СПисок исполнителей - Чурапчинский государственный

Министерство спорта Российской Федерации
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ЧУРАПЧИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ
ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА»
УДК 796.01 (571.6)
№ госрегистрации 01201350577
Инв. №
УТВЕРЖДАЮ
Ректор ФГБОУ ВПО «ЧГИФКиС»
канд. пед. наук, проф.
________________ Готовцев И.И.
«29» октября 2013 г.
ОТЧЕТ
О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ
Анализ развития национальных видов спорта и традиционных средств
физической активности в Республике Саха (Якутия)
по теме:
РАЗРАБОТКА ПРОГРАММ ПОВЫШЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ
РАЗЛИЧНЫХ ВОЗРАСТНЫХ КАТЕГОРИЙ И ГРУПП НАСЕЛЕНИЯ
ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА (на примере национальных видов спорта)
(промежуточный)
Проректор института
по научной работе
канд. физ. культуры
Руководитель темы
канд. пед. наук
____________________________ Е.В. Криворученко
подпись, дата
_____________________________ С.С. Гуляева
подпись, дата
Чурапча 2013
СПИСОК ИСПОЛНИТЕЛЕЙ
Руководитель темы
Проф. кафедры теории и
методики
физической
культуры, канд. пед. наук, _______________
подпись, дата
С.С. Гуляева (разделы 1.1, 2, 4,
общее
руководство
НИР,
обобщение
результатов
работы,
составление
и
редактирование отчета)
Исполнители темы
Проф.
кафедры
спортивнопедагогических
______________
дисциплин, канд. пед.
подпись, дата
наук
П.Д. Гуляев (техническое
оформление отчета)
Зав. каф. спортивных
единоборств,
традиционных
игр
состязаний, доцент
П.И. Собакин (раздел 2,3,
участие в сборе, анализе
фактического материала по
проблеме
исследования,
проведение социологического
опроса и обработка данных)
Нормоконтролер
и _______________
подпись, дата
______________
подпись, дата
2
О.Г. Кардашевская
РЕФЕРАТ
Отчет 79 стр., 6 разд., 19 рис., 6 табл.,24 источника, 1 прил.
НАЦИОНАЛЬНЫЕ ВИДЫ СПОРТА, ТРАДИЦИОННЫЕ СРЕДСТВА
ФИЗИЧЕСКОЙ
АКТИВНОСТИ,
ПРОГРАММЫ
И
МЕТОДИЧЕСКИЕ
МАТЕРИАЛЫ ПО НАЦИОНАЛЬНЫМ ВИДАМ СПОРТА, ФЕДЕРАЦИИ ПО
НАЦИОНАЛЬНЫМ ВИДАМ СПОРТА, СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ОПРОС,
СИСТЕМАТИЗАЦИЯ СРЕДСТВ ФИЗИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ, РАЗВИТИЕ
ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ.
Объектом
традиционные
исследования
виды
являются
физической
национальные
активности
как
виды
средство
спорта
и
повышения
физической активности и развития двигательных способностей различных
возрастных категорий и групп населения.
Целью выполненного этапа научно-исследовательской работы явился
анализ программ и методических материалов по национальным видам спорта,
изучение
деятельности
спортивных
Федераций,
организаций,
пропагандирующих национальные виды спорта, систематизация традиционных
средств
физической
активности,
по
результатам
опроса
специалистов
обоснование влияния национальных видов спорта и традиционных средств на
двигательные способности человека.
В работе применялись следующие методы научного исследования:
- анализ научно-методических и документальных источников;
- социологический опрос;
- методы математической статистики.
В отчете выполненной научно-исследовательской работы содержатся:
- аналитический обзор специальной научно-методической литературы;
- анализ программ и методических материалов по национальным видам
спорта и традиционным видам физической активности;
3
- анализ
деятельности государственного бюджетного учреждения
Республики Саха (Якутия) «Республиканский центр национальных видов
спорта», Федераций и спортивных клубов, культивирующих национальные
виды спорта и традиционные средства физической активности;
-
материалы
проведенного
исследования
по
систематизации
национальных видов спорта и средств физической активности с учетом
направленности на повышение двигательных способностей,
- результаты массового опроса специалистов физической культуры и
спорта;
- методические рекомендации.
Рекомендации по внедрению и область применения результатов работы.
По результатам проведенной работы разработаны методические рекомендации
«Систематизация средств и методов национальных видов спорта с учетом
направленности упражнений на развитие физических качеств», которые могут
найти применение в практической деятельности специалистов в сфере
физической культуры и спорта, и рекомендованы:
- учителям физической культуры общеобразовательных школ;
- кафедрам высших и средних специальных учебных заведений
спортивно-педагогического
профиля,
занимающимся
специалистов по национальным видам спорта;
- педагогам детско-юношеских спортивных школ.
4
подготовкой
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………….7
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ……………………………………………………………….10
1 Общая характеристика национальных видов спорта и видов физической
активности населения (на примере Республики Саха (Якутия))………………..10
2 Анализ программ и методических материалов Федераций по национальным
видам спорта и спортклубов, культивирующих национальные виды спорта….17
3 Деятельность государственного бюджетного учреждения Республики Саха
(Якутия) «Республиканский центр национальных видов спорта»……………...29
3.1 Организационная структура и управленческая деятельность ……………...29
3.2 Реализация программы подготовки специалистов по национальным видам
спорта………………………………………………………………………………..37
3.3
Подготовка
спортивного
резерва
на
базе
образовательных
учреждений………
3.4
Организация и проведение спортивно-массовых мероприятий по
национальным видам спорта………………………………………………………45
3.5 Проведение организациями, культивирующими национальные виды спорта,
физкультурно-оздоровительной работы по месту жительства………………….50
3.6
Пропаганда физической культуры и национальных видов спорта среди
населения……………………………………………………………………………55
4 Систематизация национальных видов спорта и средств физической
активности с учетом направленности упражнений на развитие физических
качеств………………………………………………………………………………57
5 Результаты социологического опроса специалистов физической культуры и
спорта ………………………………………………………………………………65
6
Методические
рекомендации
«Систематизация
средств
и
методов
национальных видов спорта с учетом направленности упражнений на развитие
физических качеств»……………………………………………………………….69
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………...74
5
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………………….....76
ПРИЛОЖЕНИЕ А…………………………………………………………………79
6
ВВЕДЕНИЕ
Национальные виды спорта активно поддерживаются Правительством
Российской Федерации. 19 февраля 2013 Совет по межнациональным
отношениям при Президенте Российской Федерации определил развитие
национальных видов спорта в числе приоритетных мер реализации Стратегии
государственной национальной политики России на период до 2015 года [1].
Общечеловеческие ценности формируются на базе взаимообогащения и
интеграции культур многих народов, а современная реальность позволяет всем
народам существенно повысить статус своего национального приоритета. А
проблемы развития национальных видов спорта народов Севера, Сибири и
Дальнего Востока Российской Федерации являются одним из приоритетных
составляющих
не
только
этнической
культуры,
способствующей
самовыражению и самооздоровлению, но и целом социально-экономического
развития государства [2].
Основой современных видов спорта являются различные подвижные
игры, придуманные народами за долгий исторический период, и которые могут
служить
эффективным
средством
физического
развития,
подготовки
совершенствования детей и подростков [3].
Эти игры имели цель воспитать не только физически хорошо
подготовленного человека, но и в первую очередь человека, способного
выдержать резко изменяющиеся условия проживания на Крайнем Севере.
Национальные игры народа развивают самостоятельность, выносливость,
смелость, смекалку, внимание, справедливость, везде и повсюду учат
подчинять свои желания интересам коллектива, понимать и помогать друг
другу.
Республика Саха (Якутия) является уникальным природным регионом
Северо-востока России, одной из самых больших территориальных единиц
субъектов Российской Федерации, где резкоконтинентальный, суровый климат
не всегда благоприятно влияет на жизнедеятельность населяющих данную
7
территорию народов. Во все времена климатогеографические особенности
региона требовали от коренных жителей определенных кондиций в физической
подготовленности, достижения необходимого двигательного объема. По
сравнению с жителями южной и центральной полосы России для народа саха и
других
коренных
народов
республики,
требовалось
гораздо
больше
двигательной активности и усилий для поддержания физической формы и
сохранения здоровья.
Национальные виды спорта и средства физической активности народов
Севера являются частью общей культуры с многовековой историей, имеют
богатый арсенал тактических действий ведения состязания, уникальные
методики тренировок, всесторонне осмысленные, усложненные, направленные
на воспитание определенных качеств человека. Однако, на данном этапе
методические стороны подготовки спортсменов по национальным видам
спорта, с точки зрения научного осмысления недостаточно изучены. Этим
обосновывается актуальность и значимость проводимой работы.
Целью выполненного этапа научно-исследовательской работы явился
анализ деятельности программ и методических материалов по национальным
видам спорта, изучение работы
спортивных
Федераций, организаций,
пропагандирующих национальные виды спорта, систематизация традиционных
средств
физической
активности,
по
результатам
опроса
специалистов
обосновать влияние национальных видов спорта и традиционных средств на
двигательные способности человека.
В работы были поставлены и решались следующие задачи:
1.
По результатам анализа научно-методических и документальных
источников дать общую характеристику национальным видам спорта и видам
физической активности населения (на примере Республики Саха (Якутия)).
2. Осуществить анализ программ и методических материалов Федераций
по национальным видам спорта, организаций, культивирующих национальные
виды спорта.
8
3. Провести анкетирование специалистов сферы физической культуры и
спорта для определения возможности использования средств национальных
видов
физической
активности
для
повышения
уровня
физической
подготовленности.
4. Систематизировать национальные виды спорта и средства физической
активности с учетом направленности упражнений на развитие физических
качеств.
5. Подготовить методические рекомендации «Систематизация средств и
методов национальных видов спорта с учетом направленности упражнений для
развития физических качеств».
Новизна выполненной работы заключается в том, что до настоящего
времени отсутствовали научные исследования, нацеленные на обобщенный
анализ работы по пропаганде, развитию национальных видов спорта и
традиционных форм физической активности. Отсутствовала систематизация
средств
физической
активности,
не
проводились
крупномасштабные
социологические исследования с целью определения места и значимости
национальных видов спорта и традиционных средств физической активности в
повседневной жизни населения.
9
OСНОВНАЯ ЧАСТЬ
1 Общая характеристика национальных видов спорта и видов физической
активности населения (на примере Республики Саха (Якутия))
Национальные
виды
спорта
в
Якутии
зародились
в
процессе
жизнедеятельности населения северного края в экстремальных климатических
условиях. На формирование самобытных видов спорта большое влияние
оказали
природные,
географические,
производственные
и
этнические
особенности народов, населяющих огромную территорию Якутии.
Формирование якутских национальных прыжков, борьбы «Хапсагай»,
мас-тардыhыы (мас-рестлинг), стрельбы из лука, конных скачек в качестве
традиционных состязаний исторически заложено с эпохи первых национальных
праздников народа саха - ысыах.
С организацией ЯСФК (Якутского совета физической культуры и спорта)
в 1923 году начинается сбор материалов по играм и состязаниям коренных
народов Якутии. В том же году членом Совета И. Д. Балановым были описаны
12 видов физических упражнений, игр и состязаний, определены первые
правила по этим видам.
В 1927 году по постановлению областного комитета ВКП (б) были проведены летние праздники ысыах, обязательной частью, программы которых стали спортивные состязания. Эта дата считается днем рождения национальных видов спорта народов Якутии.
В 1932 году к проведению I Всеякутской Спартакиады, ее организатором
Никифоровым Ф.Н. были частично изменены правила народных игр и
состязаний. В соответствии с уточненными и дополненными правилами были
проведены Всеякутские Спартакиады 1932, 1935,1937 г.г.
В 1944 году областной комитет партии дал задание инструктору военного
отдела Е. К. Суровецкому и чемпиону Всеякутских Спартакиад Г.Р. Десяткину
внести уточнения и дополнения в Правила по национальным видам спорта, которые были утверждены 14 февраля 1945 года. По этим правилам были проведе10
ны Спартакиады с 1945 по 1955 г.г.
В 1955 году под авторством Н.Н.Тарского и В.П. Кочнева были изданы
новые Правила по национальным видам спорта, утверждена классификация
(разрядные нормативы) по национальным видам спорта.
В 1957 году Постановлением Совета Министров ЯАССР от 14 ноября №
510 была учреждено звание «Мастер спорта ЯАССР по национальным видам
спорта».
1961 год - участие сборной команды Якутской АССР в первенстве РСФСР
по национальным видам спорта в г. Петропавловск-на-Камчатке, I место.
1963 год - участие сборной команды Якутской АССР в чемпионате
РСФСР по зоне Дальнего Востока (сборные команды Бурятской, Тувинской
АССР, Агинского национального округа, Читинской области, Усть-Ордынского
национального округа, Иркутской области, Хакасской автономной области,
Горно-Алтайского национального округа, IV место. В последующие голы в
данных соревнованиях команда Якутской АССР шесть раз занимала первое
место.
В 1968 года по предложению ДСО "Урожай» состоялась первая Спартакиада по национальным видам спорта на призы Василия Манчаары, ставшая крупнейшим традиционным спортивным мероприятием Якутии.
В 1970 году Комитетом по физической культуре и спорту при Совете Министров РСФСР утверждено Положение о Единой Всероссийской классификации по национальным видам спорта с юношеского разряда до почетного звания
«Мастер спорта по национальным видам спорта РСФСР», в том числе, по
якутским
прыжкам
и
борьбе
«Хапсагай».
В
последующем
Правила
соревнований дополнялись и совершенствовались в 1960, 1975, 1988, 2002 и
2009 г.г.
1987 год - участие сборной команды ЯАССР в Чемпионате РСФСР по северному многоборью (II место).
В 1988 году Правила соревнований были дополнены правилами нацио11
нальных видов спорта малочисленных народностей Севера, в 2009 году в
Правила были внесены значительные изменения и дополнения.
В 2009 году впервые в рамках спортивного праздника - XVIII
Спартакиады по национальным видам спорта «Игры Манчаары» в г. Вилюйске
состоялись турниры, в которых приняли участие спортсмены из регионов
России, из Украины, Белоруссии, Литвы, Словении.
Соревнования по национальным видам спорта народов Якутии включаются
в
программы
крупных
общереспубликанских,
всероссийских
и
международных соревнований.
С 2003 года якутские национальные прыжки включаются в программу
первенства страны по легкой атлетике среди студентов, Всероссийского
традиционного турнира по легкой атлетике «Звезды студенческого спорта». С
2007 года - в программу Чемпионата России по легкой атлетике, с 2009 года - в
программу
Международного
турнира
по
легкой
атлетике
«Мемориал
Антипова» в г. Баку (Азербайджан).
C 2007 года ежегодно проводятся Чемпионат России, Абсолютный
чемпионат России, по мас-рестлингу, данный вид включается в программу
мультитурнира по силовым видам спорта «Золотой тигр-IY», становится
традиционным первенство России по мас-рестлингу среди юношей, юниоров и
ветеранов.
В октябре 2010 года состоялся первый международный турнир по борьбе
«Хапсагай» в рамках V Всемирных игр борьбы FILA.
Договором между Всемирной федерацией объединенных стилей борьбы
(FILA) и Ассоциацией национальных видов спорта и игр народов Якутии
«Сахаада-спорт» от 23 октября 2010 года борьба «Хапсагай» официально
признана FILA как вид борьбы. В марте 2011 года FILA признала мас-рестлинг
как вид единоборств.
В мае 2011 в рамках II Европейских игр «Спорт для всех» в г. Шауляй
(Литовская Республика) состоялся первый Чемпионат Европы по борьбе
12
«Хапсагай» и мас-рестлингу. В июле 2012 г. прошли V Международные Игры
«Дети Азии», г. Якутск. С 1 по 5 июня 2013 г. состоялась XIX Спартакиада
Республики Саха (Якутия) по национальным видам спорта «Игры Манчаары», в
с. Чурапча, Республики Саха (Якутия).
