здесь - МБОУ ДПО Центр развития образования города Саянска
advertisement
ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ Всероссийский государственный институт кинематографии имени С.А. Герасимова (ВГИК) является федеральным государственным образовательным учреждением высшего образования Российской Федерации. Учредитель ВГИКа – Министерство культуры Российской Федерации. Руководитель – ректор Малышев Владимир Сергеевич. ВГИК готовит специалистов кино, видео, телевидения и других экранных искусств по программам высшего, среднего профессионального и дополнительного образования. Роль ВГИКа в развитии экранного искусства невозможно переоценить. Другого подобного вуза в практике мирового кино и кинообразования не существует. Он появился на заре кинематографа, когда кино еще никто не считал искусством. Уникальный педагогический опыт, сформированный выдающимися деятелями киноискусства – Л.Кулешовым, С.Эйзенштейном, В.Пудовкиным, А.Довженко, Г.Козинцевым, С.Герасимовым, М.Роммом, Р.Карменом, С.Ростоцким, Л.Кулиджановым, С.Бондарчуком, Э.Тиссэ, Ан.Головней, Б.Волчеком, В.Туркиным, Н.Зархи, Е.Габриловичем, А.Каплером, Ф.Богородским, И.Ивановым-Вано и другими мастерами ВГИК и сегодня служит методической базой художественного образования в области экранных искусств не только для российских вузов, но и школ кино и телевидения многих зарубежных стран. Российской киношколе обязаны своим созданием национальные кинематографии бывших республик СССР, целого ряда стран Азии и Восточной Европы. При активном участии ВГИК созданы киновузы Болгарии, Вьетнама, Египта, Китая, Чехии, Польши и других стран. Вгиковские образовательные программы и методики успешно используются сегодня в США, Мексике, Англии, Германии, Польше, Чехии, Индии, Вьетнаме, Китае и других странах. С момента своего основания ВГИК был и остается носителем культурной традиции, духовно-нравственных ценностей и созидательного духа нашего народа. И сегодня вгиковцы разных поколений, определяют поступательное движение отечественного кинопроцесса. В их числе: Кира Муратова, Никита Михалков, Александр Сокуров, Вадим Абдрашитов, Сергей Соловьев, Александр Рогожкин, Алексей Учитель, Сергей Сельянов, Сергей Мирошниченко, Александр Петров, а вместе с ними выпускники нового поколения: Дмитрий Месхиев, Геннадий Сидоров, Федор Бондарчук, Алексей Федорченко, Лариса Садилова, Филипп Янковский, Анна Меликян, Алексей Герман-младший и многие, многие другие. В 2013 году указом президента России ВГИКу был присвоен статус особо ценного объекта культурного наследия народов Российский Федерации. Иркутский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Всероссийский государственный институт кинематографии имени С.А. Герасимова" был создан 9 сентября 2011 года (приказ министра культуры Российской Федерации от 09 сентября 2011 года № 928). Иркутский филиал Всероссийского государственного института кинематографии имени С.А. Герасимова проводит набор по направлениям подготовки высшего образования и по специальностям среднего профессионального образования. Прием осуществляется: на места, финансируемые за счет средств федерального бюджета (в рамках контрольных цифр приема); на места по договорам об оказании платных образовательных услуг. 1 2. ПРИЕМ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ ПОДГОТОВКИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Иркутский филиал ВГИК проводит набор по следующим направлениям подготовки высшего образования: 55.05.04 «Продюсерство» 52.03.06 «Драматургия» 55.05.01 «Режиссура кино и телевидения» Прием документов – не позднее 20 июня по 7 июля 2015г. Вступительные испытания профессиональной и творческой направленности проводятся с 8 по 26 июля 2015г. При подаче заявления поступающие предоставляют в приемную комиссию следующие документы: 1. Документ, удостоверяющий личность и гражданство (оригинал предъявляется лично, ксерокопия подшивается в дело). 2. Оригинал или ксерокопию документа об образовании (к моменту зачисления оригинал). 3. 2 фотографии, размером 3х4 (+ 4 фотографии к моменту зачисления). 4. Документы, подтверждающие особое право (при наличии). 5. Медицинскую справку по форме № 086-у и копию медицинского полиса (к моменту зачисления). 6. Копию военного билета или приписного свидетельства (к моменту зачисления). Прием осуществляется: на места, финансируемые за счет средств федерального бюджета (в рамках КЦП на конкурсной основе); на места по договорам об оказании платных образовательных услуг. Стоимость обучения российских студентов в Иркутском филиале ВГИК на 2015-2016 учебный год согласно договору на оказание платных образовательных услуг по направлениям подготовки высшего образования составила: «Драматургия» (бакалавр) Очное отделение – 100 000 руб. Заочное отделение– 70 000 руб. «Продюсерство» (специалист) (Продюсер телевизионных и радиопрограмм) Очное отделение – 160 000 руб. Заочное отделение – 80 000 руб. Прием на первый курс для обучения по программам бакалавриата, программам специалитета осуществляется: на основании вступительных испытаний по общеобразовательным предметам (русский язык, литература). В качестве результатов указанных вступительных испытаний признаются результаты ЕГЭ. на основании дополнительных испытаний творческой и профессиональной направленности, проводимых институтом (филиалом) самостоятельно. Абитуриенты, имеющие высшее образование, могут претендовать только на внебюджетную (платную) форму обучения и проходят испытания только творческой и профессиональной направленности (три тура) в общем порядке. Иностранные граждане, имеющие право поступления на места за счёт средств федерального бюджета и поступающие на места с оплатой стоимости обучения, проходят все вступительные испытания в соответствии с правилами приёма и требованиями к поступающим на данное направление подготовки. 2 2.1. Правила приема и требования к поступающим на направление подготовки 55.05.04 «Продюсерство» Специализация: Продюсер телевизионных и радиопрограмм Квалификация: специалист (очная и заочная формы обучения, срок обучения – 5 лет) Для поступления на направление подготовки «Продюсерство» одновременно с документами поступающие предоставляют автобиографию в свободной литературной форме, содержащую сведения о возрасте, гражданстве, образовании, профессии, трудовом стаже, семейном положении; мотивировку выбора профессии и представление о будущей самостоятельной работе; домашний адрес и контактный телефон. Объем – не более 5 печатных страниц. Автобиография принимается только в печатном виде! (Шрифт Times New Roman 14, интервал – одинарный). Общеобразовательные экзамены (на основании результатов ЕГЭ): 1. Русский язык (минимальное количество баллов – 42). 