42.03.01. Б1.В.ДВ.4 Политология

1.
1.1.
Цели и задачи дисциплины
Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом
квалификационных требований ФГОС)
Цели изучения дисциплины:
- формирование у студентов устойчивой системы знаний об эффективных способах взаимодействия с
политической властью;
- курс «Политология» призван дать целостное представление о власти вообще и политической власти
в частности;
- содействовать политической социализации студентов;
- сформировать у будущих специалистов научное представление о политической власти, понимание
социально-политических проблем, источников их возникновения и возможных путей решения.
Задачи изучения дисциплины:
- освоение студентами базовых категорий политической науки;
- подробно изучить этологические аспекты власти;
- познакомиться с различными концепциями политической власти;
- получить комплексное представление о субъектах политической власти;
- познакомиться с принципом разделения властей;
- убедить студентов в целесообразности гражданского общества;
- познакомить с основными политическими идеологиями и концепциями политической культуры;
- научить определять политический режим в конкретной стране;
- научить оценивать эффективность и легитимность власти;
- научить студентов самостоятельно и систематически совершенствовать систему политических
знаний.
1.2.
Требования к уровню усвоения дисциплины
Обучающийся должен знать:
1. основы профессионального и академического этикета;
2. профессиональную лексику;
3. социальную значимость будущей профессии;
4. характер исторически сложившихся социально-экономических, политических и правовых
систем.
Обучающийся должен уметь:
1. владеть культурой мышления и речи, основами профессионального и академического этикета;
2. участвовать в научных дискуссиях на профессиональные темы;
3. осознавать социальную значимость будущей профессии, обладать высокой мотивацией к
выполнению профессионального долга;
4. учитывать характер исторически сложившихся социально-экономических, политических и
правовых систем при рассмотрении особенностей политической культуры и менталитета народов
региона специализации.
Обучающийся должен владеть:
1. культурой мышления и речи, основами профессионального и академического этикета;
2. профессиональной лексикой, быть готовым к участию в научных дискуссиях на
профессиональные темы;
3. высокой мотивацией к выполнению профессионального долга;
4. навыком учитывать характер исторически сложившихся социально-экономических, политических
и правовых систем при рассмотрении особенностей политической культуры и менталитета
народов региона специализации.
У обучающегося должны быть сформированы следующие компетенции:
1. владением культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации,
постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
2. использованием основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических
наук при решении социальных и профессиональных задач, способен анализировать социально
значимые проблемы и процессы (ОК-9).
Связь с другими дисциплинами Учебного плана
1.3.
Перечень действующих и предшествующих
дисциплин с указанием разделов (тем)
Социология
Перечень последующих дисциплин, видов
работ
Философия
Правоведение
Содержание дисциплины, способы и методы учебной деятельности преподавателя
2.
Методы обучения – система последовательных, взаимосвязанных действий, обеспечивающих усвоение
содержания образования, развитие способностей студентов, овладение ими средствами самообразования и
самообучения; обеспечивают цель обучения, способ усвоения и характер взаимодействия преподавателя и
студента; направлены на приобретение знаний, формирование умений, навыков, их закрепление и контроль.
Монологический (изложение теоретического материала в форме монолога)
Показательный (изложение материала с приемами показа)
Диалогический (изложение материала в форме беседы с вопросами и ответами)
Эвристический (частично поисковый) (под руководством преподавателя студенты
рассуждают, решают возникающие вопросы, анализируют, обобщают, делают выводы и
решают поставленную задачу)
Проблемное изложение (преподаватель ставит проблему и раскрывает доказательно пути
ее решения)
Исследовательский (студенты самостоятельно добывают знания в процессе разрешения
проблемы, сравнивая различные варианты ее решения)
Программированный (организация аудиторной и самостоятельной работы студентов
осуществляется в индивидуальном темпе и под контролем специальных технических средств)
Другой метод, используемый преподавателем (формируется самостоятельно), при этом в п.п.
2.1.-2.4. дается его наименование, необходимые пояснения
М
П
Д
Э
ПБ
И
ПГ
Приведенные в таблице сокращения обозначения педагогических методов используются составителем
Рабочей программы для заполнения п.п. 2.1., 2.2. и 2.3. в столбце «Методы».
Кол. час
в том числе в
интерактивно
й форме, час.
