Исполнительская практика - Академия Русского Балета им. А. Я

Примерная программа дисциплины «Исполнительская практика» Федерального
компонента цикла специальных дисциплин составлена в соответствии с Государственным
образовательным стандартом высшего профессионального образования второго поколения по
направлению 070300 (530700) «Искусство балета» степень «бакалавр искусства балета».
I. Организационно-методический раздел
1. Цель курса
Освоение образцов классического наследия мировой хореографии,
исполнительского мастерства.
совершенствование
2. Задача курса




сформировать знания классического репертуара;
повышение уровня исполнительской культуры;
ознакомление с исполнительским мастерством выдающихся деятелей балета;
развитие исследовательского подхода к исполнительскому процессу.
3. Место курса в профессиональной подготовке выпускника.
Исполнительская практика является составной частью всего комплекса специальных
дисциплин. Процесс обучения студентов неразрывно связан с театром, с участием их в спектаклях
как классического, так и современного репертуара. Тематическое богатство и разнообразие
стилевых особенностей, высокие идеи и глубокое содержание спектаклей требуют постоянного
повышения исполнительского уровня, а
также детального понимания всего процесса
профессиональной подготовки.
Освоение содержания программы исполнительской практики студентами рассчитано на
весь период обучения и проводится поэтапно под руководством преподавателя и самостоятельно.
4. Требования к уровню освоения содержания курса
В результате освоения содержания программы исполнительской практики студенты
должны
ЗНАТЬ:

стилевые особенности хореографов классического наследия;

хореографический текст постановок (кордебалет, партии корифеев, партии
солистов), пластического рисунка персонажей;

исполнительское искусство выдающихся мастеров прошлого;

особенности создания художественного образа в балетном спектакле.
II. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Исполнительская практика студентов является важным связующим звеном между
образовательным процессом обучения и непосредственной работой в театре, других творческих
коллективах
1. Разделы курса
Курс состоит из следующих разделов:
Раздел 1. Основные произведения классического репертуара.
Раздел 2. Основные произведения современных хореографов.
2. Темы и краткое содержание курса
Раздел 1. Основные произведения классического репертуара.
Тема 1. Наследие романтизма
Основные хореографы и произведения. Драматургия, принципы композиции и построения
мизансцен. Методы становления хореографической образности. Особенности хореографического
стиля и методов мастеров романтического балета. Ф.Тальони, А. Бурнонвиль, Ж.Перро. Проблема
редактуры и реконструкции спектаклей эпохи романтизма. «Сильфида» Ф. Тальони, А.
Бурнонвиля (на сцене Оперы Копенгагена, Мариинского театра в ред. М. фон-Розен, Большого
театра), П. Лакотта. Кордебалет, малые ансамбли, вариации, ведущие женские и мужские партии –
композиция, стиль, особенности исполнения, хореографический текст – основные комбинации и
последовательность движений.
Балет «Сильфида»
(муз. Левенскьольд, хор. А.Бурнонвиль в ред. Э.-М. фон-Розен)
Кордебалет:
1) «Рил». Народно-характерный танец. 1 акт. Композиция, стиль, особенности исполнения,
хореографический текст – основные комбинации и последовательность движений.
2) Сцена сильфид. 2 акт.
Малый ансамбль:
1) «Pas de quatre» сильфид. 2 акт.
Соло:
1) «Pas de deux» Сильфиды и Джеймса. 2 акт.
Балет «Жизель»
(муз. А. Адама, хор. Ж. Коралли, Ж. Перро, М. Петипа)
Кордебалет:
1) Вальс крестьянок. 1 акт.
2) Крестьянский танец. 1 акт.
3) Сцена Виллис. 2 акт.
Малый ансамбль:
1) Танец подруг. 1 акт.
2) Двойка виллис. 2 акт.
Соло:
1) «Pas de deux» Альберта и Жизели. 2 акт.
Балет «Фестиваль цветов в Чинзано»
(муз. Э. Хельстеда, хор. А. Бурнонвиля)
Кордебалет:
1) Танцы кордебалета.
2) «Pas de six» девушек.
3) «Pas de deux» солистов.
