Примерные билеты для сдачи экзамена по чувашской литературе в русскоязычной школе выпускниками 11 классов общеобразовательных учреждений Чувашской Республики в 2008 году (по выбору) Русскоязычная школа Чувашская литература 11 класс Базовый уровень 11 класс Билет №1 1. Творческий путь М.Федорова. Поэма-баллада «Леший». Тема, основные персонажи. Образ лешего в организации сюжета. 2. Литературный процесс 50-60-х годов ХХ века. Расширение жанровостилевой палитры. Элементы модернизма в поэзии и драматургии. Билет №2 1. Литературные памятники древнетюркской и древнечувашской рунической письменности V-VIII веков. 2. Афористичность и языковая чеканность поэзии Василия Митты («Мудрая стихия», 1957; «Бульвар Иванова», 1956). Билет №3 1. Ермей Рожанский. «О чувашах». Становление жанровой и стилевой системы. Отражение русского классицизма в чувашской литературе. 2. Творческий путь народного писателя. Раскрытие внутреннего мира воина освободителя в произведении «Не гнись, орешник». Билет №4 1. Основные мотивы и образы лирики Михаила Сеспеля (на примере 3-4 стихотворений по выбору экзаменуемого). Фольклорные мотивы и образы в стихотворениях. 2. Н.Ф.Ильбек. «Черный хлеб». Тема, проблема и фольклорный материал. Билет №5 1. Автор и его герой в цикле стихов П.П.Хузангая «Песни Тилли». Жанровое своеобразие. 2. Сюжет, композиция и проблематика в поэме К.И.Иванова «Нарспи». Билет №6 1. Чувашская литература в контексте мировой (русской) культуры. Основные темы и проблемы чувашской литературы. 2. В.Г.Игнатьев. Творческий путь писателя. Лирико-психологическая новелларассказ «Танец маленьких лебедей» – форма покаяния главного героя. Билет №7 1. Жизненный и творческий путь народного поэта Я.Г.Ухсая. Самобытность художественного мира поэта. Гражданственность и нравственная высота позиции главного героя в романе-биографии «Дед Кельбук». Рельефная детализация, условно-символические элементы в поэтическом творении поэта. 2. Н.Т.Терентьев. Творческий путь. Тема и проблема драматических произведений. Концепция: герой и конфликт в трагикомедии «Пожарная лошадь». Билет №8 1. Творческий путь К.В.Иванова. Вечные философские проблемы, человеческая алчность, гуманизм, добро и зло, жизнь и смерть; соотношение материальных и духовных ценностей в поэме «Нарспи». 2. Литературный процесс 70-85 годов ХХ века (тема и проблемы в прозе и драматургии). Поиски новых жанров и художественных решений. Билет №9 1. Национальное своеобразие чувашского фольклора. Легенды «Земля Улыпа», «Мост Азамата». Отражение в легендах народных (космогонических) представлений о Вселенной и возникновении человечества. 2. Творческий путь Ю.И.Скворцова. Гуманизм в изображении героев. Характерные особенности – психологическая раскрытость, ранимость, умелое применение приемов внутреннего монолога. Билет №10 1. Духовная культура чувашского народа в трудах исследователей и путешественников. Некоторые проявления творческого метода. Ранние просветители. 2. Творческий путь и основные направления деятельности писателя. Тема, проблема, композиционная постановка повести «Шурсямга, молодой волк». Нравственная позиция автора. Билет №11 1. Творческий путь Ф.П.Павлова. Фольклорист, композитор, драматург. Социально-психологическая драма «В деревне». Сюжетно-композиционные особенности и своеобразие конфликтов в драме. Глубина социального и психологического пласта сюжета. 2. Литературный процесс 85-90-ых годов ХХ века. Многообразие направлений, обилие новых форм. Неожиданность эстетических и этических решений. Билет №12 1. И.Я.Яковлев и формирование симбирской литературной школы (Ф.Павлов, К.Иванов, Н.Шубоссинни, М.Трубина). Общечеловеческое содержание завещания. 2. Своеобразие лирики Г.Н.Айги. Новая философия мира в поэтическом творчестве. Обновление чувашской поэзии усилением смысловой глубины и стихотворными новациями. Билет №13 1. Жизненный и творческий путь Михаила Сеспеля. Образно-стилевое богатство лирики «Вдали стеной над нивой зной…». Образ Голгофы и Кровавого распятия как символические обряды прошлой Чувашии и чувашского народа. 2. Творчество писательницы и переводчицы Е.Н.Лисиной. Рассказ «Кусок хлеба», смысл его названия. Значение изображаемой ситуации для раскрытия характера персонажей и их взаимоотношений. Билет №14 1. Литературный процесс 60-90-ых годов ХХ века. Оттепель 1953-1964 годов. Новаторство и традиции в утверждении общечеловеческих эстетических ценностей. Поиски новых жанровых форм и стилей. 2. Творческий путь Б.Б.Чиндыкова. Тема и проблема философской драмы «Ежевика вдоль плетня». Своеобразие глубокого раскрытия человеческой души. Билет №15 1. Особенности творческой манеры Ф.Е.Афанасьева (Уяра) в романе «Тенета»: психологизм, изобретательность в построении сюжета. Судьба и облик главного героя. 2. Творческий путь Н.И.Сидорова. Философское осмысление жизни в исторической драме «Плачь девушки на заре». Проблема переосмысления событий, происшедших в прошлой истории. Составитель Н.Г.Иванова, доцент