18
4
3
2
2
5
2
2
7
2
Реализуемые
компетенции
Неделя
117
1
Вид занятия, тема и краткое содержание
Методы
Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские)
2.1.
Очная форма обучения
2
Лекции
Модуль 1
Лекция 1. Тема: Политология как наука. Предмет, методы и функции
политологии
1. Место политологии в системе обществознания.
2. Предмет политологии.
3. Структура политической науки
4. Методология политологии
5. Функции политологии
Лекция 2. Тема: История политических учений
1. Политические учения Древнего Востока
2. Зарождение политических идей в Древней Греции
3. Истоки политической мысли средневековья (учение Аврелия
Августина)
4. Политическая мысль древней Руси: базовые характеристики
Лекция 3. Тема: Политическая власть – основная проблема
политологии
1. Подходы к определению понятия «политическая власть».
2. Ресурсы власти.
3. Легитимность власти.
Лекция 4. Тема: Политическое лидерство. Сущность и природа
политической элиты
М
П
Д
ПБ
ОК-1;
ОК-9.
М
П
Д
ПБ
ОК-1;
ОК-9.
М
П
Д
ПБ
ОК-1;
ОК-9.
М
П
ОК-1;
ОК-9.
9
2
11
2
13
2
15
2
17
2
218
2
36
4
4
6
4
4
1. Подходы к определению понятия «политическое лидерство».
2. Концепции политического лидерства.
3. Этапы эволюции лидерства как политического института.
4. Функции политического лидерства.
Модуль 2
Лекция 5. Тема: Политическая культура и политическое поведение
1. Сущность и характеристики политической культуры.
2. Функции политической культуры
3. Типы политических культур
Лекция 6. Тема: Политическое сознание
1. Сущность и характер политического сознания
2. Типы политического сознания
3. Политические идеологии современности
Лекция 7. Тема: Политические системы и политические режимы
1. Понятие «политическая система». Основные подходы к его
определению.
2. Тоталитаризм и авторитаризм: базовые характеристики.
3. Сущность и эволюция демократии.
Лекция 8. Тема: Политические партии и партийные системы
1. Природа, сущность и признаки политических партий.
2. Классификации политических партий.
3. Типы партийных систем.
Лекции 9. Тема: Государство, правовое государство и гражданское
общество
1. Подходы к определению понятия «государство».
2. Основные исторические этапы развития государства как политического
института. Правовое государство.
3. Понятие и базовые характеристики гражданского общества.
2
Д
ПБ
М
П
Д
ПБ
ОК-1;
ОК-9.
М
П
Д
ПБ
М
П
Д
ПБ
ОК-1;
ОК-9.
М
П
Д
ПБ
М
П
Д
ПБ
ОК-1;
ОК-9.
ПЭ
ОК-1;
ОК-9.
ПЭ
ОК-1;
ОК-9.
ПЭ
ОК-1;
ОК-9.
ОК-1;
ОК-9.
ОК-1;
ОК-9.
Практические занятия/семинары
Модуль 1
Семинар 1. Тема: Политология как наука. Предмет, методы и
функции политологии
1. Политика как сфера общественной жизни
2. Методы и способы политических исследований
3. Предмет политологии
4. Связь политики с другими сферами общественной жизни
Доклады
1. Этапы развития политической науки. Современные политические
школы.
2. Политология в системе общественных наук.
3. Причины возрастания роли политологии в современной России.
Основные направления в российской политологии.
4. Политика и экономика: взаимосвязь и развитие.
5. Политика и мораль.
Семинар 2. Тема: История политических учений
1. Политическая мысль древнего мира (Платон, Аристотель, Конфуций)
2. Политическая мысль средневековья и Нового времени (Ф. Аквинский,
Н. Макиавелли, Т. Гоббс, Дж. Локк).
3. Развитие политической мысли в России.
4. Основные направления и течения в современной политической науке.
Доклады
1. Развитие политической мысли в Древнем Риме.
2. Политические взгляды социалистов-утопистов.
3. Философско-правовые концепции политики в классической немецкой
философии (Э. Кант, Г.В.Ф. Гегель).
4. Либеральные и консервативные направления в политической мысли
Семинар 3. Тема: Политическая власть – основная проблема
политологии
1. Понятие, природа и источники власти.
2. Механизмы реализации власти.
3. Формы власти. Теории и концепции власти.
10
4
12
4
14
4
Методика «малых групп»
4
ПЭ
Методика «малых групп», ПЭ
8
4. Легитимность и эффективность политической власти в России.
