РТ Мамадышский муниципальный район МБОУ

РТ Мамадышский муниципальный район
МБОУ «Среднекирменская СОШ»
Районный конкурс научно-исследовательских работ и
проектов среди учащихся образовательных учреждений
Мамадышского муниципального района
«Мой след в науке».
Номинация: «Филологическая».
Исследовательская (проектная) работа на тему :
«Роль образа Дома в русской литературе».
Выполнила : ученица 11 класса Искандарова Гулина
МБОУ «Среднекирменская СОШ» Мамадышского
муниципального района РТ.
Научный руководитель:
учитель русского языка и литературы
Марданова А.Ш.
Мамадыш,2012
Тезисы на исследовательскую работу «Роль образа Дома в русской литературе».
Исследовательская работа позволяет увидеть художественную деталь (образ Дома,
Москвы, Петербурга ,образ собаки, образ русского офицера) ,увидеть роль детали в
раскрытии тематики и проблематики художественного произведения. Дом всегда играл
огромную роль в жизни человека, поэтому неудивительно, что в литературе образ Дома
встречается во многих произведениях. Дом-понятие многоаспектное. В.С. Непомнящий
так обозначает семантическое поле , в котором в русской культуре, существовало понятие
дом « Дом-жилище ,убежище, область покоя и воли, независимость ,неприкосновенность»
Дом- традиция, преемственность ,отечество, нация, народ, история. Дом, «родное
пепелище»- основа «самостоянья» , человечности человека, «залог величия его» ,
осмысленности и неодиночества существования. Дом- очаг, семья, женщина, любовь,
продолжение рода. Есть дома, которые можно назвать дружескими, где героя любят и
ждут. «Родительский дом- начало начал, ты в жизни моей надежный причал».
«Родительский дом ,пройдет много лет, горит в твоих окнах добрый свет !».Образ «Дома»
встречается во многих художественных произведениях русской литературы». Есть дома
,о которых мечтает странствующий герой, когда он стремится всей душой ,как спешил
Чацкий в дом Фамусова , он возвращается в дом, который в свое время оставил и который
являлся для него по сути родным домом. Но есть произведения, в которых дом предстает
как самостоятельный образ, почти одушевленный, со своей жизнью и судьбой. Большое
значение при описании дома имеет такая важная деталь, как Окна. « В каждом доме ,друг,
есть окно такое» .Солженицын в романе «Раковый корпус» замечает, что если в России
парадные окна домов обращены на улицу ,то в Средней Азии окна обращены во двор, а
снаружи -голые стены; это говорит о национальном характере: открытости и
общительности русского человека и иной ментальности азиата : « Мне нет дела до
прохожего ,но и он пусть не вмешивается в мою жизнь». Идея Дома широко развернута в
пьесе Булгакова « Дни Турбиных». Но жизнь идет своим чередом. А пока в маленьком
домике за кремовыми шторами тихо, мирно ,семейные традиции не забыты : чай за
столом с белоснежной скатертью, музыка, стихи, песни, гитара. ..Жизнь продолжается. В
романе И.А. Гончарова «Обломов» и внешняя обстановка , т.е. Дом , в котором он живет,
показывает безжизненность героя. Красота дома- одна из важных черт, красота дома
неразрывно связана с красотой души, ,недаром существует устойчивое выражение
«храм души» ,объединяющее материальное и духовное начала. Именно поэтому героиня
повести В.Г. Распутина «Прощание с Матерой» убирает свой дом перед тем, как его
должны сжечь. Дом- это место ,где проходит детство, юность, вся жизнь человека, это
своего рода убежище, в котором можно спрятаться от жизненных невзгод, как прячутся
герои романа М.А .Булгакова «Белая гвардия» .Дом в представлении Булгакова не
ограничивается ролью вспомогательной ,ролью интерьера. Это место, где можно
укрыться от жизненных бурь, где тебя любят и ждут. Покою ,радости и чувству
защищенности турбинского Дома противопоставляется умерший, опустелый домгимназия. Он становится символом войны, гибели. Таким образом, в русской литературе
образ Дома
предстает многогранным :иногда это изба(Есенин), иногда усадьба
(Тургенев), квартира (Булгаков), пещера (Замятин) и даже котлован (Платонов),который
является по сути дело антидомом. Понятие «Анти- Дома»-это пристанище для тела, а не
для души. Котлован- обобщенный образ эпохи великого перелома, символ грандиозного
«перелопачивания» жизни, великого строительства, идущего не вверх, а вниз, всеобщего
котла коллективизма. Актуальностью данной проектной работы является главным в
образе Дома то, что он является отражением души героя, его Вселенной. Дом –это
пристань ,это местечко ,который нам дорог ,но нам навсегда дорог тот край, где мы
выросли .Дом-это пристанище для души.