Oдним из самых популярных видов якутского спорта является
перетягивание палки – мас-тардыhыы. Уникальность этого вида единоборств в
том, что аналогов ему нет во всем мире. Два атлета садятся друг против друга,
упираясь ступнями в доску, и стремятся перетянуть короткую деревянную
палку на свою сторону.
Kорни мас-рестлинга уходят в далекое прошлое. Из фольклорных
источников известно, что каждый молодой якут должен был обладать
определенными
физическими
качествами
для
того,
чтобы
называться
настоящим мужчиной - Боотуром. Этот вид единоборства помогал выработать
такие двигательные качества как сила, ловкость, выносливость. Простой и
доступный инвентарь позволял нашим предкам заниматься мас-рестлингом
якутам практически круглый год. Он не требовал специального помещения. Им
занимались везде: дома, во дворе, на поляне.
Мас-рестлинг - это единственный бесконтактный вид единоборств, где
спортсмены борются "через палку", не касаясь друг друга, не наносят удары и
не выполняют бросков. Мас-рестлинг развивает все группы мышц, в этом виде
спорта может состязаться только гармонично развитый спортсмен - во время
кратковременной схватки усиленно "работает" все тело: шея, спина,
конечности.
Начиная с 80-х годов прошлого века, правила несколько видоизменились
- если раньше палку просто тянули, сидя неподвижно, то позже спортсмены
начали применять разные приемы, пробежку по доске с целью выбить из
равновесия противника, введено ограничение по времени поединка. Все это
способствовало быстрому росту популярности данного вида не только в
Республике, но и в мире.
13
Благодаря этим качествам мас-рестлинг в 2011 году был принят в состав
Всемирного комитета традиционных стилей борьбы FILA.
Хапсагай как вид спорта - это единоборство, в котором, применяя
различные приемы, борцу нужно вывести соперника из равновесия, принудить
его коснуться земли или ковра любой частью тела. Даже случайное
прикосновение считается поражением. Отличие хапсагая от других видов
борьбы (вольной, классической) заключается в том, что поединок ведется
только в положении стойки. Продолжительность схватки - от 2 до 4 минут,
площадка или ковер должны быть круглой формы, диаметром 9 метром.
Борцам разрешается захват за любую часть тела (руки, поясницы, ноги).
Запрещается
захват
за
пальцы,
за
голову
двумя
руками.
Наиболее
распространенными приемами являются подсечки, броски с захватом за ноги
(чаще всего за голень).
Исходом схватки является победа одного борца и поражение другого, а
также поражение обоих борцов, получивших предупреждения за пассивное
ведение схватки. Чистая победа присуждается, если борец принудил соперника
коснуться ковра или земли любой частью тела. Если оба борца одновременно
коснулись любой частью тела ковра, то по решению судей борьба
возобновляется заново, но атакуемый борец получает предупреждение.
Борьба
«Хапсагай»
в
октябре
2010
года
признана
Комитетом
традиционных видов борьбы FILA.
Одним из самых увлекательных и зрелищных видов спорта народа
Республики Саха из древнейших времен вплоть до наших дней являются
якутские национальные прыжки кылыы, ыстанга и куобах.
Существует три вида прыжков. Кылыы - одиннадцать безостановочных
скачков с разбега, отталкиваясь одной ногой. Ыстанга - одиннадцать
попеременных прыжков с разбега - с ноги на ногу. Куобах - одиннадцать
безостановочных прыжков, отталкиваясь одновременно двумя ногами, с места
или с разбега. Итоги подводятся по каждому виду и по сумме всех трех
14
прыжков - по сумме троеборья.
Начиная с 2005 года, якутские прыжки культивируются на всероссийском
уровне, они входят в программу чемпионатов России по легкой атлетике и
студенческих первенств страны.
У народностей Крайнего Севера (эвенов, юкагиров, чукчей, долган), юга
Якутии (эвенки) культивируются гонки на оленьих упряжках, гонки верхом на
оленях, метание аркана в цель и в ловле оленей, гонки на собачьих упряжках,
прыжки через нарты, ходьба на охотничьих лыжах и т.д. Игры коренных
народов Якутии в наибольшей степени имеют прикладной характер и отражают
особенности их трудовой и бытовой деятельности.
В 2003 году Госкомспортом России признан новый национальный вид
спорта, культивируемый в Российской Федерации - северное многоборье,
которое включает такие виды, как метание тынзяна (аркана) на хорей, тройной
национальный прыжок (с одновременным отталкиванием двумя ногами),
метание топора на дальность, бег с палкой по пересеченной местности, прыжки
через нарты. Была создана Федерация северного многоборья России,
проводятся чемпионаты и Кубки страны.
Гиревой спорт как способ демонстрации силы и удали на ярмарках и
праздниках, начал зарождаться в России в конце XVII века.
До конца 40-х годов XX века гиревой спорт развивался стихийно. Гири,
наряду со штангами и гантелями применялись для развития физической силы,
либо в цирковых выступлениях.
24 октября 1948 года под патронажем специалистов из тяжёлой атлетики
были проведены первые соревнования, в которых атлеты упражнялись с
двухпудовыми гирями.
В 1962 году были разработаны первые правила соревнований по гиревому
спорту. С 70-х годов на постоянной основе проводились встречи между
спортсменами Украины, Литвы и РСФСР, спорт также культивировался в
Вооружённых Силах. В тот период правила гиревого спорта постоянно
15
менялись в сторону упрощения для вовлечения всё более широких слоёв.
В 1985 году гиревой спорт получил официальное признание, а в 1987
году была создана Всесоюзная федерация гиревого спорта СССР. 29 октября
1992 года была создана Международная федерация гиревого спорта (МФГС). В
2007 году МФГС была распущена, а ЕСГС был переформирован в
Международный Союз Гиревого Спорта (МСГС).
В настоящее время чемпионаты России по гиревому спорту собирают
более 300 участников практически из всех регионов страны. Более 20 стран в
Мире культивируют этот вид спорта.
Главной российской организацией является Всероссийская федерация
гиревого спорта (ВФГС). ВФГС состоит в Международном союзе гиревого
спорта (International Union of Kettlebell Lifting).
С 2009 года гиревой спорт включен в официальную программу игр
TAFISA.
Настольные игры народов Якутии имеют глубокие корни. Они были
широко распространены еще с XVI - XVII веков. В XX веке народные
настольные игры испытали большой спад и были почти забыты.
C переменой всех сфер нашей жизни, в связи с перестройкой, настольные
игры получили второе рождение как часть культуры народа. В 90-х годах вновь
начали культивировать их. Сегодня народные настольные игры наших предков
получили популярность. В 1992 г. была создана Федерация якутских
национальных настольных игр.
Cамой древней игрой является хабылык. Играют простыми лучинками,
которыми пользовались в каждой семье для растопки якутского очага камелек.
Со временем правила этой игры усложнялись, и сейчас мы имеем более
сложные и улучшенные варианты.
В XVII веке появилась игра под названием хаамыска (камешки). Эта игра
имела межнациональные корни. Русские казаки, освоившие новые земли,
научили якутов играть камешками, которые в изобилии лежали по берегам
16
реки. Игра получила широкое распространение, и в наши дни ее популярность
не утрачена. Позже стали играть деревянными кубиками, но название
«камешки» сохранилось.
Эти игры развивают гибкость пальцев и кисти, ловкость, двигательнокоординационные способности, находчивость и умственные способности.
2 Анализ программ и методических материалов Федераций по
национальным видам спорта и спортклубов, культивирующих национальные
виды спорта
Одним из первых методических материалов по национальным видам
спорта является работа Санникова Н. «Учись прыгать», посвященная якутским
национальным прыжкам, изданная якутским книжным издательством в 1974
году. В работе представлены состояние и перспективы развития якутских
национальных прыжков в Якутской АССР. Дается краткий исторический очерк,
анализ техники выполнения якутских прыжков, методические особенности
процесса изучения и совершенствования техники прыжков «Кылыы» и
«Ыстанга», «Куобах», северного тройного
прыжка. Раскрываются вопросы
планирования подготовки спортсменов в годичном цикле подготовки в
соответствии с периодами тренировки в годичном цикле подготовки
спортсменов [4].
В 1988 году опубликованы правила соревнований по национальным
видам спорта Якутской АССР, которые утверждены Государственным
комитетом Якутской АССР по физической культуре и спорту 28 января 1987
года. Организация, судейство и правила соревнований по национальным видам
спорта Якутской АССР подготовлены к изданию заслуженным работником
физической культуры и заслеженным тренером ЯАССР, судьей всесоюзной
категории Кочневым В.П. В правилах были учтены предложения судей
республиканской категории Готовцева П.П., Егорова К.Н.
При подготовке правил соревнований по национальным видам спорта
17
народностей Крайнего Севера Якутии большую помощь оказали Таврат Н.И.,
Ягловский Н.В., Кейметинов В.С., Лиханов С.М., Павлов П.П., Николаев С.И.
[5].
В 1992 году издана брошюра «Ебугэлэрбит оонньуулара» («Игры
предков», автор-составитель – Федоров А.С.). Работа выполнена на якутском
языке. В сборник вошли национальные подвижные игры, направленные на
физическое совершенствование организма детей, их описание. Работа
рекомендована для педагогов дошкольного и школьного образования,
широкого круга читателей [6].
В 1994 издана работа кандидата педагогических наук, доцента Шамаева
Н.К. «Эдэр ыччаты эт-хаан сайдыытыгар сахалыы ньымаларынан иитии»
(«Физическое воспитание подрастающего поколения на основе национальных
традиций»). Методическая работа утверждена учебно-методическим советом
Министерства образования Республики Саха (Якутия) и является результатом
многолетней
научно-исследовательской
работы
автора,
анализа
педагогического опыта учителей физической культуры. Работа рекомендована
специалистам сферы физической культуры, преподавателям средних и высших
учебных заведений, студентам и широкому кругу читателей [7].
В 1997 году опубликована методическая работа Кривошапкина П.И.
«Мас-тардыhыы» (мас-рестлинг). В работе представлен анализ анатомоморфологических и биомеханических характеристик организма человека при
различных
силовых
нагрузках. Даются рекомендации
для
укрепления
отдельных мышечных групп при занятиях мас-рестлингом [8].
В 2001 году издана учебно-познавательная книга «Летающие прыгуны
земли Олонхо: от века к веку» (авторы-составители: Кочнев В.П., Прокопьев
А.Т.) [9].
В работе рассказывается история, хронология развития якутских
национальных прыжков. Достижения лучших спортсменов. Работа адресована
преподавателям,
тренерам,
студентам
18
вузов
спортивно-педагогического
профиля, спортсменам и любителям спорта.
В 2002 году издано учебное пособие «Народная азбука физического
воспитания дошкольников в Республике Саха (Якутия)» (авторы: Анохина А.В.,
Алаас К., Баишев Ю.П.). Работа рекомендована научно-методическим советом
Якутского государственного университета [10].
Авторами работы сделана попытка систематизировать национальные
средства
физического
особенностей
детского
воспитания
народа
организма.
Пособие
саха
с
учетом
содержит
возрастных
иллюстрации
с
подробным описанием применяемых упражнений, игр, видов спорта.
Методический материал по использованию национальных средств
физического воспитания составлен в доступной, наглядной форме и служит
средством совершенствования учебно-воспитательного процесса в дошкольных
учреждениях.
Пособие призвано стать практическим справочником для всех, кто
интересуется народными истоками воспитания и занимается проблемами
формирования здорового образа жизни. Первая часть данного пособия
адресована инструкторам физического воспитания дошкольных учреждений,
педагогам и студентам.
В 2003 году издана работа «Якутские национальные прыжки вчера и
сегодня» (авторы-составители: Птицын И.И., Алексеев В.И.) . В книге дается
информация об именитых мастерах якутских прыжков ХХ века и о молодых
продолжателях традиций в начале нового века, а также о том, как в 2000-2003
гг. молодежь обновила все рекорды, установленные в ХХ веке [11].
В 2005 году опубликовано учебное пособие «Игры для учащихся
начальной национальной школы коренных народов Республики Саха (Якутия)»
(авторы-составители: Прокопенко В.И., Поротова А.Л., Гуляев М.Д.) [12].
Работа
рекомендована
к
изданию
Министерством
образования
Республики Саха (Якутия) в качестве учебного пособия по физическому
воспитанию учащихся начальной национальной школы.
19
В пособии представлены подвижные игры, отражающие базовый
государственный образовательный компонент по предмету «Физическая
культура», которые направлены на развитие двигательных способностей
учащихся и развивающие у них двигательные умения и навыки, а также
подвижные игры коренных народов Республики Саха (Якутия) – якутов,
эвенов, эвенков, юкагиров, чукчей и долга, которые отражают национальнорегиональный образовательный компонент. Сделана попытка переработать и
систематизировать некоторые игры коренных Республики Саха (Якутия),
применительно к современным требованиям педагогики, теории и методики
физического воспитания для учащихся начальной школы.
Работа адресована учителям физической культуры начальных классов,
тренерам ДЮСШ по национальным видам спорта, организаторам внеклассной
работы начальных школ, классным руководителям, студентам институтов и
факультетов физической культуры, педагогики и методики начального
образования педагогических вузов.
В 2007 году по инициативе профессорско-преподавательского состава
кафедры
спортивно-педагогических
государственного
преподаваемых
института
учебных
с
дисциплин
целью
дисциплин
по
методического
национальным
Чурапчинского
обеспечения
видам
спорта
разработано и опубликовано учебное пособие «Северное многоборье» (авторысоставители: Акимов В.В., Макаров И.П., рецензент: к.п.н., профессор
Тютюков В.Г.). Работа утверждена учебно-методическим советом вуза [13].
Пособие содержит краткий исторический очерк национального вида
спорта коренных народов Севера – северного многоборья. Освещены вопросы,
касающиеся методики обучения техники выполнения упражнений вида спорта,
методические рекомендации к подготовке спортсменов различных возрастов и
спортивной квалификации, правила проведения соревнований
За основу работы взят опыт тренеров – мастеров спорта РС (Я) и РФ по
северному многоборью, воспитавших более 30 мастеров спорта РС (Я) и РФ.
20
Пособие предназначено для преподавателей физического воспитания, тренеров
детско-юношеских спортивных школ, спортсменов, специализирующихся в
национальных видах спорта.
В том же году вышло учебное пособие Максимовой О.А. «Эвенкийские
игры и состязания для учащихся национальной школы коренных народов
Республики Саха (Якутия). Работа рекомендована Министерством образования
Республики Саха (Якутия) в качестве учебного пособия по физическому
воспитанию учащихся национальных школ.
Материал книги базируется на результатах полевых этнологических
исследований автора в местах компактного проживания эвенков,
анализа
литературных источников. Данное пособие знакомит читателя с уникальными
оригинальными подвижными играми эвенкийского народа Республики Саха
(Якутия). Рекомендуется для учителей общеобразовательных школ коренных
народов Севера, воспитателей дошкольных образовательных учреждений,
социальных работников, специалистов домов творчества [14].
В 2008 году вышла монография Винокуровой С.С. «Традиционные
средства коренных народов Республики Саха (Якутия) в современной системе
физического воспитания [2].
В работе приводится анализ национально-регионального компонента
физического воспитания школьников и предлагается разработанная автором
вариативная часть учебной программы по физическому воспитанию учащихся
5-9 классов общеобразовательной школы с приоритетным использованием
методики, направленной на оптимизацию скоростных, силовых и скоростносиловых способностей с использованием национальных видов спорта и
традиционных средств физической активности.
«…необходимость
разработки
вариативной
части
объясняется
недостаточным использованием национальных упражнений и традиционных
средств физического воспитания в современном образовательном процессе, а
также необходимостью повышения уровня отстающих двигательных качеств
21
школьников, проживающих в условиях северного региона Российской
Федерации.
Анализ
уровня
физической
подготовленности
школьников
среднего школьного возраста, по результатам массового мониторинга показал,
что учащиеся имеют существенные отличия в показателях скоростных,
силовых и скоростно-силовых способностей» [2].
Рекомендуемый материал является дополнением к базовой части учебной
программы.
