Пятница, 18 октября, 5-6 час, поток ИВТ/Ф, 3 курс, аудитория В

1
Пятница, 18 октября, 5-6 час, поток ИВТ/Ф, 3 курс,
аудитория В-1002
Заменяет: доц. Естрина Ольга Владимировна.
Тема лекции: «Классические социологические концепции XIX –
начала XX столетия»
Цель лекции: Познакомиться с классическими социологическими
концепциями XIX века и их влиянием на современное состояние
социологии.
План лекции:
1.
Общая типология классических социологических концепций XIX начала XX века.
2.
Материалистическое направление в социологии. Социологическая
концепция К.Маркса.
3.
Позитивизм и антипозитивизм в социологии. Основные положения
позитивистских и антипозитивистских подходов к изучению
общества.
4.
Социологические концепции Герберта Спенсера, Макса Вебера,
Эмиля Дюркгейма и их место в общей классификации.
5.
Психологическое направление с социологии XIX-XX вв.
6.
Сходства и различия между основными
концепциями классического периода
социологическими
2
Пятница, 18 октября, 7-8 час, группа Ф-369, аудитория В-803
Заменяет: доц. Естрина Ольга Владимировна.
Тема семинара: «Методы конкретного социологического исследования»
(Тема №3 из МУ «Социология: планы семинарских занятий»).
Вопросы (по МУ):
1.
Методы
эмпирического
исследования
(опрос,
эксперимент, анализ документов, и их разновидности).
2.
Преимущества и ограничения основных опросных методик: личное
интервью, телефонный опрос, почтовый, прессовый, Интернетопросы.
3.
Математические основы
выборочной совокупности.
выборочного
наблюдение,
исследования.
Расчет
Доклады и выступления (по МУ):
1.
Этнографический метод в социологии.
2.
Применение метода фокус–групп в социологических исследованиях.
3.
Контент–анализ
применения.
4.
Биографический метод: область применения, источники материала.
5.
Особенности ведения телефонного интервью.
документов:
объекты
изучения
и
порядок
3
Понедельник, 21 октября, 1 -2 час, поток ИВТ/Ф, 3 курс,
аудитория В-1002
Заменяет: доц. Самчук Мария Михайловна.
Тема лекции: «Русская социальная мысль. Социология в России XIX
века»
Цель лекции: Познакомиться с историей развития социальной мысли в
России XIX - начала XX века и основными социальными
мыслителями и социологами этого периода.
План лекции:
1.
Общие принципы периодизации русской социологии.
2.
Донаучный период в развитии русской социальной мысли.
3.
Петр Чаадаев и его влияние на развитие социальной мысли в России.
4.
«Славянофилы» и «западники» - общее и особенное в социальных
воззрениях.
5.
Развитие русской социологии в середине XIX века.
6.
Анархизм и народничество. Социальные воззрения М.А.Бакунина и
П.А.Кропоткина.
7.
Социогеографическое направление в социологии. Л.И.Мечников –
мыслитель, ученый, революционер.
8.
Теория культурно-исторических типов Н.Я.Данилевского.
9.
Этико-субъективная школа русской социологии. Работы П.Л.Лаврова
и Н.К.Михайловского.
4
Понедельник, 21 октября, 3-4 час, группа Ф-369,
аудитория В-803
Заменяет: доц. Самчук Мария Михайловна.
Тема семинара: «Классические социологические теории» (Тема №6 из
МУ «Социология: планы семинарских занятий»).
Доклады и выступления (по контрольным вопросам из лекции):
1.
Общая типология классических социологических концепций XIX начала XX века. Основания для классификации социологических
концепций.
2.
Материалистическое направление в социологии. Социологическая
концепция К.Маркса – ее основные особенности и характерные черты.
3.
Позитивистсткое
направление
в
социологии
Социологическая концепция Герберта Спенсера.
4.
Характерные черты
антипозитивизма
как
социологической
концепции. Реализация антипозитивистской программы в социологии
XIX века.
5.
Теория «социального действия» Макса Вебера – основные тезисы и
подходы.
6.
Концепция «социологического реализма» Эмиля Дюркгейма ее
отличия от позитивистских и антипозитивистских концепций.
7.
Основные направления развития
направления в социологии.
и
идеи
XIX
века.
психологического
5
Пятница, 25 октября, 3-4 час, группа ИВТ-362, аудитория В-803
Заменяет: доц. Бобровников Владимир Гаврилович.
