за 2012 -2013 учебный год

Администрация МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №34»,
в лице
директора Стенищиной Веры Васильевны, предлагает вниманию родителей, учащихся,
учителей, социальных партнеров ежегодный публичный доклад о деятельности коллектива
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 34» в 2012-2013 учебном году. В докладе
представляем учебно-воспитательные цели и задачи, приводим статистические данные о
результатах работы учебного заведения.
ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА
Адрес школы: 390026, г. Рязань, ул. Стройкова д.86
Контактный телефон:
(4912) 76-04-58
Факс:
(4912)
Сайт школы:
http://school34.edu.admrzn.ru
E-mail:
rschool_34@mail.ru
75-85-40
Социум.
Школа находится в центре района городской рощи, что территориально
обуславливает возможность потенциального сотрудничества со многими учреждениями
в различных формах.
Социокультурная среда школы №34
Социально-культурный комплекс Дворец молодежи, МКЦ, Кинотеатр «Дружба»,
Библиотека №9, Библиотека им. Горького, театры города, филармония, музеи города, СК
«Комета», манеж «Юность»,
Образовательные учреждения ВУЗЫ и ССУЗЫ:, ФГБОУ ВПО РГАТУ, ФГБОУ ВПО РГРТУ
ФГБОУ ВПО РМУ, ФГБОУ ВПО РГУ, РИРО, ИД(М)Ц, ГОУ СПО «Рязанский музыкальный
колледж им.Г.и А.Пироговых», Техникум пищевой промышленности, Общественного питания
и сервиса, ЦПМС, МУК, ЦДО «Южный», МДОУ «Детский сад №46»,
Общественные организации Совет ветеранов Железнодорожного района, Инспекция по
делам несовершеннолетних, Миссионерский фонд «Бисер», Городской центр детского
экообразования, благотворительный фонд «Наши дети».
Сотрудничество школы на договорной основе
1)
с детским садом №46;
2) с центром детского творчества «Южный»;
3) с библиотекой №9 им. Павла Васильева;
4) с миссионерским фондом «Бисер»;
5) Рязанской региональной спортивной общественной организацией «Федерация
карате по версии Всемирной конфедерации карате»;
6) РГАТУ им. П.А.Костычева.
В микрорайоне школы проживают люди различных социальных слоёв, имеющие
разное образование, материальное положение и жилищные условия.
1А
1Б
1В
2А
2Б
2В
3А
3Б
3В
4А
4Б
4В
5А
5Б
5В
6А
6Б
6В
7А
7Б
7В
8А
8Б
8В
9А
9Б
10А
10Б
11А
11Б
Итого
4
3
5
2
3
3
6
5
6
9
3
5
7
5
1
8
8
6
5
4
9
8
2
6
7
8
7
6
1
2
154
1
2
1
2
1
1
2
3
2
1
2
1
3
1
1
2
1
Всего
социально
незащищенн
ых семей
Малообеспеч
енные семьи
Дети на
опеке
Детиинвалиды
Семьи с
потерей
кормильца
Многодетны
е семьи
Матери одиночки
Неполные
семьи
Социальный паспорт школы в 2012-2013 учебном году
7
2
7
2
5
1
1
1
1
1
1
1
4
2
1
2
1
4
3
3
1
2
1
1
1
3
1
1
2
2
1
1
1
1
1
1
1
3
3
6
5
2
1
4
2
1
1
1
1
23
1
2
3
3
2
1
44
4
1
1
1
2
4
1
5
7
1
3
42
1
7
1
2
1
1
6
11
5
3
1
1
68
14
11
16
7
12
6
10
7
10
20
13
17
12
12
12
10
13
14
8
6
13
22
7
13
19
16
11
7
3
7
348
Стратегическая цель: подготовка человека развитого, компетентного, способного социально
и профессионально адаптироваться в быстро меняющемся мире и стремящегося к
инновационному развитию экономики и общества в соответствии с социально значимыми
ценностными ориентирами.
Цель: эффективное использование имеющихся в ОУ ресурсов для повышения качества
образования на основе обновления содержания и технологий обучения, максимальная
реализация индивидуальных возможностей учащихся, сохранение психического физического
здоровья учащихся; обеспечение личностного роста каждого ученика.
Педагогический коллектив школы стремится создать удобную для всех участников
образовательного процесса школу, гарантирующую стабильное улучшение качества
образования на всех ступенях обучения на основе создания единого информационного
пространства, активной социализации детей с разными способностями.
Работа
Попечительского совета способствует развитию новых партнерских и
доверительных отношений между учащимися, педагогами, родителями, различными
службами и организациями, которые имеют широкое поле охвата и разносторонний характер.
Такой подход к управлению обеспечивает не только принятие коллективных решений, но и
общественный характер контроля, повышение персональной ответственности каждого за
качество результата.
Педагогический коллектив старается сохранять контингент учащихся, не допуская
выбытия без уважительных причин. На начало 2012/2013 учебного года сформировано 29
классов, в которых обучались 715 учащихся; средняя наполняемость классов по школе – 24,8
учащихся .
Сравните данные о средней наполняемости классов и о количестве учащихся, приходящихся
на одного учителя в школе .а также наполняемость на каждой ступени образования.
ОУ На начало 2011/2012 учебного года
На начало 2012/2013 учебного года
34
23,7
24,8
800
600
400
200
81
68
313
334
старшая
школа
средняя
школа
289
313
2011-2012
2012 - 2013
0
начальная
школа
Режим работы школы в минувшем году – 2 смены:
I смена 8.30 – 14.50 (1АБВ , 2АБВ , 3АБВ, 4 А, 5АБВ, 6АБ, 7АБВ, 8АБВ, 9АБВ, 10 А, 11
АБ);
II смена 12.15 – 15.45 (4 Б В)
1 ступень – программа начального общего образования ФГОС(1-2 класс) и начального
общего образования 3,4 класс
Начальная школа работает по следующим образовательным моделям:

Программа развивающего обучения Л.В. Занкова;

«Школа России»; «Перспектива»; «Школа 2100»
Программа внеурочной деятельности в начальных классах реализуется через:

Программу духовно-нравственного развития и воспитания «Основы православной
культуры»;

Авторских развивающих программ «Неболейка», «Я, ты и танец»;