Вершина мастерства «Лучшая разработка учащихся».
Исследовательская работа на тему : « Роль образа Дома в русской литературе»
Вид проекта: исследовательский, средне-срочный.
Форма представления: презентация на научной конференции.
Аннотация.
Исследовательская работа «Роль образа Дома в русской литературе» проводится в
рамках учебной деятельности по литературе в 1—11 классах при изучении
художественных произведений. Работа над проектом позволяет учащимся увидеть
художественную деталь(образ Дома, Москвы, Петербурга, образ собаки ,образ русского
офицера),роль детали в раскрытии тематики и проблематики художественного
произведения.
Практическая значимость и актуальность проекта на сегодняшний день состоит в том,
что его материалы могут быть использованы для подготовки к экзамену по литературе,
при подготовки к олимпиадам, при поступлении в ВУЗ, а также к выполнению заданий
ЕГЭ по русскому языку, связанных с комплексным анализом текста, а также показать
многогранность роли Дома в литературных произведениях.
Подготовительный этап: составляется план проекта, проводится работа с информацией,
источниками, словарями, энциклопедической и специальной литературой.
Объект и предмет работы: составляется план исследовательской работы , проводится
работа с информацией, источниками, словарями, энциклопедической и специальной
работой.
Гипотеза исследовательской работы : показать роль образа Дома на основе
примеров из художественной литературы.
В результате обсуждения и анализа разнообразных информационных источников
решено осуществлять исследовательскую работу по следующему плану:
План исследовательской работы « Роль образа Дома в русской литературе».
1. Общие сведения. Разные толкования слова « дом» .
2. Роль «дома « в жизни человека.(отчий дом, семейный очаг).
3. Определение художественной функции «Дома».Роль «дома « в произведениях
литературы(обзорный анализ нескольких произведений).
4. Роль «дома « в произведениях русской литературы на основе анализа следующих
произведений писателей:
-роман «Обломов» И.А.Гончарова;
-повесть В.Г.Распутина «Прощание с Матерой»;
-поэма Н.В.Гоголя «Мертвые души»;
-роман М.А.Булгакова « Белая гвардия»;
5.Образ Анти-Дома в русской литературе.
6.Выводы к проектной работе.
Цели исследовательской работы:
1)Дать понятие о роли «дома» в целом.
2)Развитие умения определять художественную функцию дома в произведениях
художественной литературы.
3)Воспитание интереса к изучению литературных произведений.
Задачи исследовательской работы :
-получение общих сведений о доме
-определить многогранность роли «дома» в произведениях литературы, в жизни человека
-раскрыть образ Анти-Дома в русской литературе
Содержание исследовательской работы:
1.Общие сведения. Разные толкования слова «дом».
1.Дом всегда играл огромную роль в жизни человека, поэтому неудивительно, что в
литературе образ Дома встречается во многих произведениях. .В русско-татарском
словаре дается такое толкование дома:
1. Дом- йорт, өй. 2.Дом- хлопотать по дому-хуҗалык эшләре белән шөгыльләнү.3.Домөй,гаилә,өй эче.4.В гости они пошли всем Домом-бөтен гаиләләре белән кунакка
киттеләр.5Дом отдыха- ял йорты.6. Дом Культуры- Культура йорты.7.Идти домой-өйгә
кайту.
Дом - понятие многоаспектное. B.C. Непомнящий так обозначает семантическое поле, в
котором в русской культуре существовало понятие дом: «Дом - жилище, убежище,
область покоя и воли, независимость, неприкосновенность. Дом — традиция,
преемственность, отечество, нация, народ, история. Дом, "родное пепелище" - основа
"самостоянья", человечности человека, "залог величия его", осмысленности и
неодиночества существования. Понятие «сакральное, антологическое, величественное и
спокойное; символ единого, целостного большого бытия» Приведенный исследователем
перечислительный ряд со всей очевидностью раскрывает связь понятия дом с самыми
существенными сторонами человеческой жизни. Причина зафиксированной практически
во всех национальных культурах значимости этого понятия, заключается, видимо, в том,
что дом принадлежит к числу «самых глубоких, базовых для человеческих институтов
пространственных структур, относящихся к культуре в самом широком, общеродовом ее
понимании» . Местоположение дома в пространстве изначально существенно определяло
представления человека о мире: дом задавал границы между пространством внутренним,
«своим, понятным, привычным, соответствующим обычаю», и внешним, чья
действительность была чужда обжитому домашнему миру. В семиотическом плане
граница между внешним и внутренним знаменовала собой столкновение различных
знаковых систем. Потому, определяя место дома в картине мира и характер соотношения
данной пространственной единицы с другими, мы получаем возможность судить о
«внутренней организации» той или иной культурной модели и ее «аксиологической
иерархии».