2. Литература (минимальное количество баллов – 38). Испытания профессиональной и творческой направленности (каждый тур оценивается по 100-балльной шкале, порог положительной оценки – 41 балл) I тур – профессиональное испытание: (письменно) Абитуриентам предлагается выполнить задания, содержание которых отражает функциональные обязанности продюсера кино и телевидения, его роль и место в кинопроцессе и связано с решением задач производственно-творческого характера, затрагивающих сферу культуры и искусства, предпринимательства, организации и экономики производства. Время выполнения работы – 4 часа. Цель испытания – выявить способности абитуриентов к будущей профессиональной деятельности, умение решать ситуационные и логические задачи по продюсированию в аудиовизуальной сфере. II тур – творческое испытание: (устно) Абитуриентам предлагается подготовить и представить экзаменационной комиссии свои аргументированные предложения по созданию и прокату аудиовизуального произведения на предложенную тему. При этом тематика будущего произведения может включать в себя вопросы истории и культуры нашей страны, морали и нравственности, социально-значимые проблемы развития общества и др. В своих предложениях поступающий должен отразить и обосновать следующие параметры кино- , медиа- или телепроекта: - идея будущего произведения; - насколько сюжет будет оригинален или повторяет ранее созданные кино-, медиа- и телепроизведения; - предполагается ли использование литературного первоисточника (роман, повесть, рассказ, очерк, пьеса и др.) для написания киносценария или сценарий будет оригинальным; - вид и жанр аудиовизуального произведения и его предполагаемую целевую зрительскую аудиторию (по возрасту, социальному положению); - социальная значимость проекта; - предложения по формированию основного состава съемочной группы (автор сценария, режиссер-постановщик, оператор, художник, композитор, исполнители главных ролей); - характер съемок и стилистические особенности изобразительного решения; - характер монтажного ряда и музыкального оформления произведения; - предложения о рекламе, прокате и организации показа кино- или телепроизведения. На подготовку предложенного комиссией задания отводится 1 час. 3 Цель испытания – выяснить способности поступающего инициировать творческие идеи, умение образно мыслить и анализировать произведения литературы, кинематографа, телевидения и других видов искусства в контексте воплощения их в экранных видах искусства. Область профессиональной деятельности продюсера включает: создание в процессе художественно-творческой и производственной работы аудиовизуальных произведений, спектаклей, представлений, концертных программ, телевизионных программ и радиопрограмм и их реализацию; работа с творческими коллективами кино-, теле-, видеоорганизаций; руководящая работа в кино-, телеорганизациях, в организациях исполнительских искусств, в педагогике. ЧЕМ ЗАНИМАЕТСЯ "Продюсер телевизионных и радиопрограмм": в области художественно-творческой деятельности: инициирует творческие идеи художественных проектов создания телевизионных и радиопрограмм; обосновывает целесообразность осуществления выдвинутых проектов, их идейнохудожественное значение, окупаемость и прибыльность; изучает и анализирует отечественную и зарубежную литературу по тематике осуществляемых проектов; осуществляет выбор форм и методов рекламы в средствах массовой информации, ее текстового, цветового и музыкального оформления; дает квалифицированную оценку творческим проектным инициативам редакторов, драматургов, режиссеров и других творческих работников и берет на себя ответственность и руководство за реализацию программ в сфере телевидения и радиовещания. в области организационно-управленческой деятельности: организует и обеспечивает творческо-постановочный и технологический процессы подготовки и создания телевизионных и радиопрограмм; организовывает финансирование проектов телевизионных и радиопрограмм и их продвижение в средствах массовой информации; организует разработку планов реализации проектов телевизионных и радиопрограмм, определяет пути и методы их выполнения; участвует в подборе кадров для осуществления проектов и обеспечивает их рациональную расстановку; координирует деятельность всех заинтересованных в проекте сторон; организует выполнение комплекса работ в процессе внедрения проектов, обеспечивая их необходимыми средствами; принимает меры по наиболее эффективному использованию материальных и финансовых ресурсов, соблюдению режима их экономии, осуществляет контроль за их использованием в процессе подготовки и внедрения проектов; организует работу по проведению рекламных кампаний, касающихся разработанных проектов телевизионных и радиопрограмм; в области педагогической деятельности: преподает основы продюсерства телевизионных и радиопрограмм и смежные дисциплины в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, а также в рамках образовательных программ повышения квалификации и переподготовки специалистов. Возможные и часто задаваемые вопросы абитуриентов и их родителей по направлению подготовки «Продюсерство» Чем конкретно занимается продюсер? О продюсерах вспоминают в связи с различными формами сценического и постановочного искусства: театра, кино, телевидения, радио, шоу-бизнеса, концертной деятельности, мюзиклов. В кино продюсер создает условия для создания кино и прихода его к массовому зрителю. Он выбирает сценарий, изыскивает денежные средства в виде частных инвестиций или государственной поддержки, приглашает режиссера, директора фильма, актеров, технический 4 персонал. Он организует съемки и монтаж фильма, разрабатывает стратегию продвижения кинофильма, заключает договора с дистрибьюторскими компаниями на прокат фильма. На телевидении продюсер занимается совершенно разными вопросами: от продумывания идей телевизионных шоу до кадровых решений. Музыкальный продюсер занимается организацией и раскруткой музыкальных проектов. Он анализирует музыкальный рынок и придумывает концепцию например, альбома, подбирает материал, находит исполнителей, выбирает студию для записи музыкального материала, подбирает звукоинженеров, контролирует сам процесс записи, продумывает имидж артистов, отдает на радио песни и т.д. Он ищет деньги для реализации своих планов. (Обычно спонсорами выступают инвесторы, которые рассчитывают получить финансовую отдачу.) Кроме всего этого продюсер занимается организацией концертов и гастролей. И хотя специфика работы в каждой области своя, названия должностей и стоящий за ними набор профессиональных функций приблизительно одинаковы. Существует несколько направлений продюсерской деятельности, вот некоторые из них: Продюсер (генеральный продюсер, ведущий продюсер) Продюсер - это тот человек на котором держится определенный проект: он работает над ним с момента появления идеи до выпуска готового материала в эфир, подбирает сценариста, режиссера, съемочную группу и актеров, певцов и т.д.. Он отвечает за финансовые технические и организационные аспекты производства. Он заключает контракты и проводит переговоры. Помимо положенной зарплаты продюсер может претендовать на долю прибыли, полученной в результате реализации проекта. Второй продюсер (сопродюсер, ассистент продюсера). Являясь правой рукой продюсера, ассистент выполняет ряд его поручений, связанных с различными аспектами производства проекта. Его обязанности могут носить как творческий характер (проведение интервью в ток шоу), так и административный (составление графика работы, распределение бюджета по отделам, заключение договоров, проведение интервью с участниками шоу, поиск мест съемок и т.