Тема семинара: «Классические социологические теории» (Тема №6 из
МУ «Социология: планы семинарских занятий»).
Доклады и выступления (по контрольным вопросам из лекции):
1.
Общая типология классических социологических концепций XIX начала XX века. Основания для классификации социологических
концепций.
2.
Материалистическое направление в социологии. Социологическая
концепция К.Маркса – ее основные особенности и характерные черты.
3.
Позитивистсткое
направление
в
социологии
Социологическая концепция Герберта Спенсера.
4.
Характерные черты
антипозитивизма
как
социологической
концепции. Реализация антипозитивистской программы в социологии
XIX века.
5.
Теория «социального действия» Макса Вебера – основные тезисы и
подходы.
6.
Концепция «социологического реализма» Эмиля Дюркгейма ее
отличия от позитивистских и антипозитивистских концепций.
7.
Основные направления развития
направления в социологии.
и
идеи
XIX
века.
психологического
6
Пятница, 25 октября, 5-6 час, группа ИВТ-361, аудитория В-803
Заменяет: доц. Бобровников Владимир Гаврилович.
Тема семинара: «Классические социологические теории» (Тема №6 из
МУ «Социология: планы семинарских занятий»).
Доклады и выступления (по контрольным вопросам из лекции):
1.
Общая типология классических социологических концепций XIX начала XX века. Основания для классификации социологических
концепций.
2.
Материалистическое направление в социологии. Социологическая
концепция К.Маркса – ее основные особенности и характерные черты.
3.
Позитивистсткое
направление
в
социологии
Социологическая концепция Герберта Спенсера.
4.
Характерные черты
антипозитивизма
как
социологической
концепции. Реализация антипозитивистской программы в социологии
XIX века.
5.
Теория «социального действия» Макса Вебера – основные тезисы и
подходы.
6.
Концепция «социологического реализма» Эмиля Дюркгейма ее
отличия от позитивистских и антипозитивистских концепций.
7.
Основные направления развития
направления в социологии.
и
идеи
XIX
века.
психологического
7
Среда, 30 октября, 5-6 час, группа ИВТ-362, аудитория В-803
Заменяет: доц. Самчук Мария Михайловна.
Тема семинара: «Русская социальная мысль. Социология в России XIX
века».
Доклады и выступления (по контрольным вопросам из лекции):
1.
Чем определялось своеобразие социального мышления России XIX
века? Каковы были его корни?
2.
Временные границы и идейные особенности основных периодов
развития российской социологии.
3.
Донаучный этап развития социальной мысли в России. Основные
идеи и мыслители. П.Я.Чаадаев и его роль в развитии социальной
мысли.
4.
Сущность взглядов, сходства и различия воззрений М.А.Бакунина и
П.А.Кропоткина.
5.
Социогеографическое направление в российском позитивизме.
Л.И.Мечников и А.П.Щапов - основные идеи и взгляды на развитие
общества.
6.
Этико-субъективная школа: базовая теория, основные представители,
время существования. Воззрения П.Л.Лаврова и Н.К.Михайловского.
7.
Теория культурно-исторических типов Н.Я.Данилевского и ее
влияние на европейскую культуру.
8
Среда, 30 октября, 7-8 час, группа ИВТ-362, аудитория В-803
Заменяет: доц. Самчук Мария Михайловна.
Тема семинара: «Русская социальная мысль. Социология в России XIX
века».
Доклады и выступления (по контрольным вопросам из лекции):
1.
Чем определялось своеобразие социального мышления России XIX
века? Каковы были его корни?
2.
Временные границы и идейные особенности основных периодов
развития российской социологии.
3.
Донаучный этап развития социальной мысли в России. Основные
идеи и мыслители. П.Я.Чаадаев и его роль в развитии социальной
мысли.
4.
Сущность взглядов, сходства и различия воззрений М.А.Бакунина и
П.А.Кропоткина.
5.
Социогеографическое направление в российском позитивизме.
Л.И.Мечников и А.П.Щапов - основные идеи и взгляды на развитие
общества.
6.
Этико-субъективная школа: базовая теория, основные представители,
время существования. Воззрения П.Л.Лаврова и Н.К.Михайловского.
7.
Теория культурно-исторических типов Н.Я.Данилевского и ее
влияние на европейскую культуру.
9
Пятница, 1 ноября, 5-6 час, поток ИВТ/Ф, 3 курс,
аудитория В-1002
Заменяет: доц. Бобровников Владимир Гаврилович.