Образовательных программ «Умейка», «Выразительное чтение».
2 ступень – программа основного общего образования (5-9 классы)
Среднее звено дифференцирует детей по степени обученности в разноуровневые классы:
РИТС (Развития интеллектуальных и творческих способностей), ККО (классы
компенсирующего обучения) и общеобразовательные.
3 ступень – программа среднего общего образования (10-11 классы)
В 10-11 классах созданы профильные группы: физико-математические, химикобиологические и историко-правовые в классах общеобразовательной модели.
Можем констатировать, что учителя школы эффективно используют следующие
технологии:
- технологию развивающего обучения
- технологию проблемного обучения
- технологию блочно-модульного обучения
- проектную и исследовательскую деятельность
- информационно-коммуникационную технологию
- здоровьесберегающие технологии
- дистанционного обучения.
Ведущим инструментом реализации новых тенденций стали новые государственные
образовательные стандарты, эффективность которых отслеживалась через систему оценки
качества образовательных услуг. С 1 сентября 2012 года обучение по новым стандартам
проводилось в 1-2 классах.
Методическая тема работы МО учителей начальных классов в 2012-2013 учебном году:
«Совершенствование работы педагогического коллектива по повышению качества
образования: от условий – к эффективному результату». Цель: формирование духовно
богатой, свободной, физически здоровой, творчески мыслящей личности младшего
школьника, обладающей прочными базовыми знаниями за курс начальной школы, внедрение
новых ФГОС. Для реализации, которой были сформулированы следующие задачи:
1.
Обеспечение доступности получения школьниками качественного образования путем
широкого использования системно-деятельностного подхода, здоровьесберегающих,
информационных, инновационных технологий.
2. Обеспечение овладения обучающимися 1-2 классов содержанием новых образовательных
стандартов на основе универсальных учебных действий.
3. Создание модели внеурочной деятельности для 1-2 классов для обеспечения нового
качества образования.
4. Совершенствование форм и методов работы с одарёнными и слабоуспевающими детьми.
5. Продолжение просветительской работы с родителями по вопросам обучения и воспитания,
систематическое ознакомление их с результатами обучения и достижениями учащихся,
разработка тематики классных собраний на основе родительского запроса.
6. Создание условий для реализации творческого потенциала педагогов, поддерживание и
стимулирование инициативы учителей, развитие и совершенствование различных форм
методической деятельности. Коллектив учителей начальной школы 12 человек:
-из них имеют педстаж
16-20 лет
Более 20 лет
Более 30 лет
1 чел, 8%
7 чел, 58%
4 чел, 34%
- квалификационную категорию
2 категория
1 категория
1 чел, 8%
высшая
8 чел, 67 %
3 чел, 25%
В 2012 - 2013 учебном году учителя начальных классов работали по следующим УМК:
Класс
Учитель
УМК
Стандарт
1А
1Б
1В
2А
2Б
2В
3А
3Б
3В
Козырева Н.В.
Ширшакова Л.Г.
Трушина Е.В.
Дедова Е.Г.
Чувилина Т.В.
Фомина М.Ю.
Семенчук С.Н.
Авдеева Т.М.
Бабкина О.Е.
«Школа 2100»
«Школа России»
«Школа России»
«Школа России»
Система Л.В. Занкова
«Перспектива»
«Школа 2100»
«Школа России»
«Школа России»
ФГОС НОО
ФГОС НОО
ФГОС НОО
ФГОС НОО
ФГОС НОО
ФГОС НОО
4А
4Б
4В
Щетинина Т.Н.
Евтеева В.И.
Щетинина Г.Н.
Система Л.В. Занкова
«Школа 2100»
«Школа 2100»
Писали работу
22
23
25
23
29
25
30
84
23
14
26
63
-
Написали работу на
«5»
6
6
16
28
«4»
11
6
10
27
«3»
6
2
8
«2»
-
СОУ
1
1
2%
%
успеваемос
ти
% качества
знаний
13
7
4
24
38%
100%
100%
100%
95%
100%
100%
76%
83,2%
94,5%
100%
98%
85%
100%
100%
100%
74% 65%
86% 75%
100% 86%
СОУ
Кол-во уч-ся
по списку
4А
4Б
4В
Итого
8
8
22
38
60%
% качества
знаний
Средний балл
(mах = 40баллов)
22
15
26
63
75%
Класс
4А
33
29
4Б
35
25
4В
36,7
30
Итого
35
84
Итого
100%
в%
- по математике
% успеваемости
Средний
балл
Кол-во
(mах =учся
40баллов)
по списку
Писали
работу
Класс
Итоговая комплексная работа в 1 классах за 2012-2013 год показала, что основную
часть выполнили 75 учащихся:

от 0 до 4 баллов набрали 4 учащихся (6 %);

от 5 до 8 баллов - 71 учащийся (94%).
 Дополнительную часть выполнили 71 учащихся (94%):

от 1 до 3 баллов набрали 24 учащихся (30%),

от 4 до 6 баллов - 47 учащихся (70%).
Дополнительные баллы за самостоятельно выполненную работу
получили 44 учащихся (65,4 %).
Максимальное количество баллов набрали – 7 учащихся (10%).
Итоговая комплексная работа во 2 классах за 2012 - 2013показала, что основную часть
выполнили 69 учащихся:

от 0 до 5 баллов набрали 4 учащихся (6,2%);

от 6 до 10 баллов -65 учащихся (93,8%).
 Дополнительную часть выполнили 68 учащихся (97%):

от 1 до 4 баллов набрали 28 учащихся (40%),

от 5 до 8 баллов – 41 учащийся (60%).

