УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по музыке школа

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
по музыке
школа Старо-Тахталинская СОШ
класс 2
учитель Горюнова Галина Михайловна
Всего 34 часов, в неделю 1час
Учебник___________________________
Программа общеобразовательных учреждений. Начальные классы (1-4).По программе Э.Б.Абдуллина и др.(Под
научным руководством Д.Б.Кабалевского)
Дополнительная литература______________
№ Дидактическая
п/п
единица
(раздел, тема)
Ко
лво
час
Тип урока
Планируемый результат
Знания
1-2
3-5
6
7-8
9
Три «кита» в
музыке.Песня,
танец, марш
Марш.
Танец (полька).
Танец (вальс)
2
Танец (народные
танцы, хороводы)
1
Комбинирован
ный
Разучивание песни.
2
Комбинирован
ный
Три «кита» в
музыке.
Повторение песен
1
Урок-концерт
3
Изучение
нового
материала
Комбинирован
ный
умения
1 четверть (9).
Знать: понятия- песня,
марш, танец; жанры:
песня, танец, марш
контроль
Вид деятельности
Уметь: слышать
танцевальность
в музыке,
песенность,
маршевость.
Беседа; разучивание
Фронтальпесни «Учат в школе» ный
Разучивание песни
«Веселые гуси»
(Р.Паулс)
Филиппенко
«Веселый музыкант»
Фронтальный;
индивидуальный
Фронтальный
Уметь: слышать
маршевость и
песенность в
музыке.
Разучивание песни
«Пусть всегда будет
солнце»
А.Островский
Обобщение темы.
Фронтальный
Знакомство с новой
темой. Слова
Е.Шкловского,
муз.М.Протасова «Ты
не бойся, мама!»
Разучивание
народной песни
«Перепелочка»
Фронтальный
Фронтальный
2 четверть (7ч).
10
О чем говорит
музыка?
1
Комбинирован
ный
Знать: понятие
«музыка»
11
Что выражает
музыка.
1
Комбинирован
ный
Знать: об устном
народном творчестве и
о народных мотивах в
Уметь
определять
характер музыки
Фронтальный;
индивидуальный
музыке русских
композиторов.
1213
14
Знать: о понятии
мелодия, какое имеет
значение; правила
пения.
«Разные ребята»
«Ёлочка зеленая»
Изучение
нового
материала
Комбинирован
ный
Знать: музыка
выражает внутренний
мир человека.
Разучивание песни
«Новый год », «У
леса на пригорке»
Повторение
новогодних песен.
Фронталь
-ный
Знать:виды
Уметь:
музыкального развития. наблюдать над
изменением
интонации.
Разучивание песни
«Ребята-волгорята».
Муз.Попатенко.
Муз.Д.Кабалевского
сл. Пришельца «Наш
край»
Разучивание песни
«Танец :Топайхлопай»
Разучивание «Песни о
пограничнике»
С.Бугославского.
Фронталь
-ный;
индивиду
-альный
2
О чем говорит
музыка.
Что выражает
музыка.
1
1516
Изобразительность
в музыке.
2
1718
Куда приводит нас
песня.
2
Комбинирован
ный
1920
Куда приводит нас
танец.
2
2122
Куда приводит
марш.
2
23
Разучивание песен
1
24
Разучивание песен
о маме.
1
Изучение
нового
материала
Изучение
нового
материала
Комбинирован
ный
Комбинирован
ный
Фронталь
-ный
3 четверть (10ч).
Уметь:
определять вид
развития
музыки; чувства
в музыке.
Разучивание песни
«Веселые
путешественники»;
беседа по теме.
Фронталь
-ный
Фронталь
-ный
Фронталь
-ный
Фронталь
-ный
25
Прослушивание
песен, изученных в
1,2,3четверти.
1
Комбинирован
ный
Раз. песни
Ю.Чичикова «Самая
счастливая
Фронталь
-ный;
индивиду
-альный
Фронталь
-ный
26
Обобщение по
теме «Три «кита» в
музыке»
1
Урокобобщение
27
Что такое
музыкальная речь.
1
Изучение
нового
материала
Разучить эстонскую
народную песню «У
каждого свой
инструмент».
Разучивание песни
«Весняночка».
Фронталь
-ный;
индивиду
-альный
Фронталь
-ный;
индивиду
-альный
Фронталь
-ный;
индивиду
-альный
Фронталь
-ный
28
1
Комбинирован
ный
29
1
Комбинирован
ный
Разучивание песни
«Голубой вагон»
30
1
3132
3334
1
Комбинирован
ный
Комбинирован
ный
Урок - концерт
Разучивание песни
«Школьною
тропинкою».
4 четверть
Обобщение за год
2
Знать: лад-сочетание
звуков; форма
произведения – сколько
частей у произведения;
тембр – отличительный
знак.
Уметь: слушать
музыку.
Обобщение тем,
Фронталь
пройденных в течение -ный
года.