Общешкольное профилактическое мероприятие: «Раскрась жизнь яркими красками!» Автор: Жекова Наталья Николаевна, педагог – психолог, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №4 г.Донецка Ростовской обл. Цель акции: Формирование активной жизненной позиции – «Жизнь прекрасна в любом ее проявлении». Задачи акции: * способствовать формированию осознания, что Жизнь прекрасна - и из любой трудной ситуации всегда можно найти выход; * обеспечение детей памятками с номером Всероссийского детского телефона доверия, а также способствовать запоминанию детьми на слух этого номера; * стимулировать положительные эмоции у учащихся с целью переключения с тревожного состояния на более спокойное, уверенное; * предотвращение суицидального поведения школьников; Форма мероприятия: Акция « Раскрась жизнь яркими красками!» под девизом дня: «Скажи жизни – ДА!» Целевая аудитория: Учащиеся 6,5 – 17лет (1 - 11 классы), педагоги, администрация школы. Пространственно – временные условия: Акция проводится один день на протяжении всего учебного времени. Для проведения акции используются классы, холл первого и второго этажей. Основной объем работы проводится на переменах. Этапы подготовки и проведения мероприятия: Подготовка к Акции «Раскрась жизнь яркими красками!» проводится заранее: 1.За неделю до акции вывешивается на стенде объявление о том, что 10 сентября состоится общешкольная акция «Раскрась жизнь яркими красками!» и каждому классу среднего и старшего звена необходимо к нему подготовить агитбригаду и агитационный плакат (см. приложение № 1); 2. На мини – педсовете делается объявление для учителей о предстоящем мероприятии, даются необходимые рекомендации, дополнительные советы и пояснения по подготовке и проведению мероприятия. Классным руководителям раздаются положения о проведении агитбригад и агитплакатов (см. приложение № 7). 3. В течение недели учащиеся готовят агитационные плакаты и агитбригады; 4. Из числа старшеклассников (10-11 классы) выбирается активная группа, которая будет заниматься проведением акции. Им раздаются положения о проведении конкурсов агитбригад и агитплакатов (см. приложение № 7). 5. Ребята из активной группы, на кануне проведения акции получают все инструкции по проведению акции. 6. Распечатываются мини-листовки по количеству учащихся всей школы, бейджи, бланки анкет, подготавливаются аудио и видеозаписи. 7. На кануне, на стенде вывешивается объявление о том, что завтра 10 сентября состоится общешкольная акция и предлагается всем учащимся школы принять активное участие в нем (см. приложение № 2). 8. В учительской вывешивается объявление для педагогов (см. приложение № 4). Сценарий Акции « Раскрась жизнь яркими красками!» Данное общешкольное мероприятие посвящено Всемирному дню предотвращения самоубийств, которое отмечается 10 сентября и проходит под девизом « Скажи жизни - ДА!» На первом уроке педагогами объявляется начало акции. На переменах проходят мероприятия, предназначенные для всех учащихся школы: В течение всего дня вместо звонков на уроки и перемены звучит музыкальный сигнал, в котором звучит номер телефона доверия наложенный на музыку (см. приложение №3) На всех переменах проводится рекламная демонстрация призывающих к жизни и позитиву видео роликов и мультфильмов, которые обычно, вызывают большую заинтересованность учащихся всех классов (см. приложение № 8) План мероприятия: 1. Беседа на тему дня «Скажи жизни – ДА!» проводится на первом уроке педагогом – психологом и учителями в каждом классе (см. приложение №4). 2. Вклеивание мини-листовок в дневники проводится учащимися 10 класса вначале второго урока. В каждый класс направляется по 1-2 учащихся (в младшие классы 3-4 старшеклассника), в среднем и старшем звене помогают учащиеся класса(10-классникам иметь при себе, бейджи, клей, ножницы, минилистовки по количеству учащихся класса) (см. приложение №5). 