Календарно-тематическое планирование по фгт на февраль2013 года.

Календарно-тематическое планирование по фгт на февраль2013 года.
Календарное - тематическое планирование воспитательно-образовательной работы (на день) 04.02-08.02.2013.
Группа подготовительная. Тема: «23 февраля»
Цель: расширять знания детей о Российской армии ; воспитывать уважения к защитникам отечества , к памяти павших
бойцов ( возлагать цветы к обелискам , памятникам) развивать умение рассказывать о службе в армии отцов братьев
воспитывать желание подражать им ловкости быстроте смелости формировать стремление быть похожим на них.
Утро
Понедельник.
Образовательная область «коммуникация»
Цель: закреплять представления детей о защитниках отечества , уважительное отношение к ним , воспитывать любовь
к родине, развивать стремление выражать свое отношение к событием.
Образовательная область «социализация»
Дидактические игры.
Цель: «что сначала что потом»
Закреплять знания детей о временах года.
Утренняя гимнастика.
1)
ежедневное проведение утренней гимнастики упражнять детей в беге продолжительностью до 1 минуты, в ходьбе
приставным шагом по гимнастической скамейке , в прыжках и перебрасывании мяча.
2)
И.п.- основная стойка , руки на пояс.1-2 шаг вправо, руки через стороны вверх , вернуться в исходное положение.
То же влево (3-4) раза.
1
И.п.- стойка ноги врозь , руки к плечам 1-2-поворот туловища вправо, руки в стороны, 3-4- исходное положение. То же
влево.3) и.п.- основная стойка , руки вниз 1- руки в стороны 2-мах правой ногой вперед , хлопок под коленом ,3опустить ногу , руки в стороны 4-исходное положение. то же левой ногой.
4)и.п.- стойка ноги на ширено плеч , руки вниз.1- руки в строну 2- наклон вперед, коснуться пальцами рук правого
носка;3-выпрямиться руки в стороны 4- исходное положение. То же левой ногой.
Вторник.
Образовательная область «познание»
Цель: формировать представления детей о разнообразии культурных растений и способах их посадки. знакомить со
способами вегетативного размножения растений. Учить высаживать рассаду редиса. В процессе практической
деятельности учить делать элементарные выводы о взаимосвязи растений и способах ухода за ними.
Образовательная область
«коммуникация»
беседовать с детьми на тему «друзья помогают»
цель: воспитывать у детей положительные и заботливые качества к отношении к близким и к друзьям. Продолжая
обучать детей вежливости , воспитатель постоянно следит за тем , насколько хорошо они усвоили «вежливые слова»
Образовательная область «социализация».
Цель: предложить детям сюжетно ролевую игру «строительство дома» закреплять умение использовать в игре
атрибуты, конструкторы , строительные материалы. Закрепить название профессий (архитектор , строитель, маляр)
Утренняя гимнастика
Среда.
Образовательная область «коммуникация»
Ситуативная беседа с детьми.
Цель: выяснить и закрепить название улицы где мы живем, название села района.
2
Образовательная область «здоровье»
Цель: перед завтраком воспитывать у детей привычку самостоятельно мыть руки с мылом , насухо вытирая
индивидуальным полотенцем.
Утренняя гимнастика.
Четверг
Образовательная область «познание»
Я и мое имя.
Закреплять знания об именах своих родственниках , ласкательные имена.
Образовательная область «безопасность»
Опасности вокруг нас предметы , ядовитые ягоды. «я знаю что можно что нельзя.
Утренняя гимнастика.
Пятница.
Образовательная область
«социализация»
«хотим быть смелыми»
цель: воспитывать патриотические
чувства , вызывать эмоциональный
отклик на героические
интонации, развивать чувство ритма
, навыки ясной и четкой артикуляции,
объединять детей в коллективной
игре-соревновании.
Образовательная область «познание»
«В мире материалов»
Цель: закреплять знания детей о
различных материалах.
3
Воспитывать бережное отношение
к вещам умение выслушивать
товарищей.
Утренняя гимнастика.
нод
1)Образовательная область «познание»
«предметное окружение»
тема: «служебные собаки» «2)художественное творчество.
(рисование)
тема:«украсим повозку флажками»
3)физкультура.
Тема «занятие №25» 1) образовательная область познание (фэмп)
тема: занятие №1
2) музыка
по плану муз.руководителя.
3)коммуникация (развитие речи)
тема: игры и упражнение со словом и в слове. 1) образовательная область «безопасность».
Тема: городской наземный пассажирский транспорт.
2) образовательная область «художественное творчество аппликация.»
