Сетевые технологии - Тюменская государственная академия
advertisement
Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тюменской области «ТЮМЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА» 2.5. Реализация образовательных программ СМК – РОП - РУП - 2.5.40 - 2013 СЕТЕВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ СОГЛАСОВАНО Проректор по учебной работе _______________ Т.А. Кольцова "____" _______________ 2014 г. УТВЕРЖДЕНО Решением Учёного совета (протокол № 2 от 25.09.2014 г.) В.Г. ШАГИСУЛТАНОВ СЕТЕВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Рабочая учебная программа Направление подготовки 230700 «Прикладная информатика» Профиль подготовки Экономика Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения очная, заочная Тюмень 2014 ББК 32.973.26 – 018.2 С33 Сетевые технологии [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: ГАОУ ВПО ТО «ТГАМЭУП». 2014. 16 с. Рабочая учебная программа по дисциплине «Сетевые технологии» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом, рекомендациями и ПрООП ВПО по направлению 230700 «Прикладная информатика» профиль «Экономика». Рабочая учебная программа включает цели освоения дисциплины; место дисциплины в структуре ООП бакалавриата; компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины; структуру и содержание дисциплины; образовательные технологии; учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов; оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины; учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины; материально-техническое обеспечение дисциплины. Одобрено на заседании кафедры математики и информатики (протокол № 12 от 24.05.2014 г.), печатается по решению Учебно-методического совета (протокол № 1 от 11.09. 2014 г.). Рецензенты: В.В. Сергеев к.т.н доцент кафедры математики и информатики ТГАМЭУП,. М.С. Воробьёва к.т.н., доцент кафедры ПО ИМКН ТюмГУ Автор-составитель ст.преподаватель В.Г. Шагисултанов © «ТГАМЭУП», 2014 © Шагисултанов В.Г., 2014 2 1. Цели освоения дисциплины Целью настоящего курса является формирование у студентов целостного представления о современных сетевых технологиях, получение теоретических знаний о принципах построения и архитектуре сетевых систем передачи информации, обеспечивающих организацию вычислительных процессов в корпоративных информационных системах экономического, управленческого, производственного, научного и др. назначения, а также практических навыков по созданию (настройке) сетевой среды для реализации бизнес процессов в корпоративных сетях (интрасетях) предприятий. В ходе достижения цели решаются следующие задачи: формирование представления о мире сетевых коммуникационных технологий, привить навыки системного мышления и анализа возможностей коммуникационных технологий; изучение принципов построения и функционирования сети Интернет, а также базирующихся на ней информационных технологий. рассмотрение теоретических принципов построения, назначения, структуры, функций и эволюционного развития сетевых технологий; ознакомление с основами классификации операционных систем; изучение основополагающих принципов сетевых технологий; ознакомление с концепцией, моделями, стандартами и системами протоколов локальных и глобальных вычислительных сетей; получение сведений теоретического и практического плана о сетевых сервисах; рассмотрение вопросов эффективности, безопасности, диагностики, восстановления, мониторинга и оптимизации сетевых сред; рассмотрение общих вопросов связанных с защитой данных в компьютерных сетях; получение навыков настройки сетевых клиентов и серверов; освоение работы с современными сетевыми технологиями; наработка навыков инсталляции и сопровождения сетевых операционных систем; выработка умения самостоятельного решения задач по выбору, установке и настройке сетевых операционных систем, в зависимости от требований пользователя; изучение различных областей применения сетевых технологий в современном обществе. В результате изучения курса студент должен: Знать: принципы построения, назначение, структуру, функции и эволюцию операционных систем (в том числе сетевых), распределенных операционных сред и оболочек; концепцию мультипрограммирования, процессов и потоков; файловые системы, управление памятью, вводом-выводом и устройствами; вопросы эффективности, безопасности, диагностики, восстановления, мониторинга и оптимизации операционных систем и сред; концепции, модели, стандарты и системы протоколов локальных и глобальных вычислительных сетей. Уметь: проводить инсталляцию, конфигурирование и загрузку сетевых операционных систем, диагностировать и восстанавливать сетевые операционные системы при сбоях и отказах; использовать программные средства мониторинга сетевых операционных средств и утилиты сетевых протоколов в интересах эффективности и оптимизации операционных систем и сред; использовать сетевые технологии для решения экономических задач; разрабатывать программные модели Иметь представление о тенденциях и перспективах развития распределенных операционных сред и новых направлениях развития сетевых технологий; Обладать навыками инсталляции и сопровождения сетевых операционных систем. 