2. Роль «дома» в жизни человека(отчий дом, семейный очаг).
Дом-очаг, семья, женщина,
любовь, продолжение рода, постоянство и
ритмопорядоченной жизни,»медленные труды» .Дом –традиция, преемственность,
отечество ,нация, народ ,история. Это может быть родной, отчий дом, который является
для героя основой мирозданья; или, наоборот, чужой равнодушный ,а то и враждебный, с
«колючими лестницами»,как тонко заметил в свое время поэт Мандельштам. Есть дома
,которые можно назвать дружескими, где героя любят и ждут. Что может быть приятнее,
чем внезапный приезд в родительский дом, возвращение на родную деревенскую землю,
на которой вырос, которую всю избегал босиком.. Едва звякнешь кольцом щеколды на
калитке, а уже мать на крыльце и слышен ее счастливый голос. Потом из глубины двора
появляется отец. Он тоже не может скрыть своей радости…Мама ,потеряв голову от
радости ,кидается в дом, отец спешит за ней. Мечутся и летают ,как птицы. Засвистел на
столе самовар, ароматно запахло свежезаваренным чаем.Накрыт стол по-деревенски не
броско, но весь лучится уютом. На душе тепло. Разговоры, разговоры…
Вечером ,когда родители улеглись спать, я потихоньку выбрался на улицу, вышел к
ручью, постоял на пригорке за крайними домами. Ночь гасила последние светящиеся
окна. А.я бережно перебирал в памяти воспоминания детства. Затем вернулся ,забрался на
сеновал, постарался заснуть и не мог. Отовсюду подступала и давила тишина. Мой родной
дом, моя родная тишина. Долго лежу без сна. Я не выдерживаю, спускаюсь во двор. У
ворот стоит мама.
-Уже собираешься ,сынок?».Ой, какой же ты у меня беспокойный….
Родительский дом.
Где бы ни были мы, но по –прежнему
Неизменно уверены в том,
Что нас встретит с любовью и нежностью
Наша пристань- родительский дом.
Родительский дом-начало начал,
Ты в жизни моей надежный причал,
Родительский дом, пройдет много лет,
Горит в твоих окнах добрый свет!
Если вдруг мы с тобою когда-нибудь
Позабудем родительский дом,
То не стоит искать оправданияОправдания мы не найдем.
Поклонись до земли своей матери
И отцу до земли поклонись,
Мы пред ними в долгу неоплаченномПомни свято об этом всю жизнь(М.Рябинин).
Родительский дом –это пристань, это- местечко, который нам дорог, но нам навсегда
дорог тот край, тот дом, где мы выросли, на лоне природы которого провели детство.
Был я в дальних странах,
Плавал в океанах,
Был и в Сан-Франциско, корабли грузя,
Но страны милее
Той, где рос в селе я,
Странствуя по свету ,не встречал ,друзья!-(Ахмед Ерикеев).
Родительский дом-это пристанище для души.
Вот влево дорога свернула
Вдали показались дома.
Зеркалом Вятка блеснулаЗагадочно манит она.
Вновь радость меня окрылила,
Душа обрела покой.
Поэзией вновь вдохновило,
Я снова приехала домой
(Март,1997 г.Людмила Селиванова- наш земляк).
3.Определение художественной функции «Дома».Роль «Дома» в произведениях
художественной литературы( обзорный анализ нескольких произведений).
Образ»Дома» встречается во многих художественных произведениях русской литературы.
Есть дома ,о которых мечтает странствующий герой, когда он стремится всей душой ,как
спешил Чацкий в дом Фамусова; герой комедии Грибоедова «Горе от ума» возвращался в
дом, который в свое время оставил и который являлся для него по сути родным домом
Диалог Чацкого с Софьей :
Дом зеленью раскрашен в виде рощи,
Сам толст ,его артисты тощи.
На бале ,помните ,открыли мы вдвоем
За ширмами, в одной из комнат посекретней,
Опять увидеть их мне суждено судьбой !
Жить с ними надоест, и в ком не сыщешь пятен?
Когда ж пространствуешь, воротишься домой,
И дым Отечества нам сладок и приятен.
(А.С. Грибоедов. Комедия «Горе от ума»).
В русской литературе образ Дома чаще показывается в неразрывной связи с его
обладателями, и в этом смысле образ Дома сопряжен с образом семьи. Очень интересна
тема семьи, дома в « Евгении Онегине»:
Простая русская семья.