Доклады
1. Власть и мораль. Власть в современном обществе.
2. Власть, демократические институты и структуры гражданского
общества.
3. Укрепление власти и общественное развитие
Семинар 4. Тема: Политическое лидерство. Сущность и природа
политической элиты
1. Элита и масса как главные субъекты политического процесса.
2. Российские политические элиты: структура, типология и функции.
3. Политическое лидерство в современном политическом процессе.
Доклады
1. Демократия и элитизм: возможен ли компромисс?
2. Рекрутирование элит современной России. Элитные конфликты и
компромиссы.
3. Типы политического лидерства в современной России.
4. Специфика воздействия лидера на общество в современной России
Модуль 2
Семинар 5. Тема: Политическая культура и политическое поведение
1. Политическая культура и её влияние на характер политического
режима.
2. Исторические составляющие политической культуры, их влияние на
процесс её формирования.
3. Политическое поведение и политическое участие: понятие, подходы,
разновидности.
4. Специфика политической культуры государственной власти и
управления в современной России
Доклады
1. Особенности политической культуры современного российского
общества.
2. Политическая социализация личности в современной России.
3. Государственная символика и её влияние на политическую культуру
личности.
4. Формы участия граждан и типы массовой политической деятельности в
России.
5. Деструктивное поведение и стихийные массовые движения в
современном демократическом процессе.
Семинар 6. Тема: Политическое сознание
1. Политическая коммуникация и её формы
2. Политические идеологии и мифы в современной России
3. Вариабельность политического сознания в посткоммунистической
России
4. Специфика индивидуального и массового политического сознания.
Основные модели в современной России.
Доклады
1. Взаимосвязь политического и правового сознания в политическом
процессе.
2. Политическое сознание властвующих и масс в современной России.
3. Мифы и политические брэнды современной России.
4. Предвыборная кампания как генерирующий фактор политического
сознания.
5. Технологии манипулирования политическим сознанием.
Семинар 7. Тема: Политические системы и политические режимы
1. Понятие, структура, функции и типологии политических систем.
2. Политическая стабильность и политический риск.
3. Сущность и типология политических режимов.
4. Демократические режимы и политический режим в современной
России.
Доклады
1. Сравнительный анализ теоретических моделей политических систем И.
Истона и Г. Алмонда.
2. Политическая институализация в современной России, условия
политической стабильности и методы её обеспечения.
ПЭ
ОК-1;
ОК-9.
ОК-1;
ОК-9.
ОК-1;
ОК-9.
ОК-1;
ОК-9.
16
4
18
4
2
3. Авторитаризм в странах третьего мира – природа и эволюция.
4. Институт президентства в современном мире.
5. Характеристика российской государственности.
6. Демократия как политический процесс и политический режим.
7. Демократические режимы и политический режим в современной
России.
Семинар 8. Тема: Политические партии и партийные системы
1. Политические партии: история и современность.
2. Партийные системы. Их особенности и влияние на сущность
политического режима.
3. Общественно-политические организации современности. Их роль и
особенности.
4. Политические партии и партийная система России начала XXI века:
особенности и специфика.
Доклады
1. Федеральный закон РФ «О политических партиях» - новый этап в
развитии партийной системы в современной России.
2. Фракции в государственной Думе как элемент многопартийной
системы.
3. Особенности предвыборной борьбы на последних парламентских
выборах.
4. Политические партии Западной Европы и США в сравнительном
анализе
Семинар 9. Тема: Государство, правовое государство и гражданское
общество
1. Природа, сущность и признаки государства.
2. Правовое и социальное государство.
3. Государство и гражданское общество: проблемы взаимоотношений.
4. Проблемы развития российской государственности и гражданского
общества.
Доклады
1. Договорная теория происхождения государства Т. Гоббса и Ж.Ж. Руссо.
2. Проблемы взаимоотношений государства и общества в немецкой
философской мысли.
3. Формирование гражданского общества в современной России.
4. Институты гражданского общества и развитие демократии.
ПЭ
ОК-1;
ОК-9.
ПЭ
ОК-1;
ОК-9.
54
час.
Очная форма обучения
Реализуемые
компетенции
Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к
практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы; курсовые
работы и проекты, контрольные, рекомендации по использованию литературы и
ЭВМ и др.