3 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина «Сетевые технологии» является одной из дисциплин по выбору профессионального цикла. Для изучения дисциплины необходимы знания по дисциплинам «Вычислительные системы, сети и телекоммуникации», «Информационные системы и технологии», «Базы данных», «Основы программирования», «Операционные системы» и др. Полученные студентами знания способствуют усвоению таких курсов, как «Программная инженерия», «Интернет-программирование», «Разработка программных приложений», «Системная архитектура информационных систем», «Информационная безопасность», «Информатика в современном мире», «Компьютерная безопасность», «Безопасность в банковской сфере», «Высокоуровневые методы информатики и программирования», «Администрирование информационных систем» и др.; а также успешному прохождению учебной и производственной практики. 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины В результате освоения дисциплины «Сетевые технологии» формируются элементы следующих общекультурных и профессиональных компетенций: способен использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества (ОК-1); способен работать в коллективе, нести ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений (ОК-3); способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-4); способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремится к саморазвитию (ОК-5); способен осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-6); способен понимать сущность и проблемы развития современного информационного общества (ОК-7); способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-8); способен свободно пользоваться русским языком и одним из иностранных языков на уровне, необходимом для выполнения профессиональных задач (ОК-9); способен уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-11); способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-13); способен применять основные методы защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий, технику безопасности на производстве (ОК-14). способен использовать нормативные правовые документы в профессиональной деятельности (ПК-1); способен при решении профессиональных задач анализировать социальноэкономические проблемы и процессы с применением методов системного анализа и математического моделирования (ПК-2); 4 способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности и эксплуатировать современное электронное оборудование и информационно-коммуникационные технологии в соответствии с целями образовательной программы бакалавра (ПК-3); способен ставить и решать прикладные задачи с использованием современных информационно-коммуникационных технологий (ПК-4); способен осуществлять и обосновывать выбор проектных решений по видам обеспечения информационных систем (ПК-5); способен документировать процессы создания информационных систем на всех стадиях жизненного цикла (ПК-6); способен использовать технологические и функциональные стандарты, современные модели и методы оценки качества и надежности при проектировании, конструировании и отладке программных средств (ПК-7); способен проводить обследование организаций, выявлять информационные потребности пользователей, формировать требования к информационной системе, участвовать в реинжиниринге прикладных и информационных процессов (ПК-8); способен моделировать и проектировать структуры данных и знаний, прикладные и информационные процессы (ПК-9); способен применять к решению прикладных задач базовые алгоритмы обработки информации, выполнять оценку сложности алгоритмов, программировать и тестировать программы (ПК-10); способен принимать участие в создании и управлении ИС на всех этапах жизненного цикла (ПК-11); способен эксплуатировать и сопровождать информационные системы и сервисы (ПК12); способен принимать участие во внедрении, адаптации и настройке прикладных ИС (ПК-13); способен принимать участие в реализации профессиональных коммуникаций в рамках проектных групп, презентовать результаты проектов и обучать пользователей ИС (ПК14); способен проводить оценку экономических затрат на проекты по информатизации и автоматизации