п.) Линейный продюсер (менеджер проекта, продюсер, сопродюсер). Он как финансовый аналитик контролирует бюджет и занимается сопоставлением ожидаемых и фактических затрат. Он – организатор, который воплощает чужие идеи в реальность. Следит за соответствием рабочего процесса графику (создание декораций, покупка костюмов и реквизита, заключение авторских соглашений и т.д.) Он определяет в какой последовательности нужно снимать сцены, чтобы затраты оставались минимальными. Вопросы о местах съемки, транспорте и проживании линейный продюсер решает совместно с исполнительным или генеральным продюсером. Штатный продюсер. Этот продюсер приглашается каналом или продюсерским центром на постоянное рабочее место и получает полный пакет льгот. Он отвечает за определенный аспект проекта, например, за проведение интервью с потенциальными участниками шоу или работу с дополнительной информацией для сюжета, или за поиск мест съемки и т.п. Продюсер сегмента. В выпусках новостей, документальных передачах, реалити или токшоу он отвечает за одну или несколько историй - определенную часть передачи, которая будет показана в ее рамках - и продюсирует свой собственный участок проекта. Иногда над этим сегментом может работать целая команда, состоящая из продюсера, ассистентов, оператора и режиссера. Существует еще несколько видов продюсеров. Независимый продюсер является владельцем собственной небольшой компании и выполняет заказы каналов и продюсерских центров. Продюсер спецпроектов чаще всего работает в области спортивных, развлекательных и новостных программ. Сессионный продюсер следит за качеством и продолжительностью фрагментов, а также за целостностью всего материала, организует съемки, интервью, записи закадрового голоса и т.д. Консультант по постпродакшн работает в тесном сотрудничестве с видеомонтажером и звукорежиссером над финальным монтажом материала, его графических элементах и звуковых фрагментах. Где может работать продюсер? Продюсерские центры, киностудии, телевидение, радио, выставки, концертные залы, музыкальные студии. 5 Сколько получает продюсер? Помощник исполнительного продюсера на кабельном телевидении получает $500-800. Генеральный продюсер крупного телеканала от $10 000 и выше. В кино, театре и шоу-бизнесе доходы продюсера напрямую связаны с успешностью продвигаемого проекта: чем больше удалось заработать, тем выше дивиденды продюсера. Конкретные суммы гонораров в шоубизнесе по понятным причинам хранятся в строгой тайне. Пример вакансии медиахолдинга, который ищет линейного продюсера. Зарплата: 40000 – 70000руб. Обязанности: отслеживание выпуска программ; организация и подготовка съемок (не менее 10 съемок в неделю); курирование всего процесса запуска; букинг гостей на программе, нахождение новых тематик программ (не менее 10 гостей и тем в неделю); систематизация и расширение баз политиков, музыкантов, артистов, бизнесменов, налаживание новых контактов; подбор ведущих для ТВ программ; взаимодействие со всеми членами съемочной команды (стилистами, визажистами, редакторами, ведущими, главными продюсерами). Чему учат продюсера в ВУЗе? Кроме общих гуманитарных дисциплин студенты изучают продюсерские спецдисциплины: кинодраматургия, кинорежиссура, кинооператорское мастерство, мастерство художника фильма, звуковое решение фильма, актер в кино, теория и практика монтажа, организация производства телевизионных и радиопрограмм, организация и управление в системе продвижения аудиовизуальной продукции, экономика аудиовизуальной сферы. Плюс работ в учебных кино- и телестудиях. Какими качествами и знаниями должен обладать продюсер? Продюсер с большой буквы рождает идею. И уже потом начинает собирать деньги, людей и заставляет их работать на воплощение. Главное заблуждение обывателей состоит в том, что продюсер вкладывает в дело собственные деньги. Чаще всего ситуация иная. Он привлекает деньги, договариваясь с меценатами, спонсорами, кредитодателями. Конечно, при этом продюсер должен быть менеджером. Он должен думать о том, насколько его идея будет востребована, а это предполагает умение мыслить в категориях экономики. При этом в продюсере изначально предполагается присутствие творческого начала. Иначе он не сможет поразить новизной художественного замысла. Он должен обладать вкусом, разбираться в тонкостях творческого процесса и уметь подбирать людей. Ему необходимы познания в области кинопроизводства, маркетинга, широкий кругозор в области литературы, истории, киноискусства. Продюсер должен сочетать в себе многие качества: серьезную теоретическую подготовку, творческое чутье, способность генерировать идеи, коммуникабельность, склонность к инновациям, всему новому. Обладать интуицией и умением ориентироваться в информации и правильно относиться как к успехам, так и к неудачам. Ну и еще можно набрать с десяток очевидных, которые требуются и в любой другой профессии: трудолюбие, пунктуальность и т.п. Нужно много ездить и по стране, и по миру, решать финансовые проблемы, разбирать запутанные актерские конфликты, улаживать юридические сложности. А если я сомневаюсь, что мой ребенок обладает в достаточной степени всеми этими качествами? Естественно, рассчитывать, что за пять лет обучения, пусть даже в самом лучшем вузе, можно постичь все тонкости этой профессии, наивно. Слишком многое зависит от стечения обстоятельств и сугубо личных свойств. Некоторые из выпускников факультета работают в финансовых, планово-экономических отделах театров, киностудий, музеях и других учреждений культуры и искусства. Конкурс на продюсерский факультет стабильный: 4-5 человек на место. Примеры молодых и успешных продюсеров, которые сделали карьеру без помощи известных родителей. Олег Березкин 32 года — театральный и музыкальный продюсер. Он придумал и создал «Классный театр», разработал концепцию репертуара. Этот театр ставит спектакли по произведениям, включенным в школьную литературную программу. Березкин просчитал 6 аудиторию (школьники средних классов), набрал артистов, постановщиков, пригласил режиссера, арендовал помещение. И теперь театр живет на собственные доходы. Дарья Алексеева, 28 лет, линейный продюсер юридического канала, так рассказывает о своей профессии: Задача линейного продюсера – организация съемок, иначе говоря, свести в одном месте съемочную группу, корреспондента и героя (героя, кстати, тоже должен найти продюсер). Мало того, хорошо бы, чтобы все члены съемочного процесса не только встретились, но и съемка состоялась: никто не опоздал, не забыл паспорт, все были одеты прилично. Не в смокинги, конечно, но и не в шлепки на босу ногу. Об этом тоже должен думать продюсер. Поиск героев и тем для сюжетов также обязанность продюсера. Полезно поддерживать знакомство с «нужными людьми» и пресс-секретарями, а также отслеживать информацию в профильных СМИ. Нужно «оперативно реагировать на информационные поводы» или «ориентироваться в информационном пространстве». Важно умение договариваться. 