Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт- Петербургский государственный инженерно-экономический университет» Кафедра информационных систем в экономике УТВЕРЖДАЮ Зам.директора по учебно-методической работе ________________ Г.Ш.Атамова «__»__________ 200_г Рег.№______________ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплины ПРАКТИКА ПО СПЕЦИАЛИЗАЦИИ ПР.У.07 Для специалистов 080801 «Прикладная информатика в экономике» Специализация «Информационные системы в бухгалтерском учете» Кизляр 2009г. Рабочая программа Государственного составлена на образовательного основании стандарта требований высшего профессионального образования к содержанию и уровню подготовки выпускника по специальности 341500 (080801) «Прикладная информатика в экономике» № 52 мжд/сп от 14 марта 2000г. Составители: ст.преподаватель Л.М.Габибуллаева НАУЧНЫЙ РЕДАКТОР: к.ф-м.н., ст.преп. М.Д. Кадимов ОБСУЖДЕНО На заседании кафедры информационных систем в экономике «15»апреля 2009г., протокол №8 ОДОБРЕНО Советом Филиала «24»апреля 2009г., протокол №8 2 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Практика по специализации является одним из важных этапов подготовки студентов всех форм обучения по специальности 351400 (080801) «Прикладная информатика в экономике». Данная практика может рассматриваться как первый, предварительный этап преддипломной практики, в связи, с чем ее программа составлена в соответствии с положением о преддипломной практике студентов высших учебных заведений. Практика по специализации проводится студентами в соответствии с рабочим учебным планом по специальности 351400 (080801) «Прикладная информатика в экономике» в течение одной недели. Основными целями практики являются: • изучение организационной структуры, особенностей функционирования и важнейших экономических показателей объектов специализации, а также проблем их развития в условиях переходного процесса формирования рыночных отношений в нашей стране; • изучение проблем внедрения новых информационных технологий в практику хозяйственной деятельности объектов специализации в качестве инструментальных средств решения экономико-организационных задач управления; • закрепление теоретических знаний, полученных при изучении комплекса дисциплин специализации (экономика и организация соответствующего объекта специализации, информационные системы и информационные технологии выбранного направления экономической деятельности, новые информационные технологии в рассматриваемом направлении специализации и т.д.); • предварительный подбор будущего объекта преддипломной практики (или группы соответствующих объектов для последующего выбора). В связи с вышеназванными целями за время прохождения практики (а также в процессе подготовки к ее прохождению) должны быть решены следующие задачи: • изучены основные требования, предъявляемые к теме дипломного проекта и объектам преддипломной практики, с 3 целью правильного выбора объекта практики по специализации; • для заданного руководителем практики (или выбранного студентом по согласованию с руководителем практики) объекта сформулированы основные цели его деятельности и направления развития, изучены вопросы оценки экономического и научнотехнического состояния, изучены особенности организационной структуры, применяемой схемы управления и существующего документооборота; • для заданного руководителем практики (или выбранного студентом по согласованию с руководителем практики) комплекса функциональных задач управления изучены применяемые методы и алгоритмы управления; • рассмотрен применяющийся на объекте практики комплекс программно-технических средств информационной поддержки решения организационно-экономических задач управления (в случае отсутствия соответствующих современных средств непосредственно на объекте практики могут быть рассмотрены средства, применяемые на других аналогичных объектах); • на основе изучения имеющегося документооборота и современных тенденций в области автоматизации сбора и обработки управленческой информации подготовлены рекомендации по возможному совершенствованию документооборота, в том числе в условиях автоматизации управления; • подготовлены предложения по возможному развитию (внедрению) на объекте практики комплекса программнотехнических средств информационной поддержки процессов управления на выбранном объекте практики (в соответствии с избранной специализацией). Для закрепления пройденного материала по некоторым уже изученным вопросам необходимо самостоятельно выполнить индивидуальное задание на компьютере. То есть требуется найти задачу, связанную с реальной хозяйственной ситуацией, а от студента требуется реализовать эту задачу в одной из конфигурации «1С: Предприятие 7.7». 