Тема 2. Эпоха М. Петипа
Предшественники. А. Сен-Леон. Основные произведения М. Петипа. Драматургия,
принципы композиции и построения мизансцен. Методы становления хореографической
образности. Особенности хореографического стиля и методов. Проблема редактуры и
реконструкции спектаклей М.Петипа: «Лебединое озеро», «Спящая красавица» и др. Проблема
интерпретации хореографического текста в работе репетитора с конкретным исполнителем.
Формы, стиль, пластический язык, методы становления и развития хореографической образности.
Кордебалет, малые ансамбли, вариации, ведущие женские и мужские партии – композиция, стиль,
особенности исполнения, хореографический текст – основные комбинации и последовательность
движений.
«Pas de six» из балета «Маркитанка»
2
(муз. Ц. Пуни, хор. А. Сен-Леона, в ред. П. Лакотта)
Специфика композиции, особенности стиля, хореографический текст – основные
комбинации и последовательность движений.
Балет «Корсар»
(муз. А. Адама, хор. М. Петипа в ред. П. Гусева)
1) «Pas de trois» одалисок.
2) «Pas de deux» Медоры, Корсара и раба.
Балет «Баядерка»
(муз. Л. Минкуса, хор. М. Петипа)
Проблема редактуры хореографического текста. Редакция и вставки В. Чабукиани.
Реконструкция балета в Мариинском театре С. Вихаревым по записи Н. Г. Сергеева (2003 год).
Изучение хореографического текста и различий в редакциях.
Кордебалет:
1) «Джампэ». 1 акт.
2) «Танец с попугаями». 2 акт.
3) Сцена «Тени». 3 акт.
Малый ансамбль:
1) «Четверка баядерок» из «Grand pas d’action». 2 акт.
2) «Четверка баядерок» (маленьких). 2 акт.
3) «Pas de trois» теней. 3 акт.
Соло:
1) Вариация Золотого божка (хор. Н. Зубковского). 2 акт.
2) Вариация Гамзатти (хор. М. И. Петипа). 2 акт
3) Вариация Гамзатти (авторский текст и редакция Н. Кургапкиной). 2 акт.
4) Монолог Никии. 2 акт.
5) Вариация Солора (хор. В. Чабукиани). 2 акт.
Балет «Лебединое озеро»
(муз. П. Чайковского, хор. М. Петипа, Л. Иванова, К. Сергеева)
Проблема редактуры хореографического текста. Редакция и вставки А. Вагановой, К.
Сергеева и др. Изучение хореографического текста и различий в редакциях.
Кордебалет:
1) Выход, вальс и кода лебедей. 2-я картина 1 акта.
Малый ансамбль:
1) «Pas de trois» друзей принца. 1 акт.
2) Маленькие лебеди. 2-я картина 1 акта.
3) Большие лебеди. 2-я картина 1 акта.
4) Двойка лебедей. 2-я картина 1 акта.
Соло:
1) Вариация Одетты. 2 картина 1 акта.
2) Вариация Одиллии (редакции М. Петипа, Н.Дудинской). 2 акт.
3) Вариация принца. 2 акт.
Балет «Спящая красавица»
(муз. П. Чайковского, хор. М.Петипа)
Проблема редактуры хореографического текста. Редакция и вставки К.Сергеева, Ф.
Лопухова. Реконструкция балета в Мариинском театре С. Вихаревым по записи Н. Г. Сергеева
(2003 год). Изучение хореографического текста в различных редакциях.
Кордебалет:
3
1) Свита феи Сирени (хор. К. Сергеева). Пролог.
2) Сцена нереид. 2 акт.
Малый ансамбль:
1) Сцена танцев фей, вариации фей (редакции М. Петипа и К. Сергеева). Пролог.
2) Большое адажио 2 акт.
3) «Драгоценные камни». 3 акт.
Соло:
1) «Pas de deux» принцессы Флорины и Голубой птицы. 3 акт.
2) «Pas de deux» Авроры и Дезире (хор. М.Петипа). 3 акт.
3) Вариация принца Дезире в сцене «Охота» (хор. К. Сергеева). 2 акт.
4) Вариация принца Дезире из «Pas de deux» (хор. К. Сергеева). 3 акт.
5) Вариация феи Сирени (хор. Ф. Лопухова). Пролог.
6) Вариация феи Сирени (хор. М. Петипа). Пролог.
7) Вариация феи Сирени (хор. Ф. Лопухова). 3 акт.
