Вы можете бесплатно.

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ П.А. КОСТЫЧЕВА»
Кафедра бухгалтерского учета, анализа и аудита
Комкова С.В.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
по статистическим методам исследования
для курсового проектирования по курсу «Статистика»
для студентов 2 курса очного отделения факультета экономики
и менеджмента по направлению 080200.62 «Менеджмент»
Рязань - 2015 г.
1
Методические указания по статистическим методам исследования для
курсового проектирования по курсу «Статистика» для студентов 2 курса очного
отделения факультета экономики и менеджмента по направлению 080200.62
«Менеджмент» разработала:
Старший преподаватель кафедры
бухгалтерского учета, анализа и аудита
С.В. Комкова
Рецензенты:
к.э.н., доцент кафедры
бухгалтерского учета, анализа и аудита
к.э.н., доцент кафедры
бухгалтерского учета, анализа и аудита
М.Ю. Пикушина
А.В.Кривова
Обсуждены и утверждены на заседании кафедры бухгалтерского учета,
анализа и аудита ФГБОУ ВПО РГАТУ:
Протокол № ___ от
2015 г.
Рекомендовано к изданию методической комиссией факультета
экономики и менеджмента ФГБОУ ВПО РГАТУ для студентов 2 курса очного
отделения по направлению 080200.62 «Менеджмент»
Протокол № ___от
2015 г.
Председатель методической комиссии
факультета экономики и менеджмента
И.В. Лучкова
2
Содержание
Введение…………………………………………………………………………….4
1. Тематика курсовых проектов……………………………………………………5
2. Общие положения по оформлению……………………………………………..6
3. Структура курсового проекта……………………………………………………6
4. Статистические методы…………………………………………………………. 8
4.1. Статистические группировки……………………………………………8
4.2. Ряды динамики…………………………………………………………10
4.3. Корреляционно-регрессионный анализ ………………………………12
4.4. Индексный анализ……………………………………………………..13
Приложение…………………………………………………………………………20
Список рекомендуемой литературы………………………………………………31
3
Введение
В результате изучения курса «Статистика» студент осваивает методы
изучения массовых явлений общественной жизни, системы статистических
показателей и деятельности предприятий, приемы статистического анализа,
ход
и
результаты
деятельности
предприятий
разных
отраслей
агропромышленного комплекса. Знакомиться с научной статистической
методологий, общими принципами вычисления статистических показателей,
учиться использовать в определенных условиях принципы и методы
построения показателей, характеризующие эти условия. Обучается исчислять
необходимые показатели, видит их взаимосвязь и взаимозависимость. Учиться
определять тенденции развития предприятий, анализировать и прогнозировать
наметившиеся тенденции, формулировать выгоды, давать рекомендации.
Овладев современными методами сбора информации о массовых
явлениях жизни общества в социальной, экономической и экологической сфере,
методами ее обобщения и анализа с использованием современных технических
и
программных
средств,
студенту,
обучающему
по
направлению
«Менеджмент» необходимо свои полученные знания подтвердить при
выполнении курсового проекта по дисциплине «Статистика».
Целью курсового проекта является закрепление теоретических знаний и
приобретение практических навыков в сборе и обработке статистической
информации, применение экономико-статистических методов в анализе,
выявление
неиспользованных
резервов
и
разработка
предложений
по
повышению эффективности производства.
В результате выполнения курсового проекта студентом будут освоены
соответствующие компетенции
дисциплины «Статистика» по направлению
«Менеджмент».
4
1. Тематика курсовых проектов
1.Статистико-экономический
анализ
наличия
и
использования
производственных ресурсов сельского хозяйства и других отраслей АПК
(анализ сельскохозяйственных угодий и посевных площадей (или
многолетних насаждений).
2. Статистико-экономический анализ производства продукции растениеводства
(по конкретному виду продукции - зерно, картофель, сахарная свекла и т.д.).
3. Статистико-экономический анализ производства продукции животноводства
или птицеводства (по конкретному виду продукции - молоко, мясо, яйцо и
т.д.).
4. Статистико-экономический анализ реализации продукции растениеводства
(по конкретному виду продукции - зерно, картофель, сахарная свекла и т.д.).
5. Статистико-экономический анализ реализации продукции животноводства
или птицеводства (по конкретному виду продукции - молоко, мясо, яйцо и
т.д.).
6. Статистико-экономический анализ эффективности производства продукции
растениеводства (по конкретному виду продукции - зерно, картофель,
сахарная свекла и т.д.).