К гостям усердие большое,
Варенье ,вечный разговор
Про дождь, про лен, про скотный двор…
(А.С.Пушкин.»Евгений Онегин»).Посмотрим на семью Лариных: жена управляет
хозяйством и помыкает мужем; младшая дочь вся в мать мечтает о балах и богатом
муже; Татьяна выглядит здесь чужой. Как в такой семье могла вырасти романтичная,
высоконравственная, душевная девушка? Это хочет понять и сам автор. Ответ не прост:
природа, нянюшки, любовные романы заменяют ей фальшивый блеск балов, о которых
мечтает Ольга. Романы дают ей мечты о высокой прекрасной любви и она живет в
ожидании своего «принца».Природа и нянюшка дала ей « русскую душу», способную
переживать глубокие чувства и страдать. Пушкин показывает нам семью Лариных ,но
«Семья» Татьяны- это старая нянюшка и красивая природа российской провинции.
Толстой же раскрывает тему семьи иначе. Его роман-эпопея «Война и мир» по сути
семейная хроника .Три семьи лежат в основе романа: Ростовых, Болконские, Курагины в
семье Ростовых открыто радуются открыто печалятся, их хлебосольство известно на всю
Москву. А семья Болконских живет по строгим моральным устоям Старый князь растил
своих детей один и бесконечно их любит, но он предпочитает видеть сына скорей
убитым, чем не честным .Семья Курагиных связана между собой смесью низменных
инстинктов. Мать ревнует к дочери, оба брата не скрывают физиологического влечения к
сестре, отец открыто приветствует для детей браки по расчету, грязные интриги, плохие
связи.
Но есть произведения, в которых дом предстает как самостоятельный образ, почти
одушевленный, со своей жизнью и судьбой.
Наиболее ярко это выражается в произведениях детской литературы. Так, например, в
повести И.Токмаковой «Маруся еще вернется».родители главной героини, больной
девочки Вари, меняют московскую квартиру на загородный дом в Подмосковье. Переезд в
новый дом(настоящий, так называемый «свой»)стал началом новой жизни для девочки.
Дом предстает как живое существо: у него есть имя –Зеленый Клим, он разговаривает с
Варей, отвечает на телефонные звонки мамы. Варя полюбила этот дом: деревянный,
одноэтажный, зеленого цвета, он стал для нее родным домом, в котором она излечилась от
астмы навсегда. И дело не только в том, что дом находится на экологически чистом месте,
просто в нем есть душа, которую порой так трудно отыскать в квартирах многоэтажных
домов -об этом пишут и М.А.Булгаков, и Ю. Трифонов в повести «Обмен» и в романе
«Дом на набережной»:если дом перестает быть «своим», он превращается просто в
жилище, и если у него нет души, то и человек теряет с ним связь, а вместе с ней и
нравственные качества. Большое значение при описании дома имеет такая важная деталь,
как Окна. Например:
Вот опять окно,
Где опять не спят.
Может- пьют вино,
Может- так сидят.
Или просто –рук
Не разнимут двое.
В каждом доме ,друг,
Есть окно такое.
Не от свеч, от ламп темнота зажглась:
От бессонных глаз!
Крик разлук и встречТы, окно в ночи!
Может- сотни свеч,
Может- три свечи…
Нет и нет уму
Моему покоя.
И в моем дому
Завелось такое
Помолись, дружок, за бессонный дом,
За окно с огнем! (М.И.Цветаева.1916 год).
Солженицын в романе «Раковый корпус» замечает, что если в России парадные окна
домов обращены на улицу, то в Средней Азии окна обращены во двор, а снаружи -голые
стены; это говорит о национальном характере: открытости и общительности русского
человека и иной ментальности азиата:» Мне нет дела до прохожего, но и он пусть не
вмешивается в мою жизнь».
Описание места действия у Островского часто подчеркивают типичность обстановки. При
изображении жизни купечества ,мещанства важен Мотив Окна. Слово «окно»
этимологически восходит к слову «око».Это-отверстие в стене для воздуха и дневного
света и, соответственно своему значению, для смотрения. Ведь купеческая жизнь была
затворнической и для молодых девушек, и тем более для замужних женщин. Типичность
ситуации иллюстрирует сцена отъезда Тихона(в «Грозе»),когда среди его наказов
Катерине звучит: «В окна не гляди!».Если у купеческих дочек нет никого, кто связывал
бы их с людьми ,невхожими в дом, то окно становится единственным «оком» во внешний
мир. Из окон барышни высматривают женихов, предпочтение отдают военным. Итак,
окно -не только способ увидеть мир ,но и одна из немногих возможностей себя показать В
деле хождения за невестами Мише Бальзаминову часто приходится сталкиваться с
трудностями: « Ведь по нашему делу иногда нужно раз десять мимо окон-то пройти,
чтобы заметили тебя, а они разве дадут!»..
