doc 78 Кб - Детская школа искусств №1 имени А.Г. Рубинштейна

АННОТАЦИИ К ПРОГРАММАМ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
ХУДОЖЕСТВЕННО — ЭСТЕТИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
ОТДЕЛЕНИЕ ФОРТЕПИАНО
7-ЛЕТНИЙ СРОК ОБУЧЕНИЯ
Программа учебного предмета «Музыкальный инструмент. Фортепиано»
Программа модифицированная, составлена на основе:
- Программы «Музыкальный инструмент (Фортепиано)» для ДМШ (МО ДШИ). МК
СССР. Москва – 1988 г.;
- Примерной программы «Музыкальный инструмент. Фортепиано» для ДМШ и МО ДШИ.
МК РФ. НМЦХО. Москва - 2006 г.;
- Вариативной программы «Музыкальный инструмент. Фортепиано» для ДМШ и МО
ДШИ. МК РФ. НМЦХО. Москва - 2006 г..
Разработчики: Абрамович Ирина Александровна, Салаева Ольга Геннадьевна,
Сушкова Ирина Ивановна – преподаватели фортепианного отделения МОУДОД «Детская
школа искусств № 1 имени А.Г. Рубинштейна» г. Томска.
Рецензенты:
1. Петрова Наталия Николаевна, преподаватель высшей квалификационной категории
ОГОУ СПО «Томский музыкальный колледж имени Э.В. Денисова».
2. Строкова Ирина Васильевна, председатель ПЦК отделения специального фортепиано,
преподаватель высшей квалификационной категории ОГОУ СПО ««Томский музыкальный
колледж имени Э.В. Денисова».
Год составления программы – 2009.
Возраст поступающих в первый класс – с шести с половиной до восьми лет.
Срок освоения программы – 7 лет.
Программа вариативная, имеет примерные репертуарные списки трёх уровней
сложности: академические программы для обучающихся с высоким и хорошим уровнем
природных музыкальных возможностей (в том числе и перспективных детей), для
обучающихся со средним уровнем природных музыкальных
способностей;
музицирование на основе свободной программы для обучающихся со слабыми
природными музыкальными данными.
Особенности программы: общеобразовательный, развивающий характер
обучения; воспитание навыков самостоятельной работы у обучающихся; индивидуальный
подход к обучающимся, предусматривающий уровень освоения программы в зависимости
от природных возможностей и способностей каждого ребёнка.
Цели программы: поставить в центр учебно – образовательного процесса
интересы каждого ребёнка, обеспечив ему самые широкие возможности для
всестороннего музыкального развития и овладения выбранным уровнем сложности
репертуара при обучении игре на фортепиано, а так же предложив ему необходимый
уровень функциональной грамотности и художественно-практической компетентности с
учётом индивидуальных природных способностей и мотивации к обучению.
Основные задачи программы:
- обеспечение равноправия элементов образовательной триады: воспитание, развитие,
обучение – как основы гармоничного становления личности обучающегося;
- выполнение «двуединой» задачи школы: выявление и развитие творческих задатков
учащихся через эстетическое воспитание и обучение детей, а также подготовка наиболее
одарённых обучающихся для поступления в средние специальные учебные заведения;
- закладывание у детей основы культуры музицирования – как устойчивую потребность
ребёнка к общению с музыкой;
- воспитание и поощрение у детей интереса к свободному музицированию в период
обучения и после окончания школы.
Основной формой учебной работы является индивидуальный урок. Занятия
проводятся два раза в неделю, продолжительность урока – 45 минут.
Программа учебных предметов «Ансамбль» и «Аккомпанемент»
Программа предполагает обучение учащихся фортепианного отделения по
предметам «Ансамбль» и «Аккомпанемент».
Программа модифицированная, составлена на основе типовых программ:
- Музыкальный инструмент (Фортепиано). Программа для ДМШ (МО ДШИ). МК СССР,
Москва – 1988 г;
Примерные репертуарные списки для фортепиано. Приложение к программе
«Музыкальный инструмент фортепиано» для ДМШ (МО ДШИ). МК СССР, Москва – 1989
г.;
- Музыкальный инструмент фортепиано. Примерная программа для ДМШ и МО ДШИ.