3. Социологический опрос (проводиться на 1-3 переменах) (см. приложение №6). Урны для сбора анкет устанавливаются в холле первого и второго этажей. Бланки анкет на переменах раздают волонтеры – старшеклассники и предлагают учащимся, ответив на вопросы анкеты опустить анкету в урну. 4. Проективная акция - игра «Жизнь - это…» (проводится на 1-2 переменах). На первом и втором этажах в холле на полу растягиваются рулоны обоев, с помощью скотча прикрепляются ватманы. Учащимся 1-11 классов и педагогам предлагается обвести свою ладонь на бумаге с помощью красок, фломастеров, карандашей. И продолжить предложение « Жизнь-это…». Ответственные учащиеся 11 класса. Распределить по 10 12 человек на этаж, (для акции обеспечить одинадцатиклассников бейджами, рулонами обоев, ватманами, красками, кисточками, карандашами, фломастерами, маркерами, водой в баночкахнепроливайках, салфетки). См. приложение № 9. 5. Оценивание агитационных плакатов проводиться жюри на 4 перемене. 6. Акция «Раскрась жизнь яркими красками!» проводится в холле второго этажа, после пятого урока. Вначале акции звучит заставка с номером Всероссийского детского телефона доверия. Активная группа старшеклассников пропевает ее несколько раз. Объявляется конкурс агитбригад (учащиеся 5-11 классов показывают свои «домашние заготовки»). Во втором этапе акции проводиться психологическая игра «Найди в плохом хорошее и порадуйся этому!» (Сценарий игры см. приложение № 10). Ответственные за проведение педагог- психолог и 2-3 хорошо подготовленных старшеклассника из числа активной группы. 7. Подведение итогов: По завершении игры «Найди в плохом хорошее и порадуйся этому!» председатель жюри объявляет о завершении мероприятия. Подводятся итоги дня, делается вывод по результатам проведенной акции, объявляются победители, проводиться награждение победителей в номинациях: агитбригада, самый лучший агитплакат, самый оптимистичный класс. 8. В конце мероприятия предлагается всем вместе пропеть мелодию звонка звучавшего в этот день вместо обычных звонков. Приложение №1 Ребята! 10 сентября В нашей школе пройдет общешкольная акция «Раскрась жизнь яркими красками!» Девиз дня: « Скажи жизни - ДА!» Примите активное участие в акциях, которые будут проходить в этот день в нашей школе на переменах. План мероприятия: 1. Беседа на первом уроке проводится учителями. 2. Вклеивание мини-листовок в дневники (проводится учащимися 10 класса). 3. Социологический опрос (проводиться старшеклассниками) 4. Акция «Раскрась жизнь яркими красками!»: конкурс агитационных плакатов, конкурс агитбригад, психологическая игра «Найди в плохом хорошее и порадуйся этому!». (Участвуют 5 – 11 классы). 5. Подведение итогов, награждение победителей в номинациях: агитбригада, агитплакат, самый оптимистичный класс. Каждому классу среднего и старшего звена (5-11 классы) необходимо к 10 сентября подготовить агитбригаду и агитационный плакат. Стенд оформляется под общим названием « Скажи жизни - ДА» Агитбригада на 5-7 минут проводится под общим названием «Раскрась жизнь яркими красками!». Цель агитационного выступления: Жизнь прекрасна! Из трудной ситуации всегда есть выход! Ты не один! Тебя всегда услышат и помогут, только позвони: 8-800-200-0122; Творческие вариации приветствуются! По возникшим вопросам обращаться к школьному психологу Приложение №2 Ребята! Завтра 10 сентября 2013г . в нашей школе состоится мероприятие «Раскрась жизнь яркими красками!» Девиз дня: « СКАЖИ ЖИЗНИ - ДА!» План мероприятия: 1. Беседа на первом уроке проводится учителями. 2. Вклеивание мини-листовок в дневники учащимися 10 класса вначале второго урока). (проводится 3. Социологический опрос (проводиться десятиклассниками на 1-3 переменах). 4. Акция «Жизнь - это…» (проводится на 1-2 переменах) На первом и втором этажах в холле на полу будут растянуты рулоны обоев. Всем ребятам предлагается обвести свою ладонь на бумаге с помощью красок, фломастеров, карандашей. И сделать продолжение надписи « Жизнь-это…». Ответственные учащиеся 11 класса. 