Дополнительные баллы за самостоятельно выполненную работу получили 53
учащихся (76 %).
Максимальное количество баллов набрало – 6
учащихся (8%).
Анализ мониторинговых исследований в 4 –х классах показал следующие результаты
- по русскому языку
Написали работу на
«5»
«4»
«3»
«2»
Итого
в%
100%
75%
44%
43%
13%
100%
87%
75%
Достижения учеников начальной школы в 2012-2013 учебном году.
Ф.И. ученика
Региональный этап конкурса
«Занковский марафон»
Городская интеллектуальная
олимпиада «Юный эрудит»
Школьная интеллектуальная
олимпиада «Юный эрудит».
Еремин Данила
Городской конкурс чтецов «Юное
дарование».
Всероссийский школьный интернетконкурс «Бородино глазами юного
поколения».
Городская викторина «Варакушка –
птица 2012 года».
Городская викторина «Вода – источник жизни-2.»
Школьная олимпиада по русскому
языку «Юный филолог»
Школьная олимпиада по математике
«Сократ».
Школьный этап конкурса «Русский
медвежонок».
Ф.И.О. учителя
Место
4А
Щетинина Т.Н.
1 место
Филатов Кирилл
Барышов Денис
Филатов Кирилл
Барышов Денис
Вакшин Николай
Сергеев Дмитрий
Щетинин Дмитрий
4В
4В
4В
4В
4В
4А
4Б
Щетинина Г.Н.
Щетинина Г.Н.
Щетинина Г.Н.
Щетинина Г.Н.
Щетинина Г.Н.
Щетинина Т.Н.
Евтеева В.И.
2 место
7 место
1 место
2 место
2 место
3 место
3 место
Ломов Максим
2В
Фомина М.Ю.
2 место
Филатов Кирилл
Почетные грамоты в
номинациях
«Сочинение» и
«Стихосложение»
Филатов Кирилл
Барышов Денис
Шемчак Юлия
Морозов Илья
Барышов Денис
Филатов Кирилл
Морозов Илья
Колесников Макс
Катюнина Даниела
Страхова Светлана
Дворникова Лиза
Страхова Светлана
Косоуров Илья
Колесников Максим
4В
Щетинина Г.Н.
лауреат
4В
Щетинина Г.Н.
4В
Щетинина Г.Н.
3В
3А
3А
3Б
3А
3Б
3В
Бабкина О.Е.
Семенчук С.Н.
Семенчук С.Н.
Авдеева Т.М.
Семенчук С.Н.
Авдеева Т.М.
Бабкина О.Е.
1 место
1 место
Грамота
Грамота
1,2место
1,2место
Грамота
1 место
2 место
2 место
3 место
1 место
2 место
3 место
Страхова Светлана
Карташова Вика
Колесников Макс.
Филатов Кирилл
Шемчак Юлия
Барышов Денис
3А
3А
3В
4В
4В
4В
Семенчук С.Н.
Семенчук с.Н.
Бабкина О.Е.
Щетинина Г.Н.
Класс
Название
конкурса
В минувшем году была организована школа будущего первоклассника.
1 место
2 место
3 место
1 место
2 место
3 место
В ходе реализации приоритетного национального проекта «Образование» школа имела
возможность приобрести большое количество техники, учебно-наглядного материала.
Администрация школы, осознавая значимость начального звена в свете внедрения
федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) нового поколения,
основные средства направила на оснащение кабинетов начальной школы. На сегодня мы
располагаем достаточным количеством учебно-наглядного демонстрационного и раздаточного
материала для эффективной работы во всех предметных областях. В 2012-2013 учебном
году все начальные классы укомплектованы интерактивными досками, мультимедийными
проекторами, средствами копировальной и вычислительной техники.
Серьезным показателем успешности обучения можно считать результаты,
показанные учащимися школы по итогам учебного года, государственной (итоговой)
аттестации (традиционная форма, ТЭК – 9 классы; ЕГЭ – 11 классы).
Качество знаний в 3-11 классах по параллелям (за 2 года)
100%
90%
80%
56.2
70%
34
20.8
44.6
57.3
44
34.1
34.5
60%
50%
2012-2013
57.4
2011-2012
40%
30%
59.1
20%
55.7
51
50.8
30.2
34.9
48.6
21.5
10%
0%
3 класс 4 класс 5 класс 6класс 7класс 8класс 9 класс 10 класс11 класс
Качество знаний в году
Начальное
звено
Среднее звено
Старшее звено
53,4 %
41,4 %
38,7 %
56,2%
42,8%
29,2%
КЛАСС
3
4
Кол-во классов комплектов
5
3
Класс
Кол-во
классов
комплекто
в
Качество знаний в
общеобразовательных классах
5
6
7
8
9
2/3
3/2
3/3
3/3
2/3
1 кл. – 23,8 %
2 кл. – 36,3 %
1 кл. – 52,1 %
2 кл. – 14,5 %
1 кл. 1- 11 %
2 кл. - 34 %
1 кл.- 12%
2 кл. -29,1%
1 кл. - 39%
2 кл. -14,8%
По школе
44,5 %
43%
Качество знаний
57,4 %
53,9%
59,1 %
59,5%
Качество знаний в классах
РИТС
1 кл. – 71,4 %
1 кл. – 88,4 %
1 кл. – 69,2 %
1 кл. – 75 %
1 кл. – 33,3 %
1 кл. – 100%
1 кл. 53,5%
1 кл. 73%
1 кл. – 5,3%
1 кл. – 70%
Качество
знаний в
классах
ККО
Учебный год
2011-2012 уч. год
2012-2013 уч. год
1кл. - %
-
Результаты государственной итоговой аттестации выпускников 9-х классов, освоивших
образовательные программы основного общего образования с участием ТЭК.
На конец учебного года в параллели 9 классов обучалось 84 человека. Все учащиеся были
допущены к Г(И)А. По итогам учебного года качество знаний составило 34,5%.
Девятиклассники сдавали два обязательных экзамена (по русскому языку и математике), как в
новой, так и в традиционной формах.
Русский язык в новой форме сдавало -63 человека.
Предме
т
Класс
Учитель
Русски
й язык
9А -27
Сумина О.Л.
9Б -30
Николаева
М.В.
9В - 27
Коряшкина
В.В.
ИТОГО
Кол-во
учащихс
я
Повышение на Понижение на
«5» «4» «3»
«5» «4»
15 чел.
5
5
5
28 чел.
17
9
2
3
20 чел.
3
12
5
5
63 чел
25
27
11
8
«3» «4» «3»
«2»
Русский язык в традиционной форме сдавали – 21 человек. Это учащиеся с ограниченными
возможностями здоровья, дети-инвалиды.
Предме
т
Класс
Учитель
Русски
й язык
9А
Сумина О.Л.
9Б
Николаева М.В.
9В
Коряшкина В.В.
ИТОГО
Кол-во
учащихся
«5
«4»
»
«3»
12 чел.
12
2 чел.
2
7 чел.
4
3
21
4
17
Повышение на
Понижение на
«5»
«4»
«4»
«3»
«3»
«2»
1
Количество выпускников, получивших оценки на экзамене по русскому языку:
в новой форме
в традиционной форме
Выше
Ниже
Подтвердили
Выше
Ниже