2.2. Направление подготовки 52.03.06 «Драматургия» Профиль: Драматург Квалификация (степень): Бакалавр (очная и заочная формы обучения, срок обучения – 4 года) Правила приема и требования к поступающим на направление подготовки 52.03.06 «Драматургия» Одновременно с заявлением и документами поступающие предоставляют оригинальные литературные работы - повести, рассказы, новеллы, очерки и т.п. - общим объемом от 20 до 40 страниц машинописного текста (шрифт – 14, интервал – полуторный). К работам необходимо приложить автобиографию, написанную в свободной литературной форме, содержащую сведения о возрасте, гражданстве, образовании, профессии, трудовом стаже, семейном положении. Желательно мотивировать выбор профессии, вуза, поделиться мыслями о будущей самостоятельной работе. На титульном листе указать домашний адрес, телефон, адрес электронной почты, а также отделение, на которое поступает абитуриент - очное или заочное. Объем 2-3 страницы машинописного текста, два экземпляра. Работы, не соответствующие установленным требованиям и формату, конкурсной комиссией не рассматриваются. Общеобразовательные экзамены (на основании результатов ЕГЭ): 1. Русский язык (минимальное количество баллов – 55). 2. Литература (минимальное количество баллов – 40). Испытания творческой и профессиональной направленности (каждый тур оценивается по 100-балльной шкале, порог положительной оценки – 41 балл) I тур – творческое испытание: Оценка литературных работ, представленных в приемную комиссию. (Проводится без участия абитуриента). Цель испытания - выявить творчески перспективных, художественно одаренных людей, способных за время обучения овладеть знаниями и навыками сценарной, редакторской и иной литературной деятельности в игровом, документальном, научном кино и телевидении. II тур – профессиональное испытание: Литературный этюд на заданную тему Экзаменующимся предлагается 4-5 тем, одну из которых абитуриент, в соответствии со своими творческими наклонностями, выбирает для литературного этюда. На написание отводится 6 часов. Объем работы до 5 страниц рукописного текста. 7 Цель испытания – выявить драматургические возможности поступающего, его литературные и эстетические позиции, знание и понимание процессов и фактов действительности, способность к их анализу и образному обобщению. III тур - собеседование: Проводится с каждым абитуриентом индивидуально по работам, представленным на I тур и работе, выполненной на II туре. Собеседование проводится с целью выявления общего культурного уровня поступающего, его знаний в области кинематографа, искусства и современной общественной жизни. Абитуриент должен уметь охарактеризовать не менее 3 - 5 прочитанных им книг по искусству, а также назвать и прокомментировать наиболее интересные, с его точки зрения, сценарии, статьи, рецензии, материалы, опубликованные в альманахе «Киносценарии», журнале «Искусство кино». Область профессиональной деятельности бакалавров включает: театральные, творческие концертные предприятия; киностудии, студии анимационного фильма, студии неигрового фильма; студии телевизионных фильмов и программ; средства массовой информации (радио и телевизионные художественные программы, профильные издательства, службы по связям с общественностью продюсерских компаний); антрепризы, продюсерские компании. (Антрепри́за – форма организации театрального дела, в котором частный предприниматель (антрепренёр) собирает актёров для участия в спектакле (в отличие от формы репертуарного театра с постоянной труппой. Примером современной театральной компании, работающей на антрепризной основе, является «Арт-Партнёр XXI» и «Театральное товарищество 814). Бакалавр по направлению подготовки «Драматургия» способен решать следующие профессиональные задачи: в области творческо-производственной деятельности: создавать и публиковать произведения драматургии; оказывать литературные услуги по переработке и адаптации произведения драматургии к условиям производства в сфере телевидения, кинематографа и театрального искусства; работать в составе творческого коллектива; разрабатывать задание для драматурга или коллектива авторов; редактировать произведения драматургии, разрабатывать предложения по устранению недостатков произведения драматургии; понимать, закреплять и развивать межличностные отношения, осуществлять передачу и обмен знаниями, мыслями, переживаниями, культурно-нравственными ценностями и результатами деятельности, воплощенными в материальную и духовную культуру в соответствии с социальными нормами и условиями осуществления деятельности; в области художественно-критической деятельности: создавать и публиковать критические статьи, эссе, созданные на основе художественноэстетического анализа произведений телевидения, кинематографа и театрального искусства; вести просветительскую работу по пропаганде кинематографа в информационных центрах, агентствах, в иных общественных и государственных организациях; сотрудничать со средствами массовой информации (СМИ) в качестве корреспондентов и обозревателей в профильных изданиях по киноискусству и искусству театра, в качестве авторов, литературных редакторов и ведущих радио и телевизионных художественных программ; участвовать в работе отборочных групп кино и театральных фестивалей; участвовать в работе жюри фестивалей и иных творческих конкурсов в сфере телевидения, кинематографа и театрального искусства; 8 в области организационно-управленческой деятельности: руководить творческо-производственным процессом создания произведения драматургии; разрабатывать и планировать проекты и мероприятия (кино- и театральные фестивали, конкурсы произведений драматургии); руководить творческо-производственным процессом в ходе реализации проекта и мероприятия; рационально использовать имеющиеся ресурсы: человеческие, финансовые, материальнотехнические, информационные, духовно-нравственные, технологические; осуществлять методически и технологически обоснованные действия для продвижения проекта и его рекламы. Возможные и часто задаваемые вопросы абитуриентов и их родителей по направлению подготовки «Драматургия» Чем конкретно занимается драматург? Драматург театра, кино, телевидения и радио создаёт литературную основу будущих постановок, т.е. это писатель, который пишет драматические произведения, автор пьес. В кинематографе и на ТВ драматурга называют также сценаристом. Только из хорошего сценария может получиться хорошее кино. Чем оригинальнее представлен сценарий, тем больше вероятность, что фильм или какое-либо действо понравится зрителям. И только лучшие пьесы надолго переживают своих творцов. Специалист-драматург пишет сценарии, заключающие собой законченное литературное произведение, состоящее из монологов, диалогов и описаний видео и звукоряда. Эти сценарии используются для снятия документальных, художественных и мультипликационных фильмов, а также телепередач и рекламных роликов. Обычно драматург специализируется на определённом кинематографическом жанре: мелодрама, комедия, историческая эпопея, детектив, развлекательное ток-шоу, научнопопулярная программа, музыкальные клипы, рекламные ролики, анимационные фильмы. Кинодраматург пишет сценарий, т.