МК РФ. НМЦХО. Москва – 2006 г.;
- Комплексная программа. Фортепиано. Примерная программа для ДМШ и МО ДШИ. МК
РФ. НМЦХО. Москва – 2008 г.
Разработчики: Шашкин Игорь Алексеевич, Честюнина Маргарита Ивановна,
преподаватели Муниципального образовательного учреждения дополнительного
образования детей «Детская школа искусств № 1 имени А.Г. Рубинштейна» города Томска.
Рецензент: Анохина Ольга Леонидовна, преподаватель высшей квалификационной
категории, зав. ПЦК ОГОУ СПО «ТМК имени Э.В. Денисова».
Год составления программы – 2009.
Возраст детей, начинающих осваивать программу – с десяти с половиной до двенадцати
лет.
Срок освоения программы – 4 года.
Особенности программы:
- общеобразовательный, развивающий характер обучения;
- воспитание навыков совместного музицирования у обучающихся;
- индивидуальный подход к обучающимся, предусматривающий уровень освоения
программы в зависимости от природных возможностей и способностей каждого ребенка.
Цель программы: создание условий для формирования устойчивого интереса у
обучающихся к совместному музицированию.
Задачи программы:
- воспитание чувства партнерства, сопереживания, ответственности;
- овладение необходимыми теоретическими и общекультурными знаниями;
- формирование практических умений и навыков совместного музицирования;
- воспитание художественного вкуса, чувства стиля.
Основной формой учебной работы является урок. Занятия проводятся один раз в
неделю, продолжительность урока 25 – 45 минут в соответствии с учебным планом.
Программа учебных предметов «Хоровой класс»
Автор:
Воронецкая Наталья Сергеевна, преподаватель высшей квалификационной категории
отделения хорового пения МОУ ДОД «Детская школа искусств №1 имени А.Г.
Рубинштейна» города Томска
Рецензент:
Сухушина Элеонора Александровна, методист МОУДОД «ДШИ №1» города Томска
Срок реализациипрограммы 7лет.
Настоящая модифицированная программа предполагает обучение учащихся
инструментальных отделений ДШИ по предмету «Хоровой класс».
Возраст
обучающихся, участвующих в реализации программы 7-15 лет.
Программа составлена на основе примерной программы «Коллективное музицирование»
(хоровой класс), составитель М.Н. Цатурян, МК РФ НМЦ, М., 2003г.
Необходимость создания программы обусловлена несоответствием учебного плана
примерных программ учебному плану МОУ ДОД «ДШИ №1», а также потребностью в
обобщении многолетнего опыта хормейстерской работы в школе искусств составителя
программы.
Отличительные особенности настоящей программы заключаются в следующем:
 учебный план приведён в соответствие с учебным планом «ДШИ №1»;
 разработаны требования к контрольным прослушиваниям;
 содержание курса составлено с учётом развивающей направленности программы и
направлено на развитие общих музыкальных способностей обучающихся
инструментальных отделений.
Программа носит общеразвивающую направленность.
Цель программы: создание условий для всестороннего развития личности и реализации
творческих возможностей обучающихся с различным уровнем музыкальных способностей
через хоровое музицирование.
Задачи программы:
1. Формирование вокально-хоровых навыков;
2. Развитие музыкальных способностей - гармонического слуха, чувство метра, ритма;
3. Воспитание художественного вкуса, способности воспринимать, переживать и понимать
музыку.
Форма проведения занятий – групповой урок. Занятия проводятся один раз в неделю,
продолжительность занятия 1 час 20 минут (два урока по 40 минут), перерыв между
уроками – 10 минут.
Программа учебных предметов
«Музыкальный инструмент. Клавишный синтезатор».
«Ансамбль клавишных синтезаторов»





Комплексная программа
«Музыкальный инструмент. Клавишный
синтезатор. Ансамбль клавишных синтезаторов» является модифицированной,
создана на основе:
примерной программы «Музыкальный инструмент. Клавишный синтезатор.
Ансамбль клавишных синтезаторов» для ДМШ и МО ДШИ. МК РФ. НМЦХО. Москва 2002 г.