Автором
предлагается
выделить
на
долю
национально-
регионального компонента 32 часа от общего объема времени, выделенного на
уроки физической культуры в общеобразовательной школе, что составляет
33%. Соотношение инвариантной и вариативной части учебной программы
носит рекомендательный характер. Предлагаемый материал распределен по
классам исходя из направленности и этапов обучения. В соответствии и
предлагаемой программой рекомендуется использовать:
- национальные упражнения с направленностью на силовые и скоростносиловые качества нижних конечностей;
- национальные упражнения состязательного характера для воспитания
быстроты и силовых способностей;
- традиционные подвижные игры и самобытные физические упражнения
для воспитания быстроты движений и двигательной реакции;
- игровые упражнения для воспитания силы плечевого пояса, меткости и
двигательно-координационных возможностей;
- средства для воспитания силы верхних и нижних конечностей, общей
силовой выносливости.
Программой
предусмотрены
часы
на
теоретическую
подготовку
учащихся. Предлагаются примерные темы занятий.
В
2008
году
государственного
при
институте
университета
методические рекомендации
им.
физической
М.К.
культуры
Аммосова
(авторы-составители:
Я.Ю.
Якутского
подготовлены
Захарова,
А.А.
Захаров) «Особенности организации учебно-тренировочных занятий по мас22
рестлингу среди женщин» [15].
В работе рассматриваются вопросы спортивной подготовки женщин.
Представлены тренировочные планы и средства спортивной подготовки по масрестлингу, используемые в тренировочном процессе спортсменок. Данное
издание
предназначено
рестлингом,
тренерам,
женщинам
и
девушкам,
студентам
институтов
занимающимся
физической
мас-
культуры.
Содержание работы включает следующие разделы: анатомические особенности
женского организма, основы спортивной подготовки женщин в силовых видах
спорта, тренировочные планы и средства спортивной подготовки.
В 2009 году опубликовано учебное пособие Н.К. Шамаева «Семейное
физическое воспитание на основе национальных традиций» (2-е издание,
дополненное и измененное). Работа рекомендована Международной академией
наук педагогического образования в качестве учебного пособия [16].
В учебном пособии излагаются результаты многолетних исследований
вопросов семейного физического воспитания на основе национальных
традиций в экстремальных условиях Якутии и адаптированная в современное
время программа физического воспитания детей в семейном кругу. Работа
рекомендована для родителей, работников дошкольных учреждений, учителей
физической культуры, студентов институтов физической культуры и научных
работников.
В том же году Республиканским центром национальных видов спорта им.
В. Манчаары изданы Правила соревнований по национальным видам спорта и
народным играм Республики Саха (Якутия). Издана книга «Возрождая
традиции предков» (авторы-составители: Кочнев В.П., Григорьев И.Ю.,
Коротов В.П.) [17].
В книге излагается история и современное состояние народных видов
физических упражнений, игр и возникших на их основе национальных видов
спорта Республики Саха (Якутия), которые стали любимыми среди молодежи и
пользуются популярностью всего населения. Работа была выпущена в канун
23
проведения ХVIII Спартакиады по национальным видам спорта «Игры
Манчаары»
и предназначена для организаторов, тренеров, учителей
физической культуры, студентов и любителей спорта.
В 2010 году по инициативе государственного комитета Республики Саха
(Якутия) по физической культуре и спорту (авторы составители: Григорьев
И.Ю., Тарасов А.Е., Бандеров С.А.), разработана Программа для детскоюношеских спортивных школ «Национальные виды спорта Республики Саха
(Якутия)» [18].
Работа
одобрена
учебно-методическим
советом
Министерства
образования Республики Саха (Якутия) и научно-методическим советом
педагогической мастерской В.П. Кочнева ГУ «РЦНВС» им. В. Манчаары. За
основу работы принята программа для детско-юношеских спортивных школ,
изданная 1992 году Кочневым В.П. с дополнением из общепринятых программ
ДЮСШ РФ и является нормативным регламентирующим документом,
результатом многолетней работы тренерского состава и научных исследований
по подготовке высококвалифицированных
спортсменов по национальным
видам спорта. Программа имеет типовую структуру. В пояснительной записке
определено
предназначение
учебной
программы,
перечислены
регламентирующие акты и документы, на основе которой выполнена данная
работа.
Основной
целью
Программы
является
методическая
помощь
специалистам в процессе подготовки юных спортсменов с использованием
народных игр, национальных видов спорта, в единстве с формированием общей
культуры личности, укрепления здоровья, адаптации детей к жизни в
современном обществе и достижения спортивных результатов сообразно
способностям.
Основными задачами Программы являются:
-
осуществление
нравственной
и
физкультурно-оздоровительной,
воспитательной
работы
среди
детей
психологической,
и
подростков,
направленной на обеспечение условий для укрепления их здоровья и
24
самосовершенствования личности, всестороннего личностного и физического
развития;
- ведение работы по привлечению учащихся к систематическим занятиям
физической
культурой
и
спортом,
оказание
всесторонней
помощи
общеобразовательным школам в организации методической и спортивномассовой работы по пропаганде
и культивированию национальных видов
спорта;
-
привитие
потребности
физического
и
нравственного
совершенствования, воспитание высоких волевых качеств, мужества и
выносливости, готовности к труду и обороне;
- совершенствование мастерства традиционных профессий коренных
народов Республики Саха (Якутия) (в сельском хозяйстве, оленеводстве,
коневодстве, скотоводстве, рыболовстве, охоте и т.д.);
- обеспечение приобретения учащимися минимума знаний в области
гигиены, оказания первой помощи, а также оценки своего физического
состояния;
- ознакомление лиц некоренной национальности, проживающих в
республике, с национальными видами спорта, народными играми;
- интернациональное воспитание между учащимися;
- подготовка спортивного резерва.
В отличие от Программы, выпущенной в 1992 году, в данной работе
программный материал практических занятий для учебно-тренировочных
групп представлен в форме тренировочных занятий, сгруппированных в
отдельные блоки по принципу их преимущественной направленности на
развитие отдельных двигательных способностей или комплекса качеств, на
совершенствование спортивно-технического и тактического мастерства.
С учетом нормативно-правовых основ, регламентирующих деятельность
спортивных школ, в учебную программу внесены изменения в такие разделы
как учебный план, план-схема годичного цикла, распределение программного
25
материала
в макроцикле по годам обучения. Добавлен раздел по
психологической подготовке, восстановительным мероприятиям и медикобиологическому сопровождению процесса подготовки юных спортсменов.
Данные разделы содержат практические рекомендации.
В разделе «Организация учебно-тренировочной работы в ДЮСШ по
национальным
видам
спорта
Республики
Саха
(Якутия)»
приводятся
требования к наполняемости учебных групп по возрастам и годам обучения.
Приводится
недельный
объем
часов,
предусмотренных
на
учебно-
тренировочные занятия. Требования к уровню спортивной подготовленности в
разрядных нормативах. В Программе определены минимальные возраста
зачисления детей в ДЮСШ по видам спорта: якутские прыжки – 9 лет, борьба
«Хапсагай» - 10 лет, мас-рестлинг – 12 лет, северное многоборье – 9-10 лет.
В
спортивных
группах
(группа
начальной
подготовки,
учебно-
тренировочная группа, группа спортивная совершенствования) определены
конкретные задачи.
В разделе «Планирование и учет учебно-тренировочного процесса»
излажен примерный учебный план подготовки юных спортсменов по периодам
годичного макроцикла, а также по годам обучения. Учебный план состоит из
теоретической и практической части. В содержании теоретической части
учебного плана рекомендованы следующие темы:
- «Физическая культура и спорт для укрепления здоровья»;
- «Состояние и развитие национальных видов спорта народов Якутии,
народов севера России и зарубежного Севера»;
- «Краткие сведения о строении и функции организма человека, влияние
физических упражнений на организм»;
- «Гигиена, закаливание, режим и питание спортсменов»;
- «Врачебный контроль, самоконтроль, первая помощь при травмах,
спортивный массаж»;
- «Краткие сведения о физиологических основах спортивной тренировки,
26
системе восстановительных мероприятий»;
- «Общие оснoвы методики обучения и тренировки по национальным
видам спорта»;
- «Общая и специальная физическая подгoтовка и их роль в спортивной
тренирoвке»;
- «Планирoвание спортивной тренировки»;
- «Техника и тактика в национальных видах спорта»;
- «Морально-волевой облик спортсмена, психологическая подготовка»;
- «Правила, организация и проведение соревнований по национальным
видам спорта»;
- «Оборудование, инвентарь, гигиена места занятий, подготовка и уход за
спортивным инвентарем».
Всего на теоретическую подготовку учащихся по годам обучения
предусмотрено в часах: 8, 12, 18, 21, 25, 31, 32 и 41 час соответственно.
Практические занятия состоят из следующих разделов:
- общая физическая подготовка;
- специальная физическая подготовка;
- спортивно-техническая и тактическая подготовка;
- инструкторская и судейская практика;
- участие в соревнованиях;
- приемные и переводные нормативы;
- восстановительные мероприятия.
Общий объем теоретических и практических занятий за период обучения
составляет:
а) в группе начальной подготовки (ГНП):
- 1 год обучения – 276 часов;
- 2 год обучения – 276 часов;
- 3 год обучения – 368 часов;
б) в учебно-тренировочной группе:
27
- 1 год обучения – 552 часа;
- 2 год обучения – 736 часов;
- 3 год обучения – 848 часов;
- 4 год обучения – 920 часов;
в) в группе спортивного совершенствования (ГСС) – 928 часов.
В разделе «Методические рекомендации по построению многолетнего
тренировочного процесса юных спортсменов» приводятся сенситивные
(чувствительные) периоды развития физических качеств.
В разделе «Методические рекомендации по построению годичного цикла
тренировочного процесса юных спортсменов» даются рекомендации к
построению плана тренировок в годичном цикле, контрольно-нормативные
требования.
В разделе «Программный материал» раскрыто содержание учебного
материала практической и теоретической части учебной программы.
В разделе «Программный материал по отдельным национальным видам
спорта
Республики
национальных
Саха
видов
последовательность
(Якутия)»
спорта,
обучения
предлагается
техника
технике.
краткое
описание
выполнения
упражнений,
Разработчиками
Программы
предложена схема дневника самоконтроля спортсмена.
В 2011 году при институте физической культуры Северо-Восточного
федерального университета издано учебное пособие Захарова А.А. «Масрестлинг». Работа рекомендована РОУМО ДВ РУМС в качестве учебного
пособия для преподавателей и студентов института физической культуры,
учащихся отделения физического воспитания педагогических колледжей и
спортсменов, занимающихся самостоятельно [19].
Работа состоит из 4 глав: 1 глава – «Становление мас-рестлинга как вида
спорта», 2 глава – «Характеристика мас-рестлинга», 3 глава – «Подготовка
юных спортсменов по мас-рестлингу», 4 глава – «Особенности подготовки
спортсменов на этапе спортивного совершенствования по мас-рестлингу».
28
В 2012 году по инициативе Всемирной организации объединенных
стилей борьбы ФИЛА – FILA The International Federation of Associated
Wrestlinq,
Государственного
«Республиканский
центр
бюджетного
национальных
учреждения
видов
спорта»,
РС
(Я)
Ассоциации
национальных видов спорта и игр народов РС (Я) «Сахаада-спорт» изданы
современные правила национальным видам спорта: борьба «Хапсагай»,
якутские национальные прыжки, мас-рестлинг, якутских настольных игр [20,
21, 22, 23].
В 2013 году по заказу Министерства образования Республики Саха
(Якутия) в соответствии с требованиями федерального государственного
образовательного стандарта (ФГОС) разработана учебная программа по
предмету «Физическая культура» для учащихся 1-4 классов Республики Саха
(Якутия) (авторы-составители: Собакин П.И., Сивцев Н.Н. Гуляева С.С) [24].
Программа является результатам работы научно-исследовательского
института национальных школ Республики Саха (Якутия) и профессорскопреподавательского
состава
Чурапчинского
государственного
института
физической культуры. За основу данной Программы принята региональная
комплексная программа по физическому воспитанию учащихся 1-11 классов
Республики Саха (Якутия) (авторы-составители: Захаров С.И., Варламов М.И. и
др. с дополнениями и исправлениями).
Программа имеет типовую структуру. Отличительной особенностью
работы является то, что Программа издана на якутском языке, в содержании
учебного материала предлагается использование в учебном процессе элементов
национальных видов спорта, традиционных видов физических упражнений.
3 Деятельность государственного бюджетного учреждения Республики
Саха (Якутия) «Республиканский центр национальных видов спорта»
3.1 Организационная структура и управленческая деятельность
29
Государственное бюджетное
учреждение
(ГБУ)
Республики
Саха
(Якутия) «Республиканский центр национальных видов спорта имени В.
Манчаары»
(далее
центр)
был
создан
распоряжением
Правительства
Республики Саха (Якутия) в 2006 году.
Основной целью Центра является государственная поддержка, создание
условий для развития и популяризации национальных видов спорта и игр
народов
Республики
Саха
(Якутия),
совершенствование
физкультурно-
оздоровительной работы.
Основными задачами являются:
- формирование ресурсной, нормативной, правовой и материальнотехнической базы развития национальных видов спорта и игр народов
Республики Саха (Якутия);
-
пропаганда
национальных
видов
спорта
на
республиканском,
всероссийском и международном уровне;
- создание системы проведения соревнований и мероприятий по
национальным видам спорта на всех уровнях;
-
объединение
научного,
кадрового,
материально-технического,
культурно-исторического потенциала для дальнейшего развития национальных
видов спорта и игр народов Республики Саха (Якутия).
Основной базой ГБУ Республики Саха (Якутия) "Республиканский центр
национальных видов спорта" является спортивный комплекс «Модун»,
введенный в эксплуатацию в августе 2000 г., с общей площадью 2308,9 кв.м. В
июне 2012 г. сдана II очередь СК «Модун», общей площадью -2712,3 кв.м.
Всего общая площадь СК «Модун» составляет 5 021.2 кв.м.
Спортивный комплекс «Модун» включает в себя: зал силовой подготовки
на 36х18 м; зал борьбы «Хапсагай» на 18х15 м; зал настольных игр на 4х12 м;
универсальный зал на 42х21 м; прыжковый манеж на 63х6 м.
В соответствии с Распоряжением Правительства Республики Саха
(Якутия) от 18 июля 2012 года № 741-р «Об увеличении штатной численности
30
государственного
бюджетного
«Республиканский
центр
учреждения
национальных
Республики
видов
спорта
Саха
(Якутия)
имени
Василия
Манчаары» (далее Центр), а так же с вводом второй очереди СК «Модун», на
основании приказа № 9-ОД от 15 января 2013 г. Министерства по молодежной
политике и спорту Республики Саха (Якутия) руководством Центра утверждена
новая структура учреждения.
Структура ГБУ ««Республиканский центр
национальных видов спорта
Отдел физкультурнооздоровительной работы
Отдел подготовки
спортивного резерва
Отдел циклических видов
спорта
Финансовоэкономический отдел
Отдел развития масрестлинга
Информационноэкономический отдел
Отдел развития борьбы
«Хапсагай»
Отдел материальнотехнического
обеспечения
Общий отдел и инженернотехническая служба
Рисунок 1 - Структура ГБУ Республики Саха (Якутия) «Республиканский центр
национальных видов спорта»
В соответствии с рисунком 1, структура ГБУ «Республиканский центр
национальных видов спорта» включает 11 отделов: отдел физкультурнооздоровительной работы, отдел развития циклических видов спорта, отдел
развития мас-рестлинга, отдел развития борьбы «Хапсагай», отдел подготовки
спортивного
резерва,
финансово-экономический
отдел,
отдел
информационного обеспечения, отдел материально-технического обеспечения,
отдел административно-хозяйственной работы, общий отдел и инженернотехническая служба.
31
Руководство Центром осуществляет директор – И.Ю. Григорьев, первый
заместитель директора – Ершов М.М., заместитель директора по спортивной
работе – Кельцинов Р.С., заместитель директора – Павлов С.И.