Тема лекции: «Развитие социологии в России и Советском Союзе в
XX веке»
Цель лекции: Познакомиться с историей развития социальной мысли в
России в конце XIX – XX веке. Понять специфику основных научных
школ и течений в социологии.
План лекции:
1.
Неокантианская школа русской социологии и ее представители.
2.
Органическая школа и ее представители. П.Ф.Лилиенфельд-Тоаль,
Е.В.Де-Роберти, А.И.Стронин и их социальные воззрения.
3.
Школа сравнительно-исторических исследований и ее специфика.
Работы Н.И.Кареева и М.М.Ковалевского.
4.
Юридическая школа в русской
А.Д.Градовский, Б.Н.Чичерин.
5.
Неопозитивистская школа. П.А.Сорокин и его работы.
6.
Марксистская школа и ее прикладная программа. Роль и место
марксистской школы в системе социальной мысли.
7.
Социология в СССР и современной России. Возрождение социологии
в период «оттепели»
социологии.
К.Д.Кавелин,
10
Пятница, 1 ноября, 7-8 час, группа Ф-369, аудитория В-803
Заменяет: доц. Бобровников Владимир Гаврилович.
Тема семинара: «Русская социальная мысль. Социология в России XIX
века».
Доклады и выступления (по контрольным вопросам из лекции):
1.
Чем определялось своеобразие социального мышления России XIX
века? Каковы были его корни?
2.
Временные границы и идейные особенности основных периодов
развития российской социологии.
3.
Донаучный этап развития социальной мысли в России. Основные
идеи и мыслители. П.Я.Чаадаев и его роль в развитии социальной
мысли.
4.
Сущность взглядов, сходства и различия воззрений М.А.Бакунина и
П.А.Кропоткина.
5.
Социогеографическое направление в российском позитивизме.
Л.И.Мечников и А.П.Щапов - основные идеи и взгляды на развитие
общества.
6.
Этико-субъективная школа: базовая теория, основные представители,
время существования. Воззрения П.Л.Лаврова и Н.К.Михайловского.
7.
Теория культурно-исторических типов Н.Я.Данилевского и ее
влияние на европейскую культуру.
11
Понедельник, 4 ноября, 1-2 час, поток ИВТ/Ф, 3 курс,
аудитория В-1002
Заменяет: ЗАНЯТИЕ ПРОПАДАЕТ ИЗ–ЗА ПРАЗДНИКА
Тема лекции: «Современные социологические теории»
Цель лекции: Познакомиться с современным состоянием теоретической
социологии
и
основными
социологическими
концепциями
современности.
План лекции:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Основные школы и направления в современной западной социологии.
Структурный функционализм Толкотта Парсонса и Роберта Мертона.
Модель AGIL.
Бихевиоризм и его реализация в теориях обмена (Б.Скиннер, Дж.
Хоманс). Обобщение теорий социального обмена с уровня
межиндивидуальных взаимодействий на уровень межгрупповых и
институциональных коммуникаций.
Символический интеракционизм Джорджа Мида.
Социологическая
феноменология.
Теория
конструирования
социальной реальности Питера Бергера и Томаса Лукмана.
Общие закономерности развития социологии в XX веке.
12
Понедельник, 4 ноября, 3-4 час, группа Ф-369, аудитория В-803
Заменяет: ЗАНЯТИЕ ПРОПАДАЕТ ИЗ–ЗА ПРАЗДНИКА
Тема семинара: «Развитие социологии в России и Советском Союзе в XX
веке».
Доклады и выступления (по контрольным вопросам из лекции):
1.
В какие периоды социальная мысль России шла вровень с
европейской социальной мыслью, а в какие периоды отставала?
2.
В чем сходства и различия между неокантианской, юридической и
марксистской школами в русской социологии?
3.
Неокантиантская школа в русской социологии. Социальные воззрения
Л.П.Петражицкого, Б.А.Кистяковского, А.С.Лаппо-Данилевского.
4.
Органическая школа русской социологии. Сходства и различия с
воззрениями Г.Спенсера. Основные представители направления.
5.
Субъективная школа в русской социологии. Социальные воззрения
М.М.Ковалевского и Н.И.Кареева.
6.
Юридическая школа
представители.
7.
Неопозитивизм в русской социологии. Социологические воззрения
А.С.Звоницкой и К.М.Тахтарева.
8.
П.А.Сорокин и его теория социальной мобильности и социальной
стратификации.
в
русской
социологии
и
ее
основные
13
Пятница, 8 ноября, 3-4 час, группа ИВТ-362, аудитория В-803
Заменяет: доц. Бобровников Владимир Гаврилович.