7. Статистико-экономический анализ эффективности производства продукции
животноводства или птицеводства (по конкретному виду продукции молоко, мясо, яйцо и т.д.).
8. Статистический анализ трудовых ресурсов.
9. Статистический анализ производительности и оплаты труда.
10. Статистический анализ занятости и безработицы.
11. Статистическая характеристика экологического состояния окружающей
среды и природных ресурсов.
12. Статистический анализ уровня жизни населения.
13. Статистический анализ миграции населения.
14. Статистический анализ изменения естественного движения населения.
15. Статистический анализ и прогнозирование изменения численности
населения.
5
2. Общие положения по оформлению
Текст курсового проекта выполняется на листе формата А4
через
полтора межстрочных интервала, шрифт 14 (Times New Roman), поля: правое –
10 мм, левое – 30 мм, верхнее и нижнее – 20 мм.
В тексте курсового проекта заготовки «Введение», «Содержание»,
«Выводы и предложения», «Список литературы» и «Приложения» записывают
в центре строки с прописной буквы и не нумеруются. Каждый раздел работы
начинается с новой страницы.
Номер страниц проставляется, начиная с «Содержание» арабскими
цифрами в центре нижней части листа без точки, титульный лист считается
первым. Нумерация таблиц и графического материала сквозная.
3. Структура курсового проекта
По структуре работа состоит из введения, трех разделов, выводов и
предложений, списка литературы и приложений. Курсовой проект включает:
- Титульный лист (см. образец в приложении А).
- Содержание (см. образец в приложении Б).
- Введение (1-2 страницы) содержит актуальность темы, цель курсового
проекта, задачи, решаемые в процессе выполнения работы, указывается объект
исследования (объектом исследования являются районы Рязанской области и
другие области РФ), предмет исследования,
перечисляются используемые
методы, информационные источники.
- Теоретический раздел (3-5 страниц). В первом разделе п.1.1. изложены
теоретические вопросы по теме исследования и система основных показателей.
В п.1.2.
представлены основные направления развития отрасли или
исследуемой продукции. В тексте должны быть ссылки на литературные
источники в конце абзаца, в квадратных скобках - номер источника в списке
литературы.
Формулы
нумеруются
порядковой
нумерацией
арабскими
цифрами в круглых скобках в крайнем правом положении на строке.
- Аналитический раздел (5-7 страниц). Во втором разделе
п.2.1.
используя информацию сайтов интернета или других источников, следует
6
описать местонахождение района (области), представить схему или карту
исследуемого района (области), указать площадь территории, плотность
населения,
условия
производства,
рынки
сбыта
продукции
и
т.д.,
охарактеризовать экономические выгоды расположения и границы с другими
районами или областями.
С помощью табличного материала в п.2.2. провести анализ основных
экономических показателей за 5-7лет, можно 9 лет и более, характеризующих
социально-экономическое развитие района (области), наглядно представить
основные производственные показатели
(примерные табл. и графики в
приложении В, Г).
- Конструктивный раздел (7-10 страниц). В третьем разделе проводится
анализ
предмета
исследования
с
помощью
статистических
методов:
группировки за 1 год; ряды динамики и корреляция за 7-9 лет; индексный
анализ за 2 года.
-
Выводы
и
предложения
(1-2
страницы).
Подводится
итог
проведенному анализу предмета исследования c указанием цифровых данных, в
соответствии с поставленной целью исследования и предлагаются мероприятия
по улучшению развития конкретной отрасли или продукции, или предмета
исследования.
- Список использованной литературы (1-2 страницы). В списке в
алфавитном
порядке
представлены
литературные
источники
(20-25),
используемые в работе, источники содержат учебный, методический материал,
экономические журналы, статистические сборники за последние 5-7 лет, сайты
интернета.
- Приложение (объем не ограничен). В приложениях размещают,
иллюстрационный материал: объемные горизонтальные таблицы, расчетный
материал и т.д. Таблицы в приложение не нумеруются, за исключением
нескольких таблиц в одном приложении (см. образец в приложении Г).
Общий объем курсового проекта составляет 25-30 страниц (количество
страниц в приложении не учитывается).
7
4. Статистические методы
4.1. Статистические группировки
Методика проведения группировки
1. Выбор группировочного признака или комбинации их.
2. Определение числа групп и величины интервалов группировки.
Для нахождения числа групп служит формула:
n=1+3,322lgN
N – число единиц совокупности
В случае равных интервалов величина интервала может быть определена
как:
i
x max x min
n
.
3. Выделяют группы: 1 группа – x min +i
2 группа -
(…) + i
3 группа свыше (…).