Количество сотрудников
РЦНВС
152
160
140
Тренеры по НВС СК
"Модун"
120
100
80
77
77
77
77
42
Общее количество тренеровинструкторов по РС (Я)
2012
Количество специалистов по
НВС со специальным
физкультурным
образованием
60
34
40
20
24
24
4 1
4 1
2009
2010
14
11
2
0
2011
Рисунок 2 - Количество штатных сотрудников ГБУ РС (Я) «Республиканский
центр национальных видов спорта им. Василия Манчаары»
В соответствии с рисунком 2, численный состав сотрудников Центра
составляет 152 человека, на 142 штатные единицы.
Государственное бюджетное учреждение Республики Саха (Якутия)
«Республиканский центр национальных видов спорта» осуществляет свою
деятельность согласно распоряжению Правительства Республики Саха (Якутия)
от 13.06.2006 года №747-р. «О мерах по дальнейшему развитию национальных
видов спорта в Республике Саха (Якутия)». Республиканский Центр является
структурным подразделением Министерства по молодежной политике и
спорту Республики Саха (Якутия). Своей деятельности ГБУ РС (Я)
«Республиканский центр национальных видов спорта» как уполномоченный
оператор
государственных
программ,
координирует
деятельность
государственных, общественных и спортивных организаций по всем вопросам
культивирования и пропаганды национальных видов спорта Республики Саха
(Якутия). Опорными видами спорта Центра являются: мас-рестлинг, борьба
хапсагай, якутские прыжки, северное многоборье, гиревой спорт, настольные
игры хабылык и хаамыска.
32
Во взаимодействии с органами государственной власти и местного
самоуправления,
в
партнерстве
с
республиканскими,
всероссийскими,
международными спортивными федерациями и организациями, высшими
учебными заведениями, научными институтами составляются ежегодные
годовые планы работы и Единый календарный план спортивно-массовых
мероприятий.
ГБУ РС (Я) «Республиканский центр национальных видов спорта»,
совместно с заинтересованными министерствами и ведомствами, осуществляет
законотворческую деятельность. Так, Центр участвовал в разработке и
принятии Закона Республики Саха (Якутия) от 18 июня 2009 г. 696-З N 327IV"О физической культуре и спорте в Республике Саха (Якутия)".
В целях совершенствования нормативно-правовой основы реализации
программных мероприятий по национальным видам спорта на 2012-2016 годы
за отчетный период Центром разработаны и приняты Правительством РС (Я)
следующие нормативно-правовые акты:
- Распоряжение Президента Республики Саха (Якутия) от 14 апреля 2012
года № 228-РП «О развитии национальных видов спорта Республики Саха
(Якутия)»;
- Распоряжение Правительства Республики Саха (Якутия) от 18 июля
2012 года № 741-р «Об увеличении штатной численности государственного
бюджетного учреждения Республики Саха (Якутия) «Республиканский центр
национальных видов спорта имени Василия Манчаары»;
- Распоряжение Президента Республики Саха (Якутия) от 5 июня 2012
года № 346-РП «О проведении Кубка мира по мас-рестлингу».
Совместно с Министерством по молодежной политике и спорту
Республики
Саха
(Якутия),
был
разработан
проект
постановления
Правительства Республики Саха (Якутия) «О комплексе мероприятий по
развитию национальных видов спорта Республики Саха (Якутия) на 2013-2016
годы».
33
ГБУ «Республиканский центр национальных видов спорта» подготовлены
следующие документы:
- Положение о Спартакиаде по национальным видам спорта «Игры
Манчаары» (утвержден протоколом Оргкомитета XIX Спартакиады по
национальным видам спорта «Игры Манчаары» от 24.05.2012 г.);
-
Форма
контракта
со
спортсменом,
членом
сборной
команды
Муниципального района, выступающей в XIX Спартакиаде по национальным
видам спорта «Игры Манчаары» (утверждена Приказом Министерства по
молодежной политике и спорту РС (Я) от 13 декабря 2012 г. № 690-ОД).
В 2012 году Центром, совместно с республиканскими федерациями
спорта, разработаны и утверждены коллегией Министерства по молодежной
политике и спорту Республики Саха (Якутия):
- Концепция развития национальных видов спорта Республики Саха
(Якутия) на 2013-2020 г.г.;
- Положение о Республиканском реестре национальных видах спорта;
- Спортивная классификация по якутским настольным играм хабылык и
хаамыска;
- Положение о квалификационном совете по присвоению судейских
категорий по национальным видам спорта Республики Саха (Якутия);
- Положение о присвоении судейских категорий по национальным видам
спорта Республики Саха (Якутия),
- Классификационные требования и условия выполнения для присвоения
спортивного звания «Мастер спорта Республики Саха (Якутия)» (МС),
спортивного разряда «Кандидат в мастера спорта Республики Саха (Якутия)»
(КМС) и спортивных разрядов РС (Я) по виду спорта «Гиревой спорт»;
- Спортивные классификации по северному многоборью на 2012-2016
годы.
34
- Разработаны и приведены в соответствие с правилами Международной
федерацией объединенных стилей борьбы (FILA), правила борьбы хапсагай и
мас-рестлинга.
В рамках реализации Стратегии развития физической культуры и спорта
в
Республике
Саха
(Якутия)
на
2009
–
2020
годы,
утвержденной
Постановлением Правительства Республики Саха (Якутия) от 11 декабря 2009
года № 524, а также Концепции развития национальных видов спорта в
Республике Саха (Якутия) в первой четверти XXI века, одобренной протоколом
совещания Президента Республики Саха (Якутия) от 7 февраля 2006 года №
223, в целях дальнейшего укрепления международных связей и пропаганды
национальных видов спорта Республики Саха (Якутия) на международном
уровне Республиканским центром проведены следующие мероприятия:
- В феврале 2012 года ГБУ РС (Я) «Республиканский центр национальных
видов спорта» при поддержке постоянно партнера Всемирного комитета
традиционных стилей борьбы ФИЛА организован и проведен Чемпионат мира
среди кадетов по хапсагаю и мас-рестлингу в г. Сан-Пауло, Бразилия.
Чемпионат привлек огромное внимание любителей спорта, непосредственное
участие в соревнованиях приняли около 120 спортсменов из разных стран мира;
- В марте 2012 года в штаб-квартире международной организации
ЮНЕСКО в г. Париж, Франция было подписано коммюнике между ЮНЕСКО
и Республикой Саха (Якутия) о сотрудничестве и поддержки в области
сохранения и развития аутентичной культуры народа Саха. В качестве одного
из пунктов данного коммюнике вошел пункт о развитии и пропаганде
национальных видов спорта как одном из способов ретранслятора самобытной
культуры народа Саха;
- 4 апреля 2012 года в штаб-квартире FILA, Женева (Швейцария),
прошло организационное и техническое заседание Всемирного комитета
традиционных стилей FILA. Утверждены
международные соревнования по
национальной борьбе «Хапсагай», а также был отмечен почетным знаком FILA
35
«За вклад в сохранение и развитие традиционных стилей борьбы» руководитель
ГБУ РС (Я) «Республиканский центр национальных видов спорта им В.
Манчаары» И.Ю. Григорьев;
- Согласно Распоряжению Президента Республики Саха (Якутия) № 346РП в течение 2012 года с целью выявления сильнейших спортсменов и
популяризации
мас-рестлинга
ГБУ
РС
(Я)
«Республиканский
центр
национальных видов спорта им В. Манчаары» при поддержке Руководства РС
(Я) и Министерства по молодежной политике и спорту РС (Я) были
организованны четыре этапа кубка мира по мас-рестлингу, которые собрали
порядка 150 спортсменов из 40 различных стран мира;
- В рамках последнего этапа Кубка мира по мас-рестлингу в г. Москве,
был организован Конгресс Международной федерации мас-рестлинга, по
итогам которого представители более 20 стран мира дали согласие развивать
мас-рестлинг на территории своих стран, а также была принята Концепция
развития мас-рестлинга до 2020 года, согласно, которой членами федерации
будут приложены все усилия для вхождения мас-рестлинга в Олимпийскую
семью;
- Составлены и переведены на английский язык международные правила
борьбы
«Хапсагай»,
международные
правила
мас-рестлинга,
а
также
методическая и опорная литература, необходимая для ознакомления с
национальными видами спорта Республики Саха (Якутия).
Партнерами ГБУ «Республиканский центр национальных видов спорта»
Республики Саха (Якутия) в пропаганде и развитии национальных видов спорта
на международном уровне являются:
- Международные спортивные организации FILA (ФИЛА);
- Федерация спортивной борьбы России;
- Международная федерация Казах-Куреси;
- Европейская «Сахаада-спорт»;
- Федерация исконных забав и этноспорта (ТАФИСА);
36
- Азербайджанская федерация легкой атлетики;
- Международная федерация Татар-Курес;
- Международная ассоциация содействия развитию массового спорта РФ;
- Всероссийская федерация легкой атлетики;
- Азиатский «Сахаада-спорт»;
- Ассоциация Мультиспорта России;
- Федерация армспорта России;
- Ассоциация национальных видов спорта и игр народов Якутии
«Сахаада-спорт».
При совместной деятельности ГБУ РС (Я) «Республиканский центр
национальных видов спорта им В. Манчаары» и Ассоциацией «Сахаада-спорт
Азия» предложена программа по включению хапсагая и мас-рестлинга в
школьную программу урока физической культуры в штате Махараштра, Индия.
Центр координирует и объединяет работу Ассоциации национальных
видов спорта и игр народов Якутии «Сахаада – спорт» (президент – А.Н. КимКимэн) и федераций мас-рестлинга (президент – И.И. Слепцов), борьбы
хапсагай (президент – Н.И. Румянцев), якутских прыжков (президент – А.А.
Добрянцев), северного многоборья (президент – И.М. Андросов), гиревого
спорта (президент – В.Т. Курнев), настольных игр хабылык и хамыска
(президент – А.И. Борисов), конных скачек (президент - А.С. Николаев).
3.2 Реализация программы подготовки специалистов по национальным
видам спорта
В
Центре
планомерно
и
целенаправленно
решаются
проблемы
обеспечения физкультурными кадрами. За отчетный период, проведена работа
по комплектованию тренерско-инструкторского состава с учетом заявок
муниципальных районов и городов республики о выделении тренерских
штатов, на предусмотренные 28 штатных единиц набрано 56 тренеров инструкторов по 6 видам спорта это мас-рестлинг, борьба «Хапсагай», якутские
37
прыжки, северное многоборье, якутские настольные игры хабылык и хаамыска,
гиревой спорт. Непосредственно в ГБУ «Республиканский центр национальных
видов спорта им. В. Манчаары» работают 56 тренеров, из них: на базе СК
«Модун» - 14 тренеров, по городам и улусам республики - 42 тренера.
120
Мас-рестлинг
107
Борьба "хапсагай"
100
80
70
56
60
52
35
40
40
Якутские
национальные
прыжки
Северное
многоборье
якутские
настольные игры
20
0
гиревой спорт
Рисунок 3 - Количество специалистов по национальным видам спорта в Республике
Саха (Якутия)
В соответствии с рисунком 3, на начало 2013 года в Республике Саха
(Якутия) насчитывалось 360 специалистов по национальным видам спорта, из
них: мас-рестлинг - 107, борьба хапсагай - 70, якутские прыжки - 56, северное
многоборье - 52, гиревой спорт – 40, якутские настольные игры хабылык и
хаамыска – 35.
300
250
Специалисты с
физкультурным
образованием
273
225
Специалисты с
высшим
образованием
200
150
100
48
50
0
Специалисты сот
средним
физкультурным
образованием
Рисунок 4 - Количество специалистов по национальным видам спорта с
физкультурным образованием
В соответствии с рисунком 4, из 360 специалистов 273 имеют
физкультурное образование (75,8 %), том числе высшее физкультурное
38
образованием 225, т.е. 62,5 % от общего количества специалистов, 48
специалистов среднее физкультурное образование.
16
14
15
Мас-рестлинг
15
14
Борьба "хапсагай"
12
Якутские
национальные прыжки
10
8
Северное многоборье
6
6
3
4
Гиревой спорт
1
2
Национальные
настольные игры
0
Рисунок 5 - Количество специалистов по национальным видам спорта, имеющих
высшую квалификационную категорию
В соответствии с рисунком 5, высшую квалификационную категорию
имеют 54 специалиста, из них: мас-рестлинг - 14, борьба хапсагай - 15, якутские
прыжки - 15, северное многоборье - 6, гиревой спорт – 3, якутские настольные
игры хабылык и хаамыска – 1.
90
Мас-рестлинг
78
80
Борьба "Хапсагай"
70
60
Якутские национальные
прыжки
Северное многоборье
50
40
30
19
19
12
20
10
5
Гиревой спорт
0
Рисунок 6 - Количество специалистов по национальным видам спорта, имеющих I
квалификационную категорию
В соответствии с рисунком 6, первую квалификационную категорию
имеют 78 специалиста, из них: мас-рестлинг - 23, борьба «Хапсагай» - 19,
якутские прыжки - 19, северное многоборье - 12, гиревой спорт – 5.
39
18
16
Мас-рестлинг
16
16
14
Борьба "апсагай"
13
11
12
Якутские
национальные прыжки
10
8
5
6
4
Северное многоборье
Гиревой спорт
2
0
Национальные
настольные игры
Рисунок 7 - Количество специалистов по национальным видам спорта, имеющих II
квалификационную категорию
В соответствии с рисунком 7, вторую квалификационную категорию
имеют 62 специалиста, из них: мас-рестлинг - 16, борьба хапсагай - 13, якутские
прыжки - 11, северное многоборье - 16, гиревой спорт – 5, якутские настольные
игры хабылык и хаамыска – 1.
Заслуженных тренеров РС (Я) – 5, из них: борьба «Хапсагай» - 2,
якутские прыжки - 2, северное многоборье – 1.
Подготовка и обучение физкультурных кадров по национальным видам
спорта в республике осуществляют кафедра национальных видов спорта и
настольных игр Института физической культуры и спорта при Северовосточном федеральном университете им. М.К. Аммосова, ФГБОУ ВПО
«Чурапчинский государственный институт физической культуры и спорта»,
Якутский педагогический колледже №1 им. С.Ф. Гоголева, Вилюйский
педагогический колледж им. Н.Г. Чернышевского. За 2012 год учебными
заведениями республики выпущено 39 специалистов по национальным видам
спорта, из них: ИФКиС СВФУ им. М.К. Аммосова -17, ЧГИФКиС – 9,
Вилюйский педагогический колледж им. Н.П.Чернышевского – 13.
В соответствии с таблицей 1 в период с 2005 по 2012 данными
образовательными учреждениями подготовлено 345 специалистов.
40
Таблица 1 - Количество специалистов по НВС, подготовленных образовательными
учреждениями РС (Я) в период с 2005 по 2012 год
Учебные заведения
ИФКиС СВФУ им.
М.К. Аммосова,
кафедра НВС и
народных игр
ЧГИФКиС, по
специальности НВС
ВПК им. Н.Г.
Чернышевского,
физкультурное
отделение
ЯПК №1 им. С.Ф.
Гоголева,
физкультурное
отделение
Всего:
2010
10
2011
9
2012
17
Всего
63
10
16
16
9
106
13
14
12
14
13
118
10
10
11
10
-
-
58
39
34
39
48
39
39
345
2005
6
2006
8
2007 2008 2009
5
4
4
7
28
13
7
17
24
11
8
9
38
69
В целях в совершенствования физкультурно-оздоровительной работы и
методической помощи специалистам национальных видов спорта и игр народов
Якутии, при Республиканском Центре созданы:
- Педагогическая мастерская профессора В.П. Кочнева. Основные
направления деятельности, которой, это систематизация методического опыта,
научно-исследовательская работа, издание научных разработок, статей,
рекомендаций, пособий;
-
Дистанционная
школа
ГБУ
РС
(Я)
«Республиканский
центр
национальных видов спорта» для специалистов по национальным видам спорта,
которая предусматривает значительную долю самостоятельных занятий
обучающихся, методическое и дидактическое обеспечение этого процесса со
стороны Центра;
- Научно-методический Совет по национальным видам спорта.
Регулярно специалистами Центра проводятся мастер классы по видам
спорта (мас-рестлинг, армрестлинг, пауэрлифтинг, якутские прыжки, северное
многоборье, борьба «Хапсагай»), семинары для тренерско-преподавательского
состава, научно-практические конференции по национальным видам спорта.