- программы дополнительного художественного образования детей «Клавишный
синтезатор», Москва, «Просвещение», 2005 г.
Разработчик: Краев Валерий Анатольевич, преподаватель МОУДОД «Детская
школа искусств № 1 имени А.Г. Рубинштейна» города Томска.
Рецензент:
Фефелова
Елена
Александровна,
преподаватель
высшей
квалификационной категории ОГОАУ СПО «ТМК имени Э.В. Денисова».
Год составления программы – 2009.
Возраст поступающих в первый класс – с шести с половиной до восьми лет.
Срок освоения программы – 7 лет.
Особенности программы:
- общеобразовательный, развивающий характер обучения;
- воспитание навыков самостоятельной работы у обучающихся;
- индивидуальный подход к обучающимся.
Цель программы: приобщение широких масс обучающихся к музицированию на
электронных цифровых инструментах в самых разнообразных формах проявления этой
творческой деятельности (электронной аранжировки и исполнительства, игра по слуху и в
ансамбле, звукорежиссуры, создания оригинальных электронных тембров, импровизации
и композиции).
Задачи:
изучение основных художественных возможностей наличного инструмента;
освоение основ исполнительской техники;
получение базовых знаний по музыкальной теории;
освоение навыков исполнения электронной аранжировки;
формирование у обучающихся широкого круга музыкальных способностей и
интересов, хорошего музыкального вкуса;
Основной формой учебной работы является индивидуальный урок. Занятия по
музыкальному инструменту проводятся два раза в неделю, продолжительность одного
урока – 45 минут. Занятия по ансамблю проводятся 1 раз в неделю, продолжительность
одного урока – 25-45 минут в соответствии с учебным планом.
5-ЛЕТНИЙ СРОК ОБУЧЕНИЯ
Программа учебного предмета «Музыкальный инструмент. Фортепиано»
Программа модифицированная, составлена на основе:
- Программы «Музыкальный инструмент (Фортепиано)» для ДМШ (МО ДШИ). МК
СССР. Москва – 1988 г.;
- Примерной программы «Музыкальный инструмент. Фортепиано» для ДМШ и МО ДШИ.
МК РФ. НМЦХО. Москва - 2006 г.;
- Вариативной программы «Музыкальный инструмент. Фортепиано» для ДМШ и МО
ДШИ. МК РФ. НМЦХО. Москва - 2006 г..
Разработчики: Абрамович Ирина Александровна, Салаева Ольга Геннадьевна,
Сушкова Ирина Ивановна – преподаватели фортепианного отделения МОУДОД «Детская
школа искусств № 1 имени А.Г. Рубинштейна» г. Томска.
Рецензенты:
1. Петрова Наталия Николаевна, преподаватель высшей квалификационной категории
ОГОУ СПО «Томский музыкальный колледж имени Э.В. Денисова».
2. Строкова Ирина Васильевна, председатель ПЦК отделения специального фортепиано,
преподаватель высшей квалификационной категории ОГОУ СПО ««Томский музыкальный
колледж имени Э.В. Денисова».
Год составления программы – 2009.
Возраст поступающих в первый класс – с девяти до десяти лет.
Срок освоения программы – 5 лет.
Программа вариативная, имеет примерные репертуарные списки трёх уровней
сложности: академические программы для обучающихся с высоким и хорошим уровнем
природных музыкальных возможностей (в том числе и перспективных детей), для
обучающихся со средним уровнем природных музыкальных
способностей;
музицирование на основе свободной программы для обучающихся со слабыми
природными музыкальными данными.
Особенности программы: общеобразовательный, развивающий характер
обучения; воспитание навыков самостоятельной работы у обучающихся; индивидуальный
подход к обучающимся, предусматривающий уровень освоения программы в зависимости
от природных возможностей и способностей каждого ребёнка.
Цели программы: поставить в центр учебно – образовательного процесса
интересы каждого ребёнка, обеспечив ему самые широкие возможности для
всестороннего музыкального развития и овладения выбранным уровнем сложности
репертуара при обучении игре на фортепиано, а так же предложив ему необходимый
уровень функциональной грамотности и художественно-практической компетентности с
учётом индивидуальных природных способностей и мотивации к обучению.