е. фундамент, на котором режиссёр возводит здание фильма. Драматург фильма (он же сценарист или кинодраматург) конструирует события, строит образы, характеры. Теоретики театра и кино говорят, что есть 36 драматических ситуаций, вокруг которых можно выстроить сюжет. Но штампы и банальное мышление – это враги драматурга. Драматическую ситуацию необходимо показать через какую-то интересную историю, в которой есть свежий взгляд, новые приёмы, неожиданные повороты. Основу для сценария драматурги выбирают из собственных сюжетов и литературных произведений других авторов с целью их последующей экранизации. Отдав свой сценарий режиссёру, сценарист уже не может существенно повлиять на конечный результат. Получив сценарий, режиссёр преобразовывает его в свой (режиссёрский) сценарий, продумывая каждую сцену, каждый кадр. Сценаристу всегда неприятно, если видение режиссёра не совпадает с его видением. Иногда сценарист и режиссёр работают над сценарием вместе. Теледраматург. Телевидение, как и кино, нуждаются в сценариях, а значит в талантливых сценаристах (теледраматургах). Сценарий лежит в основе любого телесериала, мультфильма и любой телепрограммы, за исключением новостных, где сценаристом выступает сама жизнь. Сценарист сериала (часто совместно с продюсером и режиссёром) находит идею сценария, затем разрабатывает сюжет, завязку, главных героев и персонажей второго плана, их привычки, характеры, стараясь сделать их такими, чтобы зрители сопереживали всему, что происходит на экране, могли примерить выдуманную историю на свою жизнь. Работая над другими передачами, например, над ток-шоу, сценарист также намечает тему, определяет, в какой последовательности будут появляться герои в студии, о чем будут вопросы и т.д. Театральный драматург пишет драматические произведения (пьесы) для театральных постановок. Если пьеса написанная драматургом хорошая, то спектакли по ней могут ставиться 9 бесконечно, и во многих театрах одновременно. Всем известный пример – бессмертная комедия «Горе от ума» Грибоедова. Радиодраматург пишет постановки для радиоспектаклей и аудиокниг, а также сценарии для развлекательных и познавательных радиопрограмм. Где еще может работать драматург? Помимо работы в сфере кино, театра, телевидения и радио, драматург может быть специалистом по связям с общественностью (пресс-секретарь, пресс-атташе). Он может работать в рекламных, продюсерских и музыкальных агентствах. Можно назвать похожие профессии: писатель, литературный редактор, спичрайтер (написание сообщений и текстов выступлений для политиков и общественных деятелей), копирайтер (придумывание слоганов и текстов, выставление новостей на корпоративный сайт, свободные копирайтеры работают на биржах «Адвего», «Текстсейл». ВАЖНО: очень много предложений для сценаристов по удаленной работе, т.е. через интернет. Сколько получает драматург? Кинодраматург или драматург сериалов может работать самостоятельно, получая гонорары за сценарии, принятые к производству. Театральный драматург также работает за гонорары. Сценарист телевизионных программ может работать в штате телекомпании 25.000– 30.000 руб. (istoki-rb.ru) ежемесячно или сотрудничать с нею на договорной основе. Пример вакансии: В динамично развивающуюся компанию (Агентство целевого поиска "PGC") требуется сценарист, драматург, кинодраматург для работы над luxury-проектами, з/п 100 000 – 300 000 руб. Чему учат драматурга в ВУЗе? Студенты изучают блок литературоведческих и блок культурологических дисциплин, профильные предметы (русская и зарубежная литература, искусство кино, театральное искусство, изобразительное искусство, теория драматургии, мастерство драматурга и кинодраматурга, драматургия сериала, работа над диалогом в сценарии, редактирование сценария и др.). Какими качествами и знаниями должен обладать драматург? Драматург должен знать и уметь использовать законы драматургии, особенности телевизионного и кинопроизводства. Жизненный опыт является лучшим источником идей для будущих произведений. Несомненно, нужен широкий кругозор, интерес к окружающему миру. Нужны литературные способности, богатое воображение, и образное мышление любовь к сочинительству, способность к долгой сосредоточенной работе. Показательный пример работы драматурга Например, знаменитые фильмы о Шерлоке Холмсе, режиссёр Игорь Масленников решился снимать, прочитав сценарий Юлия Дунского, Валерия Фрида. Режиссёр признался в одном интервью, что никогда не был поклонником рассказов Конан Дойля о сыщике. Но прочтя сценарий, он увидел, что в нём не только главный герой, но и доктор Ватсон вдруг обрёл черты живого человека. Сценаристы иронично и точно выписали взаимоотношения двух джентльменов, т.е. сделали то, чего до них никто не делал, хотя фильмов о сыщике было снято великое множество. 2.3. Направление подготовки 55.05.01 «Режиссура кино и телевидения» Специализация: Режиссер неигрового кино- и телефильма, педагог Квалификация (степень): Специалист (срок обучения – 5 лет) Правила приема и требования к поступающим на направление подготовки 55.05.01 «Режиссура кино и телевидения» Абитуриенты режиссерского факультета имеют возможность оценить степень готовности к испытаниям творческой и профессиональной направленности. Для этого необходимо с 1 по 26 июня 2015г. предоставить в приемную комиссию следующие самостоятельные работы: 10 Краткая информация об абитуриенте: (1 страница) Фамилия, имя, отчество (полностью). Почтовый адрес, e-mail, контактный телефон. Дата и место рождения. Образование. Место учебы на данный момент. Место работы и трудовой стаж. Семейное положение. Биографический очерк. (3-5 страниц) Чем обусловлен выбор профессии. Когда и в каком виде творческой деятельности себя пробовали Мои наблюдения: (не более 3 страниц) Случай из жизни. Рассказ может быть или о себе, или о хорошо знакомом человеке, или о событии, свидетелем которого был автор. Необходимо подробно и зримо описать каждый эпизод. Фоторепортаж: (8-10 кадров) Фотоистория о реальном событии или реальном герое, снятая с использованием общих, средних и крупных планов, а также деталей. Мой проект: (не более 2 страниц) Замысел будущего короткометражного фильма. Работы принимаются только в печатном виде! (Шрифт – 14, интервал – одинарный). Творческие работы можно отправить почтой России по адресу филиала в приемную комиссию. (На конверте укажите специальность и специализацию). Список абитуриентов предоставивших работы и рекомендованных к поступлению будет опубликован 30 июня 2015 года на официальном сайте в разделе "Итоги вступительных испытаний". Общеобразовательные экзамены: (на основании результатов ЕГЭ) 1. Русский язык (минимальное количество баллов – 50) 2. Литература (минимальное количество баллов – 40) Испытания творческой профессиональной направленности (каждый тур оценивается по 100-балльной шкале, порог положительной оценки – 41 балл). Цель испытаний – определение природной склонности абитуриентов к художественному творчеству, наличие необходимых для успешного обучения знаний в области искусства, культурного уровня, запаса жизненных наблюдений. I тур – творческое испытание: Выполнение творческих заданий, позволяющих абитуриенту проявить образное мышление, наблюдательность, фантазию и способствующих выявлению его индивидуальности. Чтение отрывка художественной прозы, стихотворения, басни (обязательно все три вида произведений). II тур – профессиональное испытание: Выполнение письменной работы на одну из предложенных тем (этюд на основе жизненных наблюдений и т.