решения прикладных задач (ПК-15); способен оценивать и выбирать современные операционные среды и информационнокоммуникационные технологии для информатизации и автоматизации решения прикладных задач и создания ИС (ПК-16); способен применять методы анализа прикладной области на концептуальном, логическом, математическом и алгоритмическом уровнях (ПК-17); способен анализировать и выбирать методы и средства обеспечения информационной безопасности (ПК-18); способен анализировать рынок программно-технических средств, информационных продуктов и услуг для решения прикладных задач и создания информационных систем (ПК-19); способен выбирать необходимые для организации информационные ресурсы и источники знаний в электронной среде (ПК-20); способен применять системный подход и математические методы в формализации решения прикладных задач (ПК-21); способен готовить обзоры научной литературы и электронных информационнообразовательных ресурсов для профессиональной деятельности (ПК-22). 5 4. Структура и содержание дисциплины «Сетевые технологии» Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы или 108 ч., в т.ч. очная форма обучения Лекции – 32 час. Лабораторные занятия – 48 час. Самостоятельная работа – 28 час. заочная форма обучения Лекции – 5 час. Лабораторные занятия – 5 час. Самостоятельная работа – 98 час. Структура дисциплины очная форма обучения Раздел дисциплины (темы) Семестр Неделя семестра Всего Лекции Лаборат. Занятия СРС Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) Тема 1. Введение. Основные определения и понятия. Проектирование сети Windows 2012 Тема 2. Внедрение TCP/IP 7 1,2 9 2 4 3 7 3,4 11 4 4 3 Тема 3. Мониторинг сетевой активности Тема 4. Внедрение DNS 7 5,6 11 4 4 3 7 7,8 13 4 6 3 7 9,10 13 4 6 3 7 11,12 13 4 6 3 7 13,14 13 4 6 3 7 15,16 13 4 6 3 7 17,18 14 4 6 4 7 1-18 108 32 48 28 Тема 5. Внедрение IPSec Тема 6. Внедрение DHCP Тема 7. Маршрутизация и удаленный доступ Тема 8. Внедрение служб сертификатов Тема 9. Безопасность сети предприятия ИТОГО Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) Опрос, практические задания, тестирование на lms.tiiel.ru Опрос, практические задания, тестирование на lms.tiiel.ru Опрос, практические задания, тестирование на lms.tiiel.ru Опрос, практические задания, тестирование на lms.tiiel.ru Опрос, практические задания, тестирование на lms.tiiel.ru Опрос, практические задания, тестирование на lms.tiiel.ru Опрос, практические задания, тестирование на lms.tiiel.ru Опрос, практические задания, тестирование на lms.tiiel.ru Опрос, практические задания, тестирование на lms.tiiel.ru зачёт Лекции Лаборат. занятия СРС Тема 1. Введение. Основные определения и понятия. Проектирование сети Windows 2012 Тема 2. Внедрение TCP/IP Тема 3. Мониторинг сетевой активности Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) Всего Раздел дисциплины (темы) Семестр заочная форма обучения 7 9 1 1 7 7 7 11 11 1 - 1 10 10 6 Форма промежуточной аттестации Тема 4. Внедрение DNS Тема 5. Внедрение IPSec Тема 6. Внедрение DHCP Тема 7. Маршрутизация и удаленный доступ Тема 8. Внедрение служб сертификатов Тема 9. Безопасность сети предприятия ИТОГО 7 7 7 13 13 13 1 1 1 1 11 13 11 7 13 - 1 12 7 7 7 13 14 108 - 1 4 6 12 14 98 зачёт СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Введение. Основные определения и понятия. Проектирование сети Windows 2012. Разработка сетевых решений для организаций, основанных на заданном сценарии. Установка или обновление до Microsoft Windows® Server 2012. Конфигурация Windows Small Business Server 2003 путем реализации задач из Списка заданий (To-Do List). Управление пересылкой сообщений и совместной работой в Windows Small Business Server 2012. Управление и контроль работы Windows Small Business Server 2012. Конфигурация Windows Server 2012, Standard Edition. Обеспечение безопасности сети с Windows Server 2012, Standard Edition. Управление Windows Server 2012, Standard Edition. Расширение сеть Windows Small Business Server 2012.. Тема 2. Внедрение TCP/IP Описание основные особенности архитектуры стека протоколов TCP/IP. Преобразование IP-адреса из десятичной формы в двоичную и наоборот. Вычисление маски подсети. Создание подсети с использованием масок переменной длины (Variable-Length Subnet Mask,VLSM) и технологий бесклассовой междоменной маршрутизации (Classless Inter-Domain Routing, CIDR). Настройка клиентского компьютера для использования статического IP-адреса. Назначение IP-адреса в сети с несколькими подсетями. Описание основных особенностей процесса маршрутизации в IP-сетях. Настройка компьютера для автоматического получения IP-адреса. Конфигурация компьютера