4. Строится рабочая (вспомогательная) таблица.
5. На основании анализа таблицы делается вывод
Группировка районов области проводится по предмету исследования.
Структурная группировка
Таблица 1- Распределение районов Рязанской области по _______________
Группы районов по
________________
Итого:
Районы Рязанской области
Всего
в % к итогу
25
100
8
Аналитическая группировка
Таблица 2 - Группировка районов по ________________________
(факторный признак)
Группировка хозяйств
по
_______________
№
районов
(факторный признак)
1. отдо Итого по 1 группе
2. отдо Итого по 2 группе
3. отдо Итого по 3 группе
4. отдо Итого по 4 группе
5. отдо Итого по 5 группе
Всего
Исходные данные для определения
средних уровней
Факторного
Результативного
признака
признака
25
На основании данных вспомогательной таблицы составляется итоговая
таблица (табл.3).
Таблица 3 – Группировка хозяйств по _________________________
Группировка хозяйств
по
_______________
(факторный признак)
Число
районов
Средние уровни
Факторного
Результативного
признака
признака
1. от-до –
2. от-до –
3. от-до –
4. от-до –
5. от-до –
Итого, в среднем по
совокупности
9
4.2. Ряды динамики
С помощью показателей рядов динамики выполняется статистический
анализ предмета исследования.
Таблица 1 - Динамика ______________________________________
Абсолютный
прирост,
___________,
Годы
ед.измерения
ед.измерения
Символы
Б
Аб
У
Ц
Ац
Темп
роста,
%
Б
Ц
б
Тр Трц
Темп
прироста,
%
Б
ц
б
Тп
Тпц
Абсолютное
значение 1%.
прироста,
ед.измерения
Абс. значение
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
Абсолютный прирост:
А Ц  у i  y i 1
- цепной;
А Б  уi  y0
- базисный.
Темп роста:
Т РЦ 
уi
 100 - цепной;
yi 1
Т РЦ 
уi
 100 - базисный.
y0
Темп прироста
П Ц  Т РЦ  100 - цепной;
П Б  Т РБ  100 - базисный.
Абсолютное значение 1% прироста
АЗЦ  y i 1  0,01
- цепной;
АЗБ  y 0  0,01
- базисный.
Расчет среднегодовых показателей рядов динамики производится с помощью
следующих формул:
А
у
у
n
- среднее значение признака;
У n  У1
- среднегодовой абсолютный прирост;
n 1
Т  n1
Уn
 100% - среднегодовой темп роста;
У1
10
П  Т  100% - среднегодовой темп прироста.
Определение основной тенденции и прогнозируемого значения предмета
исследования (указать какого) на 2015 год.
Расчет по линейной функции:
Выравнивание по прямой имеет выражение y  a  b  t , где t условное
обозначение времени. Параметры уравнения а и b - находят с помощью метода
 y  n  a  b   t
наименьших квадратов из решения системы двух уравнений: 
,
 yt  a  t  b t 2
поскольку t=0 (из таблицы 3), то
-
a
у;
n
b
 yt
.
t 2
у=a +b х t –
уравнение для выравнивания.
Таблица 2 - Определение основной тенденции _________в_______________
Годы
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
Итого
Уровни
ряда «у»
Условное
обозначение
времени, «t»
у1
у2
у3
-4
-3
-2
у4
у5
у6
и т.д.
-1
у
t
2
Выровненные
уровни ряда,
« yв »
уt
( у  ув ) 2

y1  a  b  (4)

y 2  a  b  (3)

y3  a  b  (2)

y3  a  b  (1)
и т.д.
0
1
2
3
4
0
у
у  у
в
в

Предполагаемый прогнозный уровень определяется: y  (a  b  t )S , если

для 2013г. t= 4 (по таблице 2), то для 2015 г. t =6 и т.д., y2015  (a  b  6)S ,

( y  y ) 2
Расчёты ошибки производятся по формуле: S 
n2
11
4.3. Корреляционно-регрессионный анализ
Парная корреляция (в динамике)
Таблица 3 - Вспомогательная таблица для определения взаимосвязи между
_____________________________________________________
(название результативного и факторного признака)
Годы
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
Итого
Название
результативного
признака,
Название
факторного
признака,
ед. измерения
ед.измерения
«у»
«х»

х
у
х2
y2
у*х
-
-
-
-
-

Исключается влияние автокорреляции путем вычитания из каждого
уровня предшествующего ему: x  xi  xi 1 , y  yi  yi 1 .