5. Оценивание агитационных плакатов будет проводиться жюри на 4 перемене (холл 1 этажа). 6. Акция «Раскрась жизнь яркими красками!» проводится после пятого урока в холле на втором этаже (конкурс агитбригад, психологическая игра «Найди в плохом хорошее и порадуйся этому!»). 7. Подведение итогов, награждение победителей в номинациях: агитбригада, агитплакат, самый оптимистичный класс. Примите активное участие в акциях, которые будут проходить на переменах. Приложение №4 Уважаемые учителя! Напоминаю, что завтра на переменах будет проводиться акция «Раскрась жизнь яркими красками!» направленная на профилактику суицидального поведения школьников. Всем учителям ведущим первые уроки провести с учащимися беседу на тему дня « Скажи жизни -ДА!» (Примерный конспект беседы) 10 сентября объявлен Всемирным днем призыва к жизни, днем жизнеутверждения. Наша жизнь – это колесо, которое крутится, меняясь как день и ночь, белая полоса сменяет черную, черная белую и снова после ночи наступает день, приходит рассвет, а с ним и радость, покой, благополучие. Поэтому не стоит огорчаться, зацыкливаться на неудачах, падениях, страданиях и тоске, нужно всегда помнить, что наступит утро, а с ним придут и изменения в лучшую сторону. Каждый человек может попасть в трудную жизненную ситуацию, у каждого в жизни могут возникнуть проблемы. Но давайте не будем забывать, что мы с вами живем не в вакууме. Нас окружают люди, которые нас любят, которым мы дороги, которые дороги нам: родители, бабушки, дедушки, друзья, родственники, учителя. Давайте помнить, что можно и нужно обращаться за помощью, когда она нам необходима, к друзьям, к родителям, педагогам, школьному психологу. Учитесь видеть вокруг себя хорошее, учитесь смотреть на жизнь оптимистичнее. Учитесь преодолевать трудности, справляться с неприятностями. Помните - преодоление проблем делает нас сильнее. Ведь только от нас зависит, какой будет наша жизнь. Вокруг много интересного, нового. Жизнь полна перспектив, главное - их увидеть. Давайте не будем равнодушны к окружающим нас людям, а главное к самим себе. В трудной жизненной ситуации вы всегда можете обратиться за помощью, к нашему школьному психологу, в службу психологической помощи, позвонить по бесплатному детскому телефону доверия 8-800-20001-22, где вас всегда услышат, поймут и помогут найти вход из сложившейся неблагоприятной ситуации. Сегодня в нашей школе состоится мероприятие « Раскрась жизнь яркими красками!» посвящённая дню призыва к жизни, дню жизнеутверждения. Примите активное участие в акциях, которые будут проходить на переменах . Уважаемые учителя! Призываем Вас, совместно с учениками ваших классов, принять активное участие в проведении акции посвященной Всемирному дню призыва к жизни, дню самоутверждения! Беседа проводят учителя на первом уроке Профилактическая беседа. Р е б я т а ! 10 сентября объявлен Всемирным днем призыва к жизни, днем жизнеутверждения! Наша жизнь – это колесо, которое крутится, меняясь как день и ночь, белая полоса сменяет черную, черная белую и снова после ночи наступает день, приходит рассвет, а с ним и радость, покой, благополучие. Поэтому не стоит огорчаться, зацыкливаться на неудачах, падениях, страданиях и тоске, нужно всегда помнить, что наступит утро, а с ним придут и изменения в лучшую сторону. Каждый человек может попасть в трудную жизненную ситуацию, у каждого в жизни могут возникнуть проблемы. Но давайте не будем забывать, что мы с вами живем не в вакууме. Нас окружают люди, которые нас любят, которым мы дороги, которые дороги нам: родители, бабушки, дедушки, друзья, родственники, учителя. Давайте помнить, что можно и нужно обращаться за помощью, когда она нам необходима. Учитесь видеть вокруг себя хорошее, учитесь смотреть на жизнь оптимистичнее. Учитесь преодолевать трудности, справляться с неприятностями. Помните - преодоление проблем делает нас сильнее. Ведь только от нас зависит, какой будет наша жизнь. Вокруг много интересного, нового. Жизнь полна перспектив, главное - их увидеть. Давайте не будем равнодушны к окружающим нас людям, а главное - к самим себе. В трудной жизненной ситуации вы всегда можете обратиться за помощью, к нашему школьному психологу, в службу психологической помощи, позвонить по бесплатному детскому телефону доверия 8-800-200-01-22, где вас всегда услышат, поймут и помогут найти вход из сложившейся неблагоприятной ситуации. Сегодня в нашей школе состоится мероприятие « Раскрась жизнь яркими красками!» посвященное Дню призыва к жизни, Дню жизнеутверждения. Примите активное участие в акциях, которые будут проходить на переменах. . Приложение №5 Жизнь похожа на зебру: то ч е р н а я полоса, то . Главное знать - «плохо» не может быть всегда, обязательно будет и « »! …и помнить, что всегда можно обратиться за помощью: Психолог: Телефон доверия:8-800-200-01-22 Жизнь похожа на зебру: то ч е р н а я полоса, то п о ло с а . Главное знать - «плохо» не может быть всегда, обязательно будет и « »! … и помнить, что всегда можно обратиться за помощью: Психолог: Телефон доверия:8-800-200-01-22 Жизнь похожа на зебру: Жизнь похожа на зебру: то ч е р н а я полоса, то . Главное знать - «плохо» не может быть всегда, обязательно будет и « »! то ч е р н а я полоса, то . Главное знать - «плохо» не может быть всегда, обязательно будет и « »! …и помнить, что всегда можно обратиться за помощью: …и помнить, что всегда можно обратиться за помощью: Психолог: Психолог: Телефон доверия:8-800-200-01-22 Телефон доверия:8-800-200-01-22 Жизнь похожа на зебру: Жизнь похожа на зебру: то ч е р н а я полоса, то . Главное знать - «плохо» не может быть всегда, обязательно будет и « »! то ч е р н а я полоса, то . Главное знать - «плохо» не может быть всегда, обязательно будет и « »! …и помнить, что всегда можно обратиться за помощью: …и помнить, что всегда можно обратиться за помощью: Психолог: Психолог: Телефон доверия:8-800-200-01-22 Телефон доверия:8-800-200-01-22 Жизнь похожа на зебру: то ч е р н а я полоса, то . Главное знать - «плохо» не может быть всегда, обязательно будет и « »! Жизнь похожа на зебру: то ч е р н а я полоса, то . Главное знать - «плохо» не может быть всегда, обязательно будет и « »! …и помнить, что всегда можно обратиться за помощью: …и помнить, что всегда можно обратиться за помощью: Психолог: Психолог: Телефон доверия:8-800-200-01-22 Телефон доверия:8-800-200-01-22 Приложение №6 Социологический опрос Вопросы: 1.Какие ситуации случаются с тобой чаще плохие или хорошие? 2.Как ты решаешь свои проблемы: - замыкаюсь в себе - обращаюсь за помощью к родителям - общаюсь с друзьями - справляюсь самостоятельно Др.________________________ 3.Обращаешься ли ты за помощью, когда тебе очень плохо, например, к родителям, учителям. да нет 4.Какие эмоции ты чаще испытываешь по жизни, положительные или отрицательные? 5.Как бы ты оценил свои отношения в семье… в школе… -отличные_________ -хорошие__________ -нормальные_______ -плохие___________ -очень плохие______ __________________ __________________ ___________________ ___________________ ___________________ с друзьями ____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ Приложение № 7 Положение о конкурсе агитбригад 1. Общее положение Основной целью конкурса агитбригад является: Формирование активной жизненной позиции у школьников – «Жизнь прекрасна в любом ее проявлении». - Задачи конкурса: * способствовать формированию осознания, что Жизнь прекрасна - и из любой трудной ситуации всегда можно найти выход; * способствовать запоминанию детьми на слух номера Всероссийского детского телефона доверия; * стимулировать положительные эмоции у учащихся с целью переключения с тревожного состояния на более спокойное, уверенное; * предотвращение суицидального поведения школьников; 2. Организаторы конкурса Конкурс организуется и проводится педагогом – психологом школы при активной помощи обучающихся 10 – 11 классов. 