для предотвращения автоматической настройки приватного IP-адреса. Настройка компьютера для использования серверов имен. Локализация типичных неисправностей при работе в сети. Тема 3. Мониторинг сетевой активности Утилита Network Monitor. Установка Network Monitor. Драйвер сетевого монитора. Запись сетевых данных. Использование Network Monitor. Исследование кадров. Просмотр данных. Использование фильтров отображения. Просмотр записанных данных. Практикум: запись кадров с помощью Network Monitor. Производительность Network Monitor. Обнаружение Network Monitor . Тема 4. Внедрение DNS Знакомство с DNS. Основы DNS. DNS и Windows 2012. Как работает DNS. Распознаватель. Сервер имен. Структура DNS. Корневые домены. Домены верхнего уровня. Домены второго уровня. Имена узлов. Зоны. Зона полномочий сервера DNS. Роли серверов DNS. Основные серверы имен. Дополнительные серверы имен. Главные серверы имен. Серверы кэширования. Процесс разрешения имен и структура файлов DNS. Рекурсивные запросы. Итеративные запросы. Обратные запросы. Кэширование и время жизни. Конфигурационные файлы DNS. Начальная запись зоны. Запись ресурса сервера имен. Запись ресурса адреса узла. Запись ресурса с каноническим именем. Файл обратного просмотра. Запись указателя. Кэш-файл. Загрузочный файл. Планирование внедрения DNS. 7 Основные рекомендации. Регистрация в родительском домене. Практикум: внедрение DNS. Проектирование DNS для небольшой сети. Проектирование DNS для сети среднего размера. Проект DNS для большой сети. Установка DNS. Практикум: установка службы DNS Server. Использование утилиты NSLOOKUP для разрешения проблем DNS. Режимы NSLOOKUP. Синтаксис NSLOOKUP. Настройка DNS. Настройка свойств сервера DNS. Ручная настройка DNS. Добавление зон и доменов DNS. Добавление основных и дополнительных зон. Настройка свойств зоны. Практикум: настройка сервера DNS. Добавление записей ресурсов. Настройка обратного просмотра Тема 5. Внедрение IPSec Введение в протокол IPSec. Протокол IPSec. Всесторонняя защита. Преимущества IPSec. Упрощенное развертывание. Интеграция с системой защиты Windows 2000. Централизованное администрирование политики IPSec на уровне Active Directory. Прозрачность IPSec для пользователей и приложений. Гибкая настройка защиты. Автоматическое управление ключами. Автоматическое согласование параметров защиты. Поддержка инфраструктуры открытого ключа. Поддержка общих ключей. Работа протокола IPSec. Архитектура IPSec. Агент политики IPSec. Служба управления ключами ISAKMP/Oakley. Драйвер и модель IPSec. Тема 6. Внедрение DHCP Знакомство с DHCP. Сравнение ручной и автоматической настройки TCP/IP. Как работает DHCP. Поиск сервера. Предложение аренды. Запрос аренды. Успешное подтверждение аренды. Неуспешное подтверждение аренды. Установка DHCP-сервера. Ipconfig. Параметры Ipconfig. Агент ретрансляции DHCP. Настройка DHCP. Использование DHCP в сети. Использование DHCP-сервера клиентами. Предоставление DHCPсерверами необязательной информации. Установка и настройка DHCP-сервера. Авторизация DHCP-сервера. Создание области DHCP. Дополнительная конфигурация после создания областей. Использование нескольких DHCP-серверов. Интеграция DHCP со службами разрешения имен. DNS и DHCP. Регистрация для обновлений Dynamic DNS. DHCPклиенты Windows и протокол динамических обновлений DNS. Использование DHCP с Active Directory. Интегрированное управление IP в Windows 2000. Службы назначения адресов и службы имен. Поддержка устаревших серверов. Средства поиска неавторизованных серверов DHCP. Устранение неполадок DHCP. Предотвращение проблем с DHCP. Устранение неполадок DHCP-клиентов. Неверный IP-адрес. Проблемы автоматического конфигурирования в данной сети. Устранение неполадок DHCP-серверов. Служба DHCP Relay Agent установлена, но не работает. Консоль DHCP неправильно сообщает об окончании действия адреса. DHCP-сервер использует рассылку по сети для ответа на сообщения всех клиентов. DHCP-сервер не может выделить адрес для новой области. Наблюдение производительности сервера. Перемещение базы данных DHCP-сервера. Тема 7. Маршрутизация и удаленный доступ Знакомство с RRAS. Общие сведения о RRAS. Функции RRAS. Обнаружение маршрутизатора. NAT. Многоадресная маршрутизация. Протокол L2TP. Служба IAS. Политики удаленного доступа. Включение службы RRAS. Практикум: установка службы RRAS. Удаленный доступ и удаленное управление. Преимущества использования RRAS. Условия обновления RAS. Настройка сервера RRAS. Включение входящих подключений. Создание политики удаленного доступа. Условия. Идентификатор звонящего. Практикум: создание политики удаленного доступа. Настройка профиля удаленного