Коэффициент корреляции: r 
Коэффициент регрессии: b  
 xy
 x  y
2
xy
 x 2
2
.
.
Коэффициент детерминации, D  r 2
Определяется достоверность расчетов данной зависимости
где S r - ошибка коэффициента корреляции, S r 
1 r2
n
t pac. 
r
Sr
,
.
Если t p  t табл. , то связь между признаками достоверна, t табл. находится по
таблице Стьюдента (2,447).
12
Определяют резерв (В) на основе коэффициента регрессии ( b ):
В= b  x , где x  x max  x посл.года .
Множественная корреляция:
Уравнение линейной множественной регрессии имеет вид:
y x1x2  a  bx1  cx2
Параметры
этого
уравнения
при
решении
системы
нормальных
уравнений находятся по способу наименьших квадратов.
 y  na  b x
1
 yx
 a  x1  b x1  c  x1 x 2
2
1
 yx
 с x2
2
 a  x 2  b x1 x 2  c  x 2
Таблица 4 - Исходные данные (вспомогательная таблица для расчета
показателей множественной корреляции)
№
районов
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Итого:
______
у
______
x1
______
x2
yx1
yx2
x1x2
x12
x22
y2
Подставляем соответствующие значения в уравнения и рассчитываем
параметры.
13
1). Разделить члены уравнений на коэффициенты при
a,
затем из 2-го
уравнения вычитаем 1-ое и из 2-го уравнения вычитаем 3-е, получаем систему
из двух уравнений с двумя неизвестными ( с и b ).
2). Разделить члены уравнения на коэффициент при b , из 1-го уравнения
вычитаем 2-ое и находим с .
3). В любое из двух уравнений подставляем с .
4). Затем в уравнение подставляем
b
и
с
и находим
a.
Полученные
параметры подставляем в уравнение.
Коэффициент b (c) показывает, на сколько в среднем увеличится
результативный признак У при увеличении (если +) или уменьшении (если -)
факторного признака х1 ( х2 ) на 1.
Определение тесноты связи для трех признаков ( у, х1 , х2 ) производится по
формуле множественного коэффициента корреляции, который изменяется в
ryx2 1  ryx2 2  2ryx1  ryx2  rx1x2
пределах от 0 до 1 R yx x 
1  rx21x2
1 2
где
ryx1 , ryx2 , rx1x2
rx1 y 
- коэффициенты парной линейной корреляции
x х x х
x1 y  x1  y
x y  x2  y
, rx2 y  2
, rx1х2  1 2 1 2 ,
 x1   х2
 x1   y
 x2   y
ух1 
 ух ,
ух 2 
 ух ,
у
1
n
х1 х 2 
x1 
2
n
х х ,
1
y ,
x ,
n
(х 1 ) 2 
1
n
x2 
2
( y) 2 
n
x ,
(х 2 ) 2 
2
n
Среднее квадратическое отклонение соответствующих признаков х1 , х 2 , у
х 
1
х
2
1
n
 ( x1 )
2
,
х 
2
х
n
2
2
 ( x2 )
2
,
у 
у
n
2
 ( у) 2
.
14
4.4. Индексный анализ
Индексный анализ для продукции растениеводства
Для индексного анализа валового сбора и средней урожайности по группе
однородных культур (зерновых или овощных за 2 года) строится таблица.
Таблица 9 – Вспомогательная таблица для расчета взаимосвязанных индексов
Культуры
20___г.
Урожай- Посевная
ность,
площадь,
ц /га,
га,
y0
S0
20___г.
Урожай- Посевная
ность, площадь,
ц/га,
га,
y1
S1
Валовой сбор, ц.
20___г.
y0 S0
20___г. Условный
y1 S1
y0S1
1.
2.
и т.д.
Итого или
В среднем
Для анализа используется следующая система индексов:
J в .с . 
 S1 y1
 S 0 у0 валового сбора;
J р .п.п. 
 S1
размера посевных площадей;
 S0
Jу 
 S1 у1
урожайности отдельных культур;
 S1 у0
J стр 
Jy 
 S1 y0  S 0 y0
:
структуры посевных площадей;
 S1
 S0
 S1 y1  S 0 y0 y1
:

средней урожайности;
 S1
 S0
y0
где y1, y0 – урожайность в отчётном и базисном году,
S1, S0 – посевная площадь в отчётном и базисном году.
Взаимосвязь индексов
J в.с.  J р.п.п.  J y  J стр ;
J в .с .  J р . п . п .  J у ;
J y  J y  J стр ;
15
Кроме относительных показателей определяют абсолютные изменения
(общее и за счет отдельных факторов)
в.с.   S1 y1   S 0 y0 - общее изменение валового сбора
р. п. п.