3. Участники конкурса В конкурсах принимают участие учащиеся 5-11 классов. 4.Условия организации и проведения конкурса Агитбригада проводится под общим названием «Раскрась жизнь яркими красками!». Агитационное выступление должно быть целенаправленным, лаконичным, кратким (не более 5-7 минут). Сценарий агитбригад должен быть жизнеутверждающим, призывающим к жизни. В выступлениях должно прослеживаться утверждение: «Жизнь прекрасна и удивительна». Агитвыступление должно создать четкое понимание: после черной полосы всегда приходит светлая, и что из любой ситуации всегда можно найти выход, если не справляешься сам, то всегда можно обратиться за помощью к родителям, педагогам, в службу психологической помощи или позвонить по бесплатному Всероссийскому детскому телефону доверия. Тебя всегда услышат, поймут и помогут, только позвони: 8-800-200-01-22; 5.Подведение итогов и награждение Победители определяются на основе голосования членов жюри награждаются грамотами. Положение о конкурсе агитационных плакатов 1.Общее положение и Основной целью конкурса агитационных плакатов является: Формирование понимания «Из любой трудной ситуации всегда можно найти выход и рядом всегда есть люди готовые тебе помочь» Задачи конкурса: * способствовать формированию осознания, что Жизнь прекрасна - и из любой трудной ситуации всегда можно найти выход; * способствовать пониманию «Я не одинок!», за помощью всегда можно обратиться к родителя, педагогам, психологу, позвонить по Всероссийскому детскому телефону доверия. * стимулировать положительные эмоции у учащихся с целью переключения с тревожного состояния на более спокойное, уверенное; * предотвращение суицидального поведения школьников; 2.Организаторы конкурса Конкурс организуется и проводится педагогом – психологом школы при активной помощи обучающихся 10 – 11 классов. 3. Участники конкурса В конкурсах принимают участие учащиеся 5-11 классов. 4.Условия организации и проведения конкурса Стенд (агитплакат) оформляется на ватмане под общим названием « Скажи жизни - ДА» Агитплакат должен быть позитивной направленности, жизнеутверждающий, призывающий к жизни. В агитплакате должно красной нитью прослеживаться утверждение, жизнь прекрасна в любом ее проявлении и, что из любой трудной жизненной ситуации всегда можно найти выход, если не справляешься сам, то всегда можно обратиться за помощью к родителям, педагогам, в службу психологической помощи или позвонить по бесплатному Всероссийскому детскому телефону доверия. Тебя всегда услыша, поймут и помогут только позвони: 8-800-200-01-22; 5.Подведение итогов и награждение Победители определяются на основе голосования членов жюри награждаются грамотами. Положение о конкурсе самый оптимистичный класс 1. Общее положение и Основной целью конкурса является: Сформировать у учащихся умение не унывать в трудных жизненных ситуациях и находить в них положительные, позитивные стороны или уроки для себя. Задачи конкурса: * способствовать формированию убеждения «Жизнь прекрасна в любом ее проявлении», «из любой трудной жизненной ситуации всегда можно найти выход, какой бы сложной она не была» * стимулировать положительные эмоции у учащихся с целью переключения с тревожного, волнующего, негативного состояния на более спокойное, радостное, уверенное; * предотвращение суицидального поведения школьников; 2. Организаторы конкурса Конкурс организуется и проводится педагогом – психологом школы при активной помощи обучающихся 10 – 11 классов. 3. Участники конкурса В конкурсах принимают участие учащиеся 1 - 11 классов. 4.Условия оценивания конкурса Конкурс проводится под общим девизом «Жить – Здорово!». Оценивается активность участия во всех общешкольных конкурсах, мероприятиях учащихся классов, особое внимание обращается на участие в игре «Найди в плохом хорошее и порадуйся этому!» 