п.). Время выполнения работы – 6 часов. III тур – собеседование: Определение общего культурного уровня абитуриента, его познаний в области кинематографа, изобразительного искусства, театра, музыки, телевидения, истории и философии. 11 До начала собеседования в приёмную комиссию должна быть представлена краткая информация о поступающем: Фамилия, имя, отчество (полностью). Почтовый адрес, e-mail, контактный телефон. Дата и место рождения. Образование. Место учебы на данный момент. Место работы и трудовой стаж. Семейное положение. Уровень владения компьютером, кино- и видеоаппаратурой. Когда и в каком виде творческой деятельности себя пробовали. Поступающий может предоставить творческие работы при их наличии (фото- или видеоматериалы). Область профессиональной деятельности специалиста по направлению подготовки «Режиссура кино и телевидения» включает: создание аудиовизуальных произведений в процессе художественно-творческой производственной работы на кино-, теле-, видеостудиях и других кинематографических и телевизионных организациях, радио, Интернет-издательствах, в средствах массовой информации; руководящая работа в киноорганизациях и на телевидении; педагогическая деятельность в образовательных учреждениях. Специалист по направлению подготовки «Режиссура кино и телевидения» (специализация N 2 "Режиссер неигрового кино- и телефильма, педагог") решает следующие профессиональные задачи: в области художественно-творческой деятельности: по собственному замыслу на основе оригинального сценария или другого литературного произведения разрабатывает концепцию и осуществляет создание и публичный показ документальных кинопроизведений различных жанров, обеспечивает их высокий художественный уровень, участвует в работе по пропаганде киноискусства, привлечению зрителей; в области производственно-технологической деятельности: использует в процессе постановки художественного произведения технические и технологические возможности съемочной площадки, грамотно ставит задачу техническим службам; в области организационно-управленческой деятельности: объединяет и направляет творчество кинооператора, художника, композитора, звукорежиссера и других членов творческой группы в процессе подготовки и создания кинопроизведения, утверждает состав творческой группы; в области педагогической деятельности: преподает основы мастерства кинематографических профессий и смежные с ними вспомогательные дисциплины в учебных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, а также в рамках образовательных программ повышения квалификаций и переподготовки специалистов, способствует развитию у учащихся самостоятельности, независимого от преподавателя мнения, способности к самообучению на протяжении всей творческой карьеры, сознательного и адекватного отношения к профессиональной деятельности, воспитанию художественного вкуса. Возможные и часто задаваемые вопросы абитуриентов и их родителей по направлению подготовки «Режиссура кино и телевидения» Что делает режиссер? Режиссер-постановщик – это творческий лидер проекта в кинематографе, на телевидении, в театре или на зрелищных представлениях. Под его руководством работают актёры, операторы, звукорежиссёр, художник-постановщик, постановщик движений и пр. Литературной основой служит сценарий или пьеса, и режиссёр-постановщик далеко не всегда является их автором. Но в итоге именно он отвечает за то, что увидит зритель. С его именем будут связывать успех или провал проекта. 12 Каждый режиссер выполняет целый спектр управленческих обязанностей: корректирует сценарий, и актерскую игру, объясняя, какие эмоции должен чувствовать именно персонаж, а не сам актер; просматривает материал с позиции зрителя; расписывает все точки и движения на сцене и в кадре; дает указания относительно того, как именно должен падать свет; расписывает порядок номеров и выхода артистов (в театре и на эстраде). Режиссёр-постановщик может специализироваться на постановке игровых или документальных фильмов, театральных спектаклей, цирковых программ, музыкальных шоу, массовых мероприятий. Даже если кинорежиссёр или телевизионный режиссер ставит фильм на готовый сценарий, он его дорабатывает по-своему: посекундно и покадрово расписывает план съёмки каждой сцены. В результате получается режиссёрский сценарий. Он обязательно изучает материалы, связанные с темой фильма, обращается к специалистам, которые могут его проконсультировать в каких-то вопросах. Участвует в составлении сметы, вместе с продюсером и вторым режиссёром намечает план работы. Вместе с художником-постановщиком, главным кинооператором, звукорежиссёром обсуждает художественную концепцию фильма и его оформление, утверждает эскизы, разработки, декорации и пр. Вместе с композитором и звукорежиссёром намечает экспликацию звука (график-схему). Отбирает актёров (с помощью ассистента по кастингу), работает с каждым из них над ролью, проводит репетицию сцен и т.д. Руководит съёмками. Когда съёмочный процесс завершён, отбирает нужные дубли, руководит процессом монтажа и озвучения. У режиссёра-постановщика кино и телевидения есть целая бригада помощников: Второй режиссёр помогает режиссёру-постановщику при разработке режиссёрского сценария, формулирует информацию для художников по гриму, по костюму, для ассистентов по актёрам и пр., планирует съёмочный процесс. И следит, чтобы весь производственный процесс шёл без сбоев, чтобы каждый раз съёмочная площадка была готова к работе, актёры и костюмеры были на своих местах и т.д. Режиссёр по работе с актёрами (он же ассистент по актёрам, директор по кастингу) ищет подходящих исполнителей на роли, организует их фото- и кинопробы. Ассистент режиссера ведёт хронометраж отснятого материала. Это самая низшая цепь режиссуры. Все выпускники мечтают попасть на данную должность. Она открывает возможности обзавестись необходимыми связями для дальнейшего развития карьеры. Режиссер монтажа. Это гений, сидящий за пультом и просматривающий отснятый материал. Именно от него зависит та картинка, которая предстанет перед зрителем. Часто в данной процедуре принимает участие и постановщик. Звукорежиссер. Озвучка всех сцен для улучшения качества голосов проходит отдельно в студии. Звукорежиссер говорит, как и что нужно говорить. Это эксперт в интонациях. Он позволяет умело соединить звуковую дорожку с картинкой так, чтобы вызвать максимум переживаний у зрителя. В театре режиссёр руководит творческим коллективом, занятым в постановке: выбирает актёров, работает с ними над ролями, вместе со звукорежиссёром и художником сцены продумывает оформление спектакля и пр. Режиссер вырабатывает собственное толкование пьесы или сценария и на его основе составляет режиссерский замысел, т.