Методы
Кол. час
Неделя
2.2. Самостоятельная работа студента
Темы и разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку
1
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
2
9
Тема 1. Политология как наука. Предмет, методы и функции политологии
Вопросы для самостоятельного изучения:
- этапы развития политологии
- интеллектуальные принципы бихевиоризма по Д. Истону
- основные направления политологии в постбихевиоральный период
Тема 2. Тема: История политических учений
- основные черты консервативной мысли России
- разновидности российского либерализма и консерватизма
Тема 3. Тема: Политическая власть – основная проблема политологии
- функции политической власти
- механизмы легитимации власти
Тема 4. Тема: Политическое лидерство. Сущность и природа политической
элиты
- специфические черты и функции политического лидерства
- типология политического лидерства (по М. Веберу)
Тема 5: Политическая культура и политическое поведение
- модели политического участия
- модели депривации
Тема 6: Политическое сознание
- политические идеологии в странах «третьего» мира
- неолиберализм и неоконсерватизм
Тема 7: Политические системы и политические режимы
- компоненты окружающей среды политической системы
- динамическая модель политической системы
Тема 8: Политические партии и партийные системы
- методы лоббизма
- виды лоббизма
- основные черты неокорпоративизма
Тема 9: Государство, правовое государство и гражданское общество
- модели федерализма
- достоинства и недостатки федерализма.
ОК-1;
ОК-9.
18
час.
2.3. Интерактивные технологии и инновационные методы, используемые в образовательном
процессе
Основаны на использовании современных достижений науки и информационных технологий. Направлены на
повышение качества подготовки путем развития у студентов творческих способностей и самостоятельности
(методы проблемного обучения, исследовательские методы, тренинговые формы, рейтинговые системы
обучения и контроля знаний и др.). Нацелены на активизацию творческого потенциала и самостоятельности
студентов и могут реализовываться на базе инновационных структур (научных лабораторий, центов,
предприятий и организаций и др.).
№ Наименование основных форм
Краткое описание и примеры, использования в темах и
Часы
разделах, место проведения
1.
Ориентация содержания на
При разработке программы курса и в процессе проведения
1
лучшие отечественные
лекционных и семинарских занятий по дисциплине
аналоги образовательных
используются учебно-методические разработки ведущих вузов:
программ
МГИМО. Пример: Категории политической науки. М., 2002
2.
Использование проблемноПроблемно-ориентированный междисциплинарный подход
3
ориентированного
используется при изучении тем № 1, 2, 5, 9. Эти темы курса
междисциплинарного подхода предполагают обращение к соответствующей проблематике
к изучению наук
других
дисциплин:
Философия
и
др.
Проблемноориентированный подход заключается в использовании знаний,
полученных по другим дисциплинам в процессе изучения,
теоретического осмысления международных процессов,
происходящих в мире.
3.
Другие
Использование методики «малых групп» при проведении
2
семинарских занятий по темам: «Политическое лидерство»,
«Политическое сознание»
3.
Средства обучения
3.1. Информационно-методические
№
Перечень основной и дополнительной литературы, методических разработок; с указанием наличия в
библиотеке РГЭУ, на кафедре
1
2
3
Политология: Учебник / под. ред. В.Н. Лавриненко. М., 2012
Политология: Учебник / под ред. А.Ю. Мельвиль. М., 2013
Политология: Политическая теория: Политическая технология: Учебник для студентов /
Соловьев А.И. М., 2014
1
2
3
Политология: Учебник / Зеленков М.Ю. М., 2012
Теория политики: Учебник / Мухаев Р.Т. М., 2012.
Хейвуд Э. Политология: Учебник для студентов. М., 2012
Основная литература:
Дополнительная литература:
3.2. Материально-технические
№ ауд.
201
202
203
203
103
301
311
307
305
305
Основное оборудование, стенды, макеты, компьютерная
техника, наглядные пособия и другие дидактические
материалы, обеспечивающие проведение лабораторных и
практических занятий, научно-исследовательской работы
студентов с указанием наличия
Компьютеры
Основное назначение (опытное,
обучающее, контролирующее) и
краткая характеристика использования
при изучении явлений и процессов,
выполнении расчетов.
обучающее, контролирующее
Интерактивная доска StarBoad (ауд. 203)
Экраны для демонстрации слайдов, просмотра видеолекций
(ауд. 103, 301, 311, 307)
обучающее
Электронные лекции и тесты из базы данных медиатеки
Доступ к Интернет-ресурсам (ауд. 305).