тема: праздничный хоровод.
3) образовательная область «чтение художественной литературы»
тема: «калмыцкая народная сказка плюх пришел»
4) физкультура.
Тема: занятие №26
1) образовательная область познание (фэмп)
тема:занятие№4
2)музыка
3) образовательная область «художественное творчество рисование»
4
тема: «зима»
4)образовательная область «коммуникация» обучение грамоте.
Тема: Знакомство с понятием «звук» «» 1)социализация
(патриот.восп./ген.семейн.
гражд.принад.)
тема: пожарные на учении.
2)познание (руной труд)
тема: украсим рукавички
3) физкультура на прогулке.)
тема:занятие№27
Прогулка.
Образовательная область.
«познание»
Наблюдение за животным миром
Цель: расширять преставления детей о жизни птиц в зимний период. учить различать и называть птиц по внешним
признакам. Формировать желание помогать птицам в зимний период.
Образовательная область
«труд»
дежурство в уголке природы.
цель: показать детям особенности дежурства в уголке природы. Формировать ответственность по отношению к уходу за
растениями и животными.
Образовательная область «социализация»
подвижные игры
«салочка выручалочка» цель: учить детей использовать разнообразные подвижные игры в том числе игры с
соревнованием способствующие развитию психофизических качеств ловкость сила быстрота выносливость гибкость
Образовательная область «познание»
Наблюдение за растительным миро
5
Цель: расширять представления детей о зимних явлениях в природе. Учить различать деревья и кустарники по
внешнему виду . формировать желание отражать красоту природы в художественно- творческой деятельности..
Образовательная область «социализация»
подвижные игры
«эстафета с мячом»
Цель: : учить детей использовать разнообразные подвижные игры в том числе игры с соревнованием способствующие
развитию психофизических качеств ловкость сила быстрота выносливость гибкость.
Образовательная область «познание»
Наблюдение за неживой природой
Цель: наблюдать за почвой , сравнить с летней подвести к пониманию на улице холодно, и почва замершая , твердая.
Образовательная область труд на участке
Цель: рассказать детям что каждое утро у нас в саду убирает дворник..
Образовательная область «социализация»
«подвижная игры»
«кошки мышки» «прятки»
Цель: закреплять и развивать умение ходить и бегать , согласовывая движения рук и ног. Развивать умение бегать
легко , ритмично энергично отталкиваясь носком.
Образовательная область «познание»
Наблюдение за явлением природы
Цель: зимой можно отличить березу от других деревьев по белому стволу. На клумбах ничего не растет, лежит снег.
Образовательная область труд на участке.
цель: труд пожарных важный и опасный , спасение людей , противопожарная безопасность.
Беседа» огонь – наш друг или враг»
Образовательная область «социализация»
«море волнуется.»
Цель: развивать умение замирать , на месте не двигаться. Образовательная область «познание»
наблюдение за
животным миром.
6
цель: сравнивать поведение синиц и
снегирей , щеглов послушать
издаваемые ими звуки. закреплять
знания о диких животных жарких стран.
Образовательная область труд на
участке.
Цель: рассказать о подготовке к
весенним полевым работам ремонт
сельском хозяйственной
технике уход за домашними
животными на ферме.
Образовательная область
«социализация»
подвижные игры.
«кошки мышки»
Вечер.
Образовательная область «социализация»
Сюжетно ролевая игра. Цель: развивать творческое воображение , способность совместно развертывать игру ,
согласовывая собственный игровой замысел с замыслами сверстников, действовать с предметами -заместителя.
Индивидуальная работа.
Образовательная область «художественное творчество»
Цель: упражнять в рисовании предметов округлой и овальной формы Кирилла.
образовательная область
«познание»
цель: беседовать с детьми на тему как нужно себя вести в общественных местах. Образовательная область «здоровье»
Цель: беседовать с детьми «здоровье и болезнь»
7
Цель: здоровье и болезнь микробы как причина некоторых заболеваний . грязь – среда обитания микробов. Значения
санитарно- гигиенических процедур для здоровья человека.
Индивидуальная работа
Образовательная область
«коммуникация»
Цель: с Лерой продолжать совершенствовать фонематическое восприятие учить детей делить лова с открытыми слогами
на части.
Образовательная область «познание»
Беседа о культуре поведения.
Цель: познакомить с правилами телефонного этикета.
