Литературная игра "Дорога к Гоголю"

Мошонская основная общеобразовательная школа
Литературная
игра
«Дорога к
Гоголю»
(к 200-летию со дня рождения)
2009
«Мы не знаем, как могла бы
обойтись Россия без Гоголя»
Н.Г.Чернышевский
Цели:
1. активизировать интерес учащихся к творчеству Н.В.Гоголя;
2. оценить степень освоенности произведений Гоголя;
3. воспитывать любовь к творчеству Гоголя и потребность в чтении его
произведений.
Оборудование:
1. Ведущий.
2. Две команды участников.
3. Члены жюри.
4. Портрет Н.В.Гоголя.
5. Запись на доске темы и эпиграфа.
6. Иллюстрации к произведениям Н.В.Гоголя.
7. Рисунки учащихся к произведениям Н.В.Гоголя.
Игра проводится как соревнование двух команд.
Ведущий. Сегодня вы все становитесь участниками литературной игры «Дорога к
Гоголю», посвященной 200-летию со дня рождения великого писателя.
Начнем с приветствия команд.
1 команда «Лицеисты».
Приветствие:
«Ни я сам, ни сотоварищи мои, упражнявшиеся также вместе со мной в
сочинениях, не думали, что мне придется быть писателем комическим и
сатирическим…» Н.В. Гоголь «Авторская исповедь»
2 команда «Гоголеведы».
Приветствие:
«Он проповедовал любовь враждебным словом отрицанья» Н.А.Некрасов.
Для участия в конкурсах команды занимают места за приготовленными столами.
Конкурс 1. «Угадай героя» (литературные посвящения).
1). «Мы посторонились, и пошел хрен вывертывать ногами по всему гладкому
месту, которое было возле грядки с огурцами. Только что дошел, однако ж, до
половины и хотел разгуляться и выметнуть ногами на вихорь какую-то свою штуку,не подымаются ноги, да и только!»
(Дед, «Заколдованное место»)
2). «Спереди совершенно немец: узенькая, беспрестанно вертевшаяся и нюхавшая
все, что ни попадалось, мордочка оканчивалась, как у наших свиней, кругленьким
2
пятачком, ноги были очень тонки… Последняя ночь осталась шататься ему по
белому свету и выучивать грехам добрых людей. Завтра же, с первыми колоколами
к заутрене, побежит он без оглядки, поджавши хвост в свою берлогу.»
(Черт, «Ночь перед Рождеством»)
3). «…Свежее, живое в детской юности лицо с блестящими черными очами и
невыразимо приятной усмешкой, прожигавшей душу, …черные косы, …как
длинные змеи, перевелись и обвелись вокруг головы…»
(Оксана, «Ночь перед Рождеством»)
4). «…имела от роду не больше сорока лет. Она была ни хороша, ни дурна собою.
Трудно быть хорошею в такие года. Однако ж она умела причаровать к себе самых
степенных казаков…»
(Солоха, «Ночь перед Рождеством»)
5). «…Сидел на полу по-турецки, перед небольшою кадушкою, на которой стояла
миска с галушками. Эта миска стояла, как нарочно, наравне с его ртом. Не
подвинувшись ни одним пальцем, он наклонил слегка голову к миске и хлебал
жижу, схватывая по временам зубами галушки»
(Пузатый Пацюк, «Ночь перед Рождеством»)
6). «Бедная старушка, привыкшая уже к таким поступкам своего мужа, печально
глядела, сидя на лавке. Она не смела ничего говорить; но услыша о таком страшном
для нее решении, она не могла удержаться от слез; взглянула на детей своих, с
которыми угрожала ей такая скорая разлука,- и никто бы не мог описать всей
безмолвной силы ее горести, которая, казалось, трепетала в глазах ее и в судорожно
сжатых губах.»
(Мать, «Тарас Бульба»)
7). «…весь был он создан для бранной тревоги и отличался грубой прямотой своего
нрава. Он любил простую жизнь казаков и перессорился с теми из своих товарищей,
которые были наклонны к варшавской стороне. Он считал себя законным
защитником Православия.»
(Тарас Бульба, «Тарас Бульба»)
8). «Уже постаревший на службе и очень неглупый по-своему человек. Хотя и
взяточник, но ведет себя очень солидно; довольно сурьезен; говорит ни громко, ни
тихо, ни много, ни мало. Черты лица его грубы и жестки, как у всякого, начавшего
тяжелую службу с низших чинов. Он одет в мундире с петлицами и в ботфортах со
шпорами. Волоса на нем стриженные, с проседью.»