41
В рамках IV Международного спортивного форума «Россия – спортивная
держава» и V Международных спортивных игр «Дети Азии» проведен с 6 по
15 июля 2012 г. мастер-класс по якутским настольным играм хабылык и
хаамыска (руководитель Н.Н. Белолюбская), с целью популяризации и
овладение техникой игры. Мастер – класс проводили специалисты Терентьев
Н.К., Алексеева К.М., Донской А.И., Чирикова А.К. и Троева Н.К., а также
учащиеся 4 «е» класса школы № 26 г. Якутска. Участники V МСИ «Дети
Азии» проявили большой интерес к якутским настольным играм. Был проведен
обмен опытом с представителями делегаций Монголии, Ирана, Ирака, Кувейта,
Казахстана. Всего в
мастер-классе
обучение прошло
726
человека, из
различных стран и районов республики. По итогам мастер – класса, поступило
предложение
вывести
настольные
игры
хабылык
и
хаамыска
на
международный уровень. В проведенном турнире чемпионов в рамках работы
мастер-классов был установлен рекорд - Терентьев Н.К. по настольным играм
хабылык и хаамыска показал наилучшее время: игру в хабылык закончил за 50
секунд, а в хаамыска набрал 50 очков. Мастер-классы доказали свою
практическую значимость, познавательность и позитивность.
В рамках I республиканских соревнований «Игры детей Арктики» в с.
Оленек
Оленекского
эвенкийского
национального
района,
Центром
организована и проведена Научно-практическая конференция «Игры и
национальные виды спорта народов Арктики». В конференции приняли участие
представители Оленекского эвенкийского национального района, Анабарского
национального долгано-эвенкийского района и с. Сюльдюкяр Мирнинского
улуса.
В октябре 2012 г., проведен семинар-совещание для тренеров –
инструкторов Центра, по теме: "Совершенствование методики преподавания и
тренировки по национальным видам спорта и народных игр". В семинаре
приняло 30 штатных тренеров – инструкторов из городов и районов
республики.
42
Центр координирует и объединяет работу Ассоциации национальных
видов спорта и игр народов Якутии «Сахаада-спорт» (президент – А.Н. КимКимэн) и федераций мас-рестлинга (президент – И.И. Слепцов), борьбы
хапсагай (президент – Н.И. Румянцев), якутских прыжков (президент – А.А.
Добрянцев), северного многоборья (президент – И.М. Андросов), гиревого
спорта (президент – В.Т. Курнев), настольных игр хабылык и хамыска
(президент – А.И. Борисов), конных скачек (президент - А.С. Николаев).
Совместно с Ассоциацией национальных видов спорта и игр народов
Якутии «Сахаада-спорт» и федерациями по национальным видам спорта,
составляется
ежегодный
Единый
календарный
план
физкультурно-
оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий.
Ассоциация национальных видов спорта и игр народов Якутии «Сахаадаспорт» в 2012 году, отметило 20-летие своей деятельности. Главная цель
Ассоциации - пропаганда и развитие национальных видов спорта Республики
Саха (Якутия), а также продвижение на российском и международном уровнях.
В
целях
стимулирования
лучших
спортсменов,
тренеров
и
организаторов ежегодно проводится чествование спортсменов, тренеров и
организаторов национальных видов спорта и игр народов Якутии. По итогам
спортивного года в 2012 г., лауреатами Ассоциации национальных видов
спорта и игр народов Якутии «Сахаада–спорт» стали:
- В номинации «Лучший спортсмен»: Иван Белолюбский (якутское
многоборье, мас-рестлинг), Виталий Васильев (якутские прыжки), Андрей
Шарга (северное многоборье), Егор Оконешников (конный спорт), Вадим
Семенов (борьба хапсагай);
- В номинации «Лучший тренер» - Дмитрий Осипов (конные спорт);
- В номинации «Лучший судья» - Николай Кардашевский (гиревой
спорт);
43
- В номинации «Лучший организатор» - Лена Томская, генеральный
секретарь
Международной
федерации
мас-рестлинга
(Постоянное
представительство Республики Саха (Якутия) в г. Москве);
- В номинации «Лучшая улусная федерация» - Федерация борьбы
«Хапсагай» Таттинского улуса;
- В номинации «Лучший организатор детского спорта» - Надежда
Белолюбская (настольные игры);
- В номинации «Лучший спортивный журналист» - Ньургуяна Егорова
(НВК «Саха»);
-
В
номинации
«Меценат
года»
-
Александр
Никифоров
(Копиртехсервис);
- В номинации «Спонсор года» - Матвей Евсеев (ОАО «Алмазы
Анабара»);
- В номинации «За вклад в развитие национальных видов спорта» - Е.А.
Борисов - Президент Республики Саха (Якутия), М.Е.Николаев - Первый
Президент Республики Саха (Якутия), депутат Государственной Думы
Федерального Собрания РФ, В.Л. Мутко - министр спорта, туризма и
молодежной политики Российской Федерации.
- В номинации «Лучший спортсмен по национальным видам спорта
Республики Саха (Якутия), включенный в число десяти лучших спортсменов
Республики Саха (Якутия)» - Евгений Сивцев (мас-рестлинг).
3.3 Подготовка спортивного резерва на базе образовательных учреждений
Одним
из
основных
направлений
Центра
является
подготовка
спортивного резерва и организация физического воспитания детей и
подростков.
Совместно
с
учебно-методическим
советом
Министерства
образования Республики Саха (Якутия) и Коллегией Министерства спорта
Республики Саха (Якутия) утверждена и реализуется «Программа по
национальным видам спорта для ДЮСШ», составленная рабочей группой под
44
руководством
д.п.н.,
профессора
В.П.
Кочнева.
Программа
является
нормативным и регламентирующим документом, результатом многолетней
работы
тренерского
состава и научных исследований
по
подготовке
высококвалифицированных спортсменов по национальным видам спорта.
Внедрение данной программы имеет своей целью дальнейшее углубленное
занятие национальными видами спорта для достижения определенных
спортивных результатов. На сегодня по данной программе в 8 опорных школах
республики, Центром ведется отбор детей, способных достичь определенных
результатов в том или ином виде спорта.
Всего
по
республике
в
2012
году
систематически
занималось
национальными видами спорта 4729 школьника, по сравнению с 2011 году
количество занимающихся школьников увеличилось на 54,5 %. Доля
школьников систематически занимающихся национальными видами спорта от
общего числа школьников составляет 3,4 %.
В 2012 году Центром проведено 28 мероприятий для школьников: 3 –
международного уровня, 1 – Всероссийского, 5 – чемпионатов и первенств
Республики Саха (Якутия), 19 – республиканские фестивали и турниры, в
которых приняло участие 1 675 школьников.
По инициативе ГБУ «Республиканского центра национальных видов
спорта им. В. Манчаары», совместно с администрацией Оленекской СОШ
(директор Иванова М.Х.) проведен I республиканский фестиваль эвенкийских
народных игр «Дети Арктики». В фестивале приняли участие 116 школьников
по 5 видам национального спорта: метание аркана на хорей, прыжки через
нарты, ноори, бег на широких лыжах, эвенкийский футбол.
3.4 Организация и проведение спортивно-массовых мероприятий по
национальным видам спорта
С вводом второй очереди СК «Модун» в июле 2012 году, открытия новых
залов спорткомплекса количество занимающихся увеличилось в два раза. В
45
течение 2012 года спортивный комплекс посетили 79 031 человек. Центр на
базе СК «Модун» предоставляет услуги тренажерного, игрового залов, студии
фитнеса, секции ушу, настольного тенниса, а также ежедневно проводятся
утренние зарядки, занимаются группы «Здоровья».
В течение года Центр участвовал в проведении различных мероприятий
среди предприятий и учреждений: Спартакиада работников государственной
гражданской службы Республики Саха (Якутия), Спартакиада профсоюза
работников связи,
Спартакиада «I Саха-Ювелириада» среди организаций,
предприятий ювелирной промышленности Республики Саха (Якутия) и т.д.
Заключены договора на физкультурно-оздоровительное обслуживание с
организациями, предприятиями, частными лицами в спортивных залах СК
«Модун».
В ГБУ РС (Я) «Республиканский центр национальных видов спорта»
ежегодно составляется Единый календарный план спортивно-массовых
мероприятий
направленных
на
поддержку
и
дальнейшее
развитие
национальных видов спорта и игр народов Республики Саха (Якутия). Единый
календарный план 2012 году состоял из VI разделов: I раздел - международные
мероприятия; II раздел – всероссийские мероприятия; III раздел - чемпионаты,
первенства, кубки и фестивали РС (Я); IV раздел - республиканские и открытые
турниры; V раздел – учебно-тренировочные сборы; VI раздел – выездные
семинары.
Согласно календарного плана
ГБУ РС (Я) «Республиканский центр
национальных видов спорта» в 2012 году, было запланировано 146
мероприятий, в том числе международные -15 мероприятий, Всероссийские –
22 мероприятия,
чемпионаты, первенства и фестивали РС (Я) – 24
мероприятия, республиканские и открытые турниры – 74 мероприятия, учебнотренировочные сборы по национальным видам спорта – 7 мероприятий,
выездные семинары – 4 мероприятия
46
В соответствии с рисунком 8, по итогам 2012 г. проведено 129
мероприятий, в которых приняло участие 12 285 спортсменов. Выполнение
Единого календарного плана 2012 года составила 88 %.
80
72
Международные мероприятия
70
Всероссийские мероприятия
60
Чемпионаты, первенства, кубки и
фестивали РС (Я)
50
40
Республиканские мероприятия и
открытые турниры
24
30
Учебно-тренировочные сборы
15
20
10
5
10
2
Выездные семинары
0
Рисунок 8 - Количество проведенных мероприятий различного уровня
По I разделу «Международные мероприятия» из 15 запланированных
мероприятий при поддержке Руководства Республики Саха (Якутия), были
организованы и проведены 10 соревнований:
- четыре этапа кубка мира по мас-рестлингу, которые собрали порядка
150 спортсменов из 40 различных стран мира;
- I Абсолютный чемпионат мира по мас-рестлингу в г. Якутске. В
чемпионате приняло участие 16 спортсменов из 10 стран мира: Азербайджан,
Армения, Бразилия, Болгария, Беларусь, Монголия, Польша, Россия, Украина и
Узбекистан. Сборную Республики Саха (Якутия) представляли 4 спортсмена –
Баишев Анатолий (Амгинский улус), Белолюбский Иван (г. Якутск), Сивцев
Евгений (г. Якутск), Федоров Федор (Сунтарский улус). Первым абсолютным
чемпионом мира стал Колибобчук Виктор (г. Вязьма, Россия), II место занял
Сивцев Евгений (РС (Я), Россия), III место занял Баишев Анатолий (РС (Я),
Россия).
-
Международный
посвященный
Национальным
945-летию
турнир
города
олимпийским
«Кубок
Минска.
комитетом
Минска»
Турнир
Беларуси
по
мас-рестлингу,
был
и
организован
международной
федерацией мас-рестлинга. В соревнованиях приняло участие 8 спортсменов из
47
Украины, Эстонии, Молдавии, Российской Федерации и Белоруссии. 1 место –
Сивцев Евгений (Россия), 2 место – Цукман Родион (Молдавия), 3 место –
Рекша Владимир (Украина).
Одним из самых крупных событий в Республике Саха (Якутия) 2012 году,
стали V Международные спортивные игры «Дети Азии» в г. Якутске. В рамках
этих спортивных игр, ГБУ РС (Я) «РЦНВС имени В. Манчаары» организовал и
провел 2 турнира по борьбе хапсагай и мас-рестлингу. Турнир по борьбе
«Хапсагай» «Хапсагай приглашает друзей» в рамках V МСИ «Дети Азии»
проводился 9 июля 2012 г. В турнире приняли участие 48 спортсменов из 9
стран. Соревнования проходили по 3 весовым категориям. В соревнованиях по
мас-рестлингу который проходил 13-14 июля 2012 г., приняли участие 51
спортсмен из Монголии, Палестины, Казахстана, Туркменистана и Республики
Саха (Якутия). Соревнования проходили по 7 весовым категориям.
При поддержке Всемирного комитета традиционных стилей борьбы
ФИЛА 19-23 февраля 2012 г., организован и проведен Чемпионат мира среди
кадетов по борьбе хапсагай и мас-рестлингу в г. Сан-Пауло, Бразилия.
Чемпионат привлек огромное внимание любителей спорта, непосредственное
участие в соревнованиях приняло 69 спортсмен, из 12 стран мира: Казахстан,
Индия,
Иран, Белоруссия, Германия, Литва, Россия (команды Республики
Татарстан и Республики Саха (Якутия)), Боливия, Бразилия, Чили, Уругвай,
Южно-Африканская Республика и Конго.
По II разделу «Всероссийские мероприятия» из 22 запланированных
мероприятий проведено 15.
С 12 по 13 мая 2012 г. в г. Суздаль Владимирской области прошел VIII
Чемпионат России по мас-рестлингу. В чемпионате приняли участие 83
участника из 11 регионов Российской Федерации. Мужчины соревновались в 8ми весовых категориях, женщины - в 7-ми весовых категориях. Сборная
Республики Саха (Якутия) завоевало наибольшее количество медалей тринадцать золотых, девять серебряных, четыре бронзовых. Атлеты из
48
Владимирской области завоевали шесть медалей, в том числе: одну золотую и
пять бронзовых медалей. Спортсмен из Смоленской области, завоевал одну
золотую медаль в тяжелой весовой категории. По одной медали завоевали
спортсмены
Калужской,
Московской,
Владимирской,
Свердловской,
Иркутской, Приморской областей, а также Хабаровского края.
На высоком организационном уровне 1-2 июня 2012 г., были проведены
соревнования по якутским прыжкам в рамках Всероссийских соревнований по
легкой атлетике на призы Ю.Печенкиной, а также 13-15 июля 2012 г.
соревнования по якутским прыжкам в рамках Кубка
России по легкой
атлетике.
По III разделу «Чемпионаты, первенства, кубки и фестивали Республики
С (Я)» все запланированные 24 мероприятия проведены на высоком
организационном уровне.
23-24
июня
2012
г.
в г.
Нюрба
прошел
республиканский праздник «Ысыах Олонхо» в рамках которого Центром
проведены соревнования по мас-рестлингу, по борьбе хапсагай, по гиревому
спорту, по якутским прыжкам, многоборью «Эр бэрдэ», «Урун уолан» и по
конным скачкам. Абсолютным чемпионом по мас-рестлингу стал Евгений
Сивцев (Оймяконский улус), по якутским прыжкам 1 место занял Виталий
Васильев (Нюрбинский улус), по борьбе «Хапсагай» абсолютным чемпионом
стал Николай Чукров (г. Якутск).
30 июля 2012 г. проведен чемпионат и первенство Республики Саха
(Якутия) по якутским прыжкам. Всего приняли участие 28 спортсменов из 7
команд. В ходе соревнования Виталием Васильевым (Нюрбинский улус) были
установлены 3 рекорда РС (Я) по прыжкам «Ыстанга» с результатом 47м 26 см.,
по прыжкам «Куобах» 41м 13 см и в сумме троеборья 135 м 11 см.
По IV разделу «Республиканские и открытые турниры» из 73 проведено
72 мероприятия, республиканский турнир по якутским прыжкам памяти Д.
Босикова перенесен на март месяц 2013 года.
49
По V разделу «Учебно-тренировочные сборы» – из 7 мероприятий
проведено 5.
По VI разделу «Выездные семинары» из 4 семинаров проведено 2
семинара.
14000
12285
11356
12000
10000
7659
8000
7560
6000
Количество
участников
4000
2000
Количество
проведенных
соревнований
по НВС
112
103
87
129
0
2009
2010
2011
2012
Рисунок 9 - Показатели проведенных спортивных мероприятий по НВС и число их
участников в период с 2009 по 2012 год
Согласно рисунку 9, в 2009 году было проведено 87 соревнований по
национальным видам спорта, где участвовало 7659 человек. В 2010 году
проведено 103 соревнования с 7560 участниками. В 2011 году проведено 112
соревнований, где участвовало 11356 спортсменов. В 2012 году проведено 129
соревнований с общим охватом 12285 спортсменов.