8) Вариация принцессы Авроры в сцене нереид (хор. Ф.Лопухова). 2 акт.
9) Выход Авроры. 1 акт.
Балет «Раймонда»
(муз. А.Глазунова, хор. М.Петипа)
Проблема редактуры хореографического текста. Редакция и вставки К.Сергеева, Ф.
Лопухова. Редакция Мариинского театра. Изучение хореографического текста в различных
редакциях.
Кордебалет:
1) Пейзанский вальс (хор. К. Сергеева). 1 акт.
Малый ансамбль:
1) «Pas d’action». 2 акт.
2) «Панадерос» (хор. К. Сергеева). 2 акт.
3) «Сарацинский танец». 2 акт.
4) Мазурка (хор. К. Сергеева). 3 акт.
5) Венгерский танец. 3 акт.
Соло :
1) Венгерское «Grand pas». 3 акт.
2) «Пичиккато» Раймонды (хор. Ф. Лопухова). 1 акт.
3) Вариация Раймонды (хор. М. Петипа, редакционные правки Н. Дудинской). 3 акт.
4) Вариация солистки (вставная). 3 акт.
5) Вариации солисток в картине "Сон". 1 акт.
Балет «Дон-Кихот»
(муз. Л. Минкуса, хор. М. Петипа, А. Горского)
Проблема сохранения спектакля и авторства М.Петипа. Реконструкция А. Горского.
Изучение хореографического текста.
Кордебалет:
1) «Сегидилья». 1 акт.
2) Цыганский танец. 2 акт.
Соло:
3) Танец цветочниц. 1 акт.
4) Танец уличной танцовщицы. 1 акт.
Балет «Пахита»
(муз. Л. Минкуса, хор. М.Петипа)
Проблема сохранения спектакля и авторства М. Петипа. Реконструкция Н. Дудинской, К.
Сергеева. Перенос вариаций из других спектаклей М. Петипа. Изучение хореографического
текста.
Малый ансамбль:
4
1) «Pas de trois».
Соло:
1) Вариации балерин (по выбору).
«Pas de trois» из балета «Фея кукол»
(муз. Й. Байера, Р. Дриго, хор. братьев Н. и С. Легат)
Изучение хореографического текста.
Тема 3. Произведения А. Горского, М. Фокина.
Особенности хореографической образности.
Формы, стиль, пластический язык
хореографов. Проблема аутентичности хореографических текстов. Изучение хореографических
текстов.
А. Горский:
1) Вариация Амура из балета «Дон Кихот» (2 акт).
2) Вариация Китри из картины «Сон Дон Кихота» (2 акт).
3) Вариация Повелительницы Дриад из балета «Дон Кихот» (2 акт).
4) «Pas de deux» из балета «Тщетная предосторожность».
М. Фокин:
1) «Шопениана».
2) Хореографическая картина «Сон» из оперы «Руслан и Людмила».
3) Сюита характерных танцев из оперы «Руслан и Людмила».
4) Хореографическая картина «Половецкие пляски» из оперы «Князь Игорь».
Тема 4. Работы К. Голейзовского, Ф. Лопухова.
Специфика хореографической образности. Формы, стиль, пластический язык хореографов.
Проблема аутентичности хореографических текстов. Наследие Лопухова в области исторического
танца (сюита из балета «Спящая красавица»). Изучение хореографических текстов.
К. Голейзовский:
«Утешение» муз. Ф. Листа
1) Хореографическая миниатюра «Нарцисс»
2) Дуэт из балета «Лейли и Меджнун».
3) «Мазурка» муз. А. Скрябина, исп. Е. Максимова.
Ф. Лопухов:
1) Дуэт из балета «Ледяная дева».
2) Вариация Ледяной девы.
3) Фанданго из балета «Дон Кихот».
4) Вариация Авроры в сцене «Нереиды» из балета «Спящая красавица» (2 акт).
Тема 5. Произведения мастеров хореодрамы. Р. Захаров, Л. Лавровский.
Балет «Бахчисарайский фонтан»
(муз. Б. Асафьева, хор. Р.Захарова)
Кордебалет:
1) Краковяк. 1 акт.
2) Танец с блюдами. 2 акт.
3) Татарская пляска. 3 акт.
Соло:
1) Вариация паненок. 1 акт.
2) Вариация второй жены. 2 акт.