Подтвердили годовую
годовой
годовой
годовую оценку
годовой
годовой
оценку
37
2
24
1
20
Таким образом показатель качества знаний по итогам Г(И)А по русскому языку составил –
66,7%. В 9А классе – 37%, 9Б классе – 86,7%, 9В классе – 70 ,4%. Такой процент
успеваемости связан с тем ,что в 9А классе почти 44% учащихся с ОВЗ. В течение года
занимались по индивидуальным программам, где количество часов по предметам меньше чем
в базовом плане. Высокий процент качества знаний в 9Б классе обоснован повышенным
уровнем учебных программ (статусом класса – класс РИТС развития интеллектуальных и
творческих способностей). В учебном плане школы был добавлен час на технологию
подготовки к Г(И)А в новой форме, что в лучшей степени повлияло на результаты экзамена.
В Г(И)А по математике в новой форме приняло участие – 63 человека.
Математика
Предмет
Класс
Учитель
9А -27
Аксёнова Н.Н.
9Б -30
Любакова М.В.
9В - 27
Аксёнова Н.Н.
ИТОГО
Кол-во
учащихся
«5»
«4»
«3»
15 чел.
5
7
3
28 чел.
19
8
1
10
8
2
25
12
2
20 чел.
63 чел
24
Повышение на
«5» «4»
«3»
«2»
1
2
Понижение на
«4» «3» «2»
3
1
1
2
3
3
В традиционной форме ГВЭ по математике сдавали -21 человек.
Математика
Предмет
ИТОГО
Класс
Учитель
9А -27
Аксёнова Н.Н.
9Б -30
Любакова М.В.
9В - 27
Аксёнова Н.Н.
Кол-во
учащихся
«5»
«4»
«3»
12 чел.
12
2 чел.
2
7 чел.
1
6
63 чел
1
20
Повышение на
«5»
«4»
«3»
Понижение на
«4»
«3»
«2»
Количество выпускников, получивших оценки на экзамене по математике:
Выше
годовой
27
в новой форме
Ниже
Подтвердили
годовой
годовую оценку
3
33
Выше
годовой
0
в традиционной форме
Ниже
Подтвердили годовую
годовой
оценку
0
21
Таким образом показатель качества знаний по итогам Г(И)А по математике составил –
59,5%. Результат несколько ниже чем по русскому языку из-за неудовлетворительных оценок
в 9В классе (Казаков В. и Саидмамадова С.). Учащимся была предоставлена возможность
пересдать экзамен в традиционной форме, по результату которого и была выставлена оценка
«удовлетворительно». Качество знаний по итогам Г(И)А по математике составило: в 9А –
44,4%, в 9Б классе – 90%, 9В – 40,7%. В целом результат удовлетворительный, не смотря на
изменения в КИМах (3 блока заданий ) по математике и системе оценки экзаменационных
работ. В прошедшем году в учебном плане так же был запланирован час на подготовку к
Г(И)А в новой форме.
Сравнительный анализ результатов ГИА по алгебре
2011 - 2012
2012 - 2013
Количество учащихся, сдавших ГИА
21
63
Качество знаний
57%
59,5%
Средний балл (по городу/по школе)
3,7/3, 24
3,96/4,13
Место в городе
за 50
11
Получили неудовлетворительные оценки
7
2
В 2012-2013 сдать экзамены Г(И)А выпускников 9 классов в новой форме можно было по 14
общеобразовательным предметам. Г(И)А в новой форме выбрали 7 человек :
Предмет
Информатика
Химия
Класс
Учитель
9Б
Любакова М.В.
9В
Стенищина Е.Н.
ИТОГО
Кол-во
учащихся
«5»
6 чел.
6
«4»
1чел.
«3»
Повышение на
«5» «4» «3»
Понижение на
«4» «3» «2»
1
7
6
1
Количество учеников, которые получили оценки на экзамене:
Выше годовой
Информатика
Химия
в новой форме
Ниже годовой
Подтвердили годовую оценку
1
-
1
5
-
Таким образом качество знаний по итогам Г(И)А по выбору составило 100%.
В традиционной форме сдали ГИА по выбору 56 учеников.
Предмет
История
Обществозна
ние
География
Химия
Биология
Физика
Английский
язык
Информатик
а
Класс
Учитель
9А/9Б - 4/3
Сластенина О.А.
9А/9Б - 15/15
Федотов А.Б.
9В
Сластенина О.А.
9А/9Б/9В –3/6/1
Кудрявцева Н.А.
9Б/9В - 4/3
Стенищина Е.Н.
9А/9Б/9В -7/7/12
Букина Н.А.
9А/9Б/9В – 1/11/5
Баранова М.Д.
9Б
Платонова Т.А.
9В
Исаева И.И.
Кол-во
учащихся
«5»
«4»
«3»
Повышение на
«5» «4» «3»
7
4
3
-
2
-
32
7
-
5
2
10
10
-
-
4
1
7
2
4
1
-
2
26
7
12
7
1
1
4
8
5
-
-
4
-
-
3
6
-
Понижение на
«4» «3» «2»
30
9
17
4
9
-
-
2
-
Результаты ЕГЭ выпускников школы № 34 за 2011/ 2013 учебный год
Математика
2011-2012
2012-2013
Количество сдававших
36
41
Средний балл по городу
45,2
46
Балл по школе
41,4
38
Не сдали
3 (8,3%)
4 (9 %)
Качество
92%
90%
Русский язык
2011-2012
2012-2013
Менее 36 баллов
-
От 36 до 60 баллов
От 61 до 70 баллов
От 71 до 100 баллов
14
10
13
21
12
8
Средний балл по школе в 2012-2013 уч.году – 61, 7
В школе создана и успешно реализуется система работы по развитию
творческих способностей учащихся во всех предметных областях и во внеурочной
деятельности. Созданы условия для работы с учащимися в этом направлении:
-предусмотрены консультационные часы;
-проводятся занятия по подготовке учащихся к различным олимпиадам и конкурсам;
-в план работы школы включены школьные конкурсы и олимпиады;
-участие лучших учащихся в школьных, городских, областных, Всероссийских олимпиадах и
конкурсах.
Ежегодно количество участников школьных олимпиад и конкурсов увеличивается
(около 50% учащихся), расширяется формат олимпиад и конкурсов: учащиеся школы
принимают участие во Всероссийских и Международных дистанционных олимпиадах и
конкурсах.
Результаты участия школьников МБОУ «СОШ №34» в Муниципальном этапе
Всероссийской Олимпиады школьников в 2012-2013 году
ГЕОГРАФИЯ
Фамилия
Щепкина
Соколова
Зотова
Назарова
Бакай
Фомкин
Имя
Виктория
Карина
Тамара
Софья
Артем
Сергей
класс
9
9
9
10
10
10
Учитель
Н.А.Кудрявцева
Н.А.Кудрявцева
Н.А.Кудрявцева
Н.А.Кудрявцева
Н.А.Кудрявцева
Н.А.Кудрявцева
место
43
51
6
53
52
34
1
19,5
15,0
33,0
18,9
20,0
24,3
сумма_баллов
21,5
16,0
48,0
21,4
22,0
27,3
2
2,0
1,0
15,0
2,5
2,0
3,0