Основные задачи программы:
- обеспечение равноправия элементов образовательной триады: воспитание, развитие,
обучение – как основы гармоничного становления личности обучающегося;
- выполнение «двуединой» задачи школы: выявление и развитие творческих задатков
учащихся через эстетическое воспитание и обучение детей, а также подготовка наиболее
одарённых обучающихся для поступления в средние специальные учебные заведения;
- закладывание у детей основы культуры музицирования – как устойчивую потребность
ребёнка к общению с музыкой;
- воспитание и поощрение у детей интереса к свободному музицированию в период
обучения и после окончания школы.
Основной формой учебной работы является индивидуальный урок. Занятия
проводятся два раза в неделю, продолжительность урока – 45 минут.
Программа учебных предметов «Ансамбль» и «Аккомпанемент»
Программа предполагает обучение учащихся фортепианного отделения по
предметам «Ансамбль» и «Аккомпанемент». Срок реализации комплексной программы
– 4 года. Возраст обучающихся, участвующих в реализации программы – 10 – 16 лет.
Программа модифицированная, составлена на основе типовых программ:
- Музыкальный инструмент (Фортепиано). Программа для ДМШ (МО ДШИ). МК СССР,
Москва – 1988 г;
Примерные репертуарные списки для фортепиано. Приложение к программе
«Музыкальный инструмент фортепиано» для ДМШ (МО ДШИ). МК СССР, Москва – 1989
г.;
- Музыкальный инструмент фортепиано. Примерная программа для ДМШ и МО ДШИ.
МК РФ. НМЦХО. Москва – 2006 г.;
- Комплексная программа. Фортепиано. Примерная программа для ДМШ и МО ДШИ. МК
РФ. НМЦХО. Москва – 2008 г.
Разработчики: Шашкин Игорь Алексеевич, Честюнина Маргарита Ивановна,
преподаватели Муниципального образовательного учреждения дополнительного
образования детей «Детская школа искусств № 1 имени А.Г. Рубинштейна» города Томска.
Рецензент: Анохина Ольга Леонидовна, преподаватель высшей квалификационной
категории, зав. ПЦК ОГОУ СПО «ТМК имени Э.В. Денисова».
Год составления программы – 2009.
Возраст детей, начинающих осваивать программу – с десяти с половиной до двенадцати
лет.
Срок освоения программы – 4 года.
Особенности программы:
- общеобразовательный, развивающий характер обучения;
- воспитание навыков совместного музицирования у обучающихся;
- индивидуальный подход к обучающимся, предусматривающий уровень освоения
программы в зависимости от природных возможностей и способностей каждого ребенка.
Цель программы: создание условий для формирования устойчивого интереса у
обучающихся к совместному музицированию.
Задачи программы:
- воспитание чувства партнерства, сопереживания, ответственности;
- овладение необходимыми теоретическими и общекультурными знаниями;
- формирование практических умений и навыков совместного музицирования;
- воспитание художественного вкуса, чувства стиля.
Основной формой учебной работы является урок. Занятия проводятся один раз в
неделю, продолжительность урока 25 – 45 минут в соответствии с учебным планом.
Программа учебных предметов
«Музыкальный инструмент. Клавишный синтезатор».
«Ансамбль клавишных синтезаторов»





Комплексная программа
«Музыкальный инструмент. Клавишный
синтезатор. Ансамбль клавишных синтезаторов» является модифицированной,
создана на основе:
примерной программы «Музыкальный инструмент. Клавишный синтезатор.
Ансамбль клавишных синтезаторов» для ДМШ и МО ДШИ. МК РФ. НМЦХО. Москва 2002 г.
- программы дополнительного художественного образования детей «Клавишный
синтезатор», Москва, «Просвещение», 2005 г.
Разработчик: Краев Валерий Анатольевич, преподаватель МОУДОД «Детская
школа искусств № 1 имени А.Г. Рубинштейна» города Томска.
Рецензент:
Фефелова
Елена
Александровна,
преподаватель
высшей
квалификационной категории ОГОАУ СПО «ТМК имени Э.В. Денисова».
Год составления программы – 2009.