3.5 Проведение
спортклубами и общественными организациями,
культивирующими национальные виды спорта, физкультурно-оздоровительной
работы по месту жительства
В 2012 г. общий охват населения национальными видами спорта
составил 14 045 человек. По сравнению с 2011 г. (10 505 человек), количество
занимающихся увеличилось на 33,6 %. Доля занимающихся национальными
видами спорта от общего населения республики составляет 1,47 %. Доля
занимающихся национальными видами спорта от общего числа населения
систематический занимающихся физической культурой и спортом – 6,5 %.
50
до 14 лет
4222
4500
4000
15-30 лет
от 60 лет
31-60
Всего
3561
3500
3000
2500
2263
2170
2000
1500
1000
1564
1170
1119
859
500
1475
740
632699
275
36
87
74
11313
627
319
175
44
0
Мас-рестлинг
Борьба
хапсагай
1359
1165
1103
849
Якутские
прыжки
784
201 165
209
Северное Гиревой спорт Настольные
многоборье
игры
Рисунок 10 - Численность лиц, занимающихся национальными видами спорта по
возрастным категориям
На рисунке 10 представлено количество населения, занимающегося
национальными видами спорта по возрастным категориям: дети и подростки
до 14 лет, юноши и девушки 15-30 лет, взрослое население в возрасте 31-60 лет
и лица пожилого возраста старше 60 лет.
16000
14045
14000
12000
10000
8000
6000
8598
9598
10056
2009
2010
10505
количество
занимающихс
я
7247
5628
4000
2000
0
2006
2007
2008
2011
2012
Рисунок 11 - Показатели количества лиц, занимающихся национальными видами
спорта в динамике в период с 2006 по 2012 год
В соответствии с рисунком 11, из 14 045 человек занимающихся
национальными видами спорта:
- мас-рестлингом занимаются 4 222 человека (из них 1119 школьников);
- борьбой «Хапсагай» – 3 561 человека (из них 1170 школьников);
- якутскими прыжками – 2263 человека (из них 849 школьника);
- северным многоборьем – 1 475 человека (из них 632 школьника);
51
- гиревым спортом – 1 165 человек (из них 175 школьника);
- настольными играми хабылык и хаамыска – 1 359 человек (из них 784
школьника).
В соответствии с рисунком представлена динамика роста количества
занимающихся национальными видами спорта в Республике Саха (Якутия).
14 045
Общее количество
систематический занимающихся
физической культурой и
спортом
214 923
Общее количество
систематический занимающихся
НВС
Рисунок 12 - Количество лиц, занимающихся национальными видами спорта от
общего числа регулярно занимающихся физической культурой и спортом
На рисунке 12, представлено общее количество лиц, занимающихся
национальными видами спорта в сравнении с общим количеством населения,
систематически занимающимся физической культурой и спортом.
За отчетных период, по республике проведено 1 095 районных и
наслежных спортивных мероприятий по национальным видам спорта, из них:
- по мас-рестлингу – 319, из них 212 соревнований в наслегах и 107
районных;
- по борьбе «Хапсагай» - 278, из них 164 соревнований в наслегах и 114
районных;
- по якутским прыжкам – 194, из них 131 соревнований в наслегах и 63
районных;
- о северному многоборью – 89, из них 56 соревнований в наслегах и 33
районных;
- по гиревому спорту – 129, из них 71 соревнований в наслегах и 58
районных;
52
- по настольным играм хабылык и хаамыска - 86, из них 54 соревнований
в наслегах и 32 районных.
Общее количество
3500
занимающихся
3000
Настольные игры
2500
Гиревой спорт
1729
1553
2000
1194
1500
Северное
многоборье
1000
500
Якутские прыжки 0
844
636
771
370
172
65
332
233 162
30
712
629
455532
298330
158
314275
217293
90
70 7312173
50
447
330336
88
63
Борьба хапсагай
Мас-рестлинг
Рисунок 13 - Численность лиц, занимающихся национальными видами спорта по
районам (улусам) Республики Саха (Якутия)
В соответствии с рисунком 13, наибольшее количество занимающихся
национальными видами спорта наблюдается в г. Якутске – 1 194 человека, в
Верхоянском улусе – 1553 человек, в Таттинском улусе – 1729 человек.
Основным партнером Центра в развитии инвалидного спорта в
республике является Ассоциация спорта инвалидов. Ежегодно ГБУ «РЦНВС
им. В. Манчаары» участвует в организации и проведении Спартакиады
инвалидов Республики Саха (Якутия), различных соревнований среди
инвалидов по жиму лежа, пауэрлифтингу, настольному теннису и настольным
играм хабылык и хаамыска.
В СК «Модун» ГБУ «Республиканский центр национальных видов
спорта»
на
безвозмездной
основе
отведено
время
для
проведения
оздоровительных занятий среди инвалидов.
Для организации медицинского контроля внутри Центра, предусмотрено
2 штатные единицы: врач и медсестра. Врачом Центра осуществляется
постоянный
врачебный
контроль
над
состоянием
спортсменов
и
занимающихся в спортивных залах спорткомплекса. Все спортсмены проходят
текущие осмотры, осмотры в пред- и после соревновательные периоды. При
53
получении травм спортсменов и занимающихся в спортивных залах врачом
оказывается первая необходимая медицинская помощь и своевременная
отправка в специализированные медицинские учреждения. Также проводится
предрейсовый медосмотр водителей автотранспорта Центра. Проводятся
работы
по
соблюдению
противоэпидемического
режима,
регистрация
использования дизраствора; проведена вакцинация против гриппа. Ежегодно
составляется план медицинских осмотров и обслуживания соревнований.
Проводится работа по предупреждению спортивного травматизма.
ГБУ «Республиканский центр национальных видов спорта» работа по
медицинскому обслуживанию занимающихся физической культурой и спортом
проводится
в
тесном
контакте
с
физкультурными,
спортивными
и
медицинскими организациями. Врач Центра регулярно получает консультацию
в научном центре Школы высшего спортивного мастерства по методам
восстановительного лечения спортсменов. Заключен договор о взаимном
сотрудничестве и медицинском обслуживании спортсменов Центра с ГБУ РС
(Я) «Республиканский центр лечебной физкультуры и спортивной медицины»
Министерства здравоохранения Республики Саха (Якутия). В целях получения
наиболее полной и всесторонней информации о физическом развитии, оценке
состояния здоровья, функциональном состоянии организма и показателях
физической работоспособности спортсменов, в ноябре и декабре 2012 г.,
проведены углубленные медицинские осмотры специалистами ГБУ РС (Я)
«Республиканский центр лечебной физкультуры и спортивной медицины». В
ходе медицинских осмотров в составе терапевта, хирурга-травматолога,
невролога, окулиста и спортивного врача, проведены следующие исследования:
- морфометрическое обследование;
- оценка уровня физического развития;
- оценка уровня полового созревания;
- оценка влияния повышенных физических нагрузок на функцию органов
и систем организма;
54
- выявление заболеваний (в том числе хронических в стадии ремиссии) и
патологических состояний, являющихся противопоказаниями к занятиям
спортом;
- прогнозирование состояния здоровья при регулярных занятиях с
повышенными физическими нагрузками;
- определение целесообразности занятий избранным видом спорта с
учетом установленного состояния здоровья и выявленных функциональных
изменений.
Всего обследовано 159 спортсменов, из них: 124 ребенка до 14 лет, 35
взрослых
спортсменов.
Данные
обследования
занесены
во
врачебно-
контрольную карту спортсмена. По результатам углубленного медицинского
осмотра
разработаны
рекомендации
по
планированию
и
коррекции
тренировочного процесса в годовом цикле тренировок с учетом выявленных
изменений в состоянии здоровья.
3.6 Пропаганда физической культуры и национальных видов спорта среди
населения
В рамках IV Международного спортивного форума «Россия – спортивная
держава» 5 июля 2012 года Центром организован и проведен круглый стол
«Проблемы
сохранения
и
развития
традиционных
видов
физической
активности», в котором приняли участие 142 представителя из 28 субъектов
Российской Федерации и
3 зарубежных стран. В работе круглого стола
приняли с участием первый Президент Республики Саха (Якутия), депутат
Государственной думы М.Е. Николаев, заместитель Генерального директора
ЮНЕСКО по социальным и гуманитарным наукам г-жа Пилар Альварес-Ласо,
член
Совета
Федерации,
олимпийская
чемпионка
Светлана
Журова,
сопредседатель Комитета национальных и неолимпийских видов спорта России
Геннадий Алешин.
55
С основным докладом на тему «Проблемы сохранения и развития
традиционных
Департамента
видов
по
физической
обеспечению
активности»
деятельности
выступил
Совета
при
советник
Президенте
Российской Федерации по развитию физической культуры и спорта,
заслуженный работник физической культуры РФ, первый вице-президент
ФИЗЭР Аветисян Артур Карапетович.
С докладом на тему «Анализ состояния национальных видов спорта в
России» выступил директор ГБУ «Республиканский центр национальных видов
спорта им. В. Манчаары», вице-президент Федерации исконных забав и
этноспорта России Григорьев И.Ю. По теме «Инновационный комплексный
подход к развитию национальных видов спорта (на примере Республики Саха
(Якутия)» выступил народный депутат Республики Саха (Якутия), президент
Ассоциации национальных видов спорта и игр народов Якутии «Сахаадаспорт» Ким-Кимэн Александр Николаевич, по теме «Физические упражнения
и
традиционные
игры
коренных
народов
Якутии»
-
руководитель
педагогической мастерской ГБУ «РЦНВС им. В. Манчаары», доктор
педагогических наук, профессор кафедры национальных видов спорта и
народных игр ИФКиС СВФУ им. М.К. Аммосова В.П. Кочнев.
Заслушав и обсудив доклады, участники Круглого стола отметили, что
традиционные виды физической активности являются культурной основой
отечественной системы физического воспитания, спорта и должны занять
достойное
место
в
процессе
физического
воспитания
подрастающего
поколения, став важной составляющей программ сохранения культурного
наследия.
Для достижения поставленной задачи участниками Круглого стола была
принята резолюция.
С 6 по 15 июля 2012 г., в рамках IV Международного спортивного
форума «Россия – спортивная держава» и V Международных спортивных игр
«Дети Азии», в СК «Модун» ГБУ РС (Я) «Республиканский центр
56
национальных видов спорта» был организован Музей Этноспорта. Цель работы
музея: демонстрация и ознакомление с развитием национальных видов спорта
и народных игр народов Якутии.Музей посетили около 1000 человек из разных
стран: участники форума и игр из Ирака, Казахстана, Палестины, Таиланда,
Индонезии, Азербайджана, Татарстана, Ханты-Мансийска, Китая, Монголии,
регионов РФ, почетные гости из г. Москвы, Санкт-Петербурга, Хабаровска,
Якутска, Мирного, Нерюнгри, учащиеся школ города Якутска и улусов, гости
из улусов. Отдельные экспонаты музея переданы в дар Музею физической
культуры и спорта РФ.
При Центре создан отдел информационного обеспечения, руководитель
В.П. Коротов для своевременного и систематического информирования о
деятельности отдел информационного обеспечения РЦНВС им. В. Манчаары
реализуются медиа-план для средств массовой информации. На протяжении
всего
года
Республиканским
Центром
осуществляется
оперативное
взаимодействие с ведущими средствами массовой информации республики.
Так, более 400 статей о спортивных мероприятиях и достижениях спортсменов
размещены в печатных органах Республики Саха (Якутия), как еженедельная
спортивная газета «Спорт Якутии», газетах «Дьулур5ан», «Якутия», «Кыым»,
«Она+», в журнале «Саха спорт», а также на информационных сайтах ykt.ru,
SakhaPress, SakhaLife. Подготовлено и выпущено более 50 информационных
материалов на телевизионных каналах НВК «Саха», ГТРК «Вести-Саха», ТНТ и
Стерх-ТВ. Периодически обновляются новостные материалы на сайте ГБУ
«Республиканский
центр
национальных
видов
спорта
имени
Василия
Манчаары».
4 Систематизация национальных видов спорта и средства физической
активности с учетом направленности упражнений на развитие физических
качеств
Анализ средств физической активности народов Дальнего Востока (на
57
примере национальных средств Республики Саха (Якутия)) позволил их
систематизировать.
Таблица 2 - Систематизация национальных средств физического воспитания народов Севера
(на примере Республики Саха (Якутия))
№
1
Название
средства
физической
активности
Физические
упражнения
Характеристика
Преимущественная
направленность
Средства физической активности,
имитирующие трудовые действия,
повадки зверей и птиц
Средства для развития
физических качеств и
обучения двигательным
действиям
Для развития
различных сторон
двигательных
способностей
Для воспитания
умственных и
физических
способностей
2
Подвижные
игры
Игры коллективного, индивидуального
характера, игры-единоборства
3
Настольные
игры
Игры, проводимые за столом:
«Хаамыска», «Хабылык», «Тырыынка»,
«Тыксаан» и др.
4
Развлечения
5
Виды спорта
Национальный праздник «Ысыах»,
массовые мероприятия по самобытным
видам двигательной активности
Национальные прыжки – «Куобах»,
«Ыстанга», «Кылыы», борьба
«Хапсагай», «Ус тэгул ус», «Масрестлинг», северное многоборье –
прыжки через нарты, метание аркана на
хорей бег с палкой по пересеченной
местности
Для развития
различных физических
качеств человека
Средства физической активности мы разбили на пять основных групп:
физические упражнения, подвижные игры, развлечения, настольные игры, виды
спорта (таблица 2). В данной классификации дана краткая характеристика
национального средства физической активности, а также его преимущественная
направленность.
Физические упражнения с национально-самобытной направленностью на
развитие двигательных способностей разбили на 4 группы:
- упражнения, имитирующие трудовые действия;
- упражнения, форма выполнения которых основана на повадках зверей и
птиц;
58
- упражнения, направленные на обучение движениям;
- упражнения
Таблица 3 - Систематизация национальных физических упражнений по характеру и форме
выполнения
№
Физические упражнения
1
Упражнения, имитирующие трудовые действия
2
Упражнения, форма выполнения которых основана на повадках зверей и птиц
3
Упражнения, направленные на обучение движениям
4
Упражнения, направленные на воспитание физических качеств
Большинство подвижных игр народов были направлены на развитие тех
или иных физических способностей детей и подростков.
Народные
игры
–
своеобразный
жанр
народного
творчества,
раскрывающий национальную культуру и быт в прошлом и настоящем. Игры
рождались и отмирали, изменялось первоначальное значение, содержание,
уступая место новым по содержанию народным играм, отражающим условия
жизни и труда, национальный характер и культуру каждого народа.
Таблица 4 - Систематизация национальных подвижных игр, направленных на развитие
физических качеств
№
Название подвижных игр
1
Былаатынан таhыйсыы», «Иэс баайсыы», «Ат буолан курэхтэhии»,
«Мохсо5ол уонна саhыл», «Мохсо5ол уонна кустар», «Бэрэ уонна
кулунчуктар», «Харда5ас охоторуута», "Дул5аларынан ыстаныы»,
«Онхойдорунан сууруу», «Быа урдунэн ойуу», «Ким тургэний?»
«Булчуттар уонна кустар», «Кырынаастыыр», «Мээчигинэн
ооньооhун» «Суосканы тэбии» и т.д.
«Ойбонтон уулааhын», «Атах тэбэтуттэн тутан ойуу». «Кэтэх
ына5ы туруоруу», «Ойбонно туhумэ» «Атах тэпсиитэ», «Кириэс
хаамыы», «Мас-тардыhыы», «Хапса5ай», «Ус тэгул ус» (3х3),
«Бэтууктэhии», «О5ус буолан харсыhыы», «Халбас харата»,
метание топора на дальность, прыжки через нарты, борьба за мюся
и т.д.
