Театрализованная игра по мотивам русской народной сказки

Театрализованная игра по мотивам русской
народной сказки «Теремок» (с элементами сюжетно
– ролевой игры)
Цель:
- обучающая: способствовать формированию умения детей отражать некоторые игровые действия
и имитировать действия персонажей, передавать несложные эмоциональные состояния
персонажей, используя хотя бы одно средство выразительности – мимику, жест, движение
(улыбается, делает испуганное лицо, качает головой, машет руками и т.д.);
- развивающая: формировать умение использовать различные способы получения информации,
умение задавать вопросы;
- воспитательная: воспитывать у младших дошкольников дружеские взаимоотношения,
доброжелательность, желание придти на помощь; способствовать созданию у детей радостного
эмоционального настроя.
Задачи: 1) побуждать детей к активному участию в театрализованной игре;
2) развивать умение согласовывать действия с другими детьми – героями сказки;
3) развивать слуховое внимание, фантазию, интерес к сценическому искусству.
Подготовка к театрализованной игре: чтение сказки «Теремок», рассматривание
иллюстраций, индивидуальная работа по выполнению роли в соответствии с текстом.
Материалы и оборудование: «чудесный мешочек», кубики разного размера с
изображением животных, пальчиковые изображения героев сказки, ширма, веселая музыка,
загадки про животных, билеты, касса, макет теремка, изображения деревьев.
Группа оборудована под лесную поляну, ширма, макет теремка, стулья для зрителей,
касса, билеты.
Ход игры:
1. «Чудесный мешочек»
Воспитатель: Дети, я приготовила для вас « волшебный мешочек», обследуйте предметы,
которые находятся в мешочке на ощупь. Определили, что это за предметы (это кубики).
2. Игра «Отгадай загадку!»
Сейчас мы поиграем в игру «Отгадай загадку!», а отгадки попробуйте найти в мешочке. Как
думаете, почему кубики разного размера? ( по размеру животных)
1. Всё время по лесу он рыщет,
Он в кустах кого-то ищет.
Он из кустов зубами щёлк,
Кто скажите это Ответ на загадку: волк
2. Вперевалку зверь идет
По малину и по мед.
Любит сладкое он очень.
А когда приходит осень,
Лезет в яму до весны,
Где он спит и видит сны.
Ответ на загадку: медведь
3.Хитрая плутовка,
рыжая головка,
Хвост – пушистый – краса!
А зовут ее….
Ответ на загадку: лиса
4.Любит красную морковку,
Грызёт капусту очень ловко,
Скачет он, то тут, то там,
По лесам и по полям,
Серый, белый и косой,
Кто скажите он такой Ответ на загадку: заяц
5.Зелёные мы, как трава,
Наша песенка: "Ква-ква".
Ответ на загадку: лягушка
6.Живёт в норке, грызёт корки.
Короткие ножки; боится кошки.
Ответ на загадку: мышь
( по мере отгадывания загадок на столе выкладываются кубики с изображением животных)
Воспитатель: Дети, из какой сказки к нам пришли эти герои? ( Из сказки «Теремок»).
А давайте попробуем расположить кубики в последовательности появления героев в сказке
«Теремок».
Сейчас я всех вас приглашаю на игру.
3. Игра «Где мы были, мы не скажем».
Игра заключается в следующем. Мы выбираем водящего, он уходит за дверь, а мы
договариваемся, кого будем показывать с помощью жестов и мимики. Затем водящий
входит и говорит: «Расскажите, где вы были, что вы делали?». Вы должны ответить: «Где мы
были, мы не скажем, кого видели, покажем». ( показываем медведя, лису, зайчика, мышку,
лягушку, волка).
4..Драматизация сказки «Теремок».
Воспитатель: А сейчас мы приглашаем гостей в театр на наш спектакль по мотивам р. н. с.
«Теремок». Люди каких профессий работают в театре и чем они занимаются? ( в театре
есть кассиры, билетёры, актеры, декораторы, осветители и т. д.). »Артисты», занимайте свои
места, а все остальные будут зрителями. Как должны вести себя зрители? (быть
доброжелательными, досмотреть и дослушать сказку до конца, не шуметь во время
представления, похлопать в ладоши, сказать «спасибо» артистам.
Вам необходимо пройти в кассу и приобрести билеты на спектакль. Билеты бесплатные.