Беседа: «как позвонить другу»
Образовательная область «социализация»
сюжетно ролевая игра. «Кафе»
Цель: развивать творческое воображение , способность совместно развертывать игру , согласовывая собственный
игровой замысел с замылями сверстников
Индивидуальная работа
Образовательная область « познание» «фэмп»
Работать индивидуально с Кириллом на тему «знаки неравенство»
Образовательная область
« труд»
Цель: предложить детям расставить игрушки на свои места. Закреплять умение поддерживать порядок в группе.
Образовательная область «социализация»
«Игра – ситуация у меня зазвонил телефон»
Цель: учить детей участвовать в диалоге; предоставлять возможность выбора роли и экспериментирование в ней , учить
выразительно воплощаться в роли.
Индивидуальная работа.
образовательная область «здоровье»
8
цель: учить Леру пришивать оторвавшись пуговицу. Принимать участие в смене постельного белья расстилать
простыню, класть подушку в чистой наволочке.
Образовательная область «коммуникация»
Цель: заучивание стихотворения П.Соловьевой «ночь и день»
Цель: познакомить детей со стихотворением Соловьевой «ночь и день» поупражнять в выразительном чтении
стихотворения. Образовательная область
«социализация»
Дидактическая
цель: «лото»
Индивидуальная работа.
Образовательная область «познание»
«мир комнатных растений»
Цель: расширять представление
Кирилла о комнатных растений их пользе и строении.
учить
Различать комнатные растения
по внешнему виду.
9
Календарное -тематическое планирование воспитательной-образовательной работы на неделю__11.02-15.02.2013
Утро
Понедельник.
Образовательная область.
«познание»
Тема дня: «Вот поезд наш едет, колеса стучат»
Цель: Задачи:
Упражнять в составлении рассказов о путешествии на поезде.
Образовательная область\
«социализация»
Д/и. «составь предложения я люблю папу»
Цель: учить правильно составлять предложения.
Утренняя гимнастика
Игра «Идите ко мне» – ходьба группой в одном направлении.
Лёгкий бег врассыпную – полетели, как воробышки (без музыки).
Построение в круг с помощью воспитателя (без музыки).
И. п. (исходное положение): стать прямо, ноги слегка расставить, руки за спиной. После слов воспитателя: «где же ваши
руки» – дети вытягивают руки вперед и говорят: «вот наши руки». Повторить 5-6 раз.
10
И. п.: стать прямо, ноги расставить, руки за спиной. На слова воспитателя «спрятали ножки» дети приседают, руками
обхватывают ноги. После слов: «где ваши ноги» – дети выпрямляются, топают ногами на месте, говорят: «вот ваши
ноги». Повторить 2-3.
И. п. стать прямо, ноги слегка расставить, руки на поясе. Непрерывные полуприседания на слегка согнутых ногах.
Повторить 6-8 раз.
Легкий бег на носочках.
Ходьба стайкой за воспитателем по за Вторник.
Образовательная область «познание»
Цель: Прием детей в группу. Беседа с родителями о состоянии здоровья ребенка в выходные дни.
Образовательная область «социализация»
Настольно- печатные игры.
Шахматы..
Цель: продолжать работу по сенсорному развитию детей в разных видах деятельности.обогащать сенсорный опыт детей
знакомя их с широким кругом предметов и объектов новыми способами их обследования.
Утренняя гимнастика.
Среда.
Образовательная область «здоровье»
Тема: Как устроено тело человека?»
Цель: Познакомить детей с тем, как устроено тело человека, чем отличаются люди друг от друга внешне (пол, рост,
возраст, цвет волос, глаз и т.п.)
Образовательная область «познание»
Тема: «моя собака»
Цель: учить детей обращаться собакой хорошо, знать клички своих животных, любить их.
Утренняя гимнастика.
Четверг
Образовательная область «социализация»
11
Дидактическая игры
«Родной город»
Цель: учить детей рассказывать о своем селе где они жмвут, какие есть достопримечательности.
Образовательная область «труд»
Цель: учить наводить порядок в группе, аккуратно убирать игрушки на место.
Утренняя гимнастика.
Пятница.
Образовательная область
«коммуникация»
Цель :Беседовать с детьми о
части суток- что мы
делаем утром – днем,
вечером.
Образовательная область
«труд»
Цель: учить детей ухаживать
за комнатными растениями
не забывать поливать
рыхлить землю.
Утренняя гимнастика.
нод
1)познание
Тема: «в мире материалов»
2)художественное творчество(рисование)
Тема: «наша армия»
3)физкультура
12
Тема:занятие№28
1) музыка
по плану муз.руководителя.
2)образовательная область познание фэмп
Тема:занятие№3
3) Коммуникация развитие речи
Тема: звуковая культура речи подготовка к обучение грамоте. 1)образовательная область «безопасность»
Тема: правила безопасного перехода
2) образовательная область «художественное творчество «лепка»
Тема: «пограничник собакой»
3) физкультура.