3) Вариация с колокольчиком. 2 акт.
Балет «Ромео и Джульетта»
(муз. С. Прокофьева, хор. Л. Лавровского)
5
Кордебалет:
1) Танец слуг. 1 акт.
2) Танец сверстников. 1 акт.
3) Народный танец (элементы). 2 акт.
Тема 6. Творчество Ю.Н.Григоровича.
Балет «Легенда о любви»
(муз. А. Меликова)
Кордебалет:
1) Хореографическая сцена «Видение Махменэ-Бану». 3 акт.
Малый ансамбль:
1) Танец «Золото». 1 акт.
2) Турецкий танец. 2 акт.
3) Танец подруг Ширин. 1 акт.
Балет «Каменный цветок»
(муз. С. Прокофьева)
Малый ансамбль:
1) Цыганский танец (по выбору преподавателя)
Балет «Иван Грозный»
По выбору преподавателя
Балет «Спартак»
По выбору преподавателя
Тема 7. Творчество хореографов середины и конца ХХ века.
«Pas de deux» Дианы и Актеона из балета «Эсмеральда»
(с танцами кордебалета)
(муз. Р. Дриго, хор. А. Вагановой)
Балет «Щелкунчик»
(муз. П. Чайковского, хор. В. Вайнонена)
Кордебалет:
1) Сцена снежинок. 2 акт.
Соло:
1) Танец двух снежинок. 2 акт.
2) «Pas de deux». 3 акт.
Балет «Пламя Парижа»
(муз. Б.Асафьева, хор. В. Вайнонена)
Кордебалет:
1) Танец басков.
Соло:
2) «Pas de deux».
Балет «Лауренсия»
(муз. К. Крейна, хор. В. Чабукиани)
6
Кордебалет:
1) Четверка девушек
Характерные танцы по выбору преподавателя.
Балет «Гаяне»
(муз. А.Хачатуряна, хор. Н Анисимовой)
1) Лезгинка
2) Танец Айши
3) Танец курдов.
Балет «Ленинградская симфония»
(муз. Д. Шостаковича, хор. И. Бельского)
Кордебалет:
1) «Нашествие фашистов».
2) Танец девушек.
Балет «Берег надежды»
(муз. А. Петрова, хор. И.Бельского)
1) «Чайки»
2) «Потерявшая любимого»
Балет «Горянка»
(муз. Кажлаева, хор. О. Виноградова)
Кордебалет:
1) «Барабаны»
2) Лезгинка
Балет «Золушка»
(муз. С. Прокофьева, хор. К. Сергеева)
Кордебалет:
1) Танец звездочек. 2 акт.
Соло:
1) Вариации Времен года. 1 акт.
2) Вариация Принца. 2 акт.
3) Вариация Золушки. 2 акт.
Раздел 2. Основные произведения современных хореографов
Тема 1. Индивидуальность стиля и методов современных хореографов.
Драматургия и композиция бессюжетных постановок. Формы, стиль, пластический язык,
методы становления и развития хореографической образности.
Б. Бриттен.
1) Трио (хор. А. Полубенцева).
Ю. Ханон.
1) Средний дуэт (хор. А. Ратманского).
Тема 2. Выдающиеся произведения зарубежного балетного театра ХХ века
Дж. Баланчин:
1) «Шотландская симфония»
2) «Тема с вариациями»
7
3) «Хрустальный дворец»
4) «Драгоценности»
5) «Pas de deux» на муз. П. Чайковского
и другие спектакли по выбору преподавателя.
Р. Пети
«Собор Парижской богоматери». Муз. М. Жарр. Адажио Эсмеральды и Квазимодо.
М. Бежар.
«Бахти» (на индийскую тему).
Дж. Ноймайер
«Павлова и Чекетти». Муз. П. И. Чайковского.
У. Форсайт
(репертуар по выбору преподавателя)
III. Распределение часов курса по темам и видам работ
Осуществляется ВУЗом самостоятельно.
IV. Форма итогового контроля
Зачет.
V. Учебно-методическое обеспечение курса
Рекомендуемая литература не предполагается, т. к. данный курс практический.
ФГОУ ВПО «Академия Русского балета имени А.Я. Вагановой»
191023, СПб., ул. Зодчего Росси, д. 2
E-mall: academy@vaganova.ru
8