Идея Дома широко развернута в пьесе Булгакова «Дни Турбиных».Видное место в его
драматургии занимает пьеса «Дни Турбиных»,созданная на основе романа «Белая
гвардия».По словам П.Маркова, «Дни Турбиных» была пьесой об интеллигенции: «в
пьесе решалась судьба …не столько личная, сколько общественная катастрофа Алексея
Турбина была более значительной, чем все декларативно делаемые признания в ряде
шедших тогда пьес». На фоне этой общенациональной проблемы явно проступает другая
идея-идея Дома .Точнее, наряду с важнейшей проблемой судьбы родины, развивается еще
одна линия- линия Дома и семьи в жизни героев пьесы. Основное действие пьесы
развивается в турбинском доме. В действительности, все стекается снова в Дом. Здесь(т.е
Дома) решаются все важные и не очень важные проблемы, здесь герои переживают страх
и горечь потерь, разочарование в человеке, познают предательство и вместе преодолевают
все неудачи и беды. И недаром поэтому в пьесе Булгаков рисует подробнейшую картину
дома Турбиных. «Квартира Турбиных. Вечер. В камине огонь При открытии занавеса
часы девять раз и нежно играют менуэт Боккерини». В доме, несмотря на тревогу его
жильцов ,на удивление спокойно. Теплая атмосфера семейных отношений уже с первых
строк располагает читателя к героям- Елене, Алексею Турбину и Николке. Не менее
приятно и гостеприимство этого дома, несмотря на кризис и военное положение. Ведь
здесь всегда рады и Мышлаевскому, и Студзинскому, и Шервинскому. Дом объединяет
всех их воедино, они дружны и любят друг друга. Автору удается на удивление просто
объединить в пьесе домашний, камерный быт и грозный ,неудержимый ход истории. В
условиях коренных перемен в стране дом играет далеко не последнюю роль. Посмотрим,
как в конце пьесы после военных событий, герои снова собираются в доме. Семья
лишилась старшего брата и старшего в доме. ,Алексея Турбина. В доме вновь порядок и
умиротворение. Конечно, смерть любимого человека наложила горестный отпечаток на
героев пьесы. Но жизнь идет своим чередом. А пока в маленьком домике за кремовыми
шторами тихо и мирно, семейные традиции не забыты: чай за столом с белоснежной
скатертью, музыка, стихи ,песни, гитара.. Жизнь продолжается.
В русской литературе слово «Дом» напоминается в рассказе А.П.Чехова
«Крыжовник».Дом был большой двухэтажный. Алехин жил внизу, в двух комнатах со
сводами и с маленькими окнами, где когда-то жили приказчики; тут была обстановка
простая, и пахло ржаным хлебом, дешевою водкой и сбруей. Наверху же, в парадных
комнатах, он бывал редко, только когда приезжали гости. Ивана Иваныча и Буркина
встретила в доме горничная, молодая женщина, такая красивая, что они оба разом
остановились и поглядели друг на друга.»(дом изображен роскошным, в доме хозяин
бывал редко, дом показан как жилище).Рассказ А.П.Платонова «На заре туманной
юности» .»Ольга нашла небольшой деревянный дом с некрашеными ставнями, вошла во
двор ,заросший дикой травою, и постучала в запертые сени. Оттуда послышался
недовольный, тихий голос, затем шаги, и дверь отворилась -она была закрыта на засов и
щеколду, как на ночь. Ольга увидела перед собой тетку; она думала, что тетка была
веселой и доброй, какой Ольга запомнила ее в детстве, когда Татьяна Васильевна жила в
гостях у отца и матери, а теперь тетка глядела на девочку равнодушными глазами и не
обрадовалась, что к ней приехала круглая сирота.»(в данном рассказе дом показан
равнодушным к судьбе девочки, так как ее встретила тетка, узнав ,что она круглая
сирота).
4.Роль Дома в произведениях русской литературы на основе анализа следующих
произведений писателей:
1.Роман «Обломов» И.А.Гончарова. В своем романе Гончаров хотел противопоставить
две культуры: русскую и западную, поэтому неслучайным явилось то, что все
произведение строится на приеме антитезы. «В Гороховой улице, в одном из больших
домов ,народонаселения, которого стало бы на целый уездный город, лежал утром в
постели, на своей квартире, Илья Ильич Обломов. Лежать у него не было
необходимостью, как у больного или как у человека, который хочет спать, ни
случайностью, как у того, кто устал, ни наслаждением, как у лентяя: это было его
нормальным состоянием. Он почти всегда был дома,- он все лежал ,и все постоянно в
одной комнате, где мы его нашли ,служившей ему спальней, кабинетом и приемной.У
него было еще три комнаты….В тех комнатах мебель была закрыта чехлами, шторы
спущены.Комната, где лежал Илья Ильич, с первого взгляда казалась прекрасно
убранною.