4 2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ Практика по специализации проводится на 9 семестре и базируется на знаниях, приобретенных студентами после изучения следующих дисциплин: «Бухгалтерский учет», «Бухгалтерский учет на ПЭВМ», «Бухгалтерский учет в различных организациях», «Информационные системы начисления и удержания заработной платы», «Информационные системы финансового учета». Практика проходит в течение одной недели и завершается подготовкой и защитой отчета. В результате изучения дисциплины студенты должны: • ознакомиться с целями деятельности и техникоэкономическими показателями функционирования соответствующих объектов управления; • ознакомиться с ролью информационных систем в достижении целей деятельности, с организационными изменениями в структуре управления в связи с автоматизацией рабочих мест, с распределением функциональных задач между различными рабочими местами на объекте практики; • провести анализ существующего документооборота и анализ путей его рационализации в условиях автоматизации; • провести анализ технического и программного обеспечения, используемого на объекте практики, с целью оценки его соответствия задачам, решаемым на этом объекте; • провести анализ требований к техническому и программному обеспечению для решения задач на объекте практики, а также анализ существующего на рынке обеспечения с целью его выбора или формирования технического задания на его разработку (или адаптацию). Таким образом, студенты при прохождении практики обязаны: • изучить объект практики; • полностью выполнить задание; • представить отчет, содержащий решение индивидуального задания. 5 3. ОБЪЕМ ЧАСОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Объем часов по дисциплине «Практика по специализации» представлен в таблице 1. 6 7 в том числе Тема 3. «1С:Предприятие» как универсальная система автоматизации деятельности предприятия. Тема 4. Основные положения и понятия системы «1С: Предприятие 7.7». Тема 5. Обзор основных конфигураций «1С: Предприятие . 7.7.» Тема 6. Основные функциональные и сервисные возможности «1С: Бухгалтерия». Всего 54 Количество контрольных работ Экзамен Зачет 4 2 6 2 2 2 заочна я 2 очная Тема 2. Анализ технического и программного обеспечения, используемого на объекте практики. 2 2 4 10 2 6 2 27 2 4 1 8 2 4 10 4 4 5 4 5 1 8 2 заочна я 2 очная 2 заочна я 4 лабораторные (ДИ) очная Тема 1. Опыт внедрения автоматизированных информационных систем на предприятиях. практически е Самостоятельна я работа по формам обучения заочна я очная лекции заочна я Аудиторные занятия по формам обучения очная Наименование раздела. Наименование темы дисциплины Всего часов Таблица 1 2 6 5 7 12 27 30 4. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ ДИСЦИПЛИНЫ 9 семестр Тема 1. Опыт внедрения автоматизированных информационных систем на предприятиях. Что такое хорошая автоматизация? Подготовка к автоматизации. Процесс автоматизации. Этап настройки. Этап обучения. Примеры автоматизированных информационных систем на предприятиях различных отраслей. Тема 2. «1С: Предприятие» как универсальная система автоматизации деятельности предприятия. Особенности работы и основные преимущества системы 1С: Предприятие. Тема 3. Основные положения и понятия системы «1С: Предприятие 7.7». Что такое конфигурация? Чем отличается понятие «конфигурация» от понятия «система 1С: предприятие». Что означает понятие «конфигурируемость». Назначение компоненты «Бухгалтерский учет». Назначение компоненты «Оперативный учет». Назначение компоненты «Расчет». Тема 5. Обзор основных конфигураций «1С: Предприятие 7.7.». 1С Бухгалтерия 1С Бухгалтерия (бюджетный учет в 1c) 1С Зарплата и кадры 1С Торговля и склад 1С Производство + Услуги + Бухгалтерия 5. ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ Таблица 2 Темы дисциплины Тема 1. Опыт внедрения автоматизированных информационных систем на предприятиях. Темы практических занятий 7 семестр Занятие 1. Процесс автоматизации на предприятиях. Занятие 2. Примеры автоматизированных информационных систем на предприятиях различных отраслей. Тема 2. Анализ технического и программного обеспечения, используемого на объекте практики. Занятие 3. Привести весь перечень технических и программных продуктов с их характеристикой, применяемой на объекте практики. Тема 3. «1С:Предприятие» как универсальная система автоматизации деятельности предприятия. Занятие 4. Преимущества системы 1С: Предприятие. Тема 4. Основные функциональные и сервисные возможности «1С: Бухгалтерия».. Занятие 5. Автоматизация бухгалтерского учета в «1С:Бухгалтерия 7.7». Регистры учета хозяйственных операций. Регистры формирования отчетных данных. Гибкие возможности учета. Ручной и автоматический ввод бухгалтерских операций. Сервисные возможности. Ресурс Лекционный зал с использованием презентаций www.ci.ru/inform21_ 00/p05ev.htm www.newsru.com/russ ia/19nov2008/russ.htm l/ Лекционный зал Лекционный зал Лекционный зал 6. ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ Семинарские занятия не предусмотрены. 2 7. ПЕРЧЕНЬ ТЕМ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ Таблица 3 Тема дисциплины Тема 1. «1С:Предприятие» как универсальная система автоматизации деятельности предприятия. Тема 2. Основные положения и понятия системы «1С: Предприятие 7.7». Тема 3. Основные функциональные и сервисные возможности «1С: Бухгалтерия». Содержание лабораторной работы Работ 1. Знакомство с АРМ бухгалтера «1С: Предприятие». Ввод сведений об организации. Справочники. Работа 2. Система бухгалтерского учета 1С Предприятие: настройка констант, журналы, типовые операции, формирование нормативно-справочной информации; ввод начальных остатков. Работа 3. Система бухгалтерского учета 1С Предприятие: реализация комплекса учетных задач. Работа 4. Создание бланков и отчетов. Документы. Отчеты в «1С: Бухгалтерия 7.7». Работа 5. Формирование журнала операций и журнала проводок. Работа 6. Оформление выполненной лабораторной работы. Количество часов 2 2 2 2 2 2 8. ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КРСОВОЙ РАБОТЫ (ИЛИ КУРСОВОГО ПРОЕКТА) Курсовая работа (или курсовой проект) по данной дисциплине не предусмотрена (или не предусмотрен). 3 9. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 9.1 РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА: ОСНОВНАЯ: 1. Гусева Т.М., Шеина Т.Н. Основы бухгалтерского учета: теория, практика, тесты: Учебное пособие. – М.: Финансы и статистика, 2003 г. 2. Ильина О.П. Информационные технологии бухгалтерского учета. – Спб.: Питер, 2001. 3. Медведева С. 1С Бухгалтерия: самоучитель. - СПб.: Питер,2001. 4. Мердина О.Д. Информационные технологии в экономике– Спб.: Питер, 2005. 5. Муштоватый И.Ф. Компьютер для бухгалтера. 1С:Бухгалтерия 7.7/8.0. – Ростов-на-Дону.: Феникс, 2006. 6. Рязанцева Н. А., Рязанцев Д. Н. 1С:Предприятие. Бухгалтерский учет. Секреты работы. Учебное пособие.- СПб.: Питер, 2002. 7. Рязанцева Н. А., Рязанцев Д. Н. 1С:Предприятие. Зарплаты и кадры. Секреты работы. Учебное пособие.- СПб.: БХВПетербург, 2005. 8. Сергеева К.В. 1С: Предприятие 7.7. «Бухгалтерия для бюджетных организаций» Учебник. – М.: ООО "1С-Паблишинг", 2004 г. 9. Трубилин И.Т. Автоматизированные информационные технологии в экономике. – М.: Финансы и статистика, 2002. 10. Трубилина И.Т. Автоматизированные информационные технологии в экономике. – М.: ЮНИТИ, 2002. 11. Филатова В.О. Бухгалтерия на компьютере. – СПб,: Питер, 2005 г. 12.Харитонов С.А. Компьютерная бухгалтерия 7.7 в системе гибкой автоматизации бухгалтерского учета.: Научно-методическое издание 2000. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ: 1. Муштоватый И.Ф. Компьютер для бухгалтера. 1С:Бухгалтерия 7.7/8.0. Учебное пособие. – Ростовн/Д:»Феникс», 2006. 2. Радченко М.Г. 1С:Предприятие 8.1: Практическое пособие разработчика. Учебное пособие. 3. Райбу А.В. Бухгалтерский учет. Учебное пособие.- М.:Эксмо, 2005. 4 ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ: 1. 2. 3. 4. 5. www.ap-f.ru/info145.htm. www.ap-f.ru/info145.htm. www.eprof.ru/buhgalt/1cprograms/pub77/. www.1c-usoft.ru/postavka_po/1s_77/. www.buhgalteria.su/. 9.2.МЕТОДЫ И СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ В процессе обучения используются лекции, практические занятия и лабораторные работы с применением средств вычислительной техники. 9.3. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ Использование персональных компьютеров при выполнении лабораторных работ и сдаче отчета по праткике. Чтение лекций с использованием компьютера и проектора, проведение лабораторных работ в компьютерном классе. Аудиторная работа предусматривает лекции по ключевым и проблемным вопросам дисциплины, проведение практических занятий с целью закрепления теоретических знаний и подготовке к лабораторному практикуму, выполнение лабораторного практикума в вычислительном центре университета с использованием Internet. Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя по дисциплине «Практика по специализации» проводится в форме: - изучения характеристики объекта специализации; - изучения нормативных документов и положений, а также существующего документооборота и анализа путей его рационализации в условиях автоматизации; - анализа существующего программного комплекса на объекте; - разработки предварительных требований к информационным системам, необходимым для совершенствования деятельности экономического объекта, на котором проводилась практика; - решения индивидуального задания. 5 - оформления отчета практики по специализации. Используются Internet-технологии для поиска информации по информационным системам в бухгалтерском учете. 9.4. КОМПЬЮТЕРНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ Для проведения промежуточной аттестации используется тестовая система. Тесты забиты в компьютерную систему TEST AT, установленную на сервере филиала. Доступ осуществляется из компьютерных лабораторий филиала. Проведение лабораторных работ предусматривает использование компьютерных классов, оснащенных современными компьютерами с современной операционной системой. Лабораторный практикум по дисциплине предусматривает использование следующих основных конфигураций системы 1С: Предприятие по усмотрению стдуентов: 1С: Бухгалтерия; 1С: Производство+Услуги+Бухгалтерия; 1С: Зарплата и кадры; 1С: Финансовое планирование; Необходимое лицензионное (или бесплатно распространяемое и доступное для скачивания) программное обеспечение для проведения лабораторных работ в настоящий момент имеется в наличии в ИВЦ филиала СПбГИЭУ. 6 10.МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА 10.1. Специализированная мебель и оргтехника Таблица 4 Наименование мебели и оргтехники 1. Доска аудиторная на основе стального эмалированного листа для написания мелом и фломастером, мм 2. Стойка-кафедра, ед. 3. Стол преподавателя, ед. 4. Стул преподавателя, ед. 5. Стол аудиторный четырехместный на металлокаркасе из прямоугольного прута с покрытием: шпон, ед. 6. Стул –скамейка четырехместная из ДСП, ед. 7. Стулья аудиторные с сиденьями и спинками из фанеры, ед. 8. Столы компьютерные, ед. Учебные помещения для проведения Учебная аудитория для Практи Лабораторных чтения лекций -ческих работ занятий ауд-32.1 ауд-33.1 ауд. 20 аудауд32.2 33.2 120×260 90×150 120×260 120×260 90×150 90×150 120×26 120×26 0 0 90×150 90×150 1 - 1 - 1 - 1 - - 6 6 6 - - 6 6 6 - - 18 17 14 13 9 9 10 9 7 10.2 Технические средства обучения Таблица 5 Наименование мебели и оргтехники 1. Компьютер Intel Pentium (R) Dual CPU E2160 1.80 GHz / ОЗУ 1 Gb / Intel G 33/G31 Express Chipset foxily / HDD Iltra ATA 250 Gb / Atheros AR 8121 Ethernet Control / DVD-R / Клавиатура, мышь / 19 Monitor Samsung 2. Компьютер Intel Celeron (R) 2.80 GHz / ОЗУ 512 Mb / NVIDIA Gofers 6600 LE 128 Mb / HDD 120 Gb/ CD-ROM – 52-32-52 Eth/ agouter / Клавиатура Мышь / 17 Samsung monitor. 3. Компьютер Intel Pentium (R) 4 CPU 2.00 GHz / ОЗУ 256 Mb / HDD 80 Gb / NVIDIA Gofers 6600 M×440 64 Mb / CD-ROM – 52-32-52/ D-Link DFE-530 TX Ethernet Adapter 4. Компьютер Intel Pentium (R) Dual CPU E2180 2.00 GHz / ОЗУ 1 Gb / DVD-R/ Intel G33 / G 31Express Chipset 256 Mb/ HDD 150 Gb / Atheros L1 Gigabit 10/100/1000 / Клавиатура, мышь / 19 VA 1916 View Souic Учебная аудитория для чтения лекций Учебные помещения для проведения Практи- Лабораторны ческих х занятий работ ауд. 20 аудауд32.2 33.2 ауд32.1 ауд33.1 9 - - - - 8 - - - - - 9 - - - - - 10 8 11.КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ 11.1 ФОРМЫ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ Текущий контроль знаний студентов осуществляется преподавателем в ходе практических и лабораторных работ. Итоговыми документами являются: • отчет по практике; • отзыв (справка) о прохождении студентом практик, подписанный руководством объекта практики. В отчет должны быть включены материалы, освещающие круг вопросов, сформулированных в разделе, описывающем место дисциплины в учебном процессе, а также в конкретном индивидуальном задании. К отчету могут быть приложены различные материалы, собранные в процессе практики (рекламные буклеты, формы применяемых в управлении предприятия документов, документа дня по используемым техническим и программным средствам и т.п.). Итоговая оценка складывается из содержания, уровня и качества представленных материалов, оценки их комиссией, ответов на вопросы по содержанию и результатам практики. 11.2 ФОРМЫ ПРМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ Итоговый контроль знаний студентов осуществляется в форме зачета в 9 семестре. 11.3 БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ Балльно-рейтинговая система не предусмотрена. 9