доступа. Ограничения по входящим звонкам. Вкладка IP. Многоканальное подключение. Проверка подлинности. Шифрование. Практикум: создание фильтра политики. Настройка протокола 8 ВАР. Дополнительные телефонные номера ВАР. Внедрение IP-маршрутизации на сервере RRAS. Внедрение IP-маршрутизации. Практикум: установка и настройка сервера RRAS. Обновление таблицы маршрутов. Типы записей таблицы маршрутов. Структура таблицы маршрутов. Маршрутизация по требованию. Заголовок IP. Заголовок TCP. Заголовок UDP. Заголовок ICMP. Настройка фильтров доступа по требованию. Задание времени, когда разрешено подключение. Поддержка VPN. Внедрение виртуальных частных сетей. Основы туннелирования. Протоколы VPN. Интеграция VPN в маршрутизируемую среду. Интеграция VPN-серверов с Интернетом. Практикум: создание интерфейса VPN. Поддержка многоканальных подключений. Протокол РРР. Многоканальный РРР. Совместное использование служб RRAS и DHCP. Службы RRAS и DHCP. Агент ретрансляции DCHP. Практикум: настройка агента ретрансляции DCHP, работающего совместно с RRAS. Управление и мониторинг удаленного доступа. Протоколирование аутентификации пользователей и учетных запросов. Записи файлов журнала. Регистрация событий. Netsh. Network Monitor. Утилиты из комплекта ресурсов. Raslist.exe. Rassrvmon.exe. Rasusers.exe. Traceenable.exe Тема 8. Внедрение служб сертификатов Знакомство с сертификатами. Общие сведения о сертификатах. Создание сертификата. Использование сертификата. Корпоративный и изолированный центр сертификации. Корпоративный ЦС. Изолированный ЦС. Типы центров сертификации. Корпоративный корневой ЦС. Корпоративный подчиненный ЦС. Изолированный корневой ЦС. Изолированный подчиненный ЦС. Установка и настройка центров сертификации. Развертывание центра сертификации. Защита центра сертификации. Регистрация сертификата. Методы регистрации. Практикум: установка изолированного подчиненного центра сертификации. Хранение криптографических ключей. Обновление сертификата. Восстановление сертификата и ключа. Роуминг. Отзыв сертификатов. Доверие. Доверенные корни ЦС. Управление сертификатами. Отозванные сертификаты. Выданные сертификаты и очередь запросов. Неудачные запросы. Процедура выдачи сертификата. Отзыв сертификата. Практикум: отзыв сертификата. Политика восстановления EFS. Практикум: изменение политики восстановления. Тема 9. Безопасность сети предприятия Понятие безопасности. Требования безопасности. Угрозы безопасности. Классификация. Атаки изнутри системы. Злоумышленники. Взломщики. Методы вторжения. Случайная потеря данных. Атаки на систему снаружи. Системный подход к обеспечению безопасности Политика безопасности. Выявление вторжений. Базовые технологии безопасности. Шифрование. Аутентификация, пароли, авторизация, аудит. Технология защищенного канала. Технологии аутентификации. Сетевая аутентификация на основе многоразового пароля. Аутентификация с использованием одноразового пароля. Аутентификация информации. Система Kerberos. Внедрение сетевой безопасности. Планирование сетевой безопасности. Выявление ситуации, когда возможен риск снижения сетевой безопасности. Подготовка персонала. Планирование распределенной сетевой безопасности. Тестирование плана безопасности. Параметры подключения к Интернету. Установка брандмауэра. Microsoft Proxy Server. Настройка безопасности RAS. Знакомство с удаленным доступом. Настройка протоколов безопасности. Практикум: использование протоколов безопасности для VPN. Создание политик удаленного доступа. Локальное и централизованное управление политиками. Использование протоколов шифрования. Наблюдение событий безопасности. Наблюдение за сетевой безопасностью. Использование оснастки Event Viewer для наблюдения за 9 безопасностью. Практикум: запись неудачных попыток входа. Просмотр журнала событий безопасности. Практикум: просмотр журнала безопасности. Утилита System Monitor. Утилита IPSec Monitor. Накладные расходы при внедрении безопасности. 5. Образовательные технологии Учебный процесс происходит с использованием разнообразных методов организации и осуществления учебно-познавательной деятельности (словесные, наглядные и практические методы передачи информации, проблемные лекции и др.); стимулирования и мотивации учебно-познавательной деятельности (выполнение заданий по управлению объектами информационных систем и др.); контроля и самоконтроля (индивидуального и фронтального, устного и письменного опроса, с использованием средств электронного тестирования, зачёта). Широко (более 20% аудиторных занятий) используются активные и интерактивные формы проведения занятий: лекции в форме презентации с использованием мультимедийного