обучающее
обучающее
4. Текущий, промежуточный контроль знаний студентов
№
1
2
Тесты, вопросы для текущего контроля, для подготовки к зачету, экзамену
Промежуточный контроль
Модуль 1
Вопросы к письменной контрольной работе
1. Что является предметом изучения политологии? Какова роль политологии в развитии современных
политических систем?
2. Раскройте взаимосвязь политических культур и политических режимов, используя конкретные
примеры, факты.
3. Перечислите основные методы политологии. Раскройте суть одного из них (на выбор).
4. Охарактеризуйте опираясь на конкретные примеры существующие типы политического лидерства.
Модуль 2
Задание.
На основе изученного материала составить кроссворд.
Тесты
Вариант 1
1. Основными ценностями либеральной идеологии являются:
- равенство и братство;
- равенство и справедливость;
- свобода и индивидуализм;
- справедливость и коллективизм.
2. Типы политических лидеров по М. Веберу.
3. Общественные организации и движения.
Вариант 2
1. Основными ценностями консервативной идеологии являются:
- свобода и равенство;
- традиция и историческая преемственность;
- реформизм и свобода;
- прогресс и индивидуализм.
2. Сущность и характеристики государства.
3. Избирательные системы.
Вариант 3
1. К какому понятию относится определение “Способ осуществления политической власти”:
- политический режим;
- политическая система;
- политическая культура;
- политическая жизнь.
2. Демократия как политический режим.
3. Функции политических партий.
Вариант 4
1. Политическая партия – это:
- группа добровольно объединившихся единомышленников;
- группа, отражающая интересы определенного класса или социального слоя;
- организация, оказывающая влияние на процесс принятия политических решений;
- организация, отражающая интересы определенных социальных групп и участвующая в борьбе
за государственную власть.
2. Основные компоненты политической теории марксизма.
3. Правовое государство.
Вариант 5
1. Укажите режим, где существуют неограниченная власть одного человека или группы лиц, недопущение
политической оппозиции, но сохранение автономии личности и общества во внеполитических сферах:
- тоталитаризм;
- авторитаризм;
- теократия;
- демократия.
2. Функции государства.
3. Мажоритарная модель демократии.
Вариант 6
1. В зависимости от участия в осуществлении власти партии подразделяются на:
- правящие и нелегальные;
- правящие и оппозиционные;
- легальные и нелегальные;
- оппозиционные и легальные.
2. Типы партий и партийных систем.
3. Консенсус - модель демократии.
Вариант 7
1. Всеобщая декларация прав человека бала принята ООН в:
- 1948 г.
- 1970 г.
- 1955 г.
- 1984 г.
2. Тоталитаризм как политический режим.
3. Права человека.
Вариант 8
1. Демократический строй государства предполагает:
- подчиненность большинства меньшинству;
- подчинение меньшинства большинству;
- подчинение всего населения власти одной партии;
- подчинение всего населения власти одного или нескольких лиц.
2. Социальное государство.
3. Международные политические организации.
Вариант 9
1. Укажите черту, общую для всех определений политической системы:
- авторитарные методы управления;
- адаптация к условиям окружающей среды;
- применение узаконенного принуждения в обществе;
- уравнительные распределения материальных благ.
2. Глобальные проблемы современности.
3. Какие институциональные гарантии демократии по Р. Далю существуют в России?
Вариант 10
1. В чем суть проблемы выживания человечества:
- в возрождении религиозных норм;
- в решении глобальных проблем современности;
- в отказе от техногенной цивилизации и в мирном освоении космоса.
3
2. Авторитаризм как политический режим.
3. Гражданское общество.
Вариант 11
1. Какие из суждений являются правильными:
а) Все партии делятся только по классовому признаку;
б) Все партии имеют индивидуальное фиксированное членство;
в) Имеют целью борьбу за государственную власть;
г) Некоторые партии ограничивают свою деятельность только выборами.
2. Укажите, какое из определений наиболее точно выражает сущность политики:
а) Политика – сфера управления;
б) Политика – это, когда одни люди подчиняются, другим людям;
в) Политика – это деятельность и отношения людей по поводу государственной власти;
г) Политика – это установление целей общественного развития.
3. Элементы, составляющие политическую систему общества:
а) Семья, классы, город;
б) Средства массовой информации, классы, нации;
в) Государство, политические партии, политическое сознание;
г) Все организации, которые существующие в обществе.