 S   S   y ;
1
0
y   S1 y1   S1 y0 ;
0
y   y1  y0    S1
стр   S1 y0  y0   S1 ;
Взаимосвязь абсолютных показателей: в.с.  р.п.п.  у  стр
Индексный анализ реализации продукции растениеводства
Таблица 9 – Вспомогательная таблица для расчета взаимосвязанных индексов
Количество
Цена 1 ц
Стоимость
реализуемой
продукции,
реализованной
продукции, тыс.
руб.
продукции, тыс. руб.
ц
20__г. 20__г. 20__г. 20__г. 20__г. 20__г. условq0
q1
p0
p1
q0p0
q1p1
ный
q1p0
Вид
продукции
Зерно
и т.д.
Итого
Используется следующая система индексов:
I qр 
q p
q p
1 1
0
Ip 
0
реализованной
продукции
q p
q p
1
1
1
0
Iq 
цен
q p ,
q p
1
0
0
0
физического
объема
где q1, q0 - количество реализованной продукции по видам в отчетном и
базисном году;
p1, p0 - цена каждого вида продукции в отчетном и базисном году.
Взаимосвязь относительных показателей: I qp  I p  I q
Абсолютные показатели:
qp   q1 p1   q0 p0
p   q1 p1   q1 p0
q   q1 p0   q0 p0
Взаимосвязь абсолютных показателей: qp  p  q
16
Индексный анализ продукции животноводства
Индексный анализ продукции животноводства и продуктивности скота
(анализ выполняется за 2 года)
Таблица 9 - Исходные и расчетные данные для индексного анализа
Вид
продукции
Поголовье скота Продуктивность
Расчетные показатели
или птицы
скота или птицы
20___г. 20___г. 20___г. 20___г. 20___г. 20___г. условный
S1y0
S0
S1
y0
y1
S0y0
S1y1
Молоко
и т.д.
Итого и в
среднем
Индивидуальные индексы определяются по формулам:
iУ 
у1
S
уS
; i П  1 ; iУП  1 1 , где
S0
у0
у0 S 0
у0 , y1  продуктивность с.х. животных в базисном и отчетном периодах;
S 0 , S1  поголовье с.х. животных в базисном и отчетном периодах.
Для анализа животноводства используют следующую систему общих
индексов: валового выхода продукции, продуктивности, численности и
структуры стада.
S y
S y
валового выхода продукции;
S у
S y
продуктивности коров;
1 1
Jв . в . 
0 0
J пр 
1 1
1 0
Jпог 
S
S
1
; поголовья скота;
0
J стр.ст. 
J пр. 
S y :S y
S S
1 0
0 0
1
0
S y : S y
S S
1 1
0 0
1
0

структуры стада.
y1
средней продуктивности,
y0
17
Взаимосвязь индексов:
Jв.в.  Jп р  Jпог  Jстр
;
J пр.  J п р  J ст р
Абсолютные показатели:
в.в.=
 S y  S y
1 1
пр. = ( y1  y0 )   S1
0 0
пог.= ( S1   S0 )  y0
стр.ст. =  S1y0  y0  S1
Взаимосвязь абсолютных показателей: в.в.= пог.+ пр.+стр.ст.
Индексный анализ реализации продукции животноводства
(см. формулы индексов по реализации продукции растениеводства)
Индексный анализ статистики населения
Рассчитать индекс развития человеческого потенциала (ИРЧП). ИРЧП
является составным индексом, включающим три показателя:
- ожидаемая продолжительность жизни;
- достигнутый уровень образования,
- реальный объем ВВП в расчете на душу населения.
Индекс каждого показателя рассчитывается по формуле: I i 
xi  xi min
xi max  xi min
где хi - фактическое значение i-го показателя;
и хimin - соответствующее минимальное и максимальное значение i-гo
ximax
показателя.
Для расчета индекса ожидаемой продолжительности жизни при рождении
(I1) минимальное значение принимается равным 25 годам, а максимальное - 85
годам.
Индекс достигнутого уровня образования (I2) рассчитывается как средняя
из индекса грамотности среди взрослого населения (Iгр) весом 2/3 и индекса совокупной доли учащихся начальных, средних и высших учебных заведений
(Iд.у. ) весом 1/3:
I 2  I гр 2 / 3  I д. у . 1 / 3
При исчислении индекса грамотности среди взрослого населения (в воз18
расте от 15 лет и старше) и индекса совокупной доли учащихся (моложе 24 лет)
хimin принимается равным 0, a ximax=100%.
При расчете реального объема ВВП в расчете на душу населения (I3)
минимальное значение объема ВВП в расчете на душу населения принимается
равным 100 дол. Паритета покупательной способности (ППС), а максимальное
значение - 5448 дол. ППС. При этом, если фактический доход в стране (хi) превышает пороговый уровень, равный 5120 дол. ППС, то величина превышения
дисконтируется,
поскольку
значимость
более
высокого
дохода
резко
уменьшается.
В результате ИРЧП = (I1+ I2+I3)/3
19
Приложение А
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ П.А. КОСТЫЧЕВА»
Кафедра «Бухгалтерского учета, анализа и аудита»
КУРСОВОЙ ПРОЕКТ
на тему:
Факультет_______________________
Направление ____________________
Группа _________________________
Ф.И.О. _________________________
(студента)
Ф.И.О._________________________
(проверяющего преподавателя)
Рязань –20__ г.
20
Приложение Б
Примерное содержание курсовых проектов
Содержание
Введение
Раздел
1.
Теоретические
вопросы
(или
аспекты,
или
положения)………………………….....................................(темы исследования)
1.1. Характеристика …………………………..(предмета исследования) и
система показателей
1.2. Основные направления развития…………………………. (отрасли
или продукции по теме исследования) в Рязанской области
Раздел 2. Современное состояние………………… района Рязанской области
2.1.
Месторасположение …………………района
2.2.
Производственно-экономическая характеристика района
Раздел 3. Статистический анализ………………….(отрасли, продукции и т.д. по
теме исследования)
3.1 Анализ рядов динамики и определение основной тенденции
3.2. Группировка районов Рязанской области (или хозяйств ……. района)
по…………………….(название признака)
3.3. Анализ относительных величин (сравнительный анализ, разложение
сложных относительных величин)
3.4. Индексный анализ
3.5. Корреляционно-регрессионный анализ
3.6. Анализ сезонных изменений
Выводы и предложения
Список использованной литературы
21
Продолжение приложения Б
Тема 11. Статистическая характеристика экологического состояния
окружающей среды и природных ресурсов (на примере Рязанской области)
Содержание
Введение
Раздел 1. Теоретические основы статистики окружающей среды и природных
ресурсов
Раздел 2. Современное состояние производства Рязанской области и анализ
экологического состояния окружающей среды и природных ресурсов
2.1. Экономическая характеристика области
2.2 Анализ состава структуры и динамики земельных угодий по
качественному состоянию
Раздел 3. Статистический анализ показателей и определение резерва
3.1. Анализ показателей ряда динамики
3.2. Сравнительный анализ
3.3. Корреляционно-регрессионный анализ
Выводы и предложения
Список использованной литературы
Тема 12 (13,14,15). Статистический анализ уровня жизни населения
Рязанской области
Содержание
Введение
Раздел 1. Теоретические основы социально-демографической статистики и
статистики уровня жизни населения в Рязанской области
1.1. Характеристика состава населения, воспроизводства и социальных
условий
1.2. Система показателей уровня жизни населения
Раздел 2. Современное состояние производства Рязанской области и анализ
состава, воспроизводства, социальных условий и уровня жизни населения
2.1. Экономическая характеристика области
2.2. Анализ показателей состава населения, воспроизводства, социальных
условий и уровня жизни населения.
Раздел 3. Статистический анализ показателей населения
3.1. Динамика численности населения и определение прогноза
3.2. Индексный анализ
3.3. Корреляционно-регрессионный анализ
Выводы и предложения
Список использованной литературы
22
Приложение В
Примерный иллюстрационный материал, используемый в
курсовом проекте
Рис. 1 Районы Рязанской области
Рис. 2 Состав сельскохозяйственных угодий, га
2014 год
5%
Работники сезонные
25%
Трактористы-машинисты
35%
Руководители и специалисты
35%
Работникиторговли и
общественного питания
Рис. 3 - Состав и структура работников по категориям, %
23
продолжение приложения В
30971
29959
35000
30291
30000
25000
20000
Скот и птица на убой
15000
2560
Молоко
2624
2353
10000
5000
2923
2629
0
2010
2011
Яйца
2735
2012
Рис.4 Динамика производства основной продукции животноводства, т
1909
13334
2012
64182
1813
Овощи
11491
2011
Картофель
56557
Зерно
1842
2010
7699
49126
1000
11000
21000
31000
41000
51000
61000
71000
Рис.5 Валовой сбор продукции растениеводства, т
24
продолжение приложения В
Графики, используемые в п.3.1.
Ряды динамики и определение основной тенденции
1400
1200
1000
Фактическая площадь
загрязненных земель
800
600
Выровненное значение
площади загрязненных
земель
400
200
0
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
Рис. 6 Динамика фактических и выровненных значений площади загрязненных
земель в Рязанской области
16000
14000
12000
фактические уровни
10000
8000
выравненные
уровни
6000
Линейный
(фактические
уровни)
4000
2000
0
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012 годы
Рис. 7
Фактические и выровненные значения стоимости основных
производственных фондов с.-х. назначения
25
Приложение Г
Таблицы для анализа области (района)
Таблица 1 - Состав и структура земельного фонда ________района
Виды угодий
Общая земельная площадь
в т.ч. с-х. угодья
из них: пашня
Залежь
многолетние насаждения
Сенокосы
Пастбища
В стадии мелиоративного
строительства и
восстановления плодородия
Лесные земли
Лесные насаждения не
входящие в лесной фонд
Земли застройки
Под дорогами
Болотами
Нарушенные земли
Прочие земли
20__ г.
га
%
100,0
Отклонение
га
%
Таблица 2 - Динамика социально-экономических показателей__________района
Показатели
20__ г.
Относительное
отклонение %
Продукция с.-х., тыс. руб.
в т. ч. растениеводство
животноводство
Среднегодовая стоимость основных
производственных фондов с.-х. назначения,
тыс. руб.
Общая земельная площадь сельхозугодий, га
в т.ч. пашни
Среднегодовая численность работников, чел.
Поголовье скота, усл.гол.
…
…
…
…
26
продолжение приложения Г
Таблица 3 – Состав и структура посевных площадей ________района
Виды угодий
20__ г.
га
%
Всего
Зерновые
Картофель
Овощи
……..
Отклонение
га
%
100,0
Таблица 4 - Динамика производства и реализации продукции растениеводства
Показатели
Относительное
отклонение %
20__ г.
Валовой сбор, т
зерна
сахарной свеклы
картофеля
овощей
Урожайность, ц/га
зерна
сахарной свеклы
картофеля
овощей
Реализация, т.
зерновых культур
картофеля
овощей
Таблица 5 – Состав и структура поголовья________района
Группы скота и птицы
Поголовье скота всего,
в т.ч. КРС
Коров
Свиней
Овец и коз
Поголовье птицы, тыс. гол
20__ г.
голов %
-
Отклонение
голов
%
-
-
-
-
27
продолжение приложения Г
Таблица 6 - Динамика производства и реализации основной продукции
животноводства
Показатели
20__ г.
Относительное
отклонение %
Производство, т скота и птицы на убой
молока
яиц
Средний надой молока от 1 коровы, кг
Средняя яйценоскость кур-несушек, шт
Реализация, т скота и птицы
молока
яиц
28
Приложение Д
Таблицы для тем № 11-15
Таблицы 1, 2 – в приложении Г.
Таблица 3 - Показатели естественного движения населения
Показатели
Отч. г. в %
к базисн. г.
20__г.
Общая численность, тыс. чел.
Численность мужского населения, тыс. чел.
Численность женского населения, тыс. чел.
Число родившихся, тыс. чел.
Число умерших, тыс. чел.
Таблица 4 - Показатели демографической статистики
Показатели
К рождаемости
К смертности
К жизненности
К естественного прироста
К механического движения
К общего прироста
Алгоритм расчета
20__г.
Отч. г. в %
к базисн. г.
N
*1000
S
M
*1000
S
N
*1000
M
N M
*1000
S
Cm
*1000
S
К рожд.-К смерт.+
К мех. движ.
где N - число родившихся; S - среднегодовая численность населения;
М - число умерших;
См - сальдо миграции.
29
продолжение приложения Д
Таблица 5 - Показатели уровня жизни населения
Показатели
20__г.
Отч. г. в
% к баз.
году
Средняя заработная плата 1 работника, руб.
Приходится на 1 человека:
- жилищного фонда, м2;
- учреждений здравоохранения, шт.;
- учреждений культуры, шт.;
-учреждений образования, шт.
Обеспеченность населения медицинским персоналом
(приходится врачей на 1000 чел. населения)
Таблица 6 - Показатели уровня жизни населения
Показатели
20__г.
Отч. г. в % к
базисн. году
Денежные расходы на душу населения, руб.
Номинальная
начисленная
среднемесячная
заработная плата 1 работника, руб.
Реально начисленная заработная плата 1 работника,
руб.
Прожиточный минимум (на 1 душу населения), руб.
Рассчитать показатель покупательной способности денежных расходов
населения: ПС 
ДД s
, где ДДs - среднедушевой денежный доход;
Pi
Р, - средняя цена i-го товара.
Таблица 7 - Показатели доходов и расходов населения
Показатели
20__г.
Отч. г. в
%к
базисн. г.
Доходы населения - всего,
в т.ч. - оплата труда;
- стипендии,
- и т.д.
Расходы населения - всего,
в т.ч. - покупка товаров и услуг;
- и т.д.
Превышение доходов над расходами
30
Список рекомендуемой литературы
1.
Годин, А. М. Статистика: учебник / А. М. Годин. – Москва: Дашков и К°,
2012. – 451 с.
2.
Годин А.М. Статистика: учебник. 9-е изд., перераб. и доп. [Электронный
ресурс] /А.М. Годин. – М.: Дашков и К, 2011г. - 460 с. – Режим доступа:
http: // e.lanbook.ru.
3.
Дианов Д.В., Радугина Е.А.,
Степанян Е.Н. Статистика финансов и
кредита (для бакалавров). Издательство:"КноРус". Издание:2-е. ISBN 9785-406-02365-5. 2012.-328 стр. - Режим доступа: http://www.bibliorossica.com
4.
Елисеева, И. И. Статистика: [углубленный курс]: учебник для бакалавров /
И. И. Елисеева и др.]. – Москва: Юрайт: ИД Юрайт, 2011. – 565 с.
5.
Лялин В.С. Статистика: теория и практика в Excel [Электрон. ресурс]
–М.:
Финансы и статистика, 2010.- 448 с. – ISBN 978-5-371-01860-1. – Режим
доступа: http://www. knigofond. ru
6.
Назаров М.Г. Курс социально-экономической статистики: Учебник. 8-е
изд., стер. [Электронный ресурс] / М.Г.Назаров. – М.: Омега-Л, 2010г. 1016 с. – Режим доступа: http: // e.lanbook.ru.
7.
Назаров М.Г. Статистика финансов. Учебник [Электрон. ресурс] –М.:
Омега, 2011.: 6-е изд. стер.-520 с. - ISBN 978-5-370-01700-1. – Режим
доступа: http://www.e.lanbook.com
8.
Ниворожкина, Л. И. Статистика: учебник для бакалавров: учебник /. –
Москва: Дашков и Кº: Наука–Спектр, 2011. – 415 с.
9.
Официальный сайт государственной статистики по Рязанской области:
http://rzn.gks.ru/digital/region62/default.aspx
10. Охрана окружающей среды в Рязанской области : статистический сборник
/ Федер. служба гос. стат., Территор. орган Федер. службы гос. стат. по Ряз.
обл. - Рязань : [б. и.], 2012. - 115, [1] с.: ил.
11. Рязанской
области
70
лет:
Юбилейный
статистический
сборник,
Рязаньстат. – Рязань: Рязаньстат, 2010.
31
12. Рязанская область в цифрах, 2012: краткий статистический сборник
/Федер. служба гос. статистики (Росстат), Территор. орган Федер. Службы
гос. статистики по Ряз. обл.(Рязаньстат); [редкол.: В. И. Бабич (пред.) идр.].
- Офиц. изд. - Рязань : [б. и.], 2012. - 295 с. : в основном табл.
13. Социальное положение и уровень жизни населения Рязанской области:
статистический сборник. Рязань – 2010.
14. Статистика [Текст] : учебник для бакалавров / под ред. И. И. Елисеевой. 3-е изд. ; перераб. и доп. - М. : Юрайт, 2013. - 558 с. - (Бакалавр.
Углубленный курс).
15. Статистика: теория и практика в Excel: учебное / В. С. Лялин, И. Г.
Зверева, Н. Г. Никифорова. – Москва: Финансы и статистика: Инфра–М,
2010. – 446с.
16. Статистика: учебник / И.И. Елисеева [и др.]; под ред. И. И. Елисеевой. -3-е
изд., пераб. и доп. - М: Юрайт, 2012. - 558 с. - (Бакалавр. Углубленный
курс) - для бакалавров.
17. Шмойлова Р.А, Минашкин В.Г., Садовникова Н.А Теория статистики
[Электрон. ресурс] -М.: Финансы и статистика, 2014.-656 с.- ISBN 978-5279-03295-2. - Режим доступа: http://www.biblion.ru
18. Экономическая статистика: учебник / [А. Р. Алексеев и др.]. – Москва:
Инфра–М, 2011. – 666 с.
32