оборудования, тестирование. № Использование активных и интерактивных форм обучения тема форма проведения часы Тема 1. Введение. Основные опре- Разработка и защита проекта 4 деления и понятия. Проектирова- сети для небольшого предприние сети Windows 2012 ятия Тема 3. Мониторинг сетевой ак- Подготовка мультимедийных 4 тивности. представлений 4 Тема 7. Маршрутизация и удален- Работа в группах ный доступ. Создание политики удаленного доступа. Настройка профиля удаленного доступа. Тема 9. Безопасность сети пред- Сетевой проект: Разработка 4 приятия политики безопасности Итого часов 16 Всего аудиторных часов 80 Процент активных и интерактивных форм 20% 6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Самостоятельная работа студентов реализуется в разных видах. Она включает подготовку студентов к семинарским (практическим) занятиям. Для этого студент изучает лекции преподавателя, нормативную, основную, дополнительную литературу, журнальные и газетные публикации, Интернет-ресурсы, рекомендованные в разделе 8 «Учебнометодическое и информационное обеспечение дисциплины», глоссарий. Самостоятельная работа предусматривает также решение во внеучебное время практических заданий, приведённых в разделе 7 «Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины». Вопросы к зачету приведены в разделе 7. Самостоятельная работа студентов - это способ деятельности студентов во всех организационных формах учебных занятий и во внеаудиторное время, когда они изучают материал, определенный содержанием учебной программы. Но это ещё и вся совокупность учебных заданий, которые должен выполнить студент: подготовиться к устному опросу по определенной теме, подготовить материал к практическому занятию и т.п. 10 Реализация СРС вне аудиторных занятий, заключается в самостоятельной работе студента по доработке и оформлению записей лекционного материала, подготовке курсовых работ, практических упражнений, самопрезентации, деловой игры, зачета. Учебным планом направления подготовки 230700 «Прикладная информатика» профилю «Экономика» предусмотрено 90 часов самостоятельной работы студентов, которые распределены по отдельным темам. СРС и трудоемкость (в час.) Баллы Семестр График самостоятельной работы студентов Тема Тема 1. Введение. Основные определения и понятия. Проектирование сети Windows 2012 Тема 2. Внедрение TCP/IP 7 3 0-2 Подготовка к устному опросу 7 3 0-2 Тема 3. Мониторинг сетевой активности 7 3 0-2 9 0-31 Подготовка к устному опросу, подготовка к контрольному тестированию Подготовка к выполнению практического задания, подготовка к контрольному тестированию Контрольный тест Подготовка к устному опросу, подготовка к контрольному тестированию Подготовка к выполнению практического задания, подготовка к контрольному тестированию Подготовка к выполнению практического задания, подготовка к контрольному тестированию Контрольный тест Подготовка к выполнению практического задания, подготовка к контрольному тестированию 1 промежуточная аттестация Тема 4. Внедрение DNS 7 3 0-2 Тема 5. Внедрение IPSec 7 3 0-2 Тема 6. Внедрение DHCP 7 3 0-2 9 0-6 3 0-2 2 промежуточная аттестация Тема 7. Маршрутизация и удаленный доступ 7 11 Формы контроля СРС Тема 8. Внедрение служб сертификатов 7 3 0-2 Тема 9. Безопасность сети предприятия 7 4 0-2 3 промежуточная аттестация 10 0-6 ИТОГО 28 0-18 Подготовка к выполнению практического задания, подготовка к контрольному тестированию Подготовка к выполнению практического задания, подготовка к контрольному тестированию Контрольный тест экзамен 7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЛАБОРАТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ 1. Описать архитектуру протокола TCP/IP; 2. Сконвертировать IP адреса из десятичного в двоичное представление и наоборот; 3. Рассчитать маску подсети; 4. Создать подсети, используя маски перемененной длины и бесклассовую междоменную маршрутизацию (CIDR); 5. Сконфигурировать узел с использованием статических IP адресов; 6. Назначить IP адреса в сегментированной сети; 7. Описать процесс IP маршрутизации; 8. Сконфигурировать узел для автоматического получения IP адреса; 9. Настроить узел с запретом автоматического получения IP адреса; 10. Сконфигурировать узел для использования серверов разрешения имен (DNS,WINS); 11. Провести локализацию общих проблем связи. 