е. выявляет содержание спектакля, его жанр, внешнюю форму, ритм, характер и облик персонажей. Режиссер организует и компонует между собой все составные части зрелища: творчество актера, декорации, костюмы, музыку, освещение, звуковое оформление и др. Организационные вопросы в процессе репетиций и во время представления ему помогает решать помощник режиссёра. Он взаимодействует с техническими службами, актёрами, следит, чтобы во время спектакля всё происходило без заминок. Режиссер документального кино должен выбрать и снять те отснятые кусочки, из которых в процессе монтажа получится цельный фильм. Режиссер репортажного документального фильма не имеет возможности ошибаться, в отличие от режиссера художественного фильма, т.к. режиссер художественного фильма может исправить свои ошибки, пересняв материал заново. 13 Режиссер документального кино имеет дело с реальностью, а не выдумкой. Это отличие определяет профессиональные качества документалиста. Иногда (это не только новости, репортажи и киноправда) сценария у режиссера - документалиста вовсе может не быть, так как планировать что-то невозможно. Он пытается осознать и понять важность событий по мере их развития, найти существенные детали и вписать их в цельную картину. Где еще может работать режиссер? Режиссура любых массовых зрелищных мероприятий, например, дома культуры, детские студии творчества, отделы культуры; музеи (разработка концепций выставок и экспозиций) и т.п. Сколько получает режиссер? Гонорары у режиссера зависят от того, где он занят. Если это не очень прибыльные небольшие театры, дома культуры или цирк, то оклад около 15-30 тысяч в месяц. Масштабные же представления в больших, известных театрах и съемки кино – это уже совсем другие цифры. Суммы не разглашаются. Пример вакансии: В крупнейшую телерадиокомпанию г. Новый Уренгой требуется режиссер монтажа, з/п 50 000 – 70 000 руб. Обязанности: профессиональный монтаж и режиссура новостной телевизионной продукции. Чему учат режиссера в ВУЗе? Режиссёр должен владеть теорией и практикой режиссуры, актерского мастерства, основами сценического и музыкального оформления, операторского искусства, понимать законы драматургии. Очень важны познания в области истории литературы, изобразительного искусства, театра и кино, знание классических и современных произведений драматургии и кинематографа, знание основ кинематографического мастерства (это кинодраматургия, кинорежиссура, кинооператорское мастерство, звуковое решение фильма, теория и практика монтажа, режиссура неигрового фильма, режиссура телевизионного фильма, работа с актером на съемочной площадке, современная видеотехника и цифровые технологии, режиссура сериалов, клипов, рекламных роликов, история и теория неигрового фильма, журналистика, компьютерный монтаж, основы анимации и компьютерной графики, фотокомпозиция, основы режиссуры многокамерной съемки и др.). Режиссер как игрового так и неигрового кино должен иметь превосходные технические навыки. Какими качествами и знаниями должен обладать режиссер? Чтобы стать успешным в своем деле, режиссер должен отличаться тонким чутьем на качественные идеи, на потрясающие сценарии, время выхода картины, потребности публики. Профессия режиссёра-постановщика предполагает артистизм, образное мышление, хороший интеллект, широкий кругозор, воображение, самодисциплину, высокую трудоспособность и лидерские качества. Режиссер должен быть профессионалом своего дела и обладать огромным творческим потенциалом. Данный специалист должен быть начитанным, артистичным и интеллектуально развитым. Также режиссеру необходимо обладать вкусом и чувством меры. Кроме этого режиссеру как администратору и руководителю должны быть присущи организаторские способности, умение находить контакт с людьми, правильное поведение в конфликтных ситуациях. Режиссер должен обладать и актерскими способностями, конечно не в той мере как актер, но он должен уметь не только объяснить, но и показать актеру, что от него требуется. Показательный пример работы режиссера Некоторые режиссёры успешно совмещают работу в театре и кино. Например, художественный руководитель театра «Ленком» Марк Захаров стал известен еще в 1960-е годы как театральный режиссёр. Возглавив театр в 1973г. (в то время – Московский театр им. Ленинского Комсомола), он очень быстро вывел его в разряд самых популярных в Москве. Каждый спектакль Захарова – событие театральной жизни столицы: «Поминальная молитва», «Королевские игры», «Варвар и еретик», легендарный «Юнона и Авось» и 14 множество других. В то же время, он автор замечательных фильмов, любимых миллионами: «Двенадцать стульев», «Обыкновенное чудо», «Тот самый Мюнхгаузен», «Дом, который построил Свифт», «Формула любви», «Убить дракона». В чем преимущество обучения в Иркутском филиале ВГИК? Вы (родители) рядом и ребенок находится под вашим постоянным контролем, а не где-то далеко и неизвестно с кем общается, как питается и чем занимается. Обучение в Иркутске значительно выгоднее экономически, чем в Москве. Плата за обучение в Иркутске почти в 2 раза меньше чем в Москве. Не потребуются дорогостоящие перелеты в Москву. Не потребуется высылать деньги на питание и на модную одежду. С общежитиями в Москве, в отличие от Иркутска, также проблемы, а снимать квартиру или даже просто комнату в столице – финансово может быть просто неподъемно. Все творческие предметы ведут московские преподаватели ВГИКа, либо ежедневно посредством видео-моста, либо выезжая сюда в Иркутск в командировки. Общие дисциплины, такие как история, экономика, литература, язык ведут иркутские преподаватели, отвечающие всем требованиям к преподавателям ВУЗов. Выпускникам выдается «московский диплом». Диплом выпускника ВГИКа – это диплом, к которому хорошо относятся не только в Москве и Петербурге и других городах страны, но и за рубежом. В целях подготовки к творческим вступительным испытаниям в Иркутском филиале ВГИК организуются подготовительные курсы профориентации 15 3. ПРИЕМ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (программы подготовки специалистов среднего звена) Иркутский филиал ВГИК проводит набор по следующим специальностям среднего профессионального образования (СПО): Специальность 55.02.01 Театральная и аудиовизуальная техника (по видам) киновидеотехника светорежиссура техника и технологии аудиовизуальных программ Специальность 54.02.08 Техника и искусство фотографии Специальность 55.02.02 Анимация (по видам) 3.1. Общий порядок поступления на обучение по специальностям СПО Прием документов: с 20 июня по 15 августа. Перечень необходимых документов: 1. Документ, удостоверяющий личность и гражданство (оригинал и ксерокопия). К моменту зачисления - оригинал; 2. Оригинал или ксерокопию документа об образовании и (или) квалификации; 3. 