Возраст поступающих в первый класс – с девяти до десяти лет.
Срок освоения программы – 5 лет.
Особенности программы:
- общеобразовательный, развивающий характер обучения;
- воспитание навыков самостоятельной работы у обучающихся;
- индивидуальный подход к обучающимся.
Цель программы: приобщение широких масс обучающихся к музицированию на
электронных цифровых инструментах в самых разнообразных формах проявления этой
творческой деятельности (электронной аранжировки и исполнительства, игра по слуху и в
ансамбле, звукорежиссуры, создания оригинальных электронных тембров, импровизации
и композиции).
Задачи:
изучение основных художественных возможностей наличного инструмента;
освоение основ исполнительской техники;
получение базовых знаний по музыкальной теории;
освоение навыков исполнения электронной аранжировки;
формирование у обучающихся широкого круга музыкальных способностей и
интересов, хорошего музыкального вкуса;
Основной формой учебной работы является индивидуальный урок. Занятия по
музыкальному инструменту проводятся два раза в неделю, продолжительность одного
урока – 45 минут. Занятия по ансамблю проводятся 1 раз в неделю, продолжительность
одного урока – 25-45 минут в соответствии с учебным планом.
Программа учебных предметов «Хоровой класс»
Автор:
Воронецкая Наталья Сергеевна, преподаватель высшей квалификационной категории
отделения хорового пения МОУ ДОД «Детская школа искусств №1 имени А.Г.
Рубинштейна» города Томска
Рецензент:
Сухушина Элеонора Александровна, методист МОУДОД «ДШИ №1» города Томска
Срок реализациипрограммы 5лет.
Настоящая модифицированная программа предполагает обучение учащихся
инструментальных отделений ДШИ по предмету «Хоровой класс».
Возраст
обучающихся, участвующих в реализации программы 7-15 лет.
Программа составлена на основе примерной программы «Коллективное музицирование»
(хоровой класс), составитель М.Н. Цатурян, МК РФ НМЦ, М., 2003г.
Необходимость создания программы обусловлена несоответствием учебного плана
примерных программ учебному плану МОУ ДОД «ДШИ №1», а также потребностью в
обобщении многолетнего опыта хормейстерской работы в школе искусств составителя
программы.
Отличительные особенности настоящей программы заключаются в следующем:
 учебный план приведён в соответствие с учебным планом «ДШИ №1»;
 разработаны требования к контрольным прослушиваниям;
 содержание курса составлено с учётом развивающей направленности программы и
направлено на развитие общих музыкальных способностей обучающихся
инструментальных отделений.
Программа носит общеразвивающую направленность.
Цель программы: создание условий для всестороннего развития личности и реализации
творческих возможностей обучающихся с различным уровнем музыкальных способностей
через хоровое музицирование.
Задачи программы:
1. Формирование вокально-хоровых навыков;
2. Развитие музыкальных способностей - гармонического слуха, чувство метра, ритма;
3. Воспитание художественного вкуса, способности воспринимать, переживать и понимать
музыку.
Форма проведения занятий – групповой урок. Занятия проводятся один раз в неделю,
продолжительность занятия 1 час 20 минут (два урока по 40 минут), перерыв между
уроками – 10 минут.
3-ЛЕТНИЙ СРОК ОБУЧЕНИЯ
Программа учебных предметов «Музыкальный инструмент. Фортепиано»,
«Чтение с листа», «Подбор по слуху», «Ансамбль», «Аккомпанемент»
Комплексная программа является авторской, основана на обобщении
собственного опыта преподавателя.
Автор: Калинина Людмила Александровна, Заслуженный работник Российской
Федерации, преподаватель высшей квалификационной категории МОУДОД «Детская
школа искусств №1 имени А.Г. Рубинштейна» города Томска.
Рецензенты:
1. Кривопалова Вероника Алексеевна, доцент ИИиК ТГУ.
2. Фефелова Елена Александровна, преподаватель ОГОУ СПО «ТМК имени Э.В.
Денисова».
Год составления программы – 2009.
Возраст поступающих в первый класс – с одиннадцати до четырнадцати лет.
Срок освоения программы – 3 года.