12. Установить и сконфигурировать маршрутизацию с использованием служб маршрутизации и удаленного доступа (RRAS); 13. Установить и сконфигурировать службу DHCP (Dynamic Host Configuration Protocol); 14. Осуществить мониторинг службы DHCP и управлять этой службой; 15. Настроить разрешение имен хостов NetBIOS; 16. Установить и конфигурировать службу DNS (Domain Name System — система имен доменов); 17. Осуществить мониторинг DNS и управлять этой службой; 18. Установить, сконфигурировать и управлять службой WINS (Windows Internet Name Service); 19. Обеспечить безопасность IP трафика с использованием IPSec и сертификатов; 20. Внедрить инфраструктуру сетевого доступа при конфигурировании соединений по виртуальным, телефонным и беспроводным соединениям; 21. Осуществить мониторинг удаленных соединений в сетевой инфраструктуре. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ 1. Проектирование сети Windows 2012 2. Внедрение TCP/IP 12 3. Мониторинг сетевой активности 4. Внедрение IPSec 5. Разрешение имен узлов в сети 6. Внедрение DNS 7. Использование DNS 8. Внедрение WINS 9. Внедрение DHCP 10. Маршрутизация и удаленный доступ 11. Поддержка протокола NAT 12. Внедрение служб сертификатов 13. Безопасность сети предприятия 8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Литература основная: 1. 2. 3. 4. 5. Баратов Ю. И. Word 2010 с нуля! (+ видеокурс). М.: Лучшие книг,. 2011. – 224 с. Бройдо В. Л., Ильина О.П.Вычислительные системы, сети и телекоммуникации:учебник.-СПб.:Питер,2011.-560 с. Ватаманюк А. Установка, настройка и восстановление WINDOWS 7.СПб:Питер,2010.-160 с. Степанов А.Н.Информатика. Базовый курс:учебник.-6-е изд.-СПб.: Питер,2010.-720 с. Таненбаум Э.Компьютерные сети.-4-е изд.-СПб.: Питер, 2010.- 992 с. дополнительная: 6. Программа сетевой академии Cisco CCNA 3 и 4. Вспомогательное руководство (с CD-ROM), "Вильямс", 2007, 994 с. 7. Олифер В.Г., Олифер Н.А. Сетевые операционные системы. СПб.:Питер,2006. 8. Столингс В. Операционные системы. М.:Вильямс,2006. 9. Назаров С.В. Администрирование локальных сетей Windows NT/2000/.NET. М.:Финансы и статистика, 2003 10. Таненбаум Э. Современные операционные системы. Изд-е4. СПб.,Питер,2006. 11. Рихтер Д. Windows для профессионалов. М.: Русская редакция, 2006. 12. Арнольд Роббинс. Unix. Справочник (4-е изд.), "Кудиц-Пресс", 2007, 864 с. 13. Юрий Магда. Администрирование UNIX, "BHV-Санкт-Петербург", 2005, 800 с. 14. Билл Феннер, Уильям Стивенс, Эндрю М. Рудофф. UNIX: разработка сетевых приложений (3-е изд.), "Питер", 2005, 1040 с. 15. Билл Вагнер. UNIX. Полное руководство, "АСТ", 2005 г., 376 с. 16. Джефф Хорвиц. UNIX-системы. От проектирования до сопровождения, "Диасофт", 2005, 608 с. 17. Георгий Курячий. Операционная система UNIX. Курс лекций, "ИНТУИТ.РУ", 2004, 288 с. 18. Алан Н. Пэкер. Конфигурирование и настройка баз данных на платформе Solaris и в других системах Unix, "ДиаСофтЮП", 2003, 512 с. 19. Джон Шварц, Тодд Лэммл. CCIE. Cisco Certified Internetwork Expert. Учебное руководство, экзамен 350-001, "Лори", 2002, 758 с. 13 20. Кевин Хейлз, Роберт Педжен, Тодд Леммл. CCNP. Отладка сетевых комплексов Cisco, экзамен 640-440, "Лори", 2001, 508 с. 21. Брайн Керниган, Роб Пайк. UNIX. Программное окружение, "Символ-Плюс", 2003, 416 с. 22. Гарт Снайдер, Скотт Сибасс, Трент Р. Хейн, Эви Немеет. UNIX: руководство системного администратора. Для профессионалов (3-е изд.), "Питер", 2002, 928 с. 23. Джерри Пик, Майк Лукидис, Тим О`Райли. UNIX. Инструментальные средства (2-е издание), "BHV", 2002, 896 с. 24. Андрей Орлов. Самоучитель Linux, "БХВ-Петербург", 2007, 432 с. 25. ASPLinux 11 (с DVD-ROM), "Триумф", 2007, 272 с. 26. Гордон Фишер, Клаудия Зальзберг Родригес, Стивен Смолски. Linux. Азбука ядра, "Кудиц-Пресс", 2007, 584 с. 27. Денис Колисниченко, Питер В. Ален. Linux. Полное руководство (2-е изд.), "Наука и Техника", 2007, 784 с. 28. Гарт Снайдер, Трент Хейн, Эви Немеет. Руководство администратора Linux. Установка и настройка (2-е изд.), "Вильямс", 2007, 1072 с. 29. Михаэль Кофлер. Весь Linux. Установка, конфигурирование, использование, "Бином. Лаборатория знаний", 2006, 880 с. 30. Алексей Стахнов. Linux-сервер в Windows-окружении, "BHV", 2006, 656 с. 31. Бопс Тони, Доусон Терри, Перди Грегор Н. Linux. Руководство администратора сети (3-е изд.), "Кудиц-Образ", 2006, 368 с. 32. Алексей Старовойтов. Настройка аппаратных средств в Linux, "BHV-СанктПетербург", 2006, 304 с. 33. Mandriva Linux. Полное руководство пользователя, "BHV", 2006, 544 с. 34. Алексей Старовойтов. Сеть на Linux: проектирование, прокладка, эксплуатация, "BHV", 2006, 288 с. 35. Колисниченко Д.Н., Питер В. Ален. Linux. Полное руководство, СПб: Наука и Техника, 2006, 784 с. 36. Вейрле Клаус и др. Linux: сетевая архитектура. Структура и реализация сетевых протоколов в ядре, "Кудиц-Образ", 2006, 656 с. 37. Георгий Курячий, Кирилл Маслинский. Операционная система Linux. Курс лекций, "ИНТУИТ.