4 фотографии размером 3х4см; 4. Медицинская справка по форме № 086-у с профилактическими прививками и ксерокопия медицинского полиса (к моменту зачисления); 5. Военный билет или приписное свидетельство (к моменту зачисления). Заявление заполняется по форме института на русском языке при подаче документов в приёмной комиссии. Документы могут быть высланы почтой России или электронной почтой. В этом случае к документам необходимо приложить заполненное заявление в виде сканированной копии с подписями абитуриента. Оригинал документа об образовании (аттестата) должен быть представлен в приемную комиссию до 20 августа. Зачисление на специальности «Театральная и аудиовизуальная техника (по видам)» и «Техника и искусство фотографии» проводится без экзаменов по конкурсу документа об образовании (средний балл документа об образовании) по спискам, ранжированным по убыванию суммы конкурсных баллов. Прием осуществляется: на места, финансируемые за счет средств федерального бюджета (в рамках КЦП на конкурсной основе); на места по договорам об оказании платных образовательных услуг. Стоимость обучения на 2015-2016 учебный год (очное отделение, 1 курс): «Театральная и аудиовизуальная техника (по видам)» – 55 000 руб. «Техника и искусство фотографии» – 55 000 руб. «Анимация (по видам)» – 63 000 руб. 16 3.2. Специальность 55.02.01 Театральная и аудиовизуальная техника (по видам) киновидеотехника светорежиссура техника и технологии аудиовизуальных программ Срок обучения: база 9 классов – 2 года 10 месяцев, база 11 классов – 1 год 10 месяцев Квалификация – ТЕХНИК Сфера трудоустройства: Выпускники данной специальности востребованы для работы в кинотеатрах, театрах, на телевидении (кино- и телестудиях), радио (студиях радиовещания), студиях звукозаписи, концертных и киноконцертных залах. Учитывая, сто студенты обучаются по программам подготовки специалистов среднего звена, они могут работать на руководящих должностях (например, руководить структурным подразделением). Выпускники готовятся к следующим видам деятельности: организация и проведение работ по монтажу и настройке аппаратуры, киновидеотехники, звукотехнического и светотехнического оборудования театров, кинотеатров, концертных и киноконцертных залов, кино и телестудий, студий звукозаписи, аппаратных, студий радиовещания; ремонт, эксплуатация и техническое обслуживание указанного оборудования; подготовка и проведение культурно-зрелищных мероприятий; создание фонограмм и видеоматериалов для записи, монтажа и воспроизведения в театре, кино, телевидении, радиовещании. 3.3. Специальность 54.02.08 Техника и искусство фотографии Срок обучения: база 9 классов – 2 года 10 месяцев, база 11 классов – 1 год 10 месяцев Квалификация – ФОТОТЕХНИК Сфера трудоустройства: Выпускники данной специальности востребованы для работы в фотостудиях, дизайнерских и рекламных организациях, в газетах, журналах, на телевидении. Выпускники готовятся к следующим видам деятельности: выполнение групповых и индивидуальных фотографий, студийных и внестудийных съемок, фотографий для производственных, полиграфических, коммерческих, художественных, рекламных, прикладных целей; работа с фотографическим оборудованием (съемочным, осветительным); выполнение высокотехнологичных действий в области получения фотографических изображений (обработка цифровых и отсканированных фотоснимков, фотографий с помощью программы Adobe Photoshop, цветокоррекция, спецэффекты, устранение различных дефектов съемки и др.); руководство коллективами фотоорганизаций (в процессе обучения изучается целый профессиональный модуль «Управление фотоорганизацией или ее подразделением», включающий изучение таких предметов как экономика организации, основы менеджмента и маркетинга, основы бухгалтерского учета и анализа финансово-хозяйственной деятельности, бизнес-планирование, основы делопроизводства, правовое обеспечение профессиональной деятельности). 3.4. Специальность 55.02.02 Анимация (по видам) Срок обучения: база 9 классов – 2 года 10 месяцев, база 11 классов – 1 год 10 месяцев Квалификация – ХУДОЖНИК-МУЛЬТИПЛИКАТОР Сфера трудоустройства: Выпускники востребованы для работы в студиях анимационного кино, кино- и телестудиях, в дизайнерских и рекламных организациях, центрах досуга и творчества. Выпускники готовятся к следующим видам деятельности: 17 проектирование и создание анимационных проектов: - анимационные, художественные, документальные, научно-популярные фильмы; - художественные и документальные анимационные проекты; - проекты рекламного характера; - телевизионные анимационные проекты; - мультимедийные анимационные проекты; - детские образовательные и развивающие анимационные программы; - анимационные программы для центров досуга и творчества; - анимационные программы для дизайнерских и рекламных бюро. организация деятельности коллектива в процессе создания анимационного проекта. При приеме на обучение по специальности «Анимация (по видам)», требующей наличие у поступающих определенных способностей, проводятся творческие вступительные испытания. Вступительные испытания творческой направленности включают: РИСУНОК. Натюрморт из нескольких предметов, бумага (размер листа А 2) со штампом филиала, карандаш. Время выполнения задания – 4 (четыре) часа в условиях мастерской. КОМПОЗИЦИЯ. Композиционное решение на заданную тему по короткому литературному произведению (стихотворение, басня, сказка), бумага (размер листа А 1) со штампом филиала, карандаш, графический материал. Время выполнения – 4 (четыре) часа в условиях мастерской. КОЛЛОКВИУМ (просмотр работ и собеседование). Для участия в коллоквиуме абитуриент представляет: не менее 10 работ по живописи и рисунку, выполненных с натуры (натюрморты, пейзажи, портреты и т.д.); не менее 5 работ по композиции на разные темы в графическом исполнении или в цвете; раскадровку небольшого произведения (стихотворение, сказка, басня), разработку персонажей (8-6 кадров); наброски людей и животных с натуры, выполненные в любом материале и технике. Прием работ проводится во время подачи документов. При подаче документов по почте работы предоставляются до начала вступительных испытаний. Представленные работы не рецензируются. Собеседование проводится для выявления у абитуриентов определенных творческих способностей, оценки их общего культурного уровня, познаний в области литературы, музыки, кинематографа, изобразительного искусства, телевидения и истории. Вступительные испытания оцениваются по 100-балльной системе. Порог положительной оценки – 41 балл. Для поступающих на бюджетные места, а также на места по договорам с оплатой стоимости обучения проводятся одинаковые вступительные испытания. В целях подготовки к творческим вступительным испытаниям в Иркутском филиале ВГИК организуются подготовительные курсы профориентации по специальности «Анимация (по видам)» 18
