Учебный проект по музыке для учащихся 6 классов

Учебный проект по музыке для учащихся 6 классов
"Как гимнастика выпрямляет тело,
так музыка выпрямляет
душу человека".
В. Сухомлинский
Роль музыки в формировании личности.
Воздействие музыки на глубочайшие слои эмоций, на душу несравненно сложнее и сильнее, чем
других видов искусств. По словам известного психолога-музыковеда Б.М.Теплова, музыка
является особым видом познания - эмоциональным познанием, она превращает все внешние
воздействия в переживание и эмоциональный опыт, без которого личность не может состояться.
Особенно велико значение музыки для детского периода развития человека.Современная
концепция музыкального обучения и воспитания рассматривает музыку как источник и способ
развития ребенка, как метод освоения содержания других предметов. Можно выделить
эстетическую, познавательную, воспитывающую и развивающую роли музыки в формировании
личности. Эстетическая роль музыки заключается в воспитании эстетической и этической
восприимчивости и отзывчивости. Чувства (эмоции) радости и горя, наслаждения и боли,
возвышенно-героического и низменного, красивого и безобразного как бы вызываются и
упражняются музыкой.
Музыка несет в себе не только эмоции; в процессе
музыкальной деятельности ребенок знакомится с
историческими эпохами, личностями, усваивает лучшие
образцы поэзии, литературы, даже некоторые математические
и физические понятия, связанные со звуком, при этом
формируется направленность на познание мира и самого себя.
В этом познавательная роль музыки. Воспитывающая роль
музыки состоит в формировании гуманного отношения к миру,
в присвоении личностью эмоционального начала извечных человеческих ценностей - любви,
красоты, добра, человеческого достоинства, жизнелюбия. Музыка является предметом и
источником духовного общения, совершенствования. Огромна роль ее в передаче народных,
национальных ценностей и традиций.
Влияние музыки на ребенка.
Дети почти с самого рождения начинают познавать мир с помощью звуков. Музыка предоставит
ребенку огромный материал для построения своего мировоззрения. Чем старше он будет
становиться, тем больше он будет понимать эту музыку. Познание мира через музыку позволяет
развить слух, музыкальное восприятие мира и вкус с пеленок. Влияние музыки на ребенка в
утробе матери.
По данным ряда исследований, еще до рождения ребенок слышит и
чувствует связь с внешним миром. Когда родители разговаривают и
поют, еще не родившемуся ребенку, считается, что в такие моменты
появляется связь между ними, и ребенок реагирует на звуки, чаще
всего, ритмическими ударами. В других исследованиях, даже когда
ребенок находится в утробе матери, он имеет свои собственные
предпочтения в музыке. Если вы будете слушать лирическую, классическую музыку, скорее всего,
ребенок будет успокаиваться. По данным исследований, музыка способствует нормализации
дыхания и частоте сердечных сокращений, уменьшает боль и ускоряет рост новорожденных.
Израильские ученые утверждают, что «эффект Моцарта» замедляет обмен веществ у
недоношенных детей, благодаря этому дети быстро набирают необходимый вес. Звуки, особенно
мелодичные, успокаивают и усыпляют детей. Музыка стимулирует развитие речи. Некоторым
детям музыка помогает сосредоточиться. Музыка делает детей целенаправленными, снимает
стресс и усталость. Как правило, дети которые в раннем возрасте начинают заниматься пением
или играть на музыкальных инструментах, вырастая, получают образование музыканта. Музыка
учит нас любви к жизни, поэтому дети, которые с младенчества занимаются музыкой, бывают
более образованными, внимательными, спокойными, позитивно настроенными, честными в
отношениях с окружающими. «Музыкальные» дети растут быстрее, чем их сверстники в
интеллектуальном отношении. Музыка развивает творчество у детей и способствует их
самовыражению.
Звукотерапия – лечение звуком.
Люди стали замечать действие тех или иных звуков на человека и его организм, в общем.
Постепенно эти знания собирались и систематизировались. Их еще и сейчас не так уж много, но
достаточно для того, чтобы звукотерапия стала считаться отдельным направлением в медицине,
хотя еще и малоисследованным. Во время проигрывания музыки образуются невидимые для
глаза человека частотные колебания. Возникающие вибрации своеобразно влияют на внутренние
органы человека и могут заставлять работать практически все механизмы высшей нервной
деятельности.
Реакции, вызванные звуком, положительно влияют на
здоровье человека, в результате он выздоравливает
намного быстрее. Сейчас уже специалисты уверенны в том,
что конкретная нота положительно влияет на
определенный орган или помогает в лечении конкретной
болезни. Вот, к примеру, верхняя частота ноты фа
способствует скорому выведению токсических веществ.
Почему часто можно услышать музыку в кабинете у
стоматолога или иного врача? Все просто, музыка – это
своеобразное лекарство, а точнее успокоительное.
Принимать такое лекарство можно без рецепта и где
угодно. Следует сказать, что точно не установлено какую музыку следует слушать каждый должен
выбрать то, что нравится именно ему. При прослушивании следует только следить за темпом
композиций, их ритмом и силой звучания – ничего из этого не должно вносить негатив, музыка
должна расслаблять и доставлять удовольствие. От темпа звучания музыки будет зависеть ваше
состояние. Если композиции более спокойные – человек расслабляется, в большинстве случаев
засыпает. Если же музыка наоборот быстрая – появляется желание потанцевать, чувствуется
прилив новых сил.