(Городничий, «Ревизор»)
9). «Молодой человек лет двадцати трех, тоненький, худенький, несколько
приглуповат и, как говорят, без царя в голове,- один из тех людей, которых в
канцеляриях называют пустейшими. Говорит и действует без всякого соображения»
3
(Хлестаков, «Ревизор»)
10). «Оба низенькие, коротенькие, очень любопытные; чрезвычайно похожи друг на
друга; оба говорят скороговоркою и чрезвычайно много помогают жестами и
руками. Один немного выше и сурьезнее, но другой развязнее и живее.»
(Бобчинский и Добчинский, «Ревизор»).
Конкурс 2. «Что в имени тебе моем?»
1 тур. Переведи украинские имена на русский язык.
Ганна – (Анна)
Панас – (Афанасий)
Оксана – (Аксинья)
Солоха – (Соломонида)
Одарка – (Дарья)
Андрий – (Андрей)
Мосий – (Моисей)
Остап – (Евстафий)
Хома – (Фома)
2 тур. Назовите по очереди героев повести Гоголя «Ночь перед Рождеством».
3 тур. Назовите поэтов – современников Н.В.Гоголя.
Конкурс 3. «Прекрасное должно быть величаво»
1 тур. Перепутались названия произведений Гоголя, исправьте ошибки.
«Старосветские души»
«Ночь накануне Ивана Купалы»
«Мертвые помещики»
«Пропавшая ярмарка»
«Вечер перед Рождеством»
«Тарас Бульба – ревизор»
«Сорочинская грамота»
2 тур. Перепутались иллюстрации к произведениям Гоголя, определите, к каким
произведениям они относятся.
Конкурс 4. «Мгновенно твой проснулся гений». Ответьте на вопросы викторины.
1.Когда родился Н.В.Гоголь?
2. Где он родился?
3. У родителей Гоголя была красивая, звучная фамилия. Назовите её.
4. Почти все герои произведений Гоголя помнят свою школу. И сам автор
вспоминал учёбу в гимназии. В какой гимназии учился Гоголь?
4
5. В России, в первой половине девятнадцатого века, в гимназиях учились только
мальчики. Гимназисты увлекались театром и даже ставили спектакли. Какие роли
пришлось играть Гоголю в одном из ученических спектаклей?
6. У Гоголя было немного друзей. Но это были по-настоящему преданные ему люди.
Назовите их фамилии.
7. Назовите первое опубликованное произведение Гоголя. Под каким псевдонимом
оно вышло?
8. Гоголь и Пушкин сотрудничали в литературных журналах. Сюжеты каких
произведений были подсказаны Гоголю Пушкиным?
9. Где находится заколдованное место?
10. Как называется произведение Гоголя, эпиграфом которого являются слова: «На
зеркало неча пенять, коли рожа крива»?
11. Можете ли вы назвать первую фамилию главного героя «Ревизора»?
12. Герой Гоголя, который был с Пушкиным на дружеской ноге?
13. Герой Гоголя, который летал в Петербург на черте?
14. Какое произведение Гоголя вспоминается, когда вы смотрите на картину
И. Е. Репина «Запорожцы пишут письмо турецкому султану»?
15. «Да разве найдутся на свете такие огни, муки и такая сила, которая бы
пересилила русскую силу!» Из какого произведения эти строки?
16. Как Гоголь связан с Калужским краем?
Конкурс 5. «Ты заслужил венок себе лавровый».
1 тур
Что это такое? Отгадайте значение украинских слов. (Взяты из словаря
малороссийских слов, встречающихся в «Вечерах на хуторе близ Диканьки» и
«Миргороде», составленного Гоголем в 1842 году. «На всякий случай, чтобы не
помянули меня недобрым словом, выписываю сюда, по азбучному порядку, те
слова, которые в книжке этой не всякому понятны»).
Бандура
Галушки
Гопак
Дивчина
Жинка
Жупан
Казан
Курень
Миска
Оселедец
Пасичник
Ручник
Хлопец
(гитара)
(клецки, пельмени)
(танец)
(девушка)
(жена)
(кафтан)
(котел)
(соломенный шалаш)
(чашка)
(длинный клок волос)
(пчеловод)
(полотенце)
(мальчик)
5
Цыбуля
Парубок
(лук)
(парень)
2 тур. Конкурс красноречия.
Учащиеся читают отрывки из произведений Н.В.Гоголя.
Подведение итогов.
Подсчитываются командные очки и награждаются учащиеся, активно
участвовавшие в игре.
6