Таким образом , и в портретной характеристике , внешних деталях, в обстановке, который
он живет, образе жизни Гончаров показал типичные черты русского барина-байбака:
апатию, лень, бездеятельность. В романе Гончаров дает понять, что это не образ жизни
одного человека, а состояние общества, при котором подавляются светлое начало,
инициатива, гуманность, всякое движение. В романе поставлена проблема выбора и
ответственности человека за свою жизнь, глубоко исследуется соотношение в человеке
природного и гармонического начала и социального прочного, звучит тема любви и
гуманного отношения даже к падшим.Таким образом ,и внешняя обстановка, т.е Дом ,в
котором он живет, показывает безжизненность героя.
«Повесть В.Г.Распутина «Прощание с Матерой».Красота дома- одна из самых важных
черт, красота дома неразрывно связана с красотой души, недаром существует устойчивое
выражение « храм души»,объединяющее материальное и духовное начала( тело-душа,
дом-человек).Именно поэтому героиня повести В.Г.Распутина «Прощание с Матерой»
убирает свой дом перед тем, как его должны сжечь. Многим покажется странным, почему
она убирается в доме накануне его уничтожения: добывает известь, чтобы побелить дом,
стирает занавески, вешает в углах комнаты ветки пихты, топит печь. Для кого и для чего
старается эта немолодая женщина? .Ответ покажется странным только на первый взгляддля Дома. Для Дарьи Дом предстает как живой , чувствующий ,поэтому она молится всю
ночь ,чувствуя себя виноватой и прося прощение у Дома. « Белить Избу всегда считалось
праздником; белили на году по два раза- после осенней приборки перед Покровом и после
зимней топки на Пасху. .Подготовив ,подновив избу, выскоблив косарем до молочноотстойной желтизны пол, принимались за стряпню, за варево и жарево, и крутиться возле
подбеленной же печки с гладко вылизанным подом, среди чистоты и порядка, в
предчувствии престольного праздника, было до того ловко и приятно, что долго-долго не
сходило потом с души светлое воскресение. В тот же день она выбелила и стены,
подмазала русскую печку, а Сима уже в сумерках помогла ей помыть крашеную заборку и
подоконники. И утром чуть свет была на ногах. Протопила русскую печь и согрела воды
для пола и окон. Работы оставалось вдоволь, залеживаться некогда. Подумав об окнах,
Дарья вдруг спохватилась, что остались небелены ставни. Она-то считала, что с беленкой
забыла. Нет, это не дело. Хорошо, не всю вчера извела известку. И чего не хватало еще,
ей тоже сказалось. Она взглянула в передней угол, в один и другой, и догадалась, что там
должны быть ветки пихты. И над окнами тоже. Верно, как можно без пихтача?. Но Дарья
не знала, остался ли он где-нибудь на Матерее, -все ведь изурочили, пожгли. Надо было
идти и искать. Она отыскала пихту, которая сбереглась для нее и сразу же показала себя,
нарвала полную охапку и в потемках воротилась домой.»
Поэма Н.В.Гоголя «Мертвые души».В русской литературе 19 века непревзойденным
мастером описания интерьера и отдельных вещей стал Н.В.Гоголь. Однако главная
функция описания жилищ гоголевских помещиков -характерологическая. Подъезжая
вместе с Чичиковым к очередной усадьбе ,читатель уже может составить себе некоторое
впечатление о ее хозяине, встреча с которым еще только предстоит. Вот, например,
деревня Маниловка. «Дом господский стоял одиночкой на юру, то есть на возвышении,
открытом всем ветрам, каким только вздумается подуть; видна была беседка с плоским
зеленым куполом, деревянными голубыми колоннами надписью: «Храм уединенного
размышления»,- пониже пруд, покрытый зеленью, что, впрочем, не в диковинку в
аглицких садах русских помещиков. У подошвы этого возвышения, и частью по самому
скату, темнели вдоль и поперек серенькие бревенчатые избы….нигде между ними
растущего деревца или какой–нибудь зелени…» Несколько характерных и
диссонирующих друг с другом деталей уже настраивают читателя на встречу с хозяином
поместья .Неуютный, открытый всем ветрам господский дом, отсутствие зелени в
деревне и жиденькие вершины нескольких березок около дома хозяина ,наряду с
заросшим зеленью прудом и беседкой
под названием «Храм уединенного
размышления»,- все эти детали ,как минимум, говорят об отсутствии интереса у помещика
к своему хозяйству и в то же время о претензии его на образованность и изысканный вкус.