(«Хомуур тустуу», «Хапсагай», «Тутум эргиир», «Мээчигинэн
оонньооhун», «Былаатынан таhыйсыы», », «Мохсо5ол уонна
саhыл», «Мохсо5ол уонна кустар», «Бэрэ уонна кулунчуктар»,
«Харда5ас
охоторуута»,
«Дул5аларынан
ыстаныы»,
«Онхойдорунан сууруу», «Быа урдунэн ойуу», «Ким тургэний?»
«Булчуттар уонна кустар» и т.д.)
2
59
По характеру
Игры
единоборства,
коллективные и
индивидуальные
Подвижные игры программировали и прогнозировали целесообразность
системы физического воспитания. Они являлись не только эффективным
средством физического совершенствования, но и были весьма продуктивны при
освоении и овладении традиционными промыслами.
Согласно таблице 4, подвижные игры систематизированы следующим
образом (таблица 4).
Таблица 5 - Систематизация традиционных средств физической активности по
направленности на развитие отдельных физических качеств (двигательных способностей)
№
Название средств
1 «Дур5алырынан ойуу» (прыжки по кочкам), «Онхойдорго
сууруу» (игра в лунки), «Кылыы» (прыжки на одной ноге),
«Ыстана» (попеременные прыжки с ноги на ногу), «Куобах»
(прыжки на двух ногах), «Ус тэгул ус» (прыжки по три раза на
одной, двух, с ноги на ног) «Ойон иhэр аттар» (лошади на
скаку) и др.
2 «Хапса5ай» (борьба до касания одним из борцов пола (земли)
любой частью тела, «Мас тардыhыы» (мас-рестлинг,
перетягивание палки), «Тутум эргиир» (вертушка); развитие
силы рук («Ойбонно туhумэ» (не попади в прорубь), «Быаны
маска бара5ыы» (метание аркана на хорей) и др
3 «О5ус буолан харсыhыы» (перетягивание с помощью
замкнутой круговой веревки), «Бэтууктэhии» (бой петухов),
«Ойбонтон уулааhын» (водопой), «Кырынаастыыр» (подскоки
в упоре лежа и др.); развития гибкости: «Тутум эргиир»
(вертушка), «Хапса5ай» (борьба) и др.
Направленность
Средства
для
развития силовых,
скоростно-силовых
качеств
нижних
конечностей
Средства
развития силы
для
Средства
для
развития
силовой
выносливости
В соответствии с таблицей 5, имеющиеся средства двигательной
активности распределены по направленности на воспитание тех или иных
двигательных способностей: средства для развития силовых, скоростносиловых качеств нижних конечностей; средства для развития силы; средства
для развития силовой выносливости.
Физические упражнения также имеют различную специфику – при
выполнении одних копируются либо трудовые движения, либо повадки зверей
и птиц, другие упражнения не связаны с подражательством и служат
единственно для развития физических качеств.
Национальные виды спорта, в зависимости от направленности на
60
развитие двигательных способностей систематизировали следующим образом:
для воспитания силовых качеств, двигательно-координационных способностей,
гибкости;
воспитания
для воспитания скоростных, скоростно-силовых качеств; для
скоростных,
скоростно-силовых
качеств,
специальной
выносливости; для развития двигательно-координационных способностей,
силовых способностей верхнего плечевого пояса; для воспитания общей
выносливости; для воспитания скоростно-силовых, силовых качеств, силовой
выносливости; для воспитания ловкости движений, мелкой моторики (таблица
6).
Таблица 6 - Систематизация национальных видов спорта по преимущественной
направленности на развитие физических качеств
№
Вид спорта
1 Национальная борьба «Хапсагай»
2
3
4
5
Направленность
Средство
воспитания
силовых
качеств,
двигательно-координационных
способностей,
гибкости. Комплексное развитие всех мышечных
групп.
Якутские национальные прыжки Средство воспитания скоростных, скоростно«Куобах», «Кылыы», «Ытанга»
силовых качеств.
Северное многоборье:
Средство воспитания скоростных, скоростно- прыжки через нарты
силовых качеств, специальной выносливости.
- метание аркана на хорей, Средство развития двигательно-координационных
метание топора на дальность
способностей, силовых способностей верхнего
плечевого пояса
- бег на 3 км с палкой
Средство воспитания общей выносливости.
Мас-рестлинг
(перетягивание Средство
воспитания
скоростно-силовых,
палки)
силовых
качеств,
силовой
выносливости.
Комплексное развитие всех групп мышц.
Национальные настольные игры
Средство воспитания ловкости движений, мелкой
моторики.
Изучение специфики национальных видов спорта позволил обнаружить,
что борьба «Хапсагай» — это физическое и психологическое противостояние,
которое требует активного проявления ролевых качеств, инициативности,
самообладания. В процессе спортивного совершенствования развиваются
общая и специальная выносливость, силовые качества основных групп мышц и
их скоростные характеристики, улучшаются ориентировочные реакции,
повышается
эффективность
и
продуктивность
процессов.
61
сенсорно-психических
Якутские прыжки - вид спорта, связанный
с развитием скоростно-
силовых качеств. Занятия якутскими прыжками развивает силу ног и туловища,
ловкость и совершенствует координацию движений. Особое место в подготовке
спортсменов этого вида спорта имеет развитие силы и быстроты мышечного
сокращения. Спортсмены, занимающиеся этими видами спорта, включают в
свою подготовку большой объем упражнений со штангой и другими
отягощениями для развития силы. В якутских прыжках скоростно-силовые
способности проявляются со значительным напряжением мышц и высокой
скоростью их сокращения.
Северное
многоборье,
отличающийся
более
широким
спектром
воспитываемых у занимающихся психологических и физических качеств,
двигательных умений и навыков по сравнению с другими видами спорта.
Продолжать
спортивную
деятельность
в
условиях
многочасового
прогрессирующего общего утомления можно лишь при условии незаурядных
морально-волевых качеств, воспитанию которых в северном многоборье
уделяется много внимания. Вот поэтому виды северного многоборья,
оказывают разностороннее воздействие, требуют хорошей психофизической
подготовленности,
прививают
спортсменам
навыки
рационального
расходования сил и времени на различные виды деятельности, воспитывают у
них дисциплинированность, трудолюбие, настойчивость. Например:
бег с
палкой по пересеченной местности, относится к видам спорта, акцентированно
развивающим общую выносливость, это вид спорта где физическая нагрузка
продолжается сравнительно долгое время на фоне преимущественного
повышения аэробного (кислородного) обмена в организме человека. Уровень
общей выносливости — одно из главных свидетельств отличного здоровья
человека.
С
помощью
регулярных
занятий
северным
многоборьем,
развивающим общую выносливость, можно в значительной мере улучшить
отдельные показатели физического развития: увеличить экскурсию грудной
клетки и жизненную емкость легких, значительно уменьшить жировую
62
прослойку, т.е. лишнюю массу тела. Такие занятия позволяют повысить общую
работоспособность,
противостоять
утомлению.
Общая
выносливость
определяет возможности проявления специальной выносливости не только в
специфических спортивных, но и в любых трудовых действиях. Занятия
северным многоборьем, в частности бегом по пересеченной местности,
проводимый с низкой интенсивностью (пульс до 130 удар/мин), но
сравнительно длительное время, — прекрасное средство активного отдыха,
восстановления работоспособности.
В мас-рестлинге упражнения выполняются с максимальным мышечным
напряжением
при
масрестлингом
мышечным
активном
сопротивлении
противника.
На
занятиях
совершенствуются в основном способности к максимальным
усилиям
групп
мышц
нижних
конечностей,
туловища
и
разгибателей рук. Успеха добиваются атлеты, умеющие регулировать степень
возбуждения нервной системы, добиваться согласованной работы различных
групп мышц на фоне максимальных мышечных и психических напряжений.
Для этого применяются динамические и изометрические тренировочные
упражнения со значительными мышечными напряжениями.
Во многих видах современной трудовой деятельности решающее
значение имеет развитие относительной силы мышц. Вот почему гиревой спорт
с его многократными и разнообразными подъемами непредельного веса (гири
24 и 32 кг) больше соответствует бытовой и профессиональной деятельности,
требующей проявления силы, чем занятия тяжелой атлетикой (штанга), где
тренировка направлена на одноразовый подъем предельного веса. Основная
особенность гиревого спорта — это продолжительность выполнения силового
упражнения, требующего незаурядной силовой выносливости. Так, например,
высокими достижениями в толчке двумя руками считаются подъемы более 30
раз (гири 32 кг) для атлетов массой до 60 кг и более 155— 160 раз — для
весовой категории свыше 90 кг. Поэтому в тренировочных планах гиревиков
63
прочно обосновались упражнения на выносливость (пробежки в равномерном
темпе до 15 км).
Настольные игры (хабылык и хамыска) это вид спорта, преимущественно
развивающий
координацию движений (ловкость). Ловкость определяет
успешность овладения новыми спортивными и трудовыми движениями,
проявление
силы
и
выносливости.
Спортивное
совершенствование
в
настольных играх способствует гармоничному воспитанию у занимающихся
всех основных физических качеств. Под влиянием систематических занятий
настольными играми улучшаются функции вестибулярного аппарата и лучше
переносятся быстрые изменения положения тела, совершенствуется точность
движений, увеличивается поле зрения игроков, повышается порог различия
пространственных восприятии. Хорошая координация движений способствует
обучению профессиональным умениям и навыкам.
Наибольший эффект в воспитании ловкости обеспечивают такие
сложнокоординационные виды спорта, какими являются хапсагай, масрестлинг,
прыжки через нарты. Высокие требования к быстроте реакции, быстроте
циклических и ациклических движений предъявляются в якутских прыжках,
прыжках через нарты, масрестлинге, хапсагае, настольных играх. Но в каждом
случае быстрота имеет свою специфику. Например, в якутских прыжках
быстроту нельзя путать со скоростью передвижении, тут важна быстрота
выполнений отталкивающих движений при выполнении самых прыжков.
Кроме быстроты реакции двигательного действия, скорость передвижения
определяют
и
двигательного
силовая
подготовленность,
упражнения.
Физическое
и
рациональность
качество
быстроты
(техника)
не
имеет
существенного значения в укреплении здоровья, коррекции телосложения.
Однако воспитание быстроты — необходимый элемент в подготовке
спортсменов во всех национальных видах спорта.
64
5. Результаты социологического опроса специалистов физической
культуры и спорта
Национальные виды спорта культивируются во всех районах Республики
Саха (Якутия). В их основе лежат традиционные народные, упражнения и игры,
исторически связанные с укладом жизни и особенностями труда людей в
условиях крайнего Севера.
С целью определения возможности использования средств национальных
видов
физической
активности
для
повышения
уровня
физической
подготовленности населения был проведен социологический опрос среди
специалистов
физической
культуры
(инструктора,
тренеры,
учителя
физической культуры).
0
0
28
высшее
среднее
специальное
98
Рисунок 14 - Уровень образования респондентов
В 2013 году проведено социологическое исследование специалистов
сферы физической культуры и спорта. В анкетировании приняли участие 126
человек, работающих 34 районах Республики Саха (Якутия) и в г.Якутск. Из
числа опрошеных 98 человек имеют высшее профессиональное образование, 28
- среднее специальное образование.
65
Хапсагай
6
9
4
24
Масрестлинг
Якутские прыжки
Северное многоборье
12
гиревой спорт
26
настольные игры
Рисунок 15 - Наиболее культивириуемые виды спорта в регионах Республики Саха
(Якутия)
Данные социологического опроса свидетельсвуют о том, что в 26
районах Республики Саха (Якутия) наиболее популярен и культивируется
такой национальный вид спорта как мас-рестлинг, в 24 районах -национальная
борьба «Хапсагай», в 12 - якутские национальные прыжки, в 9 – северное
многоборье, в 6 – гиревой спорт, в 4 – настольные игры.
71
56
хапсагай
54
164
масрестлинг
якутские прыжки
северное многоборье
131
212
гиревой спорт
настольные игры
Рисунок 16 - Количество проведенных в регионах (по районам) Республики Саха
(Якутия) соревнований по национальным видам спорта
По словам респондентов всего за год (по итогам 2012 года) по всей
республике проведены соревнования районного масштаба: по масрестлингу –
212 соревнований, по борьбе “Хапсагай” – 164, по якутским прыжкам – 131, по
северному многоборью – 56, по гиревому спорту – 71, по настольным играм –
54.
66
14
8
32
Настольные игры
16
Якутские прыжки
19
Хапсагай
37
Масрестлинг
Гиревой спорт
северное многоборье
Рисунок - 17. Мнения респондентов на вопрос: «Какими национальными видами
спорта (с учетом возраста и пола), Вы предложили бы заниматься Вашим односельчанам
для поддержания физической активности?»
Респондентам была дана возможность предложить национальные виды
спорта, которыми могли бы, с учетом возраста и пола заниматься, для
поддержания физической активности их односельчане. Учасники опроса
предложили: якутские национальные прыжки
– 37, настольные игры – 32,
борьба «Хапсагай» – 19, мас-рестлинг – 16, гиревой спорт – 14, северное
многоборье – 8.
12
31
21
овладеть необходимыми
умениями, навыками
Для повышения уровня
физической
подготовленности
для укрепления
здоровья
62
Рисунок - 18. Ответы респондентов на вопрос: «Как Вы считаете, какая
первостепенная задача занятий национальными видами спорта?»
Большинство опрошенных, оказались едины во мнении в том, что цель
занятий национальными видами
спорта — укрепить здоровье, улучшить
физическое развитие, подготовленность и активно отдохнуть. Большинство
67
опрошенных,
это
62
национальными видами
участника
первостепенной
задачей
занятий
спорта считают повышение уровня физической
подготовленности, 31 - овладеть жизненно необходимыми умениями и
навыками, 21 - укрепить здоровье и 12 - активно отдохнуть.
14%
9%
48%
скоростносиловые
силовые
13%
скоростные
16%
Рисунок - 19. Ответы респондентов на вопрос “Какие физические качества и
способности развиваются в процессе занятий национальными видами спорта?»
По мнению опрошенных специалистов физической культуры, в
зависимости от преимущественного значения упражнений для развития
физических качеств, занятия национальными видами спорта в первую очередь
развивают скоростно-силовые способности – 48%, силовые способности – 16%,
ловкость – 14%, скоростные – 13%, а также выносливость – 9%.
Опрошенные считают, что некоторые из этих видов спорта требуют
незаурядной
физической
подготовленности.
Так,
и
специальной
северное
спортивно-технической
многоборье,
которое
особенно
распространено в северных районах республики, включает в себя «северный»
тройной прыжок, многократные прыжки на двух ногах через нарты, метание
топора на дальность, набрасывание аркана на вертикально стоящий шест —
хорей (служащий для управления оленьей упряжкой), бег на 3 км по
пересеченной местности с палкой (палка помогает поддерживать равновесие на
мелких неровностях и препятствиях тундры).
68
6 Методические рекомендации «Систематизация средств и методов
национальных видов спорта с учетом направленности упражнений на развитие
физических качеств»
По результатам проведенной работы, в рамках выполнения научноисследовательской работы «Анализ развития национальных видов спорта и
традиционных средств физической активности в Республике Саха (Якутия)» по
теме «Разработка программ повышения физической активности различных
возрастных групп населения Дальнего Востока (на примере национальных
видов спорта)», согласно приказу Министерства спорта России от 24 декабря
2012 года №501 «Об утверждении ФГБОУ ВПО «ЧГИФКиС» государственного
задания на оказание государственных услуг на 2013 год, разработаны
методические рекомендации.
Методические рекомендации предназначены для учителей физической
культуры общеобразовательных школ, преподавателей кафедр высших и
средних специальных учебных заведений спортивно-педагогического профиля,
занимающимся подготовкой специалистов по национальным видам спорта,
педагогов детско-юношеских спортивных школ.
Использование национальных видов спорта и традиционных средств
физической активности в системе школьного физического воспитания, в
зависимости от направленности на развитие физических качеств.
В качестве дополнения содержания на освоение программного материала
в 1 классе начальной школы предусмотрено 99 часов. Мы предлагаем внедрить
элементы национальных видов спорта, традиционные упражнения и игры в
раздел «Подвижные игры»: «Былаах былдьаhыы», «Иэс баайсыы», «Мунха»,
«Бере уонна кулуннар», «Мохср5ол уонна кустар», «Былатынан таhыйсыы» в
качестве средств воспитания скоростных качеств, быстроты двигательной
реакции, овладения навыками бега.