4. Что означает «политическая социализация»?
а) Воздействие государства на экономику;
б) Деятельность партии по завоеванию власти;
в) Процесс усвоения культурных ценностей.
5. Какова главная причина, по которой все люди следуют нормам государственных законов:
а) Привычка;
в) Чувство совести;
б) Безразличие;
г) Боязнь санкции.
Вариант 12
1. Правовое государство:
а) Законодательные, исполнительные, судебные органы равноправны и должны действовать в пределах
своей компетенции;
б) Государство должно быть ограничено законом;
в) Все государственные органы могут судить о том, является ли человек преступником или нет;
г) Личность имеет обязанности перед государством, государство же не отвечает перед личностью.
2. Какие из перечисленных ниже государств является федеративными:
а) Австралия, Канада;
б) Россия, США;
в) Япония, Италия;
г) Франция, Венгрия
3. Всеобщая декларация прав человека была принята ООН в:
а) – 1948 г.;
б) – 1955 г.;
в) – 1970;
г) – 1984 г.
4. Демократический строй государства предполагает:
а) Подчиненность большинства к меньшинству;
б) Подчинение меньшинства к большинству;
в) Подчинение всего населения власти одной партии;
г) Подчинение всего населения власти одного или нескольких лиц.
5. Какое из приведенных ниже положении, раскрывает сущность лоббизма?
а) Централизованная система власти;
б) Способ формирования элиты;
в) Процесс влияния групп интересов на органы власти;
г) Тип легитимной власти.
6. Какое из нижеприведенных суждений характеризует государственный суверенитет?
а) Независимость высших органов власти от общества;
б) Народ является источником власти всех государственных институтов;
в) Право народа на свержение деспотического правительства;
г) Независимость государства от других государств.
В каждом вопросе выберите номер правильного ответа и запишите его в бланк для ответа.
Вопросы к зачёту
1. Политология как наука и учебная дисциплина. Место политологии в системе обществознания.
2. Методология и методы изучения политики.
3. Категории политологии: структура и содержание.
4. Эволюция политической науки: основные этапы.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
Политика как общественное явление. Функции политики, субъекты и объекты политики.
Политика и мораль: проблемы взаимодействия.
Политическая власть: сущность, формы, функции.
Концепции власти в современной политической науке.
Легитимность и легитимация политической власти. Кризис легитимности.
Теория разделения властей. Её постановка и решение в современной России.
Политическая система. Основные подходы к её определению.
Структура и функции политической системы. Политическая система и социальная среда.
Типы политических систем.
Политический режим: понятие, отличительные признаки, типология.
Авторитарный режим, его характеристика.
Тоталитарный режим, его характеристика.
Демократия как политический режим и как форма организации политической жизни.
Институт парламентаризма, его особенности и роль в государственном управлении современной
России.
Понятие, признаки и функции государства.
Формы территориально-государственного устройства и формы государственного правления.
Правовое и социальное государство, их характеристика.
Гражданское общество: основные интерпретации и практическое воплощение.
Государство и гражданское общество в современной России: проблемы взаимоотношений.
Политические партии: понятие, функции и этапы партогенеза.
Партийные системы, их характеристика.
Общественно-политические движения: функции, типология. Группы интересов, общественные
организации и объединения.
Политическое участие как вид политической деятельности. Мобилизованное и автономное
политическое участие.
Политическая социализация. Политическое поведение.
Специфика индивидуального и массового политического поведения.
Политическая элита: концепции и научные школы.
Система отбора политических элит.
Происхождение и особенности политической элиты в современной России.
Тенденции развития политического лидерства в современном мире.
Типы политического лидерства.
Политическая культура: понятие, структура и функции.
Типы политических культур. Субкультуры.
Взаимозависимость политических культур и политических режимов.
Особенности политической культуры современной России.
Политическое сознание: понятие, виды, функции.
Особенности индивидуального и массового политического сознания.
Политическая идеология: понятие, функции, роль в политической системе.
Современные виды идеологии: социал-демократическая, коммунистическая, либеральная,
консервативная, националистическая.
Политический процесс. Субъекты политического процесса в современной России.
Политическая модернизация.
5. Дополнения и изменения в рабочей программе на учебный год ________ / _________
Следующие записи относятся к п.п.
Автор
Зав. кафедрой
Принято УМУ__________________________________ Дата:__________