РУ", 2005, 392 с. 38. Денис Колисниченко. Linux-сервер своими руками (4-е издание), "Наука и Техника", 2006, 752 с. 39. Далхаймер К., Доусон Т., Кауфман Л., Уэлш М. Запускаем Linux (4-е изд.), "Символ-Плюс", 2004, 736 с. 40. С.Л. Скловская. Команды Linux. Справочник (3-е изд.), "Диасофт", 2004, 848 с. 41. Брайан Таймэн. FreeBSD 6. Полное руководство (с DVD-ROM), "Вильямс", 2006, 1056 с. 42. А.А. Дидок. Один на один с FreeBSD, "МК-Пресс" · 2006 г. · 704 стр., 43. Джордж В. Невил-Нил, Маршалл Керк Маккузик. FreeBSD: архитектура и реализация, "Кудиц-Образ", 2006, 800 с. 44. Брайан Таймэн, Майкл Эбен. FreeBSD. Энциклопедия пользователя. Администрирование. Искусство достижения равновесия (4-е изд.), "DiaSoft", 2005, 864 с. 45. Филипп Торчинский. Операционная система Solaris. Учебное пособие, "Интуит", 2006, 472 с. 46. Пол Уоттерс. Solaris 8. Руководство администратора, "Символ-Плюс", 2003, 336 с. 47. Билл Кэлкинс. Solaris 8. Сертификация системного администратора, "ТИД `ДС`", 2003, 908 с. 14 48. Д Уинзор. SOLARIS. Руководство системного администратора (3-е изд.), "Питер", 2003, 448 с. 49. Томас Орин, Холме Дэн. Управление и поддержка Microsoft Windows Server 2003. Учебный курс MCSA/MCSE. Сертификационный экзамен № 70-290 (с CD-ROM), "Русская Редакция", 2004, 448 с. 50. Microsoft Windows 2000 Professional. Учебный курс MCSE. Сертификационный экзамен 70-210 (3-е изд.), "Русская Редакция", 2003, 672 с. 51. Джеймс Челлис, Лайза Дональд. MCSE: Windows 2000 Professional. Учебное руководство (экзамен 70-210), "Лори", 2001, 644 с. 52. Microsoft Corp., Microsoft Windows 2000 Server. Учебный курс MCSA/MCSE (4-е изд.), "Русская Редакция", 2003, 688 с. 53. Microsoft Corporation. Администрирование сети на основе Microsoft Windows 2000. Учебный курс MCSE. Сертиф. экз. № 70-216 (2-е изд.), "Русская Редакция", 2003, 400 с. 54. Microsoft Corp., Microsoft Windows 2000 Active Directory Services. Учебный курс MCSE (экзамен № 70-217) (2-е издание), "АСТ", 2003, 800 с. 55. Создание Web-решений высокой доступности на платформе MS Windows 2000 Server. Сертиф. экз. № 70-226 (с CD-ROM), "Русская Редакция", 2003, 400 с. 56. Microsoft Corporation. Администрирование Microsoft SQL Server 2000. Учебный курс MCSA/MCSE, MCDBA (2-е изд., с CD-ROM), "Русская Редакция", 2003, 640 с. 57. Проектирование и реализация баз данных Microsoft SQL Server 2000. Учебный курс (3-е изд.), "Питер", 2006, 512 с. 58. Microsoft Windows XP Professional. Учебный курс Microsoft (3-е изд., с CD-ROM), "Питер", 2006, 704 с. Сайты Internet 1. www.citforum.ru 2. www.intuit.ru 3. www.microsoft.com 4. www.canonical.com 5. www.vmware.com 6. www.elibrary.ru 7. www.opennet.ru 8. www.opensuse.com 9. Материально-техническое обеспечение дисциплины Аудиторные занятия и СРС по дисциплине «Сетевые технологии» проходят в компьютерных аудиториях, оборудованных мультимедийными средствами обучения, в компьютерных классах с высокопроизводительными компьютерами и программным обеспечением виртуализации, с доступом в Интернет. СОДЕРЖАНИЕ 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ................................................................................................3 2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП БАКАЛАВРИАТА ...........................................4 3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ .........................................................................................................................................4 4.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «СЕТЕВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ» ..................6 5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ..........................................................................................10 6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ .............................................................................................................................................10 7.ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ............ 12 8. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ .......................................................................................................................................13 9. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ................................15 15 Валерий Генрихович Шагисултанов СЕТЕВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Рабочая учебная программа для студентов направления 230700 «Прикладная информатика» профиль «Экономика» очной и заочной форм обучения Ответственный за выпуск зав. каф. С.Д. Захаров (сохранена редакция автора-составителя) Отпечатано в лаборатории множительной техники «ТГАМЭУП» 16
