Краткая история - Средняя общеобразовательная школа №4

История школы №4 уходит своими корнями в далёкое прошлое.
Первое
упоминание
о
школе
было
сделано
в
1928
году.
В это время образование встало на новую ступень развития, в нашей школе оно
было всего лишь семилетним.
В 1935 г. школа перешла на десятилетнее обучение
называться второй средней школой Вологды Северной области.
и
стала
В 1940 г. в нашей школе ввели плату за обучение в 8-10 классах: 75 рублей за
первое полугодие, 150 рублей в год, и количество учеников резко сократилось.
В
годы
Великой
Отечественной
Войны,
в
принимали участие и ученики нашей школы.
пали смертью храбрых.
защите
Многие
Родины
из них
Даже в условиях военного времени школа работала, обучала ребят, привлекала их
к общественно-полезному труду в помощь фронту.
С 1945 г. школа стала семилетней женской школой №4 Вологодского Гороно. В 60х
годах
школа
№4
стала
восьмилетней.
В 1968 г. было построено здание на Советском Проспекте 120, в котором наша
школа «живёт» и сейчас.
Первое упоминание о нашей школе было сделано в 1928 году.
В это время образование вставало на новую ступень развития.
В это время школа относилась к такой разновидности семилетней школы в
промышленных центрах и районах как ФЗС (Фабрично-заводская семилетка).
1943 год – год рождения нашей школы. Выпуска в этот год не было. Ребята
ушли
на
фронт.
Школа в это время находится по адресу Советский проспект, 54.
Первый директор школы – Бурцева Вера Константиновна
1944
–
1954
в
это
время
школа
№4
является
семилетней
женской.
Впервые в школе вводится сдача выпускных экзаменов и награждение золотыми и
серебряными медалями
1954-1967
В нашей школе вновь вводится совместное обучение, она становится
восьмилеткой.
1968
Происходит важное событие в истории школы, она переезжает в новое здание на
Советском проспекте, дом 120
1995
год.
Школа вступила в эксперимент по отработке новой модели общего образования
"Экология
и
диалектика".
Особенности
модели
«Экология
и
диалектика»:
1. Использование интегративно-гуманитарного подхода в обучении,
предполагающего:
интенсивное
развитие
всех
сторон
психики
учащегося;
формирование личной заинтересованности учащегося в обучении и стремлении к
самообучению;
широкое
применение
идей
интеграции
и
гуманитаризации;
переход на глубокий уровень экологического образования (уровень смены
стереотипов мышления)
2. Раннее формирование естественнонаучных понятий, представления о
картине мира и месте человека в этой картине.
3. Переход от овладения формальной логикой к умению оценивать и отбирать
варианты, находить самостоятельные решения в условиях неопределенности.
4. Синхронное изучение базовых естественных предметов (физики с
астрономией, химии, биологии, географии) в 7-9-х классах как предметы
завершенных, экологизированных, взаимосвязанных.
5. Эффективное построение профильной (лицевой) ступени в 10-11-х классах
на основе завершенного базового образования.
6. Экологизация предметов гуманитарного цикла, позволяющая эффективно
выходить на проблемы культуры и нравственности.
За эти годы из стен школы вышли люди, которые прославили её честным
трудом и успехами в самых разных областях.
• Теричев Алексей – Защитил Российское посольство в Сирии,
посмертно награждён орденом «Крассной звезды».
• Клюев Николай – бывший предцедатель Горисполкома.
• Челпанов Юрий – генерал-майор ВВС, военный аташе.
• Борисов Николай – Заслуженный учитель школы РСФСР, директор
одной из Московских школ.
• Пеганов Николай – генеральный директор «Вологдамежрайгаз» .
• Кабарина Александра – Заслуженный работник культуры РСФСР,
журналист.
• Анкудинова Елена – методист центра повышения квалификации.
• Рудницкий
Сергей
–
директор
Московского
института
профессиональных инноваций.
• Гаврилов Александр и Уткин Лев – академики.
• Шаброва Елена – доктор филологических наук, преподаватель
Педагогического университета.
• Марсова Людмила – корреспондент «Радио-премьер».
1944
–
1954.
Казанская Екатерина Васильевна – дожившая до столетнего юбилея.
Остроумова
Надежда
Артемьевна
–
Кавалер
ордена
Ленина.
Кулаков Сергей Васильевич – видный художник города.
1954
–
1967.
Стоумова Анна Фёдоровна – директор, «Отличник народного образования»
Смирнова Лидия Григорьевна – директор, «Отличник народного образования»
Фигурина Вера Александровна - «Отличник народного образования»
Шорникова
Ида
Васильевна
–
Заслуженный
учитель
РФ
и многие другие.