Борисова Ева. Поколение неравнодушных

Автор: Борисова
Ева Максимовна
ученица 7 «а» класса
МБОУ "СОШ № 3"г. Выкса
Номинация: "Будущее в наших руках"
Диплом III степени
Поколение неравнодушных
На дорогу от дома до школы, в которой я учусь, я трачу не более пяти
минут. Я прохожу по центральной аллее мимо ставших родными лиц
ветеранов Великой Отечественной войны, выгравированных на обелисках.
Но сейчас я не вижу их лиц… Я вижу замазанные краской имена,
изуродованные непонятными символами лица. Кто это сделал? Зачем?
Вопросы вырываются из глубины души и, не найдя ответа, угасают, оставляя
привкус горького непонимания, разочарования в чем-то, в ком-то…
Не могут же это быть те взрослые люди, которые утром спешат на
работу, а вечером забирают детей из школы. Не могут же это быть люди
преклонного возраста, сидящие на скамейках в парках с книгой. Неужели это
хулиганы-подростки, невежественные и невоспитанные? Если это те самые,
«в чьих руках будущее», то становится жутко…
Я прихожу в школу, я спрашиваю о том, что увидела. И мне отвечают:
«Это вандализм». Открываю словарь: «Вандализм – бессмысленное,
жестокое разрушение памятников, культурных ценностей». В голове
барабанят слова «бессмысленное разрушение памяти». Той памяти?! Той, о
которой нам так часто говорят в школе, говорят бережно, взволнованно,
гордо. Той, звенящей медалями, пестрящей красными гвоздиками
и
отдающейся в сердце слезами. Той, которой гордишься, которую бережешь, в
которую веришь, как в спасение! Разве можно разрушить память о той
войне?! Переосмыслить, переоценить, пересмотреть? Бессмысленно,
жестоко, разрушительно! Так неужели будущее может оказаться в их руках, в
руках осквернителей и предателей? Нет! Не может! Не должно! Тем, кто
будет жить после нас, мы обязаны передать ту память: рассказы ветеранов,
детей войны, учителей. Мы должны будем передать им любовь, веру и
надежду. Любовь к истории своей страны, веру в человека, надежду на
лучшее!
Мое поколение - дети технологий. У нас есть все, чтобы учиться и
развиваться. Но я часто встречаю равнодушные лица своих сверстников. У
них под рукой всевозможные технические устройства. Нажми кнопку, и
всемирная сеть откроет для тебя любую дверь, найдет ответ на любой
вопрос. Но они не пользуются этой возможностью. Они погружаются в некий
виртуальный мир, придумывают невероятные истории о себе, натягивают
выгодные маски и заводят друзей, своих же одноклассников, сочиняющих
такие же небылицы о себе. Каждый пытается придумать приключенческий
роман или детективную повесть и не верит, что все уже давно написано!
Например, великим Пушкиным, создавшим произведения на любой вкус и
для любого возраста!
Но есть и другие лица! Увлеченные, активные, неравнодушные! Я
встречаю их в школе, в секции, на спортивной площадке, в волонтерском
отряде. Если будущее в наших руках, то какими должны быть мы, чтобы
оправдать возложенные надежды? На кого равняться?
300 лет назад указ Петра I постановил: «Нижегородской губернии
быть особо…» Так началась история Нижегородского региона в составе
России. Наш край дал стране и миру немало славных имен: механикизобретатель Иван Петрович Кулибин, ученый-физиолог Иван Михайлович
Сеченов, писатель Максим Горький, ученый-математик Николай Иванович
Лобачевский, композитор Милий Алексеевич Балакирев, летчик-испытатель
Валерий Павлович Чкалов, актер театра и кино Евгений Александрович
Евстигнеев. Вероятно, эти люди сказали себе однажды: «Будущее в наших
руках!» и поставив цель, шли к ней упорным трудом.
Сорок лет спустя из поселения на берегу реки Выксуни начал
зарождаться город Выкса, «железная роза» братьев Баташевых. Сегодня эту
фамилию знает каждый выксунец. Братья Баташевы – оружейники,
промышленники, меценаты. Строя заводы, они создавали город,
инфраструктуру, рабочие места. Заботясь о личном процветании, братья не
забывали и о жителях города. Иван и Андрей заложили Рождественскую
церковь, создали гидросистему, построив плотину, сегодня это памятники
архитектуры федерального значения. Великолепная Баташевская усадьба со
знаменитым садом-парком – излюбленные места выксунцев и гостей города.
Яркий след в истории Выксы оставили известные деятели искусства.
Братья Скотти: Михаил - художник, впоследствии профессор Московского
училища живописи, ваяния и зодчества, Иван – актер и певец. Пелагея
Стрепетова – знаменитая русская трагическая актриса. Николай Яковлевич
Афанасьев – выдающийся русский скрипач, композитор и дирижер.
Владимир Шухов – архитектор-конструктивист. Братья Баташевы
покровительствовали искусствам и отправляли одаренных детей на обучение
в столицу. Сегодня мы, ученики школы, гордимся нашими стипендиатами
премии братьев Баташевых, учрежденной Выксунским металлургическим
заводом. Созданный в 2008 году благотворительный фонд «ОМК-Участие»
продолжил славные традиции промышленников, оказывая адресную помощь
нуждающимся и попавшим в беду детям, инвалидам, а также
педиатрическим отделениям больниц Выксы, Нижнего Новгорода, Чусового.
Фонд привлекает и нас, волонтеров, для участия в культурно-массовых
мероприятиях, например, таких как «Арт-Овраг», во время которого мы вели
эфиры и давали объявления по радио, которое вещает в городском парке.
Листая страницы истории, нижегородской и выксунской, я убеждаюсь
в том, что поколение, которое мы представляем, должно знать ее, помнить и
беречь! «История – сокровищница наших деяний, свидетельница прошлого,
пример и поучение для настоящего, предостережение для будущего»
(Плиний Младший). В основу этих деяний не всегда было положено добро!
2
Такими примерами пестрит история: захватнические войны, Холокост,
геноцид. Но с малых лет мы привыкли, что добро побеждает зло, поэтому
разрушителей всегда будут сменять созидатели.
Юрий Вяземский в одном из выпусков своей увлекательной
телепрограммы «Умники и умницы» задавал телезрителям вопрос:
«Культурный человек! Что это значит?» Размышляя над ним, вспоминая
знаменитые имена, проходя мимо аллеи обелисков, участвуя в
благотворительных акциях, я прихожу к выводу: культурный человек –
человек неравнодушный! Неравнодушный к истории, к происходящему
вокруг, к людям, к человеческому горю, к самому себе. Человек активной
гражданской позиции, ответственный и сознательный, верящий и
надеющийся, добрый и милосердный. «Чтобы поверить в добро, надо начать
делать его!» - писал Лев Толстой. И начинать необязательно с чего-то
глобального и масштабного. Остановись там, где ты идешь, оглянись, и ты
увидешь, кому нужна твоя помощь!
На дорогу от дома до школы я трачу не более пяти минут. Но теперь я
задерживаюсь ненадолго возле них, неравнодушных, героев, которым так
хочется сказать: «Мы не забудем! Мы не допустим!»
3