Подвижные игры «Ыстаналас чыычаахтар», «Куобахчаан», «Саhыл уонна
кууруссалар», «Дул5алааhын», «Туттарыма» рекомендуется использовать для
69
совершенствования навыков и способностей
выполнения прыжков и
динамических движений.
Для формирования умений и навыков метания предлагаются такие
средства как «Ким ыраах бара5ар?», «Таба суоттааhын», «Сыалы табыы»,
«Луункалар», «Ат суурдуутэ». По данному же разделу учебной программы для
совершенствования техники бросков, передачи и ловли мяча рекомендованы
игровые упражнения: «Оонньоо, оонньоо – мээчиги сутэримэ», «Кимнэ а5ыйах
мээчиктээ5ий?», «Ии иhигэр таба бырах», «Мээчигинэн оонньооhун»,
«Тургэнник биэр» и др.
Для
освоения
раздела
учебной
программы
«Легкая
атлетика»
предусмотрено 16 часов. Среди перечня необходимой для прохождения
учебного материала рекомендуем такие коллективные подвижные игры с
разновидностями
прыжков
как
«Мунхалааhын»,
«Кыаhыланыы»,
«Ат
суурдуутэ», элементы якутских национальных прыжков. Данные средства
способствуют воспитанию скоростно-силовых качеств, совершенствования
техники выполнения разновидностей прыжков.
Во 2 классе программой предусмотрено 102 часа занятий физической
культурой. В раздел «Подвижные игры» (24 часа) рекомендуется применять
национальные игры и упражнения как «Былаах былдьаhыы», «Булчуттар уонна
кустар», «Ким тургэний?», «Мунха», «Онхойдорго сууруу», нацеленные на
воспитание
быстроты
передвижения,
двигательно-координационных
способностей.
Для воспитания способностей к выполнению динамических упражнений
и расширения арсенала двигательных умений и навыков рекомендуется
применять такие упражнения как «Ыстаналая чыычаахтар», «Дул5аларга
ытаныы», «Акка ыыныырдыы» и др.
Для воспитания меткости и ловкости в содержание учебной программы
можно внедрить такие средства как «Ким ыраах бара5ар?», «Сыалы табыы»,
«Ойон иhэр аттар», «Харда5ас охторуута», «Муhэ былдьаhыыта».
70
Для совершенствования навыков ловли, бросков, передачи мяча
предлагается использовать следующие подвижные игры: «Ии иhигэр таба
бырах»,
«Мээчигинэн
оонньооhун»,
«Биэр
уонна
олор»,
«Мээчиги
са5алааччыга» и др.
Для учащихся 2 класса на освоение раздела учебной программы «Легкая
атлетика»
предусмотрено
национальные
средства
16
часов.
Нами
физической
рекомендованы
активности:
следующие
«Бетууктэhии»,
«Ат
суурдуутэ», атаралаан сууруу, ат буолан сырсыы, которые способствуют
развитию ловкости и быстроты движения. Для освоения прыжковых навыков
можно выполнять такие упражнения как «Чохчоохой, «Атара», «Атах
тапсиитэ», «Кылыы».
По
предмету
«Физическая
культура»
для
учащихся
3
класса
предусмотрено 102 часа уроков.
В раздел «Подвижные игры» (24 часа) для овладения навыками бега и
двигательно-координационных
способностей
предлагается
использование
игровых упражнений: «Кураанах сир», «Урун эhэлэр», «Космонавтар» и др.
Для совершенствования техники выполнения различных разновидностей
прыжков,
силовых
способностей
можно
применить
упражнения:
«Сурааhыннарынан ыстаналааhын», «Хаспах иhгэр бере», «Куегулээhин».
Для овладения и совершенствования навыков ловли, передачи, бросков,
ведения с использованием мячей разного размера и веса: «Ааттарынан ыныр»,
«Мээчиги былдьаа», «Мээчиги хабааччыга», «Хамсыыр сыал», «Булчуттар
уонна кустар», «Тургэнник уонна таба», «Табааччылар» и др. Для развития
силовых способностей верхнего плечевого пояса, ловкости и меткости –
упражнение «Мохсуо».
В содержание учебной программы для учащихся 4 класса (102 часа)
также
рекомендуется
дополнение
национальными
и
традиционными
средствами физического воспитания. В разделе «Подвижные игры» (24 часа)
предлагаются национальные подвижные игры и упражнения:
71
- «Ойбонтон уулааhын», «Хаптаhын таhыйсыы», «Мунхалааhын»,
«Былаах былдьаhыы», что позволяет воспитать скоростные и скоростносиловые качества учащихся;
- «Сурааhыннарынан ыстаналааhын», «Чохчоохой», «Куегулээhин» (для
воспитания силовых и скоростно-силовых качеств, совершенствование навыков
выполнения техники прыжков);
- «Ааттарынан ыныр», «Мээчиги тэйит», «Мээчиги сит», «Хамсыыр
сыал», «Булчуттар уонна кустар», «Тургэнник уонна таба» и др. (для
совершенствования навыков ловли, бросков, передачи мяча).
В раздел учебной программы «Легкая атлетика» (16 часов) в сочетании с
базовым
программным
национальных
материалом
упражнений
как
рекомендуется
«Кылыы»,
освоение
«Ыстана»,
таких
«Куобах»,
что
благотворно влияет на развитие скоростно-силовых качеств, взрывной силы.
Рекомендуется
Республики
для
Саха
учащихся 1-4 классов общеобразовательных школ
(Якутия),
элементы
национальных
видов
спорта
и
традиционные средства физического воспитания использовать в процессе
освоения таких разделов учебной программы как «Легкая атлетика» и
«Подвижные игры».
В современном учебно-тренировочном процессе учащихся в условиях
общеобразовательных и детско-юношеских спортивных школ,
подготовке
спортсменов на разных этапах тренировки, в качестве физкультурнооздоровительных средств, с учетом состояния здоровья и уровня физической
подготовленности можно дифференцированно рекомендовать:
- национальную борьбу «Хапсагай» для лиц мужского пола в качестве
средства
развития
силовых
способностей,
силовой
выносливости
и
двигательно-координационных качеств;
- национальные прыжки «Кылыы», «Куобах», «Ыстанга» в качестве
упражнений для развития скоростно-силовых и скоростных способностей для
лиц любого пола;
72
- прыжки через нарты - как средство воспитания прыжковых (скоростносиловых) способностей, специальной выносливости;
- метание аркана на хорей и метание топора на дальность - в качестве
средства воспитания ловкости, глазомера, силовых качеств верхнего плечевого
пояса;
- бег с палкой по пересеченной местности – как средство воспитания
общей выносливости;
- мас-рестлинг использовать как средство
развития силы и силовой
выносливости.
Настольные игры, как средство развития
ловкости, гибкости, мелкой
моторики могут найти применение в форме активного досуга в широком
возрастном диапазоне.
73
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Результаты анализа научно-методических и документальных источников
показывают, что народы, заселяющие территорию Дальнего Востока, создали
множество разных по своей сложности, разнообразию и красоте физических
упражнений, игр и состязаний. Традиционные средства физической активности
на современном этапе возрождаются и становятся основой национальных видов
спорта,
которые
получают
все
большую
популярность
и
обретают
всероссийский и международный статус.
Анализ деятельности Федераций по национальным видам спорта,
организаций, культивирующих национальные виды спорта, свидетельствует о
том, что в регионах Дальнего Востока, в частности в Республике Саха (Якутия)
ведется активная деятельность по пропаганде здорового образа жизни,
развитию национальных видов спорта и народных игр. Ежегодно растет
количество занимающихся национальными видами спорта среди различных
категорий населения, едет целенаправленная подготовка кадрового потенциала,
проводятся крупномасштабные комплексные соревнования регионального,
всероссийского и международного уровней.
Правила и традиции национальных видов спорта и традиционным
средств
физической
активности
выходят на
более высокий
уровень.
Прославленные спортсмены, поднимающие авторитет национальных видов
спорта, являются примером для подрастающего поколения. Опыт работы ГОУ
Республики Саха (Якутия) «Республиканский центр национальных видов
спорта» и Федераций по национальным видам спорта может служить примером
для других регионах Российской Федерации.
Однако наблюдается недостаточное количество учебно-методических
материалов,
отражающих
специфику
национальных
видов
спорта,
посвященных детальному анализу особенностей технико-тактической и
физической подготовки спортсменов по национальным видам спорта.
74
Имеющиеся учебные пособия и методические материалы не получили
широкого распространения в регионах Республики Саха (Якутия) и Дальнего
Востока.
Систематизация национальных видов спорта и традиционных средств
физической активности, а также социологический опрос, проведенный среди
специалистов физической культуры и спорта Республики Саха (Якутия)
позволяет
говорить,
что
во
многих
регионах
(района)
республики
национальные виды спорта и традиционные средства физической активности
находят интерес среди различных групп и категорий населения. По мнению
респондентов, национальные виды спорта и средства физической активности
являются эффективным средством укрепления и сохранения здоровья,
активного отдыха, а при целенаправленном использовании могут избирательно
повышать уровень физической подготовленности. Так¸ национальная борьба
«Хапсагай» позволяет развивать силовые способности, силовую выносливость,
двигательно-координационные качества. Якутские национальные прыжки
применяются в качества средства воспитания скоростно-силовых и скоростных
способностей. Северное многоборье, состоящее из нескольких спортивных
дисциплин, комплексно воздействует на все физические качества. Масрестлинг, как силовой вид единоборств, преимущественно направлен на
развитие всех мышечных групп мышц. Настольные игры позволяют развивать
ловкость, гибкость, интеллектуальные способности.
Полученный, по итогам проведенного научного исследования материал,
явится основой для разработки Программы повышения физической активности
населения с учетом особенностей и конкретной категории и группы населения.
75
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1.
Белобородова,
Т.Н.
Роль
традиционных
игр
в
современном
образовательном процессе [Текст] / Т.Н. Белобородова // Самобытные игры и
национальные виды спорта народов северо-востока Азии: мат. науч. конф. –
Южно-Сахалинск, 2011. – С. 42-43.
2.
Винокурова, С.С. Традиционные средства коренных
народов
Республики Саха (Якутия) в современной системе школьного физического
воспитания [Текст]: монография / С.С. Гуляева. – М., 2008. – 126 с.
3.
Григорьев, И.Ю. Национальные виды спорта Республики Саха
(Якутия): программа для ДЮСШ [Текст] / И.Ю. Григорьев, А.Е. Тарасов, С.А.
Бандеров. – Якутск, 2010. – 62 с.
4.
Санников, Н. Учись прыгать [Текст] / Н. Санников. – Якутск, 1974. –
5.
Кочнев, В.П. Правила соревнований. Национальные виды спорта
61 с.
Якутской АССР [Текст] / В.П. Кочнев. – Якутск, 1988. – 62 с.
6.
Федоров, А.С. Ебугэлэрбит оонньуулара [Текст] / А.С. Федоров. –
Якутск, 1992.- 48 с.
7.
Шамаев,
Н.К.
Эдэр
ыччаты
эт-хаан
сайдыытыгар
сахалыы
ньымаларынан иитии [Текст] / Н.К. Шамаев. – Якутск, 1994. – 79 с.
8.
Кривошапкин, П.И. Мас-тардыhыы [Текст] / П.И. Кривошапкин. –
Якутск, 1997. – 68 с.
9.
Кочнев, В.П. Летающие прыгуны земли Олонхо [Текст] / В.П.
Кочнев, А.Т. Прокопьев. – Якутск, 2001. – 48 с.
10. Анохина,
А.В.
Народная
азбука
физического
воспитания
дошкольников в Республике Саха (Якутия) [Текст] / А.В. Анохина, К. Алаас,
Ю.П. Баишев. – Якутск, 2002. – 72 с.
11. Птицын, И.И. Якутские прыжки вчера и сегодня [Текст] / И.И.
Птицын, В.И. Алексеев. – Якутск, 2003. – 192 с.
12. Прокопенко, В.И. Игры для учащихся национальной школы
76
коренных народов Республики Саха (Якутия) [Текст] / В.И. Прокопенко,
А.Л.Поротова, М.Д. Гуляев. – Мирный, 2005. – С. 3-6.
13. Акимов, В.В. Северное многоборье: учебное пособие [Текст] / В.В.
Акимов, И.П. Макаров. – Чурапча, 2007. – 91 с.
14. Максимова, О.А. Традиционные игры коренных народов Якутии в
современной системе физического воспитания [Текст] / О.А. Максимова //
Совершенствование подготовки специалистов в области физической культуры
и спорта РС (Я): матер. науч. практ. конференции. – Якутск, 2005. – С. 80.
15. Захарова, Я.Ю. Особенности организации учебно-тренировочных
занятий по мас-рестлингу среди женщин: методические рекомендации [Текст] /
Захарова, Я.Ю., Захаров А.А. – Якутск, 2008. – 45 с.
16. Шамаев,
Н.К.
Семейное
физическое
воспитание
на
основе
национальных традиций [Текст] / Н.К. Шамаев. – Якутск, 2009. – 96 с.
17. Кочнев, В.П. Возрождая традиции предков [Текст] / В.П. Кочнев,
И.Ю. Григорьев, В.П. Коротов. – Якутск, 2009. – 320 с.
18. Григорьев, И.Ю. Национальные виды спорта Республики Саха
(Якутия). Программа ДЮСШ [Текст] / И.Ю. Григорьев, А.Е. Тарасов, С.А.
Бандеров. – Якутск, 2010. – 62 с.
19. Захаров, А.А. Мас-рестлинг [Текст] / А.А. Захаров. – Якутск, 2011. –
67 с.
20. Мостахов, А.Е. Борьба «Хаспагай». Правила соревнований [Текст] /
Мостахов А.Е. и др. – Якутск, 2012. – 36 с.
21. Григорьев, И.Ю. Мас-рестлинг. Правила соревнований [Текст] /
И.Ю. Григрьев и др. - Якутск, 2012. – 40 с.
22. Григорьев, И.Ю. Якутские прыжки. Правила соревнований [Текст] /
И.Ю. Григорьев и др. - Якутск, 2012. – 24 с.
23. Григорьев, И.Ю. Якутские настольные игры. Правила соревнований
[Текст] / И.Ю. Григорьев и др. - Якутск, 2012. – 24 с.
24. Собакин, П.И. Физическэй култуура [Текст] / П.И. Собакин, Н.Н.
77
Сивцев, С.С. Гуляева. – Якутск, 2013. – 48 с.
78
ПРИЛОЖЕНИЕ А
Уважаемый коллега!
ФГБОУ ВПО «Чурапчинский государственный институт физической культуры и
спорта» проводит социологическое исследование.
Просим Вас ответить на вопросы данной анкеты. Ваши ответы помогут нам в
проведении научного исследования по изучению проблем, связанных с повышением
двигательной активности населения.
1.
Образование: ______________________________
2.
Место проживания:__________________________
3.
Какие
национальные
виды
спорта
популярны
и
развиты
в
Вашем
районе?________________________________________________________
4.
Сколько соревнований по национальным видам спорта районного масштаба
проводятся в Вашем районе в течение года? _________________
5.
бы
Какими национальными видами спорта (с учетом возраста и пола), Вы предложили
заниматься
Вашим
односельчанам
для
поддержания
физической
активности?___________________________________________
6.
Как Вы считаете, какая первостепенная задача занятий национальными видами
спорта?__________________________________________________
7.
Какие физические качества и способности развиваются в процессе занятий
национальными видами спорта?____________________________
8.
Какие национальные виды спорта способствуют развитию скоростно-силовых
способностей? __________________________________________
9.
Какие национальные виды спорта способствуют развитию силовых способностей?
__________________________________________________
10.
Какие национальные виды спорта способствуют развитию скоростных способностей?
__________________________________________________
11.
Какие
национальные
виды
спорта
способствуют
развитию
двигательно-
координационных (ловкости) способностей? _________________________
12.
Какие национальные виды спорта способствуют развитию выносливости при
физической работе? _________________________
79