ИНФОРМАТИКА
Фамилия
Имя
класс
Учитель
место
1
2
сумма_
баллов
140,0
130,0
200,0
Хломко
Постолов
Пименов
Владислав
Дмитрий
Александр
9
9
9
М.В.Любакова
М.В.Любакова
М.В.Любакова
4
5
2
50,0
30,0
100
90,0
100,
100,
место
4
35
34
1
55,0
2,0
3,0
сумма_баллов
55,0
2,0
3,0
ЛИТЕРАТУРА
Фамилия
Старостенко
Зотова
Соколова
Имя
Ольга
Тамара
Карина
класс
11
9
9
Учитель
М.В.Николаева
М.В.Николаева
В.М.Николаева
ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК
класс
Учитель
место
8
Е.А.Филиппова
10
8
Е.А.Филиппова
10
ИСТОРИЯ
Фамилия
Редькина
Дорошевич
Имя
Александра
Дарья
сумма_баллов
25,0
25,0
Фамилия
Имя
Кл
Учитель
мес
то
1
2
3
4
5
6
7
8
9
балл
Чумаков
Ямщикова
Зенкин
Владислав
Арина
Иван
7
8
9
О.Сластенина
А.Б.Федотов
О.А.Сластенина
17
8,0
2,0
8,0
0,0
0,0
2,0
0,0
0,0
0,0
4
10,
6,0
2,0
3,0
7,0
5,0
5,0
0,0
0,0
16
5,0
2,0
0,0
0,0
2,0
8,0
0,0
1,0
15,
20,0
38,0
33,0
1
25,0
25,0
Печенов
Алексей
9
О.А.Сластенина
20
6,0
2,0
0,0
2,0
2,0
0,0
0,0
1,0
15,
28,0
МАТЕМАТИКА
Фамилия
Хломко
Постолов
Пименов
Печёнов
Казакова
Колоскова
Дойниченко
Шестаков
Имя
Владислав
Дмитрий
Александр
Алексей
Анастасия
Валентина
Максим
Александр
класс
8
9
9
9
7
7
7
10
Учитель
М.В.Любакова
М.В.Любакова
М.В.Любакова
М.В.Любакова
И.И.Исаева
И.И.Исаева
И.И.Исаева
Н.Н.Карпунова
место
15
3
1
14
15
3
10
9
сумма_баллов
14,0
15,0
19,0
1,0
27,0
41,0
33,0
4,0
1
14,0
15,0
19,0
1,0
27,0
41,0
33,0
4,0
РУССКИЙ ЯЗЫК
Фамилия
Луговая
Хломко
Кузнецова
Пименов
Сермягина
Гейниц
Свентицкая
Старостенко
Имя
Марина
Владислав
Дарья
Александр
Ксения
Сергей
Кристина
Ольга
класс
7
8
9
9
9
10
10
11
Учитель
М.В.Николаева
В.В.Коряшкина
М.В.Николаева
М.В.Николаева
М.В.Николаева
О.В.Акимушкина
О.В.Акимушкина
М.В.Николаева
место
21
9
29
17
28
32
23
22
сумма_баллов
20,0
40,0
10,0
27,0
12,0
34,0
42,5
41,0
1
20,0
40,0
10,0
27,0
12,0
34,0
42,5
41,0
ФИЗИКА
Фамилия
Имя
класс
Учитель
место
1
2
3
4
5
сумма_ба
ллов
Хломко
Постолов
Рассказова
Пименов
Владислав
Дмитрий
Виктория
Александр
8
9
9
9
Е.А.Елисеева
М.Д.Баранова
М.Д.Баранова
М.Д.Баранова
3
11
15
12
0,0
9,0
0,0
2,0
0,0
0,0
0,0
0,0
8,0
0,0
3,0
2,0
1,0
2,0
2,0
5,0
6,0
0,0
0,0
1,0
15,0
11,0
5,0
10,0
БИОЛОГИЯ
Фамилия
Имя
Класс
Учитель
Колышкина
Хломко
Никушина
Бакай
Асенова
Ирина
Владислав
Ольга
Артем
Ольга
7
8
9
10
11
Н.А.Букина
Е.В.Плакунова
Н.А.Букина
Е.В.Плакунова
Е.В.Плакунова
мес
то
15
3
35
43
15
1
2
3
4
15,0
34,0
18,0
41,0
52,0
0,0
0,0
4,0
0,0
12,0
0,0
0,0
3,0
0,0
18,0
0,0
0,0
4,5
0,0
10,0
Сумма
баллов
15,0
34,0
29,5
41,0
92,0
ХИМИЯ
Фамилия
Акимова
Шилина
Аксенова
Имя
Елизавета
Полина
Ольга
класс
9
9
11
Учитель
Е.Н.Стенищина
Е.Н.Стенищина
Е.В.Плакунова
место
3
9
сумма_баллов
0,0
19,0
7,0
1
0,0
19,0
7,0
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
Фамилия
Кузнецова
Ямщикова
Груздова
Сермягина
Гейниц
Имя
Юлия
Арина
Ирина
Ксения
Сергей
класс
7
8
9
9
10
Учитель
А.Б.Федотов
А.Б.Федотов
О.А.Сластенина
О.А.Сластенина
В.А.Сигачев
место
9
6
25
27
30
1
11,0
13,0
11,0
9,0
18,0
2
12,0
7,0
9,0
9,0
14,0
сумма_баллов
23,0
20,0
20,0
18,0
32,0
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
Фамилия
Ветшев
Имя
Кирилл
класс
8
Учитель
Т.А.Платонова
место
17
1
16,0
сумма_баллов
16,0
Шестаков
Гейниц
Никушина
Александр
Сергей
Ольга
Т.А.Платонова
Т.А.Платонова
Т.А.Платонова
10
10
9
39
31
31
20,0
33,0
27,0
20,0
33,0
27,0
ТЕХНОЛОГИЯ
Фамилия
Ямщикова
Жирихова
Имя
Арина
Екатерина
класс
8
8
Учитель
И.Д.Агеева
И.Д.Агеева
место
14
13
1
14,2
16,2
2
0,0
0,0
3
0,0
0,0
сумма_баллов
14,2
16,2
Городские олимпиады ГЕОМЕТРИЯ
Фамилия
Имя
класс
Учитель
место
1
2
3
4
5
Пименов
Постолов
Шестаков
Александр
Дмитрий
Александр
9
9
10
М.В.Любакова
М.В.Любакова
Н.Н.Карпунова
2
3
3
10,0
10,0
10,0
10,0
10,0
8,0
10,0
2,0
0,0
9,0
10,0
0,0
6,0
2,0
0,0
сум
ма_
45,0
34,0
18,0
ГЕОМЕТРИЯ 5-8
Фамилия
Хломко
Седов
Дойниченко
Колоскова
Фоломеев
Имя
Владислав
Василий
Максим
Валентина
Кирилл
класс
8
7
7
7
8
Учитель
М.В.Любакова
И.И.Исаева
И.И.Исаева
И.И.Исаева
М.В.Любакова
место
7
3
7
4
15
1
0,0
10,0
10,0
10,0
3,0
2
0,0
10,0
10,0
10,0
0,0
3
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
4
5
2,0 10,0
2,0 6,0
0,0 3,0
0,0 6,0
0,0 0,0
сумма_баллов
12,0
28,0
23,0
26,0
3,0
Юный Эрудит
Фамилия
Филатов
Барышов
Имя
Кирилл
Денис
класс
4
4
Учитель
Г.Н.Щетинина
Г.Н.Щетинина
место
2
7
1
26,0
17,0
сумма_баллов
26,0
17,0
Всезнайка
Фамилия
Соломадина
Бурмистров
Имя
Ксения
Артем
класс
2
2
Учитель
место
20
12
1
3,0
7,0
сумма_баллов
3,0
7,0
Призёры олимпиад в 2012-2013 году
Фамилия
Имя
Пименов
Александр
Постолов
Пименов
Колоскова
Дмитрий
Александр
Валентина
Хломко
Владислав
Хломко
Владислав
Шилина
Полина
Пименов
Постолов
Шестаков
Седов
Александр
Дмитрий
Александр
Василий
Филатов
Кирилл
Ерёмин
Данила
класс
Информатика
9
Математика
9
9
7
Физика
8
Биология
8
ХИМИЯ
9
Геометрия
9
9
10
7
Юный эрудит
4
Занковский марафон
4
Учитель
место
М.В.Любакова
2
М.В.Любакова
М.В.Любакова
И.И.Исаева
3
1
3
Е.А.Елисеева
3
Е.В.Плакунова
3
Е.Н.Стенищина
3
М.В.Любакова
М.В.Любакова
Н.Н.Карпунова
И.И.Исаева
2
3
3
3
Г.Н.Щетинина
2
Т.Н.Щетинина
1
Список участников олимпиад, вошедших в 10-ку
Фамилия
Имя
Зотова
Тамара
Хломко
Постолов
Владислав
Дмитрий
Старостенко
Ольга
Редькина
Дорошевич
Александра
Дарья
Ямщикова
Арина
Дойниченко
Шестаков
Максим
Александр
Хломко
Владислав
Аксенова
Ольга
Кузнецова
Ямщикова
Юлия
Арина
Хломко
Дойниченко
Колоскова
Владислав
Максим
Валентина
Барышов
Денис








