 1996 года за мужество и героизм, проявленные при
исполнении воинского долга в условиях, сопряженных с риском для жизни, контрадмирал И.Н. Козлов был удостоен звания Героя Российской Федерации с вручением
Золотой Звезды. Сегодня Илья Николаевич Козлов – начальник службы МЧС России на
акваториях.
7
Завьялкин Андрей Вячеславович
Родился 23 мая 1980 года. Выпускник школы №1. Закончил 9 классов. Увлекался дзюдо.
Работал на НЗТА. Служил в воздушно-десантных войсках, участвовал в уничтожении
террористических группировок в Республике Дагестан и Чеченской республике.
5 января 2000 года А. Завьялкин в составе мотострелковой бригады во время
жесточайшего боя под городом Грозным попал в окружение. Командир был ранен.
Андрей принял командование на себя. Получив по рации приказ на вывод подразделения
из окружения, он выполнил поставленную задачу. Раненный в руку, Андрей Завьялкин не
покинул поля боя и вынес на себе из зоны обстрела пятерых товарищей. Андрей
Завьялкин погиб, заслонив собой командира от снайперской пули.
Указом Президента Российской Федерации Андрею Завьялкину присвоено звание Героя
России (посмертно).
2. Это памятное место. Альбом «Памятники воинам Московской области,
погибшим в локальных войнах и военных конфликтах».
- Как и во всей нашей стране, в Ногинске и Ногинском районе есть памятники
воинам-интернационалистам.
Около школы №21 на улице Климова стоит монумент нашим землякам,
погибшим в Афганистане и Чечне. 31 фамилия выбита на гранитной плите. Среди
них имена Александра Герасимова и Вячеслава Иванова, Андрея Завьялкина
и Дениса Пудовкина.
В поселке Обухово около Нижегородского шоссе стоит памятник воинамдесантникам.
Есть на нашей Ногинской земле ещё одно печальное место. Это Богородское
кладбище, где захоронены солдаты, погибшие в вооруженных конфликтах. На
многих могилах надпись: «Неизвестный солдат».
Давно в нашем городе стало традицией отмечать 15 февраля День вывода
советских войск из Афганистана. Это День Памяти. На Площади проходит
торжественный митинг. В Памятной часовне рядом с Вечным огнём служится
молебен. Звучит салют. Вечная память и слава Защитникам Отечества!
3. Заключительная часть
1). Подведение итогов урока
- Что вы можете сказать о героях, которые в разное время истории нашей страны
защищали наше Отечество?
- Какой образ защитника Отечества сложился в вашем представлении?
- Чему может научить их пример?
2) Заключительное слово
- В русской истории издавна существует образ защитника Отечества. В народных
преданиях, былинах это богатырь Илья Муромец, который со своими соратниками
Добрыней Никитичем и Алешей Поповичем охраняет русскую землю от «ворогов».
Исторически сложилось так, что защитник русской земли – это мирный воин. Он
не нападает на другие народы, не захватывает чужие земли. Он пахарь, труженик,
мастер и т. д. Но если его родной земле, его народу угрожает опасность, он встает
на защиту Отечества, не задумываясь, и, не жалея себя, сражается с врагом. А если
нужно, то окажет помощь другим народам.
Он не ждет наград, славы и почестей. Главная его награда – это память и уважение
потомков, которым он сохранил Родину. Иногда ценой своей жизни.
8