Цель программы - достижение уровня развития личности, достаточного для её
творческой самореализации и самовыражения в сфере искусства.
Задачи программы:
- достижение уровня образованности, позволяющего выпускнику школы искусств
самостоятельно ориентироваться в ценностях мирового культурного пространства;
- достижение степени индивидуального развития учащегося и его способности решать
самостоятельно задачи различной степени сложности;
- воспитание просвещенного человека, владеющего основными приемами игры на
фортепиано и умеющего музицировать.
Специфика возраста поступающих в школу детей определяет общеразвивающую
направленность данной программы.
Основные педагогические принципы программы:
- интенсивное обучение игре на фортепиано;
- развитие творческих навыков;
- формирование навыков самостоятельной работы у учащихся;
- принцип активности, который исходит из задачи добиться оптимальных результатов в
освоении данных задач.
Особое внимание уделяется развитию навыков музицирования у учащихся.
Учитывая, что эти формы работы являются самыми эффективными способами развития
музыкальных способностей, в учебный план введены предметы: «Чтение с листа»,
«Подбор по слуху», «Ансамбль», «Аккомпанемент», которые являются составной
частью настоящей учебно-образовательной программы «Музыкальный инструмент.
Фортепиано».
Основной формой учебной работы является индивидуальный урок. Занятия по
музыкальному инструменту проводятся два раза в неделю, продолжительность одного
урока – 45 минут. Занятия по предметам: «Чтение с листа», «Подбор по слуху»,
«Ансамбль», «Аккомпанемент» 1 раз в неделю, продолжительность одного урока – 25
минут.
Программа учебных предметов «Музыкальный инструмент.
Клавишный синтезатор». «Ансамбль»
Комплексная программа
«Музыкальный инструмент. Клавишный
синтезатор. Ансамбль» – авторская, составлена на основе обобщения педагогического
опыта составителя программы.
Автор: Краев Валерий Анатольевич, преподаватель МОУДОД «Детская школа
искусств № 1 имени А.Г. Рубинштейна» города Томска.
Рецензент:
Фефелова
Елена
Александровна,
преподаватель
высшей
квалификационной категории ОГОАУ СПО «ТМК имени Э.В. Денисова».
Год составления программы – 2009.
Возраст поступающих в первый класс – с одиннадцати до четырнадцати лет.
Срок освоения программы – 3 года.
Необходимость создания программы по курсу «Музыкальный инструмент.
Клавишный синтезатор. Ансамбль» в последние годы встаёт очень остро. Быстрое
развитие электронных музыкальных
инструментов, имеющих неограниченные
возможности, привело к тому, что синтезатор становится не только популярным, но и
незаменимым во многих случаях музыкальным инструментом, на удивление быстро
проложившим себе путь в мир музыкального искусства. По сути, синтезатор – это
инструмент – оркестр. Его популярность, многогранность, безграничность в
совершенствовании и подвели к мысли о создании данной программы для
общемузыкального развития детей в ДШИ.
Новизна программы заключается в том, она предназначена для обучения детейподростков с учётом особенностей возраста, их мотивации к обучению, а также
предполагает непродолжительный срок обучения (3 года).
Особенности программы:
- общеобразовательный, развивающий характер обучения;
- воспитание навыков самостоятельной работы у обучающихся;
- индивидуальный подход к обучающимся.
Цель программы: приобщение широких масс обучающихся к музицированию на
электронных цифровых инструментах в самых разнообразных формах проявления этой
творческой деятельности (электронной аранжировки и исполнительства, игра по слуху и в
ансамбле, звукорежиссуры, создания оригинальных электронных тембров, импровизации
и композиции).
Задачи:
 изучить основные художественные возможности наличного инструмента;
 освоить основы исполнительской техники;

получение базовых знаний по музыкальной теории;

освоение навыков исполнения и электронной аранжировки;

формирование у обучающихся широкого круга музыкальных способностей и
интересов, хорошего музыкального вкуса.
Основной формой учебной работы является индивидуальный урок. Занятия по
музыкальному инструменту проводятся два раза в неделю, продолжительность одного
урока – 45 минут. Занятия по ансамблю проводятся 1 раз в неделю, продолжительность
одного урока – 25 минут.