Еще более обозначено сходство жилища с характером персонажа при описании имения и
дома Собакевича. Подъезжая к усадьбе Собакевича ,Чичиков видит: «деревянный дом с
мезонином, красной крышей и темно-серыми или, лучше ,дикими стенами,- дом вроде
тех, как у нас строят для военных поселений и немецких колонистов. Помещик ,казалось,
хлопотал много о прочности. Деревенские избы мужиков тоже срублены были на диво:
не было резных узоров и прочих затей ,но все было пригнано плотно и как следует.
Стол, кресла ,стулья- все было самого тяжелого и беспокойного свойства,- словом,
каждый предмет, каждый стул, казалось, говорил: « И я тоже Собакевич !» или : «И я то
тоже очень похож на Собакевича!». Главные принципы хозяина : прочность,
основательность, выносливость, крупные габариты. И отсутствие всякой претензии на
эстетический вкус, но зато знание хозяйства и забота своих крестьянах. В деревне,
принадлежащей Плюшкину, Чичиков заметил какую-то особенную ветхость,»на всех
деревенских строениях: бревно на избах было темно и старо; многие крыши сквозили, как
решето; на иных оставался только конек на верху да жерди по сторонам в виде
ребер..»Можно было подумать, что в результате какого-то неожиданного бедствия
обнищала деревня. И ,наконец, сам господский дом : «Каким-то дряхлым инвалидом
глядел сей странный замок, длинный, длинный, непомерно. Местами он был в один этаж,
местами в два; на темной крыше ,не везде надежно защищавшей его старость, торчали два
бельведера, один против другого ,оба уже пошатнувшиеся, лишенные когда-то
покрывавшей краски. Размеры усадьбы, большое количество хозяйственных построек, сам
господский дом с двумя бельведерами,-«все говорило, что здесь когда-то хозяйство текло
в обширном размере, и все глядело ныне пасмурно..» Таким образом, мир гоголевской
поэмы
населен множеством персонажей, и все они окружены вещами, которые
усиливают зримость изображаемого мира, характеризуют его обладателей, а иногда
вырастают до символа защищенности турбинского Дома противопоставляется умерший
,опустелый дом-гимназия. Он становится символом войны, гибели. Там мертвый покой,
«полнейший и угрюмейшей покой». Там жгут в печках книги, чтобы согреться, жгут
парты. Роман кончается как будто спокойно. Герои спят и видят сны. Надежда на будущее
–в простом и радостном сне Петьки Щеглова-мальчика из флигеля(тоже Дом). «Камера»
писателя поднимается вверх, к звездам: «Меч исчезнет, а вот звезды останутся, когда и
тени наших тел и дел не останется на земле. Нет ни одного человека, который бы этого не
знал. Так почему же мы не хотим обратить свой взгляд на них?. Почему?. Эти
философские вопросы - Дом-это место, где проходит детство, юность, вся жизнь
человека ,это своего рода убежище ,в котором можно спрятаться от жизненных
невзгод ,как прячутся герои романа М.А.Булгакова « Белая гвардия».
Дом в представлении Булгакова не ограничивается ролью вспомогательной ,ролью
интерьера. Это место, где можно укрыться от жизненных бурь, где тебя любят и ждут. В
романе М.Булгаков воссоздает обстановку своего родного дома, дома №13 по
Алексеевскому спуску, где царили уют, взаимопонимание, атмосфера высокой
интеллигентности. Вспомним Ростовых из «Войны и мира».
-Что общего между домом Ростовых и домом Турбиных?.(автобиографичность,
обстановка доверия и любви, простота и взаимное уважение. Есть «чужой» в доме: у
Толстого-Берг ,муж Веры,у Булгакова –Тальберг-муж Елены(обратим на сходство
фамилий).Героям Булгакова удается какое-то время защищаться и защищать свой Дом,
воплощение прочности ,надежности, самой жизни. Вещи для Турбиных не материальные
ценности, а особые знаки привычного бытия, надежды, защищенности.
-Какие предметы являются для Турбиных по –настоящему ценными?
(Книги: « На открытых многополочных шкафах тесным строем стояли сокровища.
Зелеными, красными, тиснеными золотом и желтыми обложками и черными папками со
всех четырех стен.. глядели книги».Любимый синий сервиз ,согретый еще материнскими
руками, разбит неуклюжим Лариосиком. И это тоже предвещает несчастье: «Сервиза
безумно жаль»,-говорит Елена. Дом Турбиных ,как Ноев ковчег, спасает от смуты,
царящей за окнами, спасает всех, кто переступает его порог.