Роли:
(роли распределены заранее, это дети средней и старшей группы).
Бабушка – рассказушка (воспитатель)
мышка – норушка ( Алина В. )
лягушка – квакушка ( Настя Д. )
зайчик – побегайчик ( Арина Д.)
лисичка – сестричка ( Лера В.)
волчок – серый бочок (Антон П.)
мишка косолапый ( Илья С. )
кассир ( Вика К.)
зрители
( Далее идет просмотр сказки «Теремок».)
После спектакля «артисты» кланяются, «зрители» хлопают в ладоши.
Идет обмен впечатлениями.
Бабушка-рассказушка:
Стоит в поле теремок-теремок, он не низок, не высок- не высок. Вот по полю мышка
бежит, увидала теремочек и стучит:
Мышка-норушка: Кто-кто в теремочке живет?
Кто-кто в невысоком живет?
Бабушка-рассказушка: Никто не ответил мышке, зашла она в теремок и стала там жить.
Стоит в поле теремок-теремок он не низок, не высок — не высок вот по полю лягушка
скачет, увидала теремочек и стучит:
Лягушка-квакушка: Кто-кто в теремочке живет?
Кто-кто в невысоком живет?
Мышка-норушка: Это я, мышка-норушка, а ты кто?
Лягушка-квакушка: Я - лягушка-квакушка.
Мышка-норушка: Иди ко мне жить.
Бабушка-рассказушка: Стали они жить вдвоем.
Стоит в поле теремок-теремок он не низок, не высок - не высок. Вот по полю зайчик
бежит, увидал он теремочек и стучит:
Зайчик-побегайчик: Кто-кто в теремочке живет?
Кто-кто в невысоком живет?
Мышка-норушка: Это я, мышка-норушка.
Лягушка-квакушка: Это я, лягушка-квакушка.
Вместе: Ты кто?
Зайчик-побегайчик: А я зайчик-побегайчик.
Вместе: Иди к нам жить.
Бабушка-рассказушка: Стали они жить втроем.
Стоит в поле теремок-теремок, он не низок, не высок-не высок. Вот по полю лисичка
бежит, увидала теремочек и стучит:
Лисичка-сестричка: Кто-кто в теремочке живет?
Кто-кто в невысоком живет?
Мышка-норушка: Это я, мышка-норушка.
Лягушка-квакушка: Это я, лягушка-квакушка.
Зайчик-побегайчик: А я зайчик-побегайчик.
Вместе: А ты кто?
Лисичка-сестричка: А я лисичка-сестричка.
Вместе: Иди к нам жить
Бабушка-рассказушка: Стали они жить вчетвером. Стоит в поле теремок-теремок он не
низок, не высок-не высок. Вот по полю серый волк бежит, увидал он теремочек и стучит:
Волчок-серый бочок: Кто-кто в теремочке живет?
Кто-кто в невысоком
Мышка-норушка: Это я, мышка-норушка.
живет?
Лягушка-квакушка: Это я, лягушка-квакушка.
Зайчик-побегайчик: А я зайчик-побегайчик.
Лисичка-сестричка: А я лисичка-сестричка.
Вместе: А ты кто?
Волчок-серый бочок: А я волчок-серый бочок.
Вместе: Иди к нам жить.
Бабушка-рассказушка: Стали они жить впятером, хорошо живут, песни поют. (звучит
веселая музыка, звери пляшут)
Бабушка – рассказушка: Стоит в поле теремок-теремок. Он не низок, не высок-не высок.
Вот по полю мишка косолапый идет, увидал он теремочек и стучит:
Мишка-медведь: Кто-кто в теремочке живет?
Кто-кто в невысоком живет?
Мышка-норушка: Это я, мышка-норушка.
Лягушка-квакушка: Это я, лягушка-квакушка.
Зайчик-побегайчик: А я зайчик-побегайчик.
Лисичка-сестричка: А я лисичка-сестричка.
Волчок-серый бочок: а я волчок-серый бочок.
Вместе: А ты кто?
Мишка-медведь: А я мишка косолапый, могу песни я петь. Пустите меня к себе жить.
Вместе: Да ты же не поместишься.
Мишка косолапый: А я на крыше.
Вместе: Ну, заходи
Бабушка-рассказушка: Залез мишка на крышу, теремок зашатался, затрещал - только и
успели звери в лес убежать.