Класс
География
9
Информатика
9
9
Литература
11
Французский язык
8
8
ИСТОРИЯ
8
Математика
7
10
Русский язык
8
Химия
11
Обществознание
7
8
Геометрия
8
7
7
Юный эрудит
4
Учитель
место
Н.А.Кудрявцева
6
М.В.Любакова
М.В.Любакова
4
5
М.В.Николаева
4
Е.А.Филиппова
Е.А.Филиппова
10
10
А.Б.Федотов
4
И.И.Исаева
Н.Н.Карпунова
10
9
В.В.Коряшкина
9
Е.В.Плакунова
9
А.Б.Федотов
А.Б.Федотов
9
6
М.В.Любакова
И.И.Исаева
И.И.Исаева
7
7
4
Г.Н.Щетинина
7
Ученики нашей школы приняли участие в следующих конкурсах
муниципального уровня:
Городской чемпионат по деловым играм «Учимся предпринимать» (центр
«Содружество») - участвовала команда 8Б, заняла 3 место, Хломко Владислав и Сергеев
Сергей - победители в отдельных играх.
Участие команды 9Б класса в городской игре «Что? Где? Когда?».
Участие в городской экономической игре «Юный предприниматель» (команда 9Б).
Участие в Городском конкурсе компьютерных работ «Компьютерный АС». Акинина
Полина (9Б) заняла 2 место в номинации «Компьютерный коллаж»
Участие в Открытом конкурсе компьютерных работ «В содружестве с компьютером».
Жирихова Екатерина (8Б) заняла 1 место в номинации «Презентация»
Участие по конкурсному отбору в Школе программистов (ИДМЦ) и Школе для
одарённых детей по информатике, математике и физике– Хломко Владислав, Пименов
Александр, Постолов Дмитрий, Шестаков Александр.
Ребята 9 «Б» класса (Никушина О., Митрофанова А., Печенов А., Зенкин И.) были
членами научно-практической конференции 19.12.2012 г. и Зенкин И. занял 1 место (тема:
Русская архитектура и влияние на нее российской государственности) (учитель:
Сластенина О.А.)
 Сермягина К. (9 «Б») и Ямщикова А. получили дипломы участников на защите рефератов
интернет-олимпиады (темы: «Воинские формирования из числа своих граждан в период
ВОВ» и «Женщины в ВОВ») (май 2013 г.) (учителя: Федотов А.Б., Сластенина О.А.)
 Участие в муниципальном этапе ХI Всероссийского конкурса сочинений эпистолярного
жанра «Лучший урок письма» (участники: Колышкина И., 7Б – учитель Николаева М.В.;
Морозова Е., Андрианов И., 5 Б – учитель Сумина О.Л.)
 Луговая М., 7 кл. конкурс «Язык наш – древо жизни на земле» - 3место;
 Груздова И., 9 кл конкурс военно-патриотической песни «Россия – Родина моя» - 2 место;
 Зенкин И., 9 кл., победитель городской научно-практической конференции «Новый век:
история, образование, культура, люди»;
 Страхова С. 3 кл, победитель городского шахматного турнира «Таланты Рязани»
 Городской конкурс сочинений «Рязанский край: далекое и близкое. Пишем историю
вместе.» (участники: Лексин М., 7Б, Сермягина К., 9Б – учитель Николаева М.В.)
 Участие в деятельности краеведческого кружка в областной универсальной научной
библиотеке имени Горького (8Б класс, Коряшкина В.В.)
 регионального уровня:
 Стрельцова А., 8 кл. областной конкурс сочинений «Возьми себе в пример героя» - 1
место;
 Участие в областном конкурсе сочинений «Возьми себе в пример Героя» (победительлауреат муниципального этапа конкурса Стрельцова А., 8В – учитель Малыгина Ю.Н.;
участник: Кузнецова Д., 9Б – учитель Николаева М.В.)
 областной детско-юношеский конкурс-фестиваль литературного творчества «Слово
доброе посеять» (Старостенко О.,11Б – победитель городского этапа и 3 место на
областном этапе, секция «Художественное слово» – учитель Николаева М.В.; участники –
Пименов А., 9 Б, Кузнецова Д., 9Б; Учуваткин И., 8В, Иванова А., 11А; Сергеев С., 8Б,
Ямщикова А.,8Б – учителя: Николаева М.В., Малыгина Ю.Н., Худыш Т.В., Коряшкина
В.В.)
 Конкурс «Письмо ветерану» (участники: Ахмедова А., 7В – учитель Ламтева Н.А.; Бакай
А., 10А – учитель Акимушкина О.В.)
 4-ый литературно-исторический конкурс «Язык наш – древо жизни на земле»
(победители: Луговая М., 7Б, диплом III степени в номинации «Литературноисследовательская работа» - учитель Николаева М.В., Фролова М., 5В, диплом II степени
в номинации «Декоративно-прикладное творчество» - учитель Акимушкина О.В.;
участники: Лексин М., 7Б, Сермягина К., 9Б - учитель Николаева М.В.; - учитель Сумина
О.Л.; Стрельцова А., 8В - учитель Малыгина Ю.Н.; Коряшкин А., Ямщикова А.,
Бурмистров Е., 8Б, Малыгина В., 6Б - учитель Коряшкина В.В.; Розанов Д., Кротова А.,
Старостина Е., 5В - учитель Акимушкина О.В.)
 Конкурс «Русский язык в диалоге культур» (участники: Хломко В., Жирихова Е.,
Гречухина А ., 8Б – учитель Коряшкина В.В.)
 всероссийского уровня:
 Конкурс детского творчества «Недаром помнит вся Россия про день Бородина!»,
приуроченный к 200-летию победы в Отечественной войне 1812 года, проводимый
издательством «Дрофа» (участник – Гейниц С., 10А - учитель Акимушкина О.В.)
 Участие во Всероссийском школьном интернет-конкурсе «Бородино глазами юного
поколения» ( Стрельцова А.,8В – учитель Малыгина Ю.Н.; Малыгина В., 6Б – учитель
Коряшкина В.В.)
 Всероссийская Толстовская олимпиада школьников 11 классов по литературе в РГУ
имени С.А.Есенина ( призер: Старостенко О., 11Б – учитель Николаева М.В.; участники:
Андреева Ю., Белокурова Н.,Меньщикова С., 11А – учитель Малыгина Ю.Н.)
Учитель занимает в школе ключевую позицию в образовательном процессе. От его
квалификации, личностных качеств и профессионализма зависит решение проблем обучения и
воспитания.
Анализ кадрового состава за последние три года показывает, что педагогический коллектив
школы стабилен 44 педагога в 2012-2013 учебном году.
Возраст педагогических
работников
100%
80%
11%
11% 8%
17%
60%
30%
25%
20%
42%
до30
30-40
40-50
50-60
свыше 60
первая кв.
категория
35%
40%
вторая кв.
категория
45%
31%
высшая
кв.категория
0%
2011-2012
2012-2013
Стаж работы
100%
50%
0%
до 2 лет
2-5 лет
5-10 лет 10-20 лет свыше 20
лет
В школе работают:
Народный учитель - 1
Заслуженный учитель - 3
Отличник просвещения РСФСР - 5
Почётный работник общего образования РФ -8
Награждены Почётной грамотой Министерства образования РФ -9
Благодарность Министерства образования РФ - 2
Грамота Министерства образования Рязанской области - 20
Грамота УОНиМП администрации г. Рязани - 30
Грамота администрации г. Рязани - 4
Грамота обл. и гор. Думы - 3
Учителя высшей квалификационной категории – 18 чел.
С первой квалификационной категорией – 14 чел.
Цели в работе с учителями ставились следующие: профессиональный рост учителя,
полноценное и ответственное обучение, воспитание и развитие на основе педагогики
сотрудничества и проектирования педагогических событий. Для их реализации были
организованы 6 методических объединений: учителей начальной школы, русского языка и
литературы,
математики-информатики-физики,
иностранного
языка,
истории
и
обществознания, физической культуры и ОБЖ, представители которых работали как по
планам школы и МО, так и в городском, областном и Российском масштабах.
Учителя школы активно участвуют в семинарах, конференциях, творческих
педагогических лабораториях и профессиональных конкурсах, являются членами жюри
олимпиад и конкурсов, входят в состав экспертных групп и предметных комиссий по
проверке экзаменационных работ.
Так учителя начальных классов прошли курсовую подготовку:
Козырева Н.В.
Ширшакова Л.Г.
Трушина Е.В.
Дедова Е.Г.
1)«Музейно-педагогическая программа в условиях реализации ФГОС
НОО.» Курс «Учись смотреть и видеть».
2) «Основные направления ФГОС начального общего образования.
Планируемые результаты обучения и оценивание учебной деятельности
младших школьников.»
1)Музейно-педагогическая программа в условиях реализации ФГОС
НОО.» Курс «Учись смотреть и видеть».
2) Повышение компьютерной грамотности.
3) Курс – проект «Волшебный круг в Рязани».
4) Участник Общероссийского проекта «Школа цифрового века».