Тема:занятие №29
1) образовательная область познание (фэмп)
тема:занятие№4
2)музыка(по плану музыкального руководителя)
3) образовательная область «художественное творчество рисование»
тема:
4)образовательная область «коммуникация» обучение грамоте.
Тема: скороговорки.
1)социализация
тема:детское телевидение.
2)познание (конструирование)
тема: самолеты..
3) физкультура на прогулке.)
тема:занятие№27
Прогулка.
Образовательная область
«Познание»
13
Наблюдение за живой природой
Цель: учить наблюдать за березой зимой. Формировать знания о особенностях жизни деревьях зимой воспитывать
бережное отношение к растениям.
Образовательная область труд на участке
Цель: расчистить участок от снега. Прививать трудолюбие учить трудиться в коллективе.
Образовательная область «социализация»
Подвижные игры.
« Кому флажок» «догони» «белые медведи»
Цель: упражнять в беге , в прыжках продвижение вперед. Образовательная область «познание»
Наблюдение за машиной.
Цель: Наблюдение за легковым транспортом. (внешний вид, различия, составные части)
Образовательная область труд на участке
Цель: убрать на участке сломанные ветки.
Образовательная область «социализация»
подвижные игры
«мы веселые ребята»
«когда это бывает»
Цель: учить четко проговаривать текст . в игре соблюдая правила игры.
Образовательная область«познание»
Наблюдение за неживой природой
Цель: учить детей наблюдать за небом. Какого оно цвета .
Образовательная область труд на участке
Цель: подмести в беседке собрать ветки.
14
Образовательная область «социализация» подвижные игры.
««Птицы и клетка»,
«Сделай фигуру»,
Образовательная область «познание»
Наблюдение за неживой природой
Цель: наблюдать за ветром , закреплять умение определять его силу.
.
Образовательная область
Труд на участке.
Цель: собрать опавшие листья и сделать из ник букет из листьев.
Образовательная область «социализация»
Подвижные игры
«мы веселые ребята» «кошки мышки»
Цель: продолжать учить детей самостоятельно организовывать знакомые подвижные игры проявляя инициативу и
творчество. Воспитывать у детей стремление участвовать в играх элементами соревнования.
Образовательная область
«познание»
Наблюдение за окружающей
действительностью
Цель: наблюдать за детьми
Старшей группы за играми
Детей соблюдение правил
Дружелюбие.
Образовательная область
труд на участке.
15
Цель: собирать игрушки
Приводить их в порядок
Отчищать песок от мусора.
Образовательная область
«социализация»
подвижные игры.
«день ночь» «мышеловка»
Цель: развивать интерес к
Спортивным играм и
Упражнениям.
Вечер.
Образовательная область «коммуникация»
Цель: учить детей слушать внимательно сказку пересказывать отвечать на вопросы воспитателя.
Образовательная область «социализация»
сюжетно ролевая игра
д\и. «вокруг до около»
цель: развивать зрительное восприятие внимание , учить правильно употреблять предлоги.
Индивидуальная работа
Образовательная область
«Художественное творчество»
Цель: упражнять Никиту в рисование собаки. Образовательная область «социализация»
Настольная игра «Что есть у машины».
Индивидуальная работа
Образовательная область
Рисовать собаку, которую дети любят.
16
Индивидуальная работа
Повторить с Полиной гласные звуки.
Образовательная область «социализация» Д\И
«что из чего»
Цель: Образовательная область «художественное творчество» «аппликация»
Цель: Учить детей вырезать круг, делать в группы монетки.
Индивидуальная работа
«познание» «фэмп»
Цель: работать с Наташей со знаками неравенства. Образовательная область «чтение художественной литература»
сказка соловей. Г.Х.Андерсен.
Цель: учить детей внимательно слушать сказку , отвечать на вопросы воспитателя.
.
Индивидуальная работа.
Образовательная область «художественная творчество»
Цель: учить Ксюшу правильно держать кисть аккуратно работать с красками смешивать цвета создавать гаммы разных
цветов.
Образовательная область «социализация»
Сюжетно ролевые игры.
Цель: магазин- дети учатся входить в роль в продавца.
Образовательная область
«социализация»
«Свободные игры»
Индивидуальная работа.
Образовательная область
«коммуникация»
Цель: учить составлять
слова с Викой из слогов
(устно)
17
Образовательная область
«коммуникация»
Цель: заучивание текста
пальчиковой гимнастики
и одновременно делать ее.
18