Творческий проект "Русские народные сказки — один из видов

Творческий проект "Русские народные сказки — один из видов
фольклорного жанра"- 4 класс.
Авторы: Стебнева Г.А., Гарайшина И. Н.
Пояснительная записка.
Сказка – это один из основных жанров фольклора. Любая сказка с научной точки
зрения представляет собой этическое, чаще всего прозаическое произведение с
бытовым, авантюрным или волшебным уклоном, построенного на основе
вымышленного сюжета. Герои сказок – это обычные люди и животные, а
характерная черта – счастливый финал. Сказка, как известно, соответствует
детской системе мироощущения. Сказки любят все, но сказка в жизни ребенка
значит гораздо больше, чем в жизни взрослого. Сказка для ребенка – это не просто
вымысел, фантазия, это особая реальность мира чувств. Сказка раздвигает рамки
обычной жизни. Именно в сказочной форме ребенок сталкивается с такими
сложнейшими явлениями и чувствами, как жизнь и смерть, любовь и ненависть,
гнев и сострадание, измена и коварство.
В проекте рассматривается фольклорный жанр – “Русская народная сказка”.
Цель:
Собрать материалы по сказкам, изучить их в игровой постановке и издать сборник
для развития творческого потенциала активной, самостоятельной, эмоционально
отзывчивой, социально-компетентной и развивающейся личности как субъекта
деятельности; через знакомство с русскими народными сказками
Задачи:
Развитие творческих способностей учащихся.
Развитие познавательных процессов.
Выработка необходимых навыков в трудных ситуациях.
Сплоченность и развитие детского коллектива.
Установление добрых отношений в группах.
Развитие навыков использования имеющихся знаний в новых условиях.
Тематическое планирование.
Номер и тема занятия
Этапы.
Количество
часов
1 Вводное занятие
«Что за прелесть эти
сказки!»
2 Бытовые сказки
Знакомство.
1 час
Беседа.
Анкетирование.
Чтение и
1 часа
анализ
3 Волшебные сказки
Чтение и
анализ
1 час
4 Сказки о животных
Чтение и
анализ
1 час
5 Творческая мастерская
«Я ещё не сказочник, я
только учусь...»
6 Творческая мастерская
«Я б в художники пошёл,
пусть меня научат.»
Проба пера.
1 час
Рисование.
Палитра
настроений.
1 час
7 Вёрстка сборника сказок Оформление
1 час
страниц
8 Презентация сборника Представление 1 час
сказок
книги
Содержание:
Вводное занятие. «Что за прелесть эти сказки!» (1 час)
Устное народное творчество. Сказки и их классификация. Анкетирование.
Мораль сказок. Игра «Узнай сказочного героя».
Бытовые сказки (1 час)
Особенности бытовых сказок. Герои – простые люди. Веселое настроение.
Смешные ситуации. Высмеиваются плохие черты характера.
Восторг умом, находчивостью. Игра «Найди пару».
Волшебные сказки (1 час)
Особенности волшебных сказок. Волшебство. Герои-злодеи. Герои-помощники.
Необычные испытания. Таинственное настроение. Волшебные предметы. Игра
«Волшебные слова»
Сказки о животных (1 час)
Особенности волшебных сказок . Веселое настроение. Герои-животные.
Волшебное условие (животные разговаривают). Сильный защищает слабого. Игра
«Угадай по голосу».
Творческая мастерская . «Я ещё не сказочник, я только учусь...». (1 час)
Приметы сказки: зачин, присказка, сказочные явления, сказочные предметы,
сказочные герои, концовка, троекратный повтор, добро побеждает зло, устаревшие
слова. Проба пера.
Творческая мастерская. «Я б в художники пошёл, пусть меня научат.» (1 час)
Зарисовка сюжетных рисунков по сказкам, героев, костюмов для главных героев.
Палитра настроений. Выставка работ.
Вёрстка сборника сказок. (1 час)
Моделирование обложки. Объединение творческих работ в сборник.
Презентация сборника сказок. (1 час)
Представление и защита. Работа экспертной группы. Оценивание результатов
деятельности.
В результате проектной деятельности обучающиеся должны
знать:
- основной жанр фольклора - сказку
- особенности бытовых, волшебных, анималистических сказок
- приметы сказки
- литературный язык сказок
уметь:
- различать жанры сказок
- выделять главную поучительную мысль
- воссоздавать художественные образы
- создавать эскизы к сюжетам сказки
- представлять свой проект
- пользоваться дополнительной литературой
Литература:
Е.В. Белинская. “Сказочные тренинги для дошкольников и младших школьников”,
Санкт-Петербург, “Речь”, 2006
Нищева, Н.В. Разноцветные сказки [Текст] / Н.В. Нищева.- СПб: Детство-Пресс,
2003.- 36 с.
Сказка - ложь, да в ней намёк [Текст] / сост. Т.Н. Овчинникова.- Дмитров: Изд.
Дом "Карапуз", 1996.- 22
Сказки народов мира, т.1. Вступительная статья В.П.Аникина, М., 1987г.
русские народные сказки, т.1. Вступительная статья О.Б.Алексеевой, М., 1987г.
Башкирское народное творчество, т.5. Бытовые сказки. Вступительная статья
Л.Г.Барага и А.Ш. Сулеймановой, Уфа, 1990.