5.Подведение итогов и награждение Победители определяются на основе голосования членов жюри награждаются грамотами. и Приложение №10 Сценарий игры «Найди в плохом хорошее и порадуйся этому». Цель игры: Сформировать у учащихся умение не унывать в трудных жизненных ситуациях и находить в них положительные, позитивные стороны или уроки для себя. План игры: 1. Введение 2. Обучение игре. 3. I этап игры: Активная группа старшеклассников находит положительное в ситуациях предлагаемых учащимися, в трудных ситуациях им помогает психолог. 4. II этап игры: Учащиеся находят положительное в ситуациях предлагаемых активной группой старшеклассников. Сценарий игры: Вводное слово произносит одиннадцатиклассник: «Вы наверное, знаете, что и любой монеты две стороны, так и любая трудная жизненная ситуация имеет положительную сторону. И поэтому в каждой плохой для нас ситуации мы всегда можем найти, что-то хорошее или полезное для себя и порадоваться этому. Вы согласны со мной? Нет? До 5 класса я тоже этого не знал. В 5 классе на уроке общения Наталия Николаевна научила нас одной интересной и очень полезной игр, в которую мы, в нашем классе, играем до сих пор, когда у нас возникают какие – либо трудности или проблемы. Играя в эту игру мы помогаем себе и друг другу и у нас всегда хорошее настроение. Сейчас я научу вас играть в эту игру! Вы ее знаете, тоже играли с Наталией Николаевной?! Прекрасно, тогда давайте вспомним ее и научим тех, кто забыл или не знает эту игру». Содержание игры: Игру проводят ребята из активной группы 11 класса I этап игры: Активная группа старшеклассников находит положительное в ситуациях предлагаемых учащимися, в трудных ситуациях им помогает психолог. «Называйте нам неприятные события, которые у вас произошли совсем недавно и расстроили вас. А мы поможем вам в этих событиях найти чтото хорошее, чему можно порадоваться или хороший полезный урок для вас, который тоже должен вас порадовать, так как поможет понять что–то важное и необходимое, и если вы его «выучите» избежите проблем в будущем. Учащиеся называют ситуации, которые их расстроили». «Вы хотели в субботу с друзьями поиграть на улице, но на субботу обещали дождь?» - порадуйтесь, у вас появилась возможность хорошо выспаться» «Или почитать любимую книгу, послушать музыку, посмотреть новый фильм», «А еще можно пригласить друзей к себе в гости и провести время вместе за чаем в тёплой квартире». «У вас порвались любимые джинсы? – порадуйтесь, у вас скоро будут новые». «Вы их очень любили и не хотите с ними расставаться? – тогда у вас есть возможность их обновить, сделать более модными и стильными с помощью аппликаций, наклеек, нашивок и т.д.» «Вы получили двойку по истории? – порадуйтесь, вы получили хороший урок для себя, который указывает вам на то, что пришла пора серьезнее относиться к изучению этого предмета, возможно знание истории будет вам необходимо при поступлении в институт». «Родители будут ругать?! – порадуйтесь, значит, они вас любят и желают вам добра. Поблагодарите их за это и расскажите о принятом решении быть более усердным – это порадует их». Во II этапе игры учащиеся самостоятельно, в трудных случаях при помощи старшеклассников или психолога, находят положительные стороны в ситуациях предлагаемых активной группой старшеклассников. В заключении учащиеся одиннадцатого класса проводят рефлексию: - « Вам понравилась игра?» - «Теперь вы согласны, что любой неприятной ситуации всегда модно найти, что–то хорошее и полезное для себя?» - «Сложно ли вам было находить хорошее или полезное для себя в неприятных ситуациях?» - «Будете ли вы в классе играть в эту игру?». Мы учащиеся 11 класса предлагаем вам играть в эту игру ежедневно в классе, дома, во дворе, помогая себе и окружающим выходить из сложных ситуаций и делать свою и чужую жизнь более радостной и благополучной. Удачи вам ребята!