Тема семинара: «Развитие социологии в России и Советском Союзе в XX
веке».
Доклады и выступления (по контрольным вопросам из лекции):
1.
В какие периоды социальная мысль России шла вровень с
европейской социальной мыслью, а в какие периоды отставала?
2.
В чем сходства и различия между неокантианской, юридической и
марксистской школами в русской социологии?
3.
Неокантиантская школа в русской социологии. Социальные воззрения
Л.П.Петражицкого, Б.А.Кистяковского, А.С.Лаппо-Данилевского.
4.
Органическая школа русской социологии. Сходства и различия с
воззрениями Г.Спенсера. Основные представители направления.
5.
Субъективная школа в русской социологии. Социальные воззрения
М.М.Ковалевского и Н.И.Кареева.
6.
Юридическая школа
представители.
7.
Неопозитивизм в русской социологии. Социологические воззрения
А.С.Звоницкой и К.М.Тахтарева.
8.
П.А.Сорокин и его теория социальной мобильности и социальной
стратификации.
в
русской
социологии
и
ее
основные
14
Пятница, 8 ноября, 5-6 час, группа ИВТ-361, аудитория В-803
Заменяет: доц. Бобровников Владимир Гаврилович.
Тема семинара: «Развитие социологии в России и Советском Союзе в XX
веке».
Доклады и выступления (по контрольным вопросам из лекции):
1.
В какие периоды социальная мысль России шла вровень с
европейской социальной мыслью, а в какие периоды отставала?
2.
В чем сходства и различия между неокантианской, юридической и
марксистской школами в русской социологии?
3.
Неокантиантская школа в русской социологии. Социальные воззрения
Л.П.Петражицкого, Б.А.Кистяковского, А.С.Лаппо-Данилевского.
4.
Органическая школа русской социологии. Сходства и различия с
воззрениями Г.Спенсера. Основные представители направления.
5.
Субъективная школа в русской социологии. Социальные воззрения
М.М.Ковалевского и Н.И.Кареева.
6.
Юридическая школа
представители.
7.
Неопозитивизм в русской социологии. Социологические воззрения
А.С.Звоницкой и К.М.Тахтарева.
8.
П.А.Сорокин и его теория социальной мобильности и социальной
стратификации.
в
русской
социологии
и
ее
основные
15
Среда, 13 ноября, 5-6 час, группа ИВТ-362, аудитория В-803
Заменяет: резервный день (на случай, если что–то пойдет не так);
потребуется ли замена – пока непонятно.
Тема семинара: «Современные социологические теории».
Доклады и выступления (по контрольным вопросам из лекции):
1.
В чем основная специфика современных социологических
концепций? Что отличает их от классических концепций XIX века?
2.
В чем заключается специфика структурно-функциональной
парадигмы в социологии? Что такое модель AGIL и как она
реализуется в обществе?
3.
К какому направлению в социологии относятся теории социального
обмена? Почему именно к этому направлению?
4.
Символический интеракционизм – скорее психологическое
направление, чем социологическое. Что позволяет относить его к
социологии?
5.
Как в феноменологической социологии реализуется
психологических и социологических подходов?
6.
Как представляются социальные законы
социальной традиции Франкфуртской школы?
7.
Как раскрывается понятие «коммуникативного разума» в теории
интегрального синтеза Юргена Хабермаса?
в
единство
неомарксистской
16
Среда, 13 ноября, 7-8 час, группа ИВТ-362, аудитория В-803
Заменяет: резервный день (на случай, если что–то пойдет не так);
потребуется ли замена – пока непонятно.
Тема семинара: «Современные социологические теории».
Доклады и выступления (по контрольным вопросам из лекции):
1.
В чем основная специфика современных социологических
концепций? Что отличает их от классических концепций XIX века?
2.
В чем заключается специфика структурно-функциональной
парадигмы в социологии? Что такое модель AGIL и как она
реализуется в обществе?
3.
К какому направлению в социологии относятся теории социального
обмена? Почему именно к этому направлению?
4.
Символический интеракционизм – скорее психологическое
направление, чем социологическое. Что позволяет относить его к
социологии?
5.
Как в феноменологической социологии реализуется
психологических и социологических подходов?
6.
Как представляются социальные законы
социальной традиции Франкфуртской школы?
7.
Как раскрывается понятие «коммуникативного разума» в теории
интегрального синтеза Юргена Хабермаса?
в
единство
неомарксистской