-С помощью каких элементов автор дополняет образ Дома Турбиных?(звуки,запахи
дополняют образ Дома, наполняют его жизнью: запах книг и шорох страниц, запах хвои,
-Какая атмосфера царит в доме Турбиных?
(В Доме Турбиных-уютно, тепло, забота друг о друге, высокая культура и духовность.
Атмосфера дома ,описания в романе, напоминает ту, которая царила в семье писателя. В
доме Булгаковых господствовали интеллектуальные интересы: все увлекались поэзией,
литературой, театром. Членов семьи Турбиных мы постоянно видим с книгами: Алексей
читает «Бесов» Достоевского, Елена увлечена Буниным. В Доме Турбиных находят
понимание и поддержку Мышлаевский, Шервинский, Карась.).
-С какой целью писатель делает противопоставление Дому?( Покою, радости и чувству
призыв к разуму ,призыв к всеобщему примирению. Но здесь, на земле, недолго будут
спать спокойно герои. Можно догадаться ,что ждет их впереди: «Велик был год и страшен
год по Рождестве Христовом 1918 ,но 1919 был его страшней».
Таким образом ,в русской литературе образ Дома предстает многогранным: иногда это
изба(Есенин),иногда усадьба(Тургенев)., квартира (Булгаков),пещера (Замятин) и даже
котлован(Платонов),который является по сути антидомом. Образ котлована имеет
символический характер. «Дом человек построит, а сам расстроится. Кто тогда жить
будет?»-пишет Платонов. Понятие «Анти –Дома» -это пристанище для тела, а не для
души. Котлован- обобщенный образ эпохи великого перелома, символ грандиозного
«перелопачивания» жизни, великого строительства, идущего не вверх, а вниз, всеобщего
котла коллективизма. Фундамент, на котором должно было быть воздвигнуто здание
всеобщего счастья, превращается в братскую могилу для землекопов, могилу, в которой
похоронены надежды на воскрешение, вера в будущее, в обретение истины. Новая жизнь
в повести Платонова «Котлован»-это «жизнь впрок»,постоянный тяжелый труд. Важно
отметить ,что рыть котлован можно только коллективно, всем вместе, у рабочихземлекопов нет личной жизни, нет возможности проявить индивидуальность, ведь все они
живут только ради воплощения одной идеи. Символом этой идеи для рабочих является
маленькая девочка Настя. То, что они видят реального ребенка, ради которого стоит
«жить впрок»,вдохновляет их и заставляет работать все больше и больше. Однако
рабочие- землекопы, будучи коммунистами, должны были выполнять указания партии. В
конце концов котлован становится не фундаментом будущего счастья, а его могилой.
6.Выводы.
Актуальностью данной исследовательской работы является главным в образе Дома то,
что он является отражением души героя, его Вселенной.Красота дома -одна самых
важных черт, красота дома неразрывно связана с красотой души, недаром существует
устойчивое выражение
«храм души» ,объединяющее материальное
и духовное
начала(тело-душа ,дом-человек).Дом –это пристань, это-местечко, который нам дорог ,но
нам навсегда дорог тот край, тот дом ,где мы выросли. Дом- это пристанище для души.
Используемая литература, при подготовке к исследовательской работе:
1.Н.В.Егорова.И.В.Золотарева .Поурочные разработки по русской литературе 20 века
.Москва. Вако ,2007 год.
2.Журнал «Русский язык и литература в школе» .№3,2009(мотив окна в пьесах
Островского).
год.,№7,2009(вещный мир худ.произведения.
3Л.В.Мирошнеченко.»Русская речь».Издательство «Магариф».Казань,2006 год.
4.Произведения М.А.Булгакова, Н.В.Гоголя, В.Г.Распутина ,Л.Н.Толстого,
5.Стихи М.И.Цветаевой.
6.Стихотворение М.Числова «Тишина».»Русская речь» .Казань ,2006 год
7Стихотворение поэта. М.Рябинина «Родительский дом».
8.Л.Селиванова .Сборник стихов «Цветной косогор».Казань,2009 год.
9.Сборник сочинений для старших классов.Москва.Айрис.2008(стр 558).
10. Комедия А.С.Грибоедова «Горе от ума».
11.Все произведения школьной программы.(краткое изложение литературоведческий
анализ.Москва.Вако.2010 год.
12.Русская литература 20 века.11класс.Книга для учителя.Москва.Просвещение.2009 год.
13. Русская литература 20 века.Дрофа2006 год(стр 291).
14Сборник сочинений для старших классов. Москва .Олимп.1998 год(стр590-591).