«Музейно-педагогическая программа в условиях реализации ФГОС НОО.»
Курс «Учись смотреть и видеть».
1)«Музейно-педагогическая программа в условиях реализации ФГОС
НОО.» Курс «Учись смотреть и видеть».
2)Курс – проект «Волшебный круг в Рязани».
РИРО
Москва
РИРО
ИД(м)Ц
МБОУ
ЦПМССДиП
Москва
РИРО
РИРО
МБОУ
ЦПМССДиП
Провели на базе школы
городской семинар для учителей начальных классов
«Внеурочная деятельность в стандарте начального общего образования». Учителя
Трушина Е.В., Ширшакова Л.Г., Семенчук С.Н., Чувилина Т.В. в рамках семинара дали
открытые уроки.
Козырева Н.В. заместитель директора по УВР дала открытое занятие для учителей города
по Музейно-педагогической программе «Здравствуй, музей!» (автор Б. А. Столяров) в 1 А
классе.
В МО учителей русского языка и литературы входят:
7 учителей высшей квалификационной категории: Худыш Т.В., педстаж 35 лет; Николаева
М.В., педстаж 29 лет; Сумина О.Л., педстаж 35 лет; Ламтева Н.А., педстаж 33 года;
Акимушкина О.В., педстаж 34 года; Коряшкина В.В., педстаж 17 лет; Малыгина Ю.Н.,
педстаж 14 лет. В 2012-2013 учебном году аттестованы на высшую квалификационную
категорию Малыгина Ю.Н., Коряшкина В.В.
Учителя русского языка и литературы приняли участие в открытых уроках и мастерклассах:
Худыш Т.В. «Любовь – это тайна и чудо…» (По повестям И.С.Тургенева «Ася», «Первая
любовь», «Вешние воды») - литература, 8Б класс, Сумина О.Л. «Что есть красота?» (урок по
сказке О.Уайльда «Мальчик-звезда») - литература, 5Б класс (городской семинар учителей
русского языка и литературы совместно с ИД(М)Ц «Презентация системы работы МО
учителей русского языка и литературы МБОУ «СОШ № 34»), Коряшкина В.В.
«Обособленные члены предложения», 8Б класс, Малыгина Ю.Н. «У войны не женское
лицо…», 8В класс.
Открытое внеклассное мероприятие на городском семинаре учителей русского языка и
литературы «Моим стихам настанет свой черед…», посвящённое М.Цветаевой (Акимушкина
О.В., Ламтева Н.А., Худыш Т.В., Зайцева С.В.)
Участие в городском семинаре заместителей директоров по воспитательной работе
«Обеспечение продуктивного взаимодействия субъектов воспитательного пространства»
(«Из опыта работы по духовно-нравственному воспитанию в классах РИТС» - Николаева
М.В.; «Моя школа – моя семья как одно из средств нравственной социализации
школьников» - Сумина О.Л., «Интерактивное путешествие «Нон-стопом по «вкусным»
музеям Европы» - Малыгина Ю.Н., «Круглый стол «Диалог культур: Россия – Франция»
(разговор о прекрасном – Коряшкина В.В.)
Участие в общероссийском проекте «Школа цифрового века» (учителя МО) и
всероссийском фестивале «Учительская книга» в Москве (Малыгина Ю.Н.); публикация
на сайте издательства «Дрофа», имеющем статус СМИ, разработок уроков и презентаций к
урокам (Худыш Т.В., Николаева М.В., Малыгина Ю.Н., Акимушкина О.В.); участие в
городском педагогическом Форуме «Качество образования в условиях внедрения ФГОС:
методология, теория, практика» (Коряшкина В.В. «Формирование метапредметных
компетенций на уроках русского языка»), в 12-ом московском педагогическом марафоне
учебных предметов (участницы – Худыш Т.В., Акимушкина О.В., Малыгина Ю.Н.).
Работа экспертами на проверке экзаменационных работ: ГИА в 9 классе (русский язык) –
Малыгина Ю.Н., Ламтева Н.А., Николаева М.В.; ЕГЭ в 11 классе (русский язык) –
Акимушкина О.В. 24.
Участие в муниципальном конкурсе «Лучшее предметное методическое объединение»
(номинация «Повышение качества образования через эффективное использование и
развитие профессионального потенциала педагогов»)
Участие в работе жюри городского конкурса «Ступени» (Малыгина Ю.Н.)
Педагоги МО учителей математики приняли участие:
Участие в городской акции «Будь программистом» - Исаева И.И, Любакова М.В. (
школьный «Уголок программиста», публикация в «Сборнике по итогам акции «Будь
программистом», выпущенном ИД(М)Ц, проведение школьного турнира по быстрому
программированию)
Защитились на квалификационную категорию: Исаева И.И. – на первую, Любакова М.В. –
на высшую категорию.
Прошли курсовую подготовку: Любакова М.В. – курсы РИРО «Особенности
педагогического взаимодействия с одаренными школьниками».
Учителя истории приняли активное участие в городских семинарах и конкурсах, а именно
 в научно-практической конференции «Архитектор и его время» (24.10.2012 г.;
Сластенина О.)
 в семинаре «Готовимся к Г(И)А по обществознанию» (21.11.2012 г., Федотов А.Б.)
 в семинаре «Особенности электронного обучения школьников 2-3 ступени»
(28.02.2013 г.,Сластенина О.А.)
 в
конференции
«Формирование
историко-педагогической
компетентности
современного учителя» (Сигачев В.А., РГУ, 20.03. 2013 г.)
 Кудрявцева Н.А, учитель географии – участник городского конкурса «Педагогический
дебют 2013»,
 Исаева И.И., учитель математики, Крысанова Е.Р, учитель французского языка –
участники образовательной площадки для молодых педагогов «Путь in успех», г.
Рязань, (март 2013 г.); участники межрегионального форума молодых педагогов
«Таир – 2013» г.Йошкар-Ола», (июнь 2013 г.)
На базе школы в 2012-2013 учебном году были проведены следующие семинары:
 городской семинар для учителей начальных классов «Внеурочная деятельность в
стандарте начального общего образования», октябрь 2012 г.
 городской семинар заместитель директоров по воспитательной работе «Обеспечение
продуктивного взаимодействия субъектов воспитательного пространства», январь 2013
г.;
 городская педагогическая конференция «Стратегия развития муниципальной системы
образования г. Рязани в условиях нового законодательства» (практическая часть для
заведующих ДОУ), август 2013 г.;
 городской семинар совместно с ИД(М)Ц «Презентация системы работы МО учителей
русского языка и литературы» (учителя МО)
Активно работает и школа совершенствования педагогического мастерства через систему
открытых уроков. Всего в школе за 2012-2013 учебный год дано 36 открытых урока:
Учителями русского языка и литературы – 8 открытых уроков;
Учителями математики- информатики – физики – 7 открытых уроков;
Учителями начального звена – 6 открытых уроков;
Учителями иностранного языка – 5открытых уроков;
Учителями истории-обществознания – 3 открытых урока;
Учителями химии, биологии, географии – 4 открытых урока;
Учителями физической культуры – 3 открытых урока.
В минувшем году проводилась большая планомерная работа по формированию и
совершенствованию базисного плана, в котором выделены для классов РИТС, начиная с 5
класса часы информатики, второго языка, с 7 класса – МХК, с 9 класса – дополнительные часы
на русский язык и математику, профильные предметы (10-11 классы) с целью лучшей
подготовки сдачи ЕГЭ. Кропотливая и глубокая работа проводилась по составлению и
утверждению тематического планирования. Широко и системно пользуются учителя ИКТ,
проектно-исследовательским методом. Все кабинеты оснащены компьютерной техникой, есть
лингафонный кабинет. Осуществляется профильная и предпрофильная подготовка.
Одним из значительных результатов деятельности педагогического коллектива школы
можно считать сложившуюся систему воспитательной работы, основанную на принципах
личностно-ориентированного подхода.
Главная цель воспитательной деятельности педагогического коллектива школы - создание
условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих, личностных
качеств учащихся, их социализации и адаптации в обществе на основе индивидуального
подхода во внеурочной деятельности в рамках воспитательной системы школы.
Организация воспитательной работы осуществлялась в школе через школьные целевые
программы:

Программа «Я гражданин России» - военно-патриотического воспитания учащихся
школы. Подпрограмма «Духовно-нравственное воспитание »
 Программа «Одарённые дети», подпрограмма «Я, ты и танец»
 Программа «В здоровом теле здоровый дух»
 Подпрограмма «Неболейка»
В 2013 году охват детей доступными и вариативными услугами дополнительного
образования на базе образовательного учреждения составил
62% : Шахматный клуб
«Дебют» - 14%, МБОУ ДОД «Детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва
«Юпитер» (секция карате) 5 % от общего числа учащихся по школе. Внеурочная деятельность
в начальной школе: курс
«Юным умникам и умницам», курс «Риторика», кружок «Мир и
природа», курс «Основы православной культуры», курс «Риторика», кружок «Учись смотреть
и видеть», кружок «Я, ты и танец»,кружок «Неболей-ка»,кружок «Умей-ка»,кружок
«Выразительное чтение» - 32% от общего количества учащихся по школе; курс духовно-
нравственного воспитания «Истоки» в сотрудничестве с Николо-Ямским храмом г. Рязани –
11 % . В 2012/2013 учебном году продолжена работа по экологическому воспитанию
учащихся: разбиты клумбы на пришкольном участке, посажены цветы, проведен конкурс
«Новогодней игрушки из вторичного материала», прошли акции «Столовая для пернатых» и
«Дом для птицы». Разработана система мероприятий по профилактике:
детского дорожно-транспортного травматизма;
употребления психоактивных веществ;
социально-опасных заболеваний.
В рамках реализации программы по патриотическому воспитанию состоялись следующие
мероприятия: - Вечера-портреты, посвященные ветеранам ВОВ, акции «Подарок ветерану»,
«Ветеран живет рядом», Вахта Памяти, Пост №1, встречи с участниками локальных войн.
- организована и проведена игра Зарница, участие в смотре строя и песни среди школ Ж/д
района.
В рамках профилактики ПАВ активно используются материалы специализированных служб в
режиме он-лайн, были проведены интернет-уроки антинаркотческой напрвленности «Имею
право знать».
Новое направление получила и туристско-экскурсионная деятельность. Пешие и
экскурсионные поездки проходят под девизом «Образование через экскурсии» и носят не
только развлекательный, но и образовательный характер.
Задача формирования у учащихся активной жизненной позиции, качеств лидера – одна из
основных задач социализации ребенка. В 2012-2013 учебном году продолжилось развитие
детского самоуправления. Количество учащихся, состоящих в «Спектре» и волонтерском
отряде увеличилось на 10%. Ребята по-прежнему являются инициаторами, разработчиками и
организаторами всех школьных мероприятий и акций, ведется активная работа с жителями
микрорайона. Активное участие учащиеся принимают и в городских мероприятиях, ребятами
из волонтерского отряда была организована работа с жителями Рязани с ограниченными
возможностями здоровья, они приняли участие в городских акциях «Подари добро»,
«Солнышко в ладошках»; в акции «Первоклассное поздравление»,
в городской игре
«Сокровище города».
Анализ количественного состава учащихся, занятых во внеурочной деятельности, показал, что
в 2012-2013 учебном году увеличилось количество детей, занятых в школьных объединениях
дополнительного образования на 11%.
Продолжил свою работу и проект «Моя семья», направленный на создание единого
воспитательного пространства «Семья-школа». В рамках проекта состоялись занятия
родительского всеобуча, прошли беседы по темам «Роль здорового образа жизни в жизни
школьников», «Адаптация детей на новой ступени образования» (с родителями учащихся 1, 5,
10 классов), «Административная ответственность несовершеннолетних и их родителей за
правонарушения»
(с приглашением
сотрудника
аппарата Комиссии по делам
несовершеннолетних и защите их прав). Продолжил свою работу «Родительский патруль».
Важной частью воспитательной деятельности школы является формирование и укрепление
школьных традиций: праздник «Первого звонка», День пожилого человека, праздник для
учителей, Дни здоровья, День рождения школы, «День рождения коллектива», творческие
конкурсы «Минута славы», «Весенняя капель», «Театральная весна», Новогодние праздники,
Дни юных защитников Отечества, Масленичные дни, День Победы, «Папа, мама, я –
спортивная семья», праздник посвящения в первоклассники; выставка поделок из природного
материала «Осенние фантазии», Фестиваль народов «Мы разные, но мы вместе», праздник
Последнего звонка,
Воспитательное воздействие педагогов начальной школы на своих воспитанников не
прекращалось и в каникулы. В этом году в осенние, весенние и летние каникулы работал
лагерь отдыха, в котором отдохнуло более 200 человек. Жизнь лагеря сделали интересной и
запоминающейся для наших малышей начальник лагеря Дедова Е.Г. и воспитатели. За время
лагерной смены прошли обучение и вожатые в «Лагере школьного актива». Огромную
благодарность высказывали родители, отмечая насыщенность лагеря интересными делами,
чуткое и внимательное отношение к детям.
В школе созданы условия для занятий физкультурой и спортом. Имеются спортивный
зал, оборудованный стадион, спортивная площадка.
Совместно с учителями физкультуры проводятся мероприятия, направленные на
сохранение и укрепление здоровья учащихся:
- спортивно-массовые мероприятия и Дни здоровья;
- внутришкольные спортивные состязания и подготовка команд для участия в
соревнованиях разного уровня;
56,4 % - Доля детей, обеспеченных горячим питанием в 2012-2013 учебном году.
Классы
1-4 классы
5-9 классы
10-11 классы
Всего
Количес
тво
учащихс
я
чел.
314
339
68
721
Количество
детей,
которые
только
завтракают
чел.
111
37
1
149
Количество
детей,
которые
и
завтракают,
и обедают
чел.
171
72
13
256
Общее
количество
детей,
обеспеч.
горячим
питанием
чел.
283
139
17
439
Из них - из
малооб.
семей
чел.
67
30
5
102
Из них - из
многодетн.
семей
чел.
22
20
6
48
Из них дети-сироты
и дети, ост.
без
попеч.
родит.
чел.
3
3
2
8
Количество
учащихся,
обеспеч.
бесплатным
питанием
Количество
детей,
Количество
детей,
Количество
детей,
Количество
уч-ся,
Количество
детей,
которые
только
обедают
чел.
1
30
3
34
Количество
детей,
обеспеч.
полдниками
чел.
0
0
0
0
2. Обеспеченность бесплатным горячим питанием
Классы
1-4 классы
5-9 классы
10-11 классы
Всего
92
53
13
158
3. Обеспеченность абонементным питанием
Классы
Количество
учащихся,
пользующихся
буфетной
продукцией
чел.
70
90
40
200
1-4 классы
5-9 классы
10-11 классы
Всего
которые
только
завтракают
чел.
111
37
1
149
которые
только
обедают
чел.
1
30
3
34
которые
и
завтракают,
и обедают
чел.
79
19
0
98
Количество
детей,
которые
только
обедают
Количество
детей,
которые
и
завтракают,
и обедают
обеспеч. аб.
пит.
191
86
4
281
4. Обеспечение питанием учащихся, посещающих ГПД
Классы
1-4
классы
5-9
классы
Всего
Количество
детей в ГПД
Количество
детей,
которые
только
завтракают
150
150
150
150
Количество
детей,
обеспеч.
полдниками
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 34» функционирует стабильно,
предоставляет доступное, качественное образование, обеспечивая развитие каждого ребенка.