Досужая Е. В. Интегрированный урок "Мы встречаем Новый год"

Интегрированный урок
МЫ
ВСТРЕЧАЕМ
НОВЫЙ
ГОД
( музыка, труд)
Тема:
Разучивание новогодней песни « Елочка»
Работа с бумагой. Игрушка на конусе « Лиса», « Заяц»
Цель:
1. Закреплять навыки распевки и начать разучивание новой песни
ее (мелодии), ритмичный рисунок мелодии.
2. Закреплять навыки разметки по шаблону и склеивать конуса
3. Соблюдать правила безопасности труда
4. Развитие творческих способностей, интерес к предмету
5. Развивать интерес к новогоднему празднику.
Объект труда:
игрушка на конусе (лиса, заяц)
Материал:
цветная бумага, альбомный лист, клей
Инструменты:
ножницы, карандаш
Основные операции: разметка бумаги с помощью шаблона, резание бумаги
ножницами, соединение бумаги с помощью клея.
Оборудование:
Ход урока:
1. Грамзапись П.И. Чайковского « Времена года»
( « Декабрь», « Новогодний вальс».)
2. Елка с игрушками, игрушки Деда Мороза и Снегурочки
3. Технологическая карта поэтапного выполнения игрушки
4. Шаблоны
5. Образцы игрушек
6. Ножницы, цветная бумага, альбомный лист, клей,
карандаш
7. Плакаты на новогоднюю тему
I. Орг. Момент
II. Сообщение темы и цели
Самый лучший в мире праздник у ворот
Долгожданный и желанный Новый год
Сегодня у нас необычный урок, сразу два учителя и два урока.
Учитель музыки: Сегодня мы познакомимся с новой песней, ее мелодией, начнем
знакомиться с ее стихотворным текстом.
Учитель труда: На уроке будем изготавливать игрушку, научимся склеивать
конус, закрепим навыки разметки бумаги по шаблону.
А общая тема урока
« Мы встречаем Новый год»
1. Что такое Новый год?
Это дружный хоровод
Это дудочки и скрипки
Шутки, песни и улыбки
Вот что значит Новый год!
2. Что такое Новый год?
Это праздника приход,
Это смех друзей веселых,
Это пляски возле елок,
Вот что значит Новый год!
Что такое Новый год?
Новый год – мороз и лед,
И в танцующих снежинках,
Незаметные пружинки
Вот что значит Новый год!
( читают подготовленные ученики возле елки)
3.
- Какой праздник приближается?
- Почему мы так любим и ждем праздник Новый год?
- Кто главная героиня на новогоднем празднике? – это ёлка.
Вот она, ёлочка наша,
В блестке лучистых огней!
Кажется всех она краше,
Всех зеленей и пышней,
В зелени прячется сказка,
Белая лебедь плывет,
Зайчик скользит на салазках,
Белка орешки грызет,
Вот она ёлочка наша
В блестке лучистых огней
Все мы от радости пляшем
В день новогодний под ней.
Учитель музыки
Сегодня мы познакомимся с новой интересной, веселой, красивой песней.
Называется она « Ёлочка»
(Слушание песни)
Разучивание песни
- Понравилась песня?
- Кто главная героиня песни?
- Откуда пришла к нам ёлочка?
1. проговаривание I куплета и припева
- повторение детьми
- исполнение песни под фонограмму
2. ритмичный рисунок мелодии (хлопки)
- исполнение песни хлопками
3. общее исполнение песни
- А без кого ещё не может состояться праздник Новый год?
Зимний гость
Мы весной его не встретим,
Он и летом не придет,
Но зимою нашим детям,
Он приходит каждый год,
У него румянец яркий,
Борода, как белый мех,
Интересные подарки
Приготовил он для всех
С Новым годом поздравляя
Ёлку пышную зажжёт
Ребятишек забавляя
Встанет с ними в хоровод
Дружно мы его встречаем
Мы большие с ним друзья
Но поить горячим чаем
Гостя этого нельзя!
- Почему гостя нельзя поить чаем?
( игрушка Деда Мороза ставится под ёлку)
Физ. Минутка
« Я Мороза не боюсь»
- Кого ещё не хватает на празднике?
Не страшны зимы угрозы,
Я метели не боюсь,
Внучкой Дедушки Мороза
Я Снегурочкой зовусь
( Игрушка Снегурочки ставится под ёлку)
Учитель труда
Игрушки на ёлку могут быть не только из стекла, но из других материалов и из
бумаги.
- Сегодня будем изготавливать объёмную игрушку из бумаги, научимся склеивать
конус, закрепим навыки разметки по шаблону.
- А какую игрушку будем делать, отгадайте загадки:
- Много бед таят леса
Волк, медведь там и лиса
Наш зверек живет в тревоге
(делают мальчики)
От беды уносят ноги
Ну-ка быстро отгадай-ка
Наш зверек зовется?......( зайка)
Показ игрушки
- Хитрая плутовка
Рыжая головка
Мех золотистый
Пушистый хвост-краса
Кто же это? (лиса)
(делают девочки)
Показ игрушки
Подготовка
рабочего
места
- С кокой стороны лежат материалы?
- Какие нужны материалы для изготовления игрушек?
- С какой стороны лежат инструменты?
- Какие нужны инструменты?
- Повторим правила работы с ножницами
ТБ.
- Из каких геометрических фигур состоят эти игрушки?
- Давайте составим план работы, чтобы вы не затруднялись в работе.
ПЛАН
1.
2.
3.
4.
РАБОТЫ
Разметать с помощью шаблонов детали
(о чём вы должны помнить?)
Вырезать детали
( помните ТБ. при работе с ножницами)
Склеиваем конус
( аккуратно пользуемся клеем)
Приклеиваем остальные детали
Физ. Минутка
ВЫПОЛНЕНИЕ
РАБОТЫ
Перед вами памятка, если будете затрудняться обращайте свое внимание на неё.
( во время практической работы звучит музыка П.И. Чайковского « Времена года»)
ВЫСТАВКА ДЕТСКИХ РАБОТ
ОБОБЩЕНИЕ
Сегодня при подготовке к новогоднему празднику, – что мы начали изучать и какие
навыки закрепили?
Наш урок закончен. Шубку лисе и зайчику разукрасим на уроке рисования.
Под Новый год.
Говорят под Новый год
Что не пожелаетсяВсе всегда произойдет
Все всегда сбывается
Могут даже у ребят
Сбыться все желания
Нужно только говорят
Приложить старания
Не лениться, не зевать
И иметь терпение
И ученье не считать
За свое мучение
Говорят под Новый год
Что не пожелаетсяВсе всегда произойдет
Все всегда сбывается
Как же нам не загадать